主題活動策劃

時間：2023-08-18 12:59:02 策劃書

主題活動策劃[集錦5篇]

主題活動策劃篇1

　　活動主題：

主題活動策劃[集錦5篇]

　　全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

　　活動內容：

　　感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

　　活動時間：

　　11月27日（每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay）

　　11月18日——11月27日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――2000元不等的100份時尚感恩大禮。

　　獎項設置：

　　1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚MP4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機

　　每項大禮各十份

　　活動內容一感恩會員，免費搖獎

　　11月27日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。

　　活動內容二感恩商品，真情巨獻

　　11月27日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導商品感恩對象為：

　　1、感謝母親；

　　2、感謝父親；

　　3、感謝恩人；

　　4、感謝丈夫；

　　5、感謝妻子；

　　6、感謝孩子；

　　7、感謝親人；

　　8、感謝同學；

　　9、感謝朋友；

　　10、感謝恩師。

　　活動內容三感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

　　3、11月27日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的'祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節(jié)當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

主題活動策劃篇2

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

　　活動理念：

　　本節(jié)班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

　　活動方法：

　　1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

　　2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

　　3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

　　活動流程：

　　主持人出場

　　a：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

　　b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

　　合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現(xiàn)在開始！

　　第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛

　　a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

　　b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

　　a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

　　a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

　　b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

　　a：沒有水源，就沒有生命；

　　b：沒有父母，就沒有我們自己。

　　合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　a：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背后的故事！

　　學生暢談“我與父母”的故事

　　a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

　　b：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

　　a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

　　節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人

　　第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛

　　a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

　　b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務。

　　a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

　　b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

　　a：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

　　小組討論交流后，全班學生交流

　　第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲

　　a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　　b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

　　學生向父母訴心聲

　　a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

　　節(jié)目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

　　結束語：

　　a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

　　（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

　　b：感恩是一杯美酒。

　　a：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。

　　第四環(huán)節(jié)：班主任講話

　　孩子們，聽到你們動情的'發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

　　那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老

　　母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

　　服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

　　感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

　　最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

　　活動效果：

　　本節(jié)課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

主題活動策劃篇3

　　一、活動引言

　　為扎實推進“基層組織建設年”活動，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，根據(jù)省委組織部、省委教育工委實施抓基層黨建創(chuàng)新“書記項目”和《中共廣東省委教育工委xx年高校黨建工作要點》（粵教工委組函〔xx〕16號）的精神，結合我校開展的“創(chuàng)新高校學生黨建工作體系的實踐與研究”書記項目，學院團委學生會決定開展一次以“思路決定出路”為主題的團日活動。

　　二、活動口號

　　多一個思路，多一條出路

　　三、活動指導思想

　　1.思路乃成功之關鍵，當前社會是一場觀念上的革命，以“思路決定出路”主題活動作為載體，指導學生在為人、處世、學習、工作方面突破定勢思維，勤于思考，從而提高學生遇事靈活應變的能力；

　　2.思路是一切正確策略與方法的起源，合作共贏是時代的理念。指導學生通過團隊活動，集思廣益，提升交際合作能力。

　　四、活動目的

　　1、通過學習活動中思路對出路的決定性作用，使教職工充分認識思路的重要性，提高獨立思考的'能力，保證人才的培養(yǎng)質量的重要作用，以良好師風師德教育學生；；

　　2、通過各種宣傳、活動，使學生能充分認識到思路與出路的關系，在工作生活中不斷勤奮學習，運用正確的科學思想，調整思路，尋求出路。

　　五、活動時間

　　xx年 10月

　　六、活動對象

　　xx團支部成員人數(shù)

　　參與人數(shù)：xx人

　　參與率：x%

　　七、活動內容策劃

　　1、十佳主題班會活動

　　1、參與范圍：全院各班級

　　2、活動時間：xx年10月初—xx年10月底

　　3、活動內容：

　　①學院各團支部以“思路決定出路”為主題，結合班級自身情況，開展演講比賽、辯論賽等其他形式的主題班會活動或團日活動，另外各班推舉1位同學參加學院的舉辦的以“思路決定出路”為主題的座談會。

　　②各團支部需推薦3篇優(yōu)秀征文參加學院舉辦的以“思路決定出路”為主題的征文比賽。（詳細內容另看策劃書附件：征文大賽）

　　③活動過程中，各班的學生黨員、學生干部要起到先鋒模范作用，爭取通過活動的開展能夠促進學院黨建工作的創(chuàng)新。

　　ps：參加學院座談會的名單（班級+姓名+聯(lián)系方式）由各班團支書收集，在24號晚上12點之前發(fā)給各個相應的專業(yè)負責人。

　　2、微博話題： #思路決定出路# (10月份必須完成)

　　發(fā)表自己對“思路決定出路”的看法并@廣藥信工團委學生會，每班至少10人參加，截至活動結束，選出若干條主題突出、觀點鮮明的微博在@廣藥信工團委學生會官方公布，并給予表揚。

主題活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　作為新時代的大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟學院培養(yǎng)高素質的.應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。在學院領導的號召下，今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。

　　二、活動目的：

　　鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強兩班的聯(lián)系，使兩班的同學更親密團結，起到互相學習共同進步的作用。

　　三、活動主題：暑期歸來話實踐

　　四、活動時間：9月12日星期日 19:00

　　五、活動地點：J1—501

　　六、活動形式：演講及視頻展示

　　七、參與人員：稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學

　　八、活動流程：

　　1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始

　　2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進行展示

　　（1）稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示（以網(wǎng)絡發(fā)票為課題）

　　（2）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示

　　（3）稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進行展示（吳天祥小組支教）

　　（4）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進行展示

　　3、兩班班長進行活動總結

　　4、主持人宣布班會結束

　　九、班會預期：

　　在班會過程中，同學們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經(jīng)驗。

　　十、備注

　　本次班會由稅務1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。

主題活動策劃篇5

　　一、活動目的:

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題:

　　“學會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間:

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動步驟:

　　(一)宣傳動員階段

　　1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

　　(二)實施階段

　　1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。