主題活動策劃

時間：2023-08-16 07:05:39 策劃書

主題活動策劃12篇(精選)

　　主題活動策劃篇1

　　主題說明

主題活動策劃12篇(精選)

　　勇敢，既是一種精神力量，又是存在于一系列具體的行為表現之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行為的綜合發展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

　　我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢；去了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的.心理過程；在有意設計的情境中鍛煉膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　活動目標

　　1．以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

　　2．通過各種活動，讓幼兒明白勇于承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

　　3.在有意設計的情境中鍛煉幼兒的膽量。

　　活動內容

　　數學：勇闖迷宮（認識橢圓形）語言：蝸牛搬家社會：寒風中的人

　　健康：玩雪球音樂：小雪花美術：不怕冷的小企鵝音樂：小烏龜上山坡

　　語言：不怕冷的大衣美術：冬天的衣物數學：區別前后健康：蛙跳高手

　　科學：讓球不滾下來音樂：對不起，沒關系社會：天冷別凍著美術：臘梅花

　　語言：小狐貍的槍和炮音樂：小士兵進行曲社會：勇氣美術：溫暖的太陽

　　語言：不認錯的多多和有勇氣的多多健康：“山洞”尋寶科學：吸氣和吹氣

　　教育重點及

　　措施

　　通過活動，引導幼兒了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛煉膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　習慣培養

　　1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

　　2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

　　3.進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

　　環境創設

　　1．布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒著嚴寒工作的照片等。

　　2．師幼共同把活動室布置成冬天的景象。

　　家園共育

　　1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

　　2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。并且幫助幼兒面對困難，克服困難

　　3.請家長為孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民過新年習俗。

　　主題活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，在全校師生中開展形式多樣的'護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號

　　爭做護綠小使者。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、植樹節節宣傳活動：

　　（1）3——6年級學生自編“環保”主題手抄報一份，1—2年級畫一幅畫。x月x日各班上交5—10份優秀作品，在x月x日下午第二節課展評，大隊部將評出優秀作品。

　　（2）學校在x月x日開學典禮上向全體師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（3）各班出一期“綠色環保”的主題板報。

　　2、環保護綠活動：

　　按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　（1）給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）

　　（2）我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

　　活動時間：

　　x月x日班隊活動，如天氣異常則順延。

　　主題活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長我快樂”為主題的'演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：11月底具體時間待定

　　地點：學校地面操場

　　三、參加對象：

　　1、小學三~六年級學生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1。演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

　　2。穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3。普通話標準，語言流利，富有感情。

　　4。準時參加，否則以缺席處理。

　　5、參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

　　五、獎勵辦法：

　　1、中年級組（三、四年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　六、評委：

　　1到6年級語文老師

　　比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分數當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

　　七、人員安排：

　　主持：統分：胡冰潔音響：

　　現場秩序及安全：各班主任及各班副班主任

　　八、現場要求：

　　本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

　　九、演講結束后頒獎

　　備注：各個班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處

　　附（一）

　　1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

　　2、具體評分細則：

　　按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

　　（一）演講內容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

　　（二）基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

　　（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

　　（四）儀表儀態（2分）：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調。

　　（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

　　（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

　　主題活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

　　二、活動目標：

　　1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

　　2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

　　三、活動時間：xxxx年xx月xx日上午9：00——11：00

　　四、參加人員：大班全體老師和幼兒

　　五、活動準備：

　　1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

　　2、活動場地：各班教室

　　六、活動設想：

　　1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

　　2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

　　七、成果形式：

　　交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

　　八、活動要求

　　1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。

　　2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

　　九、活動流程

　　1、開展了“包餃子”的活動。

　　2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

　　冬至主題活動策劃4

　　一活動背景及目的

　　1、在今年冬至來臨之際，讓所有環境學院學生會的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的'傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

　　3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　二活動形式

　　屬于蘇科環境學院學生會的內部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。

　　三活動時間

　　12月20日星期五下午3:30~5:30

　　四活動地點

　　學校一食堂內

　　五活動主辦單位

　　環境學院學生會生活部

　　六活動流程

　　1,：傳統沿襲項目項目：包餃子比賽

　　比賽規定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

　　在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

　　比賽結果判定標準：餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。

　　2：游戲環節：(在煮餃子的過程中開展游戲)

　　(十)各牽頭單位要認真負責，嚴密組織，協調安排要到位，確保宣傳活動正規有序。其他參與單位要加強配合，互相支持，工作主動，不推諉、不扯皮。

　　①圈中圈

　　游戲規則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協助)，按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。

　　②大風吹

　　游戲規則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍色)

　　各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風吹，吹寫#字的人(如吹寫藍字的人)，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。

　　③孤島求生

　　游戲規則：1.每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。

　　光棍節吟詩;詩歌的選擇相當重要。情詩自然要選;它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現實;沉浸在一片鳥語花香中不能自己。歌頌大好河山的詩歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。

　　2.接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。

　　3.上述進行至淘汰到最后一組時結束。

　　計分細則：

　　前三名的小組記分其余組則不記分

　　第一名五分、第二名三分、第三名一分

　　若有并列則以高分計算

　　④誰是臥底

　　懲罰箱：一共48個小紙條，內設有8個獎紙條和40個懲罰條。抽到有獎紙條，可獲得禮品一份，抽到懲罰條，則進行相應的懲罰。

　　游戲規則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人

　　游戲根據在場人數大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關的另一詞語。

　　每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發現。

　　每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。

　　若臥底全部出局，則游戲結束。若臥底未全部出局，游戲繼續。并反復此流程。

　　“八一”節前夕，市領導分組走訪慰問駐同部隊。由市雙擁辦擬定《市領導“八一”期間走訪慰問駐軍活動安排表》報市委辦公室審定。

　　若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　臥底勝利得10分

　　1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

　　平民勝利得5分

　　七活動道具

　　餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙

　　八活動人員安排

　　主持人：

　　裁判：

　　計分:

　　九活動預算

　　①游戲道具準備：50元左右

　　② 贏家物質獎勵：100元左右

　　十活動細節

　　根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目

　　幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。

　　1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序;

　　2、可利用表格，方便計分

　　主題活動策劃篇5

　　一、學習目標

　　知識與能力：

　　1、能夠認識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統美德，要繼承和發揚。

　　2、生活中待人接物有禮貌。

　　情感態度：

　　1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現。

　　2、以禮待人，學會尊重，愿意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行為感到羞恥。

　　二、學習重點

　　能夠在日常行為中做到以禮待人，學會尊重別人。

　　三、學習難點

　　通過本課的學習本節班會課的學習交流，使學生懂得禮貌待人的意義，提高學生的道德認識。

　　四、學習過程

　　(一)活動開始(伴著音樂入場)

　　尊敬的各位老師!親愛的同學們!

　　大家下午好!

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來聽課的校領導和老師們。

　　(掌聲)

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，

　　是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。

　　作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

　　下面我宣布，

　　三年一班《以禮待人，學會尊重》主題班會現在開始!有請我們的班主任崔老師。

　　師：孩子們，你們知道什么以禮待人嗎?(生回答)

　　師：是的，就像你們所說，尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人等等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現。

　　(二)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

　　生：老師，我們四位同學準備了一首誦，也是關于文明禮儀的，想朗誦給大家聽一聽。

　　詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

　　師：感謝四位同學的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長。

　　(三)體驗游戲“照鏡子”

　　首先，讓我們來做個小游戲“照鏡子”。

　　從剛剛那個小游戲中，同學們有何感悟呢?

　　自己待人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人!”

　　(四)開放式對話

　　1.下面是同學們在日常生活中的一些表現，請大家來評一評，對還是錯，為什么。

　　(1)趙明明聽說張林有一本漫畫書，于是中午便私自到他的課桌里翻出來看。

　　(2)上自習課時，劉紅做完作業，就大聲地說話。

　　(3)小東很調皮，他總愛給同學起外號。

　　2.學習生活中有哪些不受尊重的行為?

　　同學們說得很好。

　　當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當你懊悔曾經的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是禮貌，也是尊重!

　　(五)分享故事《列寧讓路》

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截?而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　禮貌是謙虛恭敬的態度和言行，更是是尊重他人的美德。

　　是啊，尊重在生活的點滴中。

　　(六)班級文明我來夸

　　夸夸班級同學是怎樣尊重別人的`。

　　以禮待人，尊重別人是一縷春風，驅除寒冬，帶來花草的芬芳;

　　以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;

　　以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅使著自己為集體爭光添彩。

　　讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。

　　(七)制定文明公約。

　　結束語

　　(班主任語)一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，你尊重了他人，也獲得了他人對你的尊重，我們共同收獲了美的享受。

　　最后，謹以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，以禮待人，學會尊重，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，讓我們的生活更加美好。請同學們從點滴小事做起，以禮待人，學會尊重，讓文明之花播撒到我們的學習生活中的每一處。

　　主題活動策劃篇6

　　一、設計意圖：

　　知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節，每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日)，借助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發幼兒熱愛母親的情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子了解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，

　　通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

　　活動時間：5月8——9日這段時間。

　　活動負責人：中班組每位教師。

　　活動參與者：中班組全體幼兒

　　三、活動流程：

　　(一)導入活動：通過提問導入活動主題2017年母親節主題活動策劃方案2017年母親節主題活動策劃方案。

　　1、教師開場白：

　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的`心》響起，

　　師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)

　　你們知道這個星期天是什么節日嗎?(母親節)

　　2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。

　　3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?

　　4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢?

　　(二)關鍵步驟

　　1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。

　　老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂!

　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。

　　2、幼兒學習朗誦《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉?

　　(三)幼兒討論

　　1、平時你都幫媽媽做些什么?

　　2、在什么時候做的?

　　3、你還可以幫媽媽做什么?

　　4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛?

　　(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)

　　四、相關活動：

　　1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

　　2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

　　3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。

　　4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

　　5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

　　6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　主題活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　相濡以沫，最愛七夕。

　　二、活動時間

　　xxx月xx日——xxx月xx日。

　　三、策劃主旨

　　1、七夕節要區別情人節，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。

　　2、整個策劃的主題圍繞“情感、愛、家庭”，實現活動與營銷活動的融合。

　　四、活動內容

　　1、相濡以沫，最愛七夕——“我與我的愛人”大型征集活動（xx月xx日——xx月xx日）

　　還記得您們的第一張合影照片么?還記得你們面對親朋好友時許下的諾言么?“我與我的愛人”大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結婚照片、最早的婚禮諾言……（迎新晚會策劃書），活動結束后，按照照片拍攝日期，結婚時間早晚排定。

　　最早的結婚照片5張，每張照片的主人獎勵x價值20x的精美禮品;

　　最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵x價值20x的精美禮品。

　　照片（征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人）/諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在中興廣場活動現場展示。

　　負責人：

　　2、相濡以沫，最愛七夕——x步行街穿著類現價基礎上限時77折。（xx月xx日——xx日限時折扣，現場廣播公布）

　　步行街負責談判，執行。

　　對接人：

　　3、相濡以沫，最愛七夕——x大型文藝演出，精彩現場活動。

　　xx月xx日——xx日，xx廣場婚禮秀;

　　xx月xx日——xx日，xx廣場婚紗秀;

　　xx月xx日——xx日，xx廣場鳶都流韻——xx文化年系列活動;

　　負責人：

　　4、相濡以沫，最愛七夕——萬千紙鶴表真心

　　xx新天地步行街萬只千紙鶴迎接七夕節，前期可以有xx員工自己疊，所用材料由公司報銷，七夕當天，可以在現場準備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在

　　工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統一懸掛在步行街——xx廣場的范圍。

　　xx月xx日下午開始下發通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴。

　　負責人：xx。

　　第一階段：報名階段xx月xx日到xx月xx日

　　有意向的人員可以到xx總服務臺、xx廣場總服務臺、xx超市服務臺報名;

　　第二階段：相親階段

　　xx月xx日，在xx舉行大型的鄉親大會，由公司人員將報名人員名單進行制作。

　　負責人：xx。

　　6、相濡以沫，最愛七夕——拿什么送給我的愛人!

　　xx月xx-xx月xx日在xx購物滿100元，送xx花店—芝蘭花府特別優惠卡一張。共計1000張，送完為止，同時享受免費送花到家的特別企劃服務。

　　7、相濡以沫，最愛七夕——夫妻恩愛大比拼活動（xx月xx日晚19：00）

　　夫妻恩愛大比拼，七夕晚會，中興廣場舉行：提前通過媒體發布，邀請10對顧客，參加夫妻恩愛大比拼活動，比默契，比才藝，比手藝。

　　邀請珠寶首飾類和化裝品類廠家提高冠名贊助，以及活動禮品，背景版、演出，首飾類限時6折。

　　七夕節主題活動策劃10

　　活動時間：

　　一年一度的`七夕情人節就要來啦，無論是戀愛中的你還是單身的你是不是都對愛情充滿幻想呢，大商影城乘風店今年七夕準備豐富多彩的活動等著你們來參加，就讓我們一起共渡浪漫七夕吧!

　　活動一：大聲喊出你的愛

　　情人節活動期間，電影等候大廳將舉行分貝測試活動，愛就要大聲喊出來，向對方大聲喊出：“我愛你”參與即有禮品相送，分貝超過200的觀眾將獲得情侶套票一對，愉快的帶上你的她（他）來大商影城吧!（每人一次機會）

　　活動二：拍照留住你的愛

　　大商影城乘風店為情人節設置創意照片板，讓小情侶們看浪漫電影之余留下你們甜蜜的回憶，發送照片到影城微信公眾平臺更有機會獲得小禮品一份哦，（禮品為電影衍生品）

　　活動三：套餐吃出幸福感

　　情人節當天凡在影城賣品處購買以下幾款套餐的情侶觀眾均獲贈心形巧克力一塊，數量有限，先到先得，快來大商影城進行你們的甜蜜之旅吧，

　　情侶套餐包括：

　　a、1桶130oz爆米花+1瓶康師傅經典奶茶+1瓶水溶c=39元

　　b、1桶85oz爆米花+1瓶尖叫+1瓶水溶c=30元

　　c、1桶85oz爆米花+2瓶農夫礦泉水+2根烤腸=29元

　　活動四：視頻傳遞愛的告白

　　情侶們，秀恩愛的的時候到啦!8月1日起錄制告白小視頻送到大商影城乘風店，我們將抽取5名幸運觀眾的小視頻情人節當天在led大屏上進行播放，視頻傳遞愛，大膽對他（她）告白吧!注：每段視頻不得超過2分鐘

　　主題活動策劃篇8

　　一、前言

　　沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑。隨著年齡的增長，我們似乎多了許多沉穩，卻淡忘了真切表達我們內心的情感，所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。

　　二、活動主題

　　感恩母愛，煙絲兒在行動

　　三、活動目的

　　為了活躍學院氛圍，同時為了迎接母親節，特此舉辦此次活動，來提高大學生的思想意識，培養良好的創新精神，豐富大學生活，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

　　四、活動安排

　　活動一

　　1。一封家書：以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的感激。

　　2。“煙絲兒的那些事兒”，以此為話題，在微博和微信平臺進行宣傳，大家通過網絡寫下給母親做過的感人小事，并附上與母親的合照。

　　3。”媽媽，我想對您說”，以此為話題，在微博和微信平臺宣傳，寫出自己心里想對媽媽說的話，并附上與母親的合照。

　　活動二

　　攝影展：將參加活動一的同學與母親的.合照，并配合進行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）。

　　注：1。參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。

　　2。參與2，3話題的同學要@自己的媽媽

　　五、作品要求

　　活動一作品不作具體要求，書信字跡工整，附上的照片要清晰明了，并將照片洗成5寸。

　　六、投稿方式

　　請參加的同學在規定時間內將電子版照片發至XXXX，洗好的照片和書信交至學生會辦公室。（書信由學院統一郵寄）

　　七、活動時間

　　20xx年5月XX日

　　八、評比要求

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　集體獎：由XXXX統計網絡宣傳的結果和書信收集情況，統計各班級的參與度。

　　個人獎：由XXXX和各班宣傳委員對各作品進行篩選，評出優秀的作品。

　　九、獎項設置

　　一等獎2名，德育分及證書獎勵。

　　二等獎3名，德育分及證書獎勵。

　　三等獎4名，德育分及證書獎勵。

　　優秀獎5名，德育分及證書獎勵。

　　優秀班組織獎兩個。

　　主題活動策劃篇9

　　一、活動意義：

　　揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，特開展“慶三八——我為媽媽洗腳”感恩活動。引導幼兒了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　二、活動時間：20xx年3月8日

　　三、活動地點：一樓塑膠場地

　　四、活動準備：

　　幼兒——洗腳盆、毛巾

　　教師——橫幅、音響、椅子、溫水

　　主持人：小三班老師

　　五、活動過程：

　　1、主持人：今天是3月8日，即國際婦女節，世界各地都在舉行慶祝活動。為了我們能健康快樂地成長，媽媽付出了很多很多，作為媽媽的寶貝，我們又該做些什么呢？我們是不是應該在這樣特殊的'日子里，采取一點行動，向媽媽表達一下自己的感激之情呢？平時都是媽媽幫我們洗腳，今天就讓我們也為媽媽洗一次吧！

　　給媽媽洗腳詳細活動方案三篇策劃書策劃方案

　　2、活動開始:(事先由各班老師負責把溫水倒好)

　　（1）請媽媽坐好。

　　（2）對媽媽說一句真誠的祝福。

　　（3）給媽媽洗腳、擦干。

　　3、各班節目表演。

　　幼兒起立，分班級表演詩歌朗誦或歌曲演唱。

　　4、結束語：

　　主持人：今天我們為媽媽洗腳只是表達我們對媽媽的感謝之情的形式之一，其實在生活中我們表達感情的方式還有很多，也許是畫給媽媽的一幅畫，也許是給媽媽洗洗碗，甚至只是給媽媽捶捶背，媽媽都會感到很欣慰很感動她們對自己兒女要求真得很少。在這個特別的日子，讓我們大聲地對媽媽說：媽媽節日快樂，媽媽我愛你！

　　主題活動策劃篇10

　　一、活動目標：

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：

　　20××年×月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　三、活動前期準備：

　　1、利用網絡平臺和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事傳說，歌曲征集等。

　　2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、《感恩的`心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　四、活動安排：

　　各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

　　1、說一篇《感恩的心》故事傳說。

　　2、采訪一個身邊的人

　　3、畫一幅感恩的畫

　　4、學唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　五、溫馨提示：

　　1、周××10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

　　2、周××放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處.

　　3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動.

　　幼兒園感恩節活動策劃方案，感恩節雖然是一個西方的節日，但是如果可以通過這個節日，讓幼兒們知道感恩，那么對于我們來說，就是發揮了這個節日的意義。

　　主題活動策劃篇11

　　活動目標：

　　1.通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2.學習端午節文化，讓學生了解傳統節日,向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

　　活動時間：

　　xx年5月27日

　　活動前準備：

　　上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　活動過程：

　　【活動導入】

　　1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　2.端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

　　3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會現在開始!

　　【活動一】端午說由來

　　(一)端午節別稱

　　1.端午節有哪些別稱?

　　2.關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)

　　(二)端午講故事

　　1.端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。

　　2.關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》。

　　3.主持人小結。

　　【活動二】端午話習俗

　　(一)賽龍舟

　　1.過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

　　2.你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

　　3.端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

　　(二)話粽子

　　1.除了賽龍舟，端午節的`主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

　　2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

　　3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。(由來自遼寧、臨沂、河南學生介紹。)

　　4.主持人小結。

　　【活動三】端午賽詩會

　　1.屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

　　2.請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

　　(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)《端午節的懷念》

　　3.主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。

　　【活動四】談感受，激發情感

　　1.今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?

　　(學生交流自己的感受。)

　　2.主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

　　【教師總結】

　　通過這次主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在五年級階段最后一段時間里努力學習。

　　主題活動策劃篇12

　　一、活動背景

　　新春佳節將至，讓您的愛心化作一頓豐盛的的年夜飯，送進困難家庭，您愿意嗎？今天，xx市慈善總會聯合xx晚報社、xx音樂廣播、xx餐飲同業公會主辦的“慈善年夜飯”大型愛心活動正式啟動，活動將發動全市愛心餐飲酒家和愛心企業、單位、市民共同參與，向全市低保困難戶或行動不便的低收入家庭奉獻一份豐富、美味的'年夜飯，讓他們高高興興過好年。

　　二、活動主題

　　20xx年“慈善年夜飯”活動。

　　三、活動時間

　　xx月xx日至xx月上旬。

　　四、活動目的

　　20xx年春節“慈善年夜飯”活動，每份xx元，讓全市xx戶困難家庭吃上美味年夜飯。

　　五、活動捐贈方式

　　1、愛心企業或愛心個人通過認捐“xx”，每份xx元，統一捐贈至市慈善總會，由市慈善總會統一訂購，發放給困難戶，并對外公布捐贈情況；

　　2、鼓勵愛心酒家認捐“xx”，也可結合本店特色向困難戶捐贈自制年夜飯，每份成本xx元（三人量；八道菜，參考菜單另附）；

　　六、活動介紹

　　“慈善年夜飯”是“新春慈善快車”的三大活動之一，活動至今已經成功舉辦xx年。20xx年“慈善年夜飯”市、區共募集xx份，其中xx市慈善總會募集xx多萬元，包括社會各界認捐xx多萬元，冠名慈善基金認捐xx多萬元。全市餐飲企業自身定制xx份特色年夜飯，募集數量和金額均超過歷年。

　　春節，這場溫暖鷺島的活動又如期起航，今年主辦方將為全市xx戶困難家庭贈送慈善年夜飯，對xx及全市低保戶或行動不便的低收入家庭，活動時間從xx月xx日至xx月上旬。廣大愛心讀者朋友們，你們每認購一份慈善年夜飯，就將會有一個困難家庭能夠在除夕夜幸福圍爐，享受熱騰騰的美味。所以，加入本次活動，為更多困難家庭送去冬日的溫暖，也為“美麗xx，共同締造”盡一份貢獻。

　　據了解，市慈善總會等主辦單位將于xx月上旬舉行“慈善年夜飯”發放儀式，邀請愛心企業及市民、困難戶代表參加；現場除向困難戶發放年夜飯外，還向部分愛心企業和愛心人士頒發榮譽證書（企業捐贈xx份以上，個人捐贈xx份以上）。同時，召集酒家到農村為當地五保戶、低保戶等困難群體現場烹飪年夜飯，舉辦農村圍爐宴。

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