活動策劃

活動策劃5篇[精]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網絡的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。

　　現在大部分的機電一體化學生不明白其專業的作為之處，對其就業方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對于學校發的'課本、開的課不知道為什么要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是為了應付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。

　　二、活動目的

　　通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業的大有作為，從電影中激發學生的強烈好奇心，令其產生探索精神，予以明白其自身的發展方向以及自己的向往方向，明確該專業的對自己的適合性，以便在以后更好的學習。

　　三、活動主題：電影詮釋機電

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：機電三班學生

　　贊助單位：安徽房產

　　七、活動安排：

　　1、班委向同學征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準備向學校申請教室待其批下。

　　3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。

　　4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機電三班全班學生）予以通知。

　　5、準備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，并將其邀請一起觀看。

　　6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術問題。

　　7、印制宣傳單數張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。

　　8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。

　　9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。

　　10、觀看完畢后，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。

　　11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經驗。

　　八、活動預算

　　活動策劃書與數張宣傳單的打印費用：預計四元左右。

　　九、注意事項

　　1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛生，與觀看時的安靜氣氛。

　　2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。

　　3、征求來的電影必須與機電一體化專業緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類的影片。

　　4、對借來的設備（如投影儀）注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。

　　策劃者：賀濤濤

　　20xx-5-18

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

　　2、根據大雨和小雨不同的音色和節奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

　　3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發出聲音。

　　活動準備：每人一個鈴鼓。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒回憶有關下雨的經驗。

　　1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

　　2、T：那下大雨時候的聲音是怎么樣的呢？誰能來學一學？

　　3、T：那下小雨時候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

　　4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？

　　二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

　　1、T：現在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什么？

　　2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什么呢？

　　3、T：下大雨的聲音是什么樣子的'呢？（嘩啦嘩啦）

　　T：我們一起來學一學。

　　4、T：下小雨時候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）

　　T：我們也來學一學。

　　5、教師出示鈴鼓。

　　T：小朋友們，這是什么呀？

　　6、T：現在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發出聲音的時候再發出聲音來。

　　7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

　　8、幼兒自己嘗試，回答。

　　9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。

　　10、T：那小雨的聲音是怎么樣的呢？

　　11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。

　　12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

　　13、教師出示節奏圖譜。

　　14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

　　15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

　　三、分組演奏。

　　1、T：現在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

　　2、幼兒演奏。

　　四、活動結束。

活動策劃 篇3

　　活動背景

　　隨著經濟的發展，社會的進步，志愿者作為一個服務型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務精神，讓更多人參與到志愿服務中來，以此提高同學的服務激情和我校志愿者服務的質量。活動目的與意義為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。通過這次全校性和社會性相結合的大規模的活動和號召宣傳，提升大學生素養，擴大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊伍，發揚志愿者精神促進和諧社會發展。

　　活動主題“大家益起來。”——12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗廣場活動活動時間及地點

　　一．活動時間： 12月4日下午二．活動地點：江蘇師范大學泉山校區南門三角地帶前期準備一．宣傳準備宣傳部：1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.制作志愿者風采展示區照片展板。（23個分隊的照片加分隊名稱）網絡部：1.設計制作活動宣傳海報，聯系校保衛科后張貼于學校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設計制作3個分區的活動介紹海報，并于活動當天放置于各分區畫架上。（部分分區由分隊自制展板）3.設計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協標志的明信片，并于12.2前印制完畢。4.通過人人、微信等網絡平臺進行活動宣傳。外聯部：制作并懸掛宣傳條幅。（聯系保衛科）監理部：聯系分隊，通知各分隊人員與青協人員共同轉發帶動網絡平臺的宣傳。其他部門積極配合網絡部的網絡宣傳，積極轉發狀態帶動宣傳。

　　二．人員準備監理部：聯系分隊，確認分隊的活動參與人員。秘書處：提前一周統計好青協各部門活動當天參與人員的詳細信息。

　　三．物資準備外聯部：1.尋求商家贊助，拉取相關物資。2.準備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛處申請活動場地。5. 印制閆窩小學支教報名表。（表格背面印制商家廣告）秘書處：1.采購活動相關物品，并做好清點工作。2.設計志愿者知識競猜題目。3.將題目打印于彩紙上，題目標號序號，并打印好答案。4.打印各區域名稱。監理部：1.聯系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的分隊的策劃。2.聯系分隊，收集各分隊的活動照片。

　　活動流程

　　一．活動總體說明1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區裝飾由各分區負責人負責。3.根據不同分區需要安排1名部長負責及若干人員協助。4.各區所需物品統一以區為單位領取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即匯報。

　　二．活動具體介紹

　　（一）志愿者活動風采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊及青協的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導介紹人員：2人 區域介紹：本區域將展示我校各志愿者分隊及校青協的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學關注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務行列。場地布置：1.一塊志愿者風采展示展板擺放于帳篷正面。2.在帳篷內支架上垂直懸掛細繩。3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細繩上貼上志愿者風采展示照片。（正反兩張一起，志愿者風采展示照片為展板剩余照片）具體流程：1.引導人員向前來的同學宣傳協會及分隊志愿者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的`本次活動。3.同學們根據自己的興趣參觀。

　　（二）志愿者招募區域介紹：本區域主要是介紹近期各分隊和校青協即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導介紹人員3名具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。2.向有意向的同學發放報名表并指導其填寫。3.工作人員根據不同志愿者基地對表格進行分類。

　　（三）志愿者知識競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區域介紹：本區域為志愿者相關知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關知識，推廣志愿者活動，增強同學們對志愿者活動的關注。場地布置：于三角區下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼于細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導人員介紹活動內容。2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的作答。3.答題者于答案揭曉人員處答對照標準答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。

　　（四）愛心中轉站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區域介紹：中轉站負責收集同學們捐贈來的物資，青協負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側方。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容。2.引導人員帶著前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。

　　（五）你的心聲，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導人員1名2.記錄人員2名區域介紹：本區域的設置旨在向廣大同學征集校園內的一些不足之處，為同學們提供一個反映問題的渠道。由青協將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內的志愿者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導人員向前來的同學介紹本區域的活動。2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯系方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關問題時會以郵件形式予以反饋。

　　（六）愛心點對點物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.濕巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導人員4名區域介紹：本區域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內容為青協原創，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學的溫情。場地布置：于帳篷前方放置該區域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細繩，將原創明信片用小木夾夾于細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步了解并獻上愛心。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容并引導他們瀏覽活動倡議書。2.引導感興趣的同學進帳篷進一步了解需要幫助的孩子的具體情況。3.同學們為孩子獻上愛心，將資金投放于募捐箱中。4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志愿者招募區。

　　后期工作

　　一、活動當天現場工作1.區域負責人帶領該區域部員清點物資；2.由秘書處在此基礎上清點所帶物資物品，確認各物資數量后再進行搬運工作；3.青協所有男生搬運帳篷桌椅、女生清理活動現場；4.宣傳部搬運宣傳板至大活；

　　二、志愿者招募工作1.表格整理時間：XX年12月6日晚負責部門：禮儀部2.志愿者選拔時間：XX年12月7日晚6點至9點地點：校青協辦公室方式：現場面試負責部門：禮儀部（試題內容及細節由禮儀部制定）3.志愿者培訓時間：XX年12月8日負責部門：禮儀部（培訓內容及細節由禮儀部制定）

　　三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理秘書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，并附上各問題反映人的聯系方式，制作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時跟進，協調解決問題，并做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據問題解決進度，發送電子郵件，向同學反饋問題解決情況。

　　物資及經費

　　物品 數量 價格 部門 負責人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志愿者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報 3張 網絡部 田在為 DIY明信片 50張 50元 網絡部 吳瑞 黑色水筆 15支 秘書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 秘書處 張麗虹 夾子 150個 秘書處 張麗虹 繩子 40米 秘書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 秘書處 倪晗 氣球 30個 秘書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 秘書處 倪晗 報名表 50張 5元 秘書處 章獻 捐贈登記表 10張 1元 秘書處 章獻 孩子基本信息資料 10張 1元 秘書處 章獻 心聲收集卡 10張 1元 秘書處 章獻 分隊活動照片 監理部 舒宇 募捐箱 1個 秘書處 張良剛 畫架及畫板 3個 秘書處 張良剛 綬帶 40條 秘書處 章獻 金額總計

　　人員安排

　　區域 負責人 人員數 帳篷數 桌椅數 具體人員 志愿者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯部 志愿者知識競猜 倪晗 3人 1頂 秘書處 愛心中轉站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲匯集 拾曉峰 3人 1頂 2套 項目部 愛心點對點 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志愿者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監理部 現場拍照 吳瑞 2人 網絡部 機動 張帆 7人 每部門一個

　　注意事項

　　1.引導人員要提前熟悉自己所在場地的活動內容，做好引導工作。2. 做好志愿者培訓工作，志愿者須注意個人的言行舉止，樹立青年志愿者的優良形象，活動當天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機動人員維持現場秩序，避免現場混亂。4.各區域在領取所需物品時一定要做好記錄，并妥善保管，按時按清單歸還。5.監理部做好與參與分隊的溝通工作，了解分隊的準備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調成鈴聲加震動模式。7.各場地負責人提前帶領相關人員布置好場地。如遇人員不足不能按時布置好的及時聯系機動人員，共同完成。8.工作中出現任何問題及時聯系相關負責部門的部長，及時解決問題。9.活動結束后按區域歸還物品，秘書處做好清點工作。10.桌椅和帳篷的負責人帶領所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結束后做好相關記錄存檔和活動總結工作。

　　結束語

　　在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴大大學生發展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務行列。使江蘇師范大學的志愿者服務再提升一個層次。 江蘇師范大學青年志愿者協會 11月

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　二、活動地點：

　　三、聯系人：

　　四、活動時間：

　　五、活動總負責人：

　　六、小組負責人：

　　七、活動目的：

　　1、宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

　　2、以實際行動給老年公寓的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

　　3、通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

　　八、活動效果：

　　1、向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。

　　2、通過媒體（襄樊日報廣播校報qqbbs博客網站等），引起社會各界對老年人群體的關注。

　　3、新隊員相互了解增加服務經驗。

　　4、進一步增加襄樊學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。

　　九、前期準備：

　　1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

　　2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。

　　3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

　　5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

　　6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由組織部負責采購禮物。

　　7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等）。

　　十、活動方案：

　　（一）在校：

　　1、“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。）是關于活動的。

　　2、用寫下對本次活動的祝福便利貼貼成心形或青協會徽。

　　3、一個活動主題的板畫。整個過程照相，后期有用。

　　（二）敬老院：

　　1、在校集合。出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

　　2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們，和我們社團帶來的禮物。

　　3、（活動日期）到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發給老人（在院長的帶領下進行）。

　　4、之后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，內容：8：00集合，活動時間為9：00———15：30。以輕松愉快的心情走進敬老院，一切以計劃中的方案實行，各志愿者都有自己的任務。

　　同時進行下面各項目：

　　1，布置場地。

　　2，打掃衛生：修指甲，提水，整理被褥，洗衣服，梳頭，按摩，洗碗，曬被子擦窗子要注意安全，帶上抹布等拖地，掃地一遍，倒垃圾。

　　3，聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗，最好事先決定這些人員。

　　4，下棋：男生可與老人們下棋打牌等娛樂活動。用時搞活動：盡量時間長，也要緊湊。讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲，讓老人們回到童年時光。

　　5，舞蹈。

　　6，戲曲（黃梅戲，豫劇等）。

　　7，小游戲（魔術，繩圈）等。

　　8，歌曲回憶（以前與現在的，充分感受老人的生活時代）。

　　9，話說養生保健（收集一些養生竅門）。

　　10，健身操（教老爺爺做，或讓老爺爺教我們）。

　　11，一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用，發稿，總結畫板。

　　12，活動結束后，召集志愿者并清點人數。

　　13，組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念，給老人照一張全家福。活動后以相冊的形式贈送給老人

　　14，活動志愿者合影留念。

　　15，集體回校。

　　16，活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。

　　17，本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。

　　十一、部門分工

　　宣傳組：做好前期和后期的'宣傳工作，提高活動的知名度，對活動的意義做宣傳。一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。

　　外聯組：負責活動中各種外聯工作，為活動籌集資金找一些有意向的部門合作。

　　組織部：對參與活動的志愿者進行培訓

　　十二、活動經費：

　　所需：條幅，相機，禮品。

　　橫幅：兩個100

　　便利貼：3包10

　　相冊：2個20

　　禮品：數量不確定100

　　總計：230

活動策劃 篇5

　　一、期限

　　自**年**月**日起至**年**月**日止，為期XX天。

　　二、目標

　　把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”，促銷**公司產品，協助經銷商出清存貨，提高公司營業目標。

　　三、目的

　　（一）把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣，引導選購**產品，以達到促銷效果。

　　（二）“接力大搬家”活動在a、b、c三地舉行，借此活動將**進口家電，重點引向**國市場。

　　四、對象

　　（一）以預備購買家電之消費者為對象，以產品的'優異性能為主要誘因，引導購買**公司家電，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。

　　（二）訴求重點：

　　1、性能訴求：

　　真正世界第一！

　　**家電！

　　2、訴求：

　　買**產品，現在買！

　　趕上年貨接力大搬家！

　　五、廣告表現

　　（一）為配合年度公司“**家電”國際市場開發，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。

　　（二）以**公司產品的優異性能為主要誘因，接力大搬家活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。

　　（三）tv廣告，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現場節目，同時拍攝廣告，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。

　　（四）pop：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。

　　六、舉辦“經銷商說明會”

　　為配合國際市場開發策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業單位，共同協辦“年末促銷活動分區說明會”，將本活動之意義、內容及對經銷商之實際助益做現場講解，以獲求充分協助。

　　七、廣告活動內容

　　（一）活動預定進度表

　　注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：

　　1、圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。

　　2、圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻；交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。

　　（二）活動地區

　　在**國a、b、c三地，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行。

　　（三）活動獎額

　　1、“接力大搬家”幸運獎額

　　（1）a地200名，b地150名，c地150名，如下表：

　　表5—4“接力大搬家”幸運獎地域分布

　　區別、次別

　　a地、b地、c地

　　首次抽獎、100名、70名、70名

　　二次抽獎、100名、80名、80名

　　合計、200名、150名、150名

　　（2）以戶為單位，每戶限時相同，均為10分鐘。

　　（3）每戶10分鐘，以接力方式進行。

　　2、“猜猜看”活動獎額

　　（1）完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品，同時猜中者，均分。

　　（2）附獎5位，最接近搬最高額者，每名贈**品牌家庭影院一套，超抽簽決定。

　　（四）活動內容說明

　　1、收件期間：

　　自**年**月**日至**年**月**日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現場，節目于**月**日8點檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動內涵，同時剪錄15〃cf“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數。

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