活動策劃精品9篇
活動策劃 篇1
活動目的：尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們提供服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并通過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員：負責人2人，領隊7人、志愿者50人，共計57人。（附件1）
活動內容：
1、向全院學生征調志愿者；
2、志愿者選拔；
3、志愿者培訓；
4、根據需服務老人的.要求分配志愿者；
5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求；
6、志愿者進入老人家進行服務；
7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。
活動時間：
未來時間策劃：每周星期六、星期天下午約4個小時。（具體和社區工作人員聯系，同時考慮志愿者的時間）
活動地點：安寧建寧路社區
活動注意：
1、與社區取得聯系，并由社區工作人員提供需要服務對象；
2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量；
3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務（兩個月）；
4、確定志愿者人數及名單；
5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽；
6、活動過程中老人需填寫"義務家教服務記錄表"，個服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及建議；
7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改進；
8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、建議及評價；
9、最后活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以一定的獎勵；
10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫助的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫助解決老人的問題。
活動策劃 篇2
一、活動背景
伴隨著央視的“超級演說家”活動，演說逐漸的走進人們的視野，通過活動的播出讓我們看到了不一樣的人群和世界，在今天這個倡導和平、溝通、合作、共贏的新時代，演說從某種意義上已經成為一個優秀人才所必須的能力。今天的蘭州理工也越來越注意有關這方面的問題，每個學院都有自己的辯論組織、演講組織，學校相關的社團也有很多！再這樣一個演講氛圍瑜伽熱烈的氣氛中，我們響應國家，響應學校，一定可以在學校刮起一場演講、口才、說話為主題的颶風演講定江山，口才平天下！在當代社會，演講口才的作用幾乎滲透到我們日常生活的各個角落。演講口才是當代大學生必備的素質和能力，是邁向成功的第一步。進入職場后主持會議需要演說，商務談判需要演說，宣傳動員需要演說，招商推廣需要演說，終端聯誼需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說，自我推介需要演說縱然我們才識八斗、技能高超，如若我們連話都說不清楚，和別人溝通起來總是讓人別扭、不討人喜歡，那我們對社會的貢獻一定是有限的。我們需要有意識的培養自己的演說能力，然而，從小到大，學校都沒有開過專門的演說課程；現代高校中重視演
說、參與演說的大學生并不多！
而演說比賽能很好的展現大學生蓬勃的朝氣、青春的自信和自強的精神風貌。大學生需要演說的平臺！在做了深入的調查后，蘭州理工大學心學社聯合多加優秀校內社團決定舉辦“超級演說”活動，在學校刮起一場演說的風暴，給大學生提供一個走向自信自立自強的平臺。
二、活動目的
經由舉辦超級演說家的`活動，讓更多的大學生喜歡演講，學習演講，學會更好地與人溝通，在大學生活中收獲和諧的人際，健康、積極、向上的生活態度和良好品質！
三、活動意義
本活動通過多個社團的統一合作，讓更多的文化進行碰撞，通過取長補短，讓每個校園的協會都有成長和提升，相互學習，打造更美的校園文話。也經由這種通過模仿央視節目的方式，提高大學生組織校園活動的水平
四、活動主題
展現青春魅力，演繹激情人生
五、活動組織機構
組織活動的機構由各大優秀社團體協商完成
六、活動時間
七、活動地點
八、活動流程安排
1、宣傳招生
1、兄弟社團合作宣傳,每個相關社團自己各施手段，一起做好宣傳和招新！（懿心工作室、心理委員會、精武協會、演講與辯論協會、新媒體研究會）
2、和心理委員會老師聯系，通過各班心理委員向各班級通知超級演說家的內容
3、做好宣傳海報掃宿舍！
在固定的時間提交報名表統一安排活動策劃！
2、活動預案（附表）
3、活動結束之后系列活動（活動跟進）
活動后和參賽人員有一個溝通，讓他們擔負起宣傳演說和擴大宣傳的工作！
九、活動主要負責人
心學社組織部
李振榮、施偉等
懿心工作室組織部
演講與辯論協會
心理促進協會
比賽細節說明
一、評分標注
1.個人風采展示
2.主題演講（50分）與即興演講（20分）
3.情景劇表演（20分）
4.留住你的觀眾（拉票環節）（10分）
二、比賽流程
1.播放“超級演說”宣傳短片
2.比賽開始
3.主持人開場（包括開場詞、介紹評委嘉賓、介紹比賽規則，介紹比賽環節）
4.個人風采展
5.主題演講與即興演講（包括公布成績）
6.情景劇表演（包括公布成績）
7.拉票環節（包括公布成績）
8.觀眾投票
9.嘉賓點評
三、獎項設置
1．一等獎一名
三百元現金覺醒杯及榮譽證書一份
2．二等獎三名
每人一百元現金和獲獎榮譽證書一份
3．三等獎八名
每人五十元現金和獲獎榮譽證書一份
活動策劃 篇3
活動主題：
愛祖國愛家鄉
活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的.新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。
活動要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優秀作文到大隊部）
4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）
活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；
2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全：
1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；
2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；
3）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
活動策劃 篇4
一、目的：
慶中秋，全員參與，創造一個歡樂的晚上。
二、 時間：
XX年XX月XX日晚
三、 形式：
集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領取一份獎品。
四 .活動場地：
XX
五、活動項目：
1. 中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張
2. 乾坤小挪移: 一分鐘內， 將十個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。一分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.十個可得三張。
道具: 乒乓球20個.筷子3雙， 四張課桌，計時器1個
3. 超級保齡球
十瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具: 十瓶礦泉水.籃球一個，粉筆一支
4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。
5. 兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。
道具:布條若干根，粉筆一支
6. 吹焟燭：點起五根焟燭，在一定距離前劃一個倒八字，學生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券
道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球十個，球拍一對，球桌一張
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：籃球2個，粉筆一支
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。
道具：籃球2個
六、活動總規則：
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的`項目或自己特長的項目，故規定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。
2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維
護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只發放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、準備工作：
1、場地的選擇與游戲區域的劃分
2、購買獎品
3、燈謎：內容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份
4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。
5、將游戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內
6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)
7、設計及印刷獎券
8、知會總務處幫忙配置道具、用品
9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規則
活動策劃 篇5
活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。
活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的.市場銷售額。
活動策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產品說明會（發布會）、節日促銷、新聞事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業情況和市場分析，都可以衍變出無數的形式。活動策劃往往對于新產品上市、產品終端鋪貨和產品轉型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業內朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點：
1.主題要單一，繼承總的營銷思想
在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的實際問題（包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等）和市場分析的情況（包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等）做出準確的判斷，并且在進行SWOT分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。
2.直接地說明利益點
在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢？那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是產品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。
3.活動要圍繞主題進行并盡量精簡
很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產品？目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。
活動策劃 篇6
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規范化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。
二、協會簡介
本協會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。
意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。
協會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識。擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等。指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺。學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助。在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的`健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作。2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活。指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。4、今后還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
四、所需條件
1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與。2、學校政教處、團委會的協助。3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導。4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協會組織
心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長
心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀艷
心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超
心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。
2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
十一月
1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持。【11月10日】
2、制作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法。【11月15-17日】
4、創辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：開展協會干部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鐘校發言、心理案例、改進目標】
2、第二周：組織各班一兩名表現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】
3、第三周：創辦協會網絡博客，宣傳推廣協會
4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛煉口才】
2、第三、四周：在協會內部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】
3、更新宣傳專欄
4、總結學期工作
活動策劃 篇7
一、活動題目
“手語傳天下助殘社“、”金陵聾人之家助殘社“、“身殘志堅自強不息助殘社”、“殘友之家”、“螢火蟲助殘社”、“南京螢火蟲助殘社”六個社團聯誼會。
二、活動意義
通過組織六個社團的成員進行聯誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。
三、活動前期準備
由社團組織部負責參與活動成員的組織工作，六個社團的版主及副版主負責本次活動的宣傳，工作并邀請部分志愿者負責活動中的攝像工作,六個社團的版主及副版主負責本次活動的贊助工作。
四、活動內容
將所有參加活動的成員分成若干組,每組選出負責人一名,各小組選擇小組負責人。
五、活動目的
通過本次活動使六個社團的成員進行聯誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的'團隊合作精神。
六、活動安排
1、日期：**年10月12日（周日）
2、地點：中山陵靈谷寺去賞桂花(靈谷寺公園集合)
3、時間：10：00
七、活動總結
通過成功的進行本次六個社團聯誼會,使我們社團的內部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發現了各社團的內工作分配的成功與不足,對各社團未來的發展起到了積極的推動作用。
活動策劃 篇8
一、準備階段
1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于x月1日向全校學生布置了此項工作。
2.各班學生利用課余時間認真創作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創作4繪畫作品。
3.各班內選優秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創作構思，畫面表達的意圖。
4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于x月17、18兩天確定參展作品。
x.x月19日進行作品展彩排。
二、組織參觀
x月20日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動依次展出了六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級一班、一年級二班、一年級三班各六幅作品。
三、活動效果
本次活動在教室墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。共參展4k繪畫作品48幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。
通過此次美術展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的`魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！
活動策劃 篇9
一主題活動：“舞動青春激情圣誕溫馨你我他”為主題的聯誼活動
二活動時間：待定。
三活動地點：教學樓與實訓樓之間的廣場。
四活動對象：魔術協會與數模協會全體成員
五活動內容：在預定是見預定地點順利開展晚會，通過節目娛樂宣傳等方式讓學校全體師生了解校園社團，了解魔術和數模文化，并通過舉辦聯誼的形式加強社團交流與合作及文化交流。
六活動安排：
（一）活動前期準備和各部門協調
１.兩協會分別選派一男一女作為活動主持人；
２.兩協會分別準備4個節目，形式不限；
４.兩協會組織部部長分別準備發言稿；
５.申請教室并購買瓜子和水果；
６.準備活動的背景音樂《朋友》《友誼天長地久》；
７.活動場地的布置。
（二）、宣傳
1、宣傳和擴大影響力:由倆協會宣傳部負責出3張手繪或彩印海報,一張貼于大學生食堂，4張貼于教學樓
2、制作、派發請帖和邀請函，在晚會前兩天,由外聯部長負責發送請帖,邀請院大學生聯合會代表觀看演出。
3、在晚會的前兩天,制作節目單12份并派發給現場嘉賓。
（三）、活動節目單：（待定）
注：活動場地布置：力求彰顯倆協會的文化，營造聯誼會氣氛。
說明：以下內容待各方面確定，各社討論后分工合作
1.籌辦費用（通過拉贊助的形式）。
2.晚會前一周宣傳工作
3.晚會的節目道具服裝背景音樂控制音響場地布置安全工作請柬收發
趣味游戲；
1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵!你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!
2解人意（分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。）
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4魔術表演
5聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
7抽獎環節如：電池，可在上面寫上，希望你在下的一年里加足馬力，以充足電力，沖著自己的目標拼搏努力。手套：可寫上，想時時刻刻包圍著你，想日日夜夜溫暖你的雙手，讓我在冰冷的冬日把你的寒冷趨走吧。這些都是先把后面紙條上的話說完，然后在讓他猜這是什么。又如：鮮花：要求他送給現場的一名老師或同學，并說出原因，等等，這樣既節省經費又加強了晚會的'互動性和可看性。
（二）活動期間
１.主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》；
２.各部部長發言并自我介紹；工作干事做特色介紹
3.節目表演：兩部門交叉表演；
4.第三個節目后，做第一次互動游戲；
5.繼續進行節目的表演；
6.第七個節目后，全體一起跳《兔子舞》；
7有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；
8．主持人作出總結發言；
9.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
（三）活動后期
1.兩部門合作清理活動現場；
2.各組織部干事寫活動總結。
七．活動目的（意義）：
1、加強魔術與數模成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力；
2、促進社團交流，展現社團優秀文化，促進社團友誼。
3、為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺，對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
4、提供一個放松的舞臺，共同迎接新的一年到來，同時為共同構建和諧校園而努力。
八．注意事項：
1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大；
2、參與的同學要文明禮貌，注意環境衛生，保持良好的形象。
3、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；
4、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象；
5、請妥善保管好自己的貴重物品；
6、聯誼會結束后及時打掃整理會場；
7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系；
8、確保每位干事都參加活動；
9、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場；
0、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、籌辦費用（通過拉贊助的形式）
一、所需物品清單
礦泉水1箱水果、小吃毛磕（適量）獎品（游戲環節和獲獎節目）
游戲環節所需道具領導桌牌晚會邀請函
二、費用預算
礦泉水15元
水果、小吃預計150元
游戲環節道具小禮品50元
晚會獎品50元
裝飾物（氣球彩帶包裝繩之類的）80元
宣傳材料28元
共計：345元
十、活動策劃總負責人：
張波波 蔡曉云
組織負責人：
路俊彬 20xx年-12月
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