班級活動策劃

時間：2023-08-03 15:04:20 策劃書

班級活動策劃必備【10篇】

班級活動策劃篇1

　　我部要組織一臺系內(nèi)的才藝大賽，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)水平的全面提高。杜絕學(xué)校不重視參加文藝比賽的訓(xùn)練，只重視全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高的校內(nèi)藝術(shù)活動組織工作。學(xué)生也有了比賽的激勵而促使訓(xùn)練的動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很清楚系藝術(shù)改革的.思路和目的，因此，繼續(xù)支持一些文藝活動的組織和開展工作。學(xué)校依照校藝術(shù)改革的思想，繼續(xù)落實藝術(shù)教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學(xué)們展示自我的最好平臺，系區(qū)藝術(shù)活動實踐的參與成了學(xué)生提高藝術(shù)體驗的社會大舞臺。

班級活動策劃必備【10篇】

　　一、本次活動目的明確，意義重大。

　　為提高我系（院）同學(xué)的大學(xué)生活質(zhì)量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達(dá)到預(yù)期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時為系今后的文藝活動準(zhǔn)備了源材料。

　　二、促進(jìn)文藝部今后相關(guān)事項圓滿完成。

　　伴隨班級歌手大賽的圓滿結(jié)束，我部門通過相互協(xié)商，結(jié)合各班對文藝部感興趣的人和優(yōu)秀征文獲獎人，挑選出其中若個人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現(xiàn)我系班級風(fēng)采貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。

　　從合唱比賽征集情況來看，11級同學(xué)踴躍表現(xiàn)，數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了活動預(yù)期目標(biāo)。從節(jié)目質(zhì)量來看，多角度展示了11級學(xué)生面對大學(xué)生活的思想動態(tài)，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

　　四、發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，不斷進(jìn)步。

　　回顧本次才藝比賽，我部從中也發(fā)現(xiàn)諸多需要改進(jìn)的地方。例如：

　　1、相關(guān)信息通知不到位，個別班級不能及時接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個班級學(xué)生都能及時了解我系院相關(guān)活動內(nèi)容與進(jìn)度。

　　2、相關(guān)加分事宜不能及時落實。總結(jié)各種不足，我部將在今后的工作中重點改進(jìn)，在不斷完善中求發(fā)展，同時配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學(xué)生創(chuàng)造一個良好的娛樂與鍛煉的平臺。

班級活動策劃篇2

　　一、活動背景及活動目的

　　為培養(yǎng)大學(xué)生的.創(chuàng)新思維和利用計算機(jī)解決實際問題的能力以及鍛煉計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)office辦公軟件的興趣和能力，同時可以給廣大在計算機(jī)方面有特長的同學(xué)提供展示才能的舞臺。

　　二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風(fēng)采的主題，通過制作ppt展示班級風(fēng)采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內(nèi)）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內(nèi)容選擇:運(yùn)動會、五四紅歌比賽、團(tuán)日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）

　　三、活動時間、地點時間： xx年5月17日（星期四）晚六點半地點：仁智多媒體教室

　　四、活動流程

　　（一）報名方式：大一每個班級班長團(tuán)支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；

　　（二）活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運(yùn)觀眾獎；

　　（三）比賽開始：1）、office 基礎(chǔ)知識競答，必答題和搶答題；2）、每組在5分鐘之內(nèi)進(jìn)行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。

　　（四）評委打分，公布比賽結(jié)果；（五）嘉賓頒獎。

　　五、獎項設(shè)置

　　班級風(fēng)采團(tuán)體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標(biāo)（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風(fēng)扇（50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運(yùn)觀眾獎項：50元話費(fèi)充值卡、讀卡器、筆記本office 應(yīng)用技能大賽報名表

　　班級主題制作人員演講人員聯(lián)系電話

班級活動策劃篇3

　　活動引言：舉行二零七冬游活動為迎接xx年元旦的到來，增強(qiáng)207班的團(tuán)隊精神和凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造集體氣氛，領(lǐng)略北流人品情調(diào)。希望是二零七班同學(xué)都參加。

　　一、活動主題：迎元旦，快樂冬游！

　　二、活動負(fù)責(zé)人：黃福海

　　三、活動地點：青秀山活動時間：xx年1月1日（新的一年了哦！）

　　四、前期工作

　　1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)活動策劃書，通知一下參加的同學(xué)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計一下去的`同學(xué)（準(zhǔn)備好學(xué)生證哦！不過有錢也行！）

　　2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。

　　3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號確定一下人數(shù)。

　　五、參與對象：207班全體同學(xué)

　　六、活動流程

　　1、1月1日9：40在青秀山大門集合

　　2、10：00集合完畢

　　3、10：05進(jìn)入青秀山

　　七、注意事項

　　1、由于人員分散，負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點什么東西帶去

　　2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣

　　3、注意交通安全，財物安全

　　4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)

　　5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

　　6、如果下雨，活動改期會有通知

　　八、你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅游？現(xiàn)在開始………精彩源于你們！

班級活動策劃篇4

　　一、活動主題：團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

　　二、活動目的與意義：為了讓同學(xué)增進(jìn)感情，豐富大學(xué)生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!

　　三、活動對象：11級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班學(xué)生

　　四、活動時間：**年9月16日

　　五、活動地點：撫州市名人園

　　園區(qū)名人雕塑，可讓我們了解更多的'知識，風(fēng)景很好，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。

　　路程較遠(yuǎn)，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環(huán)保，又有很多快樂。

　　六、活動具體安排：

　　1、觀看園內(nèi)風(fēng)景，放松心情，讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)的時候感受大自然的氣息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風(fēng)景。然后和同學(xué)分享。

　　3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戲，增進(jìn)大家的感情。

　　策劃人；高寶林

班級活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　增進(jìn)班級的凝聚力

　　二、活動的目的與意義 現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)班級的凝聚力，這將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進(jìn)作用。

　　三、活動對象：

　　注會q1131全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　11月13日

　　五、活動地點：

　　馬鞍山森林公園

　　六、景點簡介 位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的'田園風(fēng)光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風(fēng)景令人神清氣爽，留連忘返。

　　人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

　　全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：（1）猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機(jī)靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。（2）松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。（3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進(jìn)行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

　　有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

　　七、經(jīng)費(fèi)：

　　票價五元/人食物、車費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一支付

　　八、具體活動安排1、將全體人員分組并確定組長

　　2、由組長負(fù)責(zé)購買食物

　　3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）

　　4、由班長收齊學(xué)生證，負(fù)責(zé)購買團(tuán)體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活動

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事項1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。

　　2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。

　　3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。

　　4、愛護(hù)公務(wù)，租用的物品要特別愛護(hù)。

　　5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災(zāi)等。

　　7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué)，請勿離火源太近，以免造成嚴(yán)重后果。

班級活動策劃篇6

　　一、活動意義：

　　童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

　　二、活動措施:

　　1、認(rèn)真落實每周三的'特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。

　　2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。

　　三、實施步驟:

　　1、從教學(xué)的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。

　　2、作為教師，引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠，讓孩子學(xué)會背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力，進(jìn)行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)

　　3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。

班級活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)

　　二、活動時間：

　　10月份

　　三、活動地點：

　　新校區(qū)教室(具體另行通知)

　　四、活動目的：

　　促進(jìn)班級里內(nèi)部團(tuán)隊，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。

　　五、活動流程：

　　1、主持人發(fā)言，活動開始。

　　2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。

　　3、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

　　4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，然而給與大家一個共同了解彼此促進(jìn)友誼的'機(jī)會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))

　　5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準(zhǔn)，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

　　六、嘉賓：

　　七、獎品準(zhǔn)備：

　　資源1011班委準(zhǔn)備

　　八、預(yù)期活動效果：

　　通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣。然而活動過程中達(dá)到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達(dá)到扎實的基礎(chǔ)。

　　九、活動注意事項

　　1、班會按時進(jìn)行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀(jì)律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

班級活動策劃篇8

　　班會主題：大學(xué)莫彷徨—班級聯(lián)誼活動

　　一、活動目的

　　增加兩個班級同學(xué)們間的相互認(rèn)識與交流，并對進(jìn)入大學(xué)三個月的收獲進(jìn)行交流。強(qiáng)化同學(xué)們對大學(xué)生活的認(rèn)識。

　　二、分組情況

　　兩個班66人，分成6組，每組11人。

　　三、工作安排

　　主持人：林健敏<應(yīng)物0911> 李澤<應(yīng)物0922>

　　記分員：陳偉<應(yīng)物0912> 宣傳；李俊<應(yīng)物0911>

　　拍照：許元鮮<應(yīng)物0912> 梅瀟逸<應(yīng)物0911>

　　四、時間地點

　　12月8日<周二>1：30—3：30

　　二教樓后草坪

　　五、活動策劃安排

　　1、分組以宿舍為單位派代表抽簽，之后分成6組，每組選組長一名，并準(zhǔn)備組名及口號進(jìn)行展示。

　　2、滾雪球每組成員圍坐一圈，先進(jìn)行自我介紹（名字+班級），再組長說我是某某，旁邊同學(xué)接著說我是某某，以此類推。

　　規(guī)則說錯的要表演一個節(jié)目，之前每組選一人到鄰組進(jìn)行監(jiān)督。

　　最先完成的組長舉手（得2分及禮物一份）。

　　意圖兩個班同學(xué)相互認(rèn)識。

　　3、搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。

　　4、正確認(rèn)識自我

　　每組抽簽選出一人，讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上，由主持人宣讀

　　5、搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的`詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。

　　6、學(xué)長評價及經(jīng)驗交流

　　7、傳氣球以組為隊，第一人吹氣球運(yùn)到下一成員，兩人背靠背擠破，接著第二成員吹氣球進(jìn)行傳遞，在時間十分鐘內(nèi)擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。

　　要求每組選6名代表（男女皆有）

　　六、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

　　得分最高的組每人禮品一份。

　　七、確定目標(biāo)，制定計劃

　　每個人在紙片上寫下期末考試目標(biāo)及短期計劃，折好放入收藏盒中，在期末動，員會上進(jìn)行自我檢測。

班級活動策劃篇9

　　一活動目的：

　　針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。

　　二活動時間：

　　xx/9/19

　　三活動地點：

　　東華理工本部圖書館西湖亭子

　　四活動策劃人：

　　團(tuán)支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

　　五活動對象：

　　英語三班全體成員

　　六活動流程：

　　1、先通過班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團(tuán)支書進(jìn)行一個個宿舍進(jìn)行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。

　　2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點，組織委員講開場白。

　　3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進(jìn)行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學(xué)把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

　　4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。

　　七活動效果:

　　同學(xué)們通過此次班會更了解班上同學(xué)的'想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)在情感問題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。

班級活動策劃篇10

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡單為好。

　　推薦游戲：

　　1、模仿聲音

　　寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。

　　2、躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

　　3、共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。

　　4、親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當(dāng)延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到三歲的時候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒幽芰σ泊鬄樵鰪?qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1、角色游戲

　　此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。

　　2、猜謎語、問答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的.過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3、戶外游戲

　　父母還應(yīng)該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動游戲。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

　　活動項目：

　　1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

　　人數(shù)：一名幼兒和一名家長共10對

　　準(zhǔn)備：10個跳跳球

　　玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。

　　2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

　　準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

　　玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。

　　規(guī)則：幼兒要繞過小椅子。

　　3、親子游戲——《快樂投籃》