主題活動策劃

時間：2023-07-21 15:38:36 策劃書

主題活動策劃集合(5篇)

主題活動策劃篇1

　　(一)

主題活動策劃集合(5篇)

　　女：同學們，隨著科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來談談交通安全

　　(二)

　　男：1、同學們，喜歡猜謎語嗎?能猜出下面的謎語嗎?

　　圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。(紅綠燈)

　　對,是紅綠燈。你能根據信號燈的要求過馬路或開車嗎?

　　女：交通信號燈是以不同顏色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。

　　(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　男：(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的'車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　　女：(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。男：(4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　女： (5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

　　男：同學們，對交通法規一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎?

　　(回答：能)

　　女：咱們比一比，哪一組回答最正確。準備好了嗎?

　　(出題搶答)：

　　女：1、過馬路時我們應該：A 直接穿越 B 走斑馬線

　　男：2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行 B 綠燈行女：3、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能 B 能

　　男：4、上學、放學路上，應該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球女：5、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A 穿越護欄過去 B 繞到人行橫道上再過去

　　男：6、有車禍發生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援B 在一邊看熱鬧

　　(三)學習交通法規

　　我們不僅要認識交通標志，還得知道了解一些交通法規呢?請聽聽小交警給我們講解交通法規吧!。各小隊選代表發言。

　　第一小隊：

　　1、自覺遵守交通法規，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。

　　2、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。

　　以上嚴禁的行為，都是違紀違法行為。

　　第二小隊：

　　1、遇到車禍時，要主動報警，協助大人保護好事故現場，主動給予受害者力所能及的幫助;如發現有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機敏地記下它的車牌號和特征，及時向交警報告;在任何情況下都不準乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。

　　2、乘車時要遵守公共秩序，依次上下車;要發揚雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位;要做文明乘客，主動購票，服從驗票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。

　　第三小隊：

　　1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

　　2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

　　行人橫過道路時，應站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認來車距離遠無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發生危險。

　　第四小隊

　　橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。

　　橫過未設人行橫道線的鄉鎮街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

　　(三)

　　自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌

　　交通安全拍手歌

　　女：(帶讀)

　　你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;

　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;

　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全來學透;

　　你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣;

　　你拍八，我拍八，路邊護欄不亂爬;

　　你拍九，我拍九，施工場地繞道走;

　　你拍十，我拍十，安全學習要保持。

　　男：人的生命是可貴的，生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望小朋友們學會珍愛生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　“喜迎佳日，共慶我會成立五周年”

　　二、活動目的與意義

　　為了增強團隊合作意識與凝聚力，較好地擴大我們社團的

　　影響力。開拓以后的工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生為宗旨，將豐富多彩的`學生組織社團文化深入到學生心中去。在旗下的各個社團，也爭先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。

　　三、活動時間：20xx年12月8日18:30——21:00

　　四、活動地點：電教館

　　五、活動開展形式：唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

　　六、參加人員

　　1、到場的嘉賓：指導老師、38個社團代表、校聯合會、1—8系系代表

　　2、表演的單位人員：我協會成員、武術協會、排球協會

　　3、晚會的觀眾：社團全體成員及全校師生

　　七、主辦單位：桂林航天工業學院學生社團聯合會

　　八、承辦單位：

　　中國特色社會主義理論體系學習研究會

　　九、活動的具體流程：

　　(一)前期準備：

　　1.嘉賓邀請：向校級及其他學生組織、指導老師發邀請函

　　2.晚會的籌備：各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等

　　3.場地布置

　　(1)晚會現場的布置

　　(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設、節目單制作

　　(3)觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定(憑邀請函入場，設置禮儀人員)

　　(4)后勤工作：晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。

　　(二)活動開始的流程：

　　1.播放社團五年的視頻

　　2.指導老師講話

　　3.舞蹈串燒

　　4.武協帶來的武術表演

　　5.小品《男生宿舍的蛻變》

　　6.(互動環節：知識問答)

　　7.走秀8.歌曲串燒

　　9.相聲《好學生、壞學生》

　　10.(互動環節：搶歌王)

　　11.排球協會帶來的小品

　　12.唱歌《今天你要嫁給我》

　　13.王學軍老師做總結

　　14.閉幕辭，晚會結束

　　15.全體協會成員將現場還原

　　十.活動的具體分工：

　　十一、活動結束后每人寫一篇活動總結。

　　十二、經費預算

　　請柬：1*40=40元

　　氣球：3*15=45元

　　彩帶：10元

　　卡紙：3*5=15元

　　礦泉水：1.5*10=15元

　　雙面膠：2*5=10元

　　睫毛膏：10元

　　獎品：棒棒糖10元

　　不可預知費用：50元總預算：205元

主題活動策劃篇3

　　為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：

　　一、活動主題

　　20xx年全國教育系統憲法學習日主題是：憲法是國家根本大法。

　　二、指導思想

　　以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養干部師生尊重憲法、維護憲法法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”要求，創新憲法教育內容方法，探索建立憲法教育長效機制，增強憲法教育針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法管理學校營造優良法治環境。

　　三、時間安排

　　在20xx年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。

　　四、活動安排

　　在小學中學組織開展“六個一”活動：

　　（一）開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中適當章節、條款，組織學生集體朗讀；

　�。ǘ┡e行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗規定；

　�。ㄈ┥弦还潙椃ń逃n，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；

　�。ㄋ模╅_展一次以憲法宣傳為主題校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍；

　　（五）由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。

　　（六）在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育責任認識與使命認識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略重要舉措，制定活動方案，明確活動具體內容和安排。要做到領導教師學生全員參與。