創意活動策劃

時間：2023-06-29 18:36:45 策劃書

有關創意活動策劃范文匯總七篇

創意活動策劃篇1

　　今年正值建國60周年，因此，今年的國慶活動將有所創意。簡而言之，將由“三不”向“三全”變化。即不單單由黨政工團職能部門策劃組織活動，不單單在現職職工中開展活動，不單單由單位職工參與活動；而是由全局人員共同創意策劃、全局人員共同組織推進、全局人員共同參與完成。

有關創意活動策劃范文匯總七篇

　　活動的宗旨原則，即配合當前全局正在深化推進的創建“三型”機關和正在開展的“單位精神”主題實踐活動，全面按照局長在總結表彰大會上提出的“愛國、愛局、愛崗”和創制機關文化建設的要求，圍繞“家”的概念，突出員工個人之小家、單位職工之大家、共和國之國家的層層推進理念，以社會主義核心價值觀，反映建國60周年以來，小家、大家、國家的可喜變化，熱情謳歌熱愛生活、熱情工作、熱烈愛國的熱切情懷，抒發對同仁、對親人、對家鄉、對單位、對國家的真摯情感，激發為生命謳歌、為事業拼搏、為國家奮斗的壯志豪情。

　　今年的活動將視可能的情況，邀請部分職工家屬參加，其中既包括在職職工的家屬，也包括曾經為我們的事業、我們的.國家做出過奉獻的，已經離我們遠去了的職工的家屬。

　　讓我們一起緬懷和憧憬曾經許下的諾言、正在奮斗的足跡和未來美好的前景！

　　讓我們一起為共和國—我們的母親的60誕辰歡呼！

　　活動創意點子的全局征集活動。而這征集活動本身就是一次“單位精神”主題實踐活動的體現！

創意活動策劃篇2

　　一、整體情況

　　1.活動名稱：金點子創意大賽

　　2.活動背景：新學期開始，“創業計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創業計劃大賽”，以為今年的立項以及比賽做好充分準備為目的。同時，許多想要嘗試“創業計劃大賽”的同學由于缺乏引導和幫助，在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續自己的夢想。立項在“創業計劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項對順利比賽至關重要。

　　3.活動目的：引導新生進行“創業計劃大賽”的立項等先期工作。通過創意確立“創業計劃大賽”主題；通過交流促成團隊組成；最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的是為之后的立項工作以及校賽的'順利進行做好充分的準備。

　　4.活動時間：20xx年3月23日-4月21日

　　5.活動地點：河北農業大學西校區

　　6.參賽對象：河北農業大學全體在校生

　　7.主辦單位：河北農業大學大學生科協

　　8.協辦單位：河北農業大學各學院科協、河北農業大學各學院學生會

　　9.指導教師：焦昆

　　10.負責人：大學生科協主席：孫五一

　　大學生科協副主席：侯寶來

　　創業部部長：劉婷

　　二、活動流程

　　（一）宣傳工作：

　　1、準備（準備工作將在某日晚之前結束）

　　（1）向各院科協發通知，通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）

　　（2）聯系辦公室制作展板2個，書寫海報多張。

　　（3）批一餐小廣場場地，聯系用電事宜。

　　（4）準備大學生科協條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙

　　（5）安排值班表，通知各部室值班時間。（某日晚之前）

　　（6）通知出桌子、凳子部室及時間。

　　2、進行（某日進行）

　　（1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪桌布。（8:00前完成）

　　（2）每班由創業部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。

　　（3）辦公室人員負責簽到。

　　（4）重點宣傳時間11:30-12:30。

　　3、結束

　　（1）合影留念

　　（2）每天最后一班男生負責將物品歸還時間：4月某日-某日

　　（二）.復賽（4月某日14:00開始）

　　1、準備（3月23日-4月某日）

　　⑴ 確定比賽評委（4月某日前）

　　A）評委老師3-5人

　　B）大眾評委：各院科協執委

　　提前一周進行聯系溝通，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程

　　⑵ 批活動教室。（西區新圖書館1102）

　　⑶ 取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。

　　⑷ 準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協條幅，膠帶，桌布。

　　⑸ 通知團隊比賽時間地點

　　⑹ 聯系辦公室簽到和書寫板報

　　⑺ 安排創業部人員工作

　　⑻ 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，壺2個，飲料若干瓶。（評分細則見附錄三）

　　⑼ 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布）

　　⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

　　⑾ 相機2臺

　　2、進行

　　⑴將展板搬到一教門口

　　⑵打掃教室，張貼條幅

　　⑶調試音箱，調試多媒體

　　⑷書寫板報時間：12：00-13:30

　　⑸引導團隊簽到，入場。

　　⑹引導評委就做，告知主持人開始。時間：13:30-14:00

　　⑺比賽階段：團隊由主持人介紹入場，進行5分鐘以內分鐘PPT創意講解介紹，并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；介紹完畢后評委對其進行2-3分鐘提問，由計時人員計時并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14:00-18:00

　　3、結束

　　⑴歸還辦公室物品

　　⑵晉級選手抽簽決定決賽PK對手，并要求全體參賽選手決賽交換作品

　　（三）.決賽

　　1、準備（4月14日-4月21日）

　　⑴ 確定比賽評委

　　C）評委老師3-5人

　　D）大眾評委：各院科協執委

　　提前一周進行聯系溝通，反應參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程

　　⑵ 提前將參賽選手PPT收集。

　　⑶ 批活動教室。（西區新圖書館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。 ⑷ 準備音箱、無線話筒，電池，大學生科協條幅，膠帶，桌布。

　　⑸ 通知團隊決賽時間地點

　　⑹ 聯系辦公室簽到和書寫板報

　　⑺ 安排創業部人員工作

　　⑻ 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，帶暖壺2個，飲料若干瓶。

　　⑼ 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布） ⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

　　⑾ 相機2臺

　　2、進行

　　⑴將展板搬到一教門口

　　⑵打掃教室，張貼條幅

　　⑶調試音箱，調試多媒體

　　⑷書寫板報時間：12：00-13:30

　　⑸引導團隊簽到，抽簽決定進場順序，引導團隊入場。

　　⑹引導評委就座，告知主持人開始。時間：13:30-14:00

　　⑺比賽階段：

　　a、團隊由主持人介紹入場，進行短暫講解（2分鐘以內分鐘），并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；

　　b、介紹完畢后進行團隊間的對決，由計時人員計時并提醒主持人；c、評委進行提問時間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14:00-18:00

　　3、結束

　　⑴歸還辦公室物品

創意活動策劃篇3

　　活動主題：將來的一次提問

　　活動概要：將每一位班級成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點，將每一個的才華凝聚在一起，互相學習，互相提點，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭取競爭。

　　活動價值：從現實狀態來講，班集體處于起步狀態，每位成員之間的協調還不是很到位。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時間適應大學的節奏，能在有效地時間內完成任務，能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式。

　　活動目的：

　　1.爭取良好的.代表指導，引導同學找到新的起點。

　　2.鍛煉每一位班委的協調能力和合作精神。并對職務負責的態度。

　　3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

　　4.鼓舞大家展現自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項活動做好準備。

　　5.培養力爭做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學習當中去。

　　活動步驟：

　　1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

　　2.主持人將節目安排表分步朗讀，并朗讀串臺詞。

　　3.按節目安排表分別上臺表演。

　　4.組織全體參與型游戲。

　　5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

　　6.班長及班委代表活動總結。

　　7.主持人朗讀閉幕詞。

　　8.班歌散會，整理教室內務。（班歌為“朋友”）

　　活動準備：

　　1.競選主持人，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進行現場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項活動中優先選擇。

　　2.個人及團體的表演節目練習，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

　　3.宣傳委員接到節目單時與班委協商，將節目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

　　4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

　　5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室，及各個環節。

　　6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品。并出示單據。

　　7.班長及組織委員提前申請教室，務必是多媒體教室。

　　8.各參與人員積極準備，務必向最好發展。

　　活動要求：

　　1.全班參與，由紀檢委員實地考勤，出示結果。

　　2.保持現場紀律、衛生。

　　3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。

　　4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

　　5.對有些要緊之事酌情考慮。

　　6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

　　活動備注：

　　獎品為團體獎，個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

　　活動時間：下周2（10月26日）晚上18：00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置。

　　策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

創意活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二、活動主題

　　愛在心中，感恩更美。

　　三、活動地點

　　學院，中央廣場（待定）

　　四、活動時間

　　5月10號到14號

　　五、活動流程

　　校內部分：

　　（一）感恩母親樹

　　1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當晚點亮母親樹。

　　3.母親樹5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。

　　校外部分：

　　（一）感恩母親樹：活動內容大概與校內一樣。但是母親樹有商家提供。

　　（二）美麗媽媽街頭留影：5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　（三）親情電話連線：此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的.表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。

　　六、活動前期準備

　　1.4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

　　4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地

　　5.4月25號前聯系好特校方面。

　　七、資金預算

　　母親樹祝福書簽：500張2.5000.5元=250元

　　宣傳費用（三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動現場。7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：360=180元

　　親情小靈通由商家提供

　　貼相片的展板也由商家提供海報：630=180元小計：360元

　　即影即出照相機：商家提供

　　流動資金：200元共計：1010元

創意活動策劃篇5

　　前言

　　在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節作為一個徹底的洋玩意兒已經開始在越來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節成為親人、友人相互祝福的美好時刻。****在這個喜慶的日子里，特組織圣誕聯歡活動，讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里，感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。

　　活動概述

　　一、時間：20xx年12月23日

　　二、地點：**三樓

　　三、主要內容：

　　1、晚宴;

　　2、聯歡;

　　3、抽獎

　　四、活動特點：

　　1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動游戲，營造歡樂氣氛;

　　2、邀請****或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。

　　活動具體安排

　　*進場之前每個人發一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統一進行會場布置。

　　1、16：30主持人宣布活動開始;

　　2、請公司領導致辭;

　　3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加后續活動人員;

　　4、17：00開始游戲環節

　　游戲說明：整個游戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人貼畫，最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最后各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。

　　*抽獎環節：每一組游戲間隔都進行一次抽獎環節，禮品由總經辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。

　　游戲一：模仿秀

　　參與人員：5人

　　玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學唱，最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。

　　游戲二：COPY100%

　　參與人員：4人一組參加，分兩組

　　玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。

　　1、歌曲

　　1刀郎——情人、沖動的懲罰歌名及演唱者

　　2老鼠愛大米歌名

　　2、歇后語

　　1打腫臉——充胖子

　　2豬鼻子插大蔥——裝象

　　3黃鼠狼給雞拜年——不安好心

　　4老虎的屁股摸不得

　　游戲三：人生百味

　　參與人員：2人一組參加，分兩組

　　玩法：將各種欽品可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用紙杯盛裝，一個品嘗一人猜，品嘗的`人只能用動作來表達，在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。

　　游戲四：齊心協力

　　參與人員：2人一組，分兩組

　　玩法：分別將同組2人腿綁在一起，同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球，兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆，在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。

　　游戲五：我心目中的圣誕老人

　　參與人員：2人一組，分兩組

　　玩法：提供沒有五觀的圣誕老人像，參賽人員一人指導，一人遮住眼畫，兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。

　　活動效果

　　營造喜慶氣氛，讓大家輕松的渡過一個快樂的圣誕節，將高漲的情緒帶入到今后工作當中去;同時通過與政府部門聯誼，進行良好溝通，為今后工作開展奠定基礎。

　　宣傳計劃

　　1、向集團方向投稿;

　　2、向行業媒體投稿

　　費用預算

　　1、場地布置：600元條幅、圣誕樹、飾物等

　　2、游戲小禮品購買：800元

　　3、餐費：2000元

　　總計：3400元

創意活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　元旦游園會之“辭舊迎新”創意燈展是山東師范大學美術學院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現，是當代大學生傳承中華文化豐富課余生活相互交流的一個媒介。在全校范圍內開展元旦游園之燈展活動，有助于引導同學們對文化傳統的認識，培養全面的歷史文化知識，從而成為擁有濃厚文化底蘊的當代知識青年。花燈是中華民族的優良傳統，也是體現一個民族的文化凝聚力的體現。大學生應該時刻謹記文化傳承，樹立良好的文化繼承責任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國歷史文化傳承。

　　二、活動目的

　　本次活動的目的在于調動學生的積極性，來創造他們心目中最美的創意展燈，并參展。不僅可以培養他們的'團隊意識，動手能力和創意思維，同時也促進了校園文化的交流，增強校園的設計氛圍。并能夠很好的展現出同學們的獨有風格，為學校添加一處別有韻味的風景，和一個優秀的可以傳承的品牌活動。

　　三、活動名稱

　　山東師范大學美術學院元旦游園會之“辭舊迎新”創意燈展

　　四、策劃主辦單位

　　院學生會女生部

　　五、活動面向群體

　　山東師范大學美術學院全體在校學生

　　六、活動目標

　　本次活動的目標，簡而言之，即培養同學們的團隊意識和動手能力和創意思維；促進校園內各系的文化交流和風格展現，增加設計氛圍和創立品牌活動。

　　七、活動安排

　　12月21日：晚18：00——20：00在B區421展廳上交作品及報名表。

　　八、活動要求

　　1）參展作品分為個人主題燈和班級主題燈

　　2）班級主題燈要求能夠展現出班級風格。

　　3）個人主題燈以辭舊迎新為主題，體現當代大學生積極向上的一面。

　　4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數量限制。組合最多2人。

　　5）參展作品必須是由原材料手工制成（材料不限）否則將視為無效作品。

　　九、評選方式及獎項

　　1）班級主題燈設立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發獎狀）

　　2）個人主題燈設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發獎狀）以及相應德育學分。

　　參與優秀獎獎勵相應德育學分。

　　十、聯系人

創意活動策劃篇7

　　一、班會目的

　　透過感恩主題班會讓學生時時持續一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自我共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從此刻開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

　　二、班會過程

　　【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節的起源。

　　(如果學生不清楚則由教師解答)

　　(教師)此刻我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上?簸了?個月之后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。

　　在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下?的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他?都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成。后?，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。

　　感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上能夠吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節中最富于傳統和人喜愛的食品。

　　人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不一樣而各異，應用什么填料也就很難求得一致。

　　這天的感恩?是一?不折不扣的國定假日。在?一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人。

　　【游戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的`稱謂。)

　　(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)

　　如果我們把③擦掉會發生什么樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)

　　如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)

　　總結】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的這天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。

　　【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;