主持人大賽策劃書15篇
轉眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的主持人大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主持人大賽策劃書1
一·大賽主題：為了豐富同學們的業余生活，使同學們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現自己的才能，我們以“展我風采，現時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。
二·比賽安排：
1、比賽時間：初賽11月4日(周五)18:00 復賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00
2、比賽地點：多媒體教室
3、比賽對象：11級學生
三·比賽流程：
海選流程：報名選手按報名順序自動分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入復賽。
復賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進入自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：入圍的'10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。
四·比賽內容：
1、海選內容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發題并開始準備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發揮，但必須脫稿。
2、復賽內容：(本階段主要考察選手基本素質)
第一環節：自我介紹(時間30秒)各參賽者可進行各具特色的自我介紹
第二環節：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環節：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據自身特點進行才藝展示。
3、決賽內容：
第一環節：自我介紹，全體選手上場，按序號進行一句話自我介紹。
第二環節：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環節：臨場應變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規定的時間內按要求完成主持。
第四環節：妙語連珠(時間1分鐘，包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限
第五環節：珠聯璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五·評分標準：
復賽總共100分(個人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)
決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應變20分，妙語連珠20分，珠聯璧合20分)
六·前期準備工作： 1. 宣傳工作：(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報
(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生活躍參加
2. 活動場地及所需物品的準備比賽前一星期向學校申請多媒體教室供比賽使用，準備場地需用的氣球，獎品，話筒，記分卡，計時軟件等
七·場內互動游戲(復賽，決賽時進行)：
1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎名稱。
2·現場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規定的時間內按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。
3·觀眾對現場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八·具體項目：
1·我們將邀請比較專業的比賽評委進行選拔：海選各部門副部長，復賽各部位正部長，決賽院里教室及相關專業人員，特邀嘉賓學生會主席團部分成員 2·主持人：復賽，決賽
九·活動獎項：
一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份
最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎5-8名
十.活動經費預算
活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元
十一·注意事項：
1·突發性--組織人員積極應對突發性事件發生
2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調動
3·有序性--組織人員要注意進場退場人員的有序性
活動策劃：完結
主持人大賽策劃書2
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質潛力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應潛力;選拔優秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才潛力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，到達社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）
決賽：20xx年10月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
資料：自我介紹2分鐘;選讀一段文章（材料由選手自選）;即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出（5分鐘）;節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）;
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。
（2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的'風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持潛力以及隨機應變潛力（時間不得超過兩分鐘）。每個選手主持完畢由評委點評。
（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選取以下資料的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持十分6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變潛力。每個選手在評委提問完畢后，選手能夠透過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有必須優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會帶給節目。（10分鐘）
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。（3*3=9分鐘）
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，持續現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的潛力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才潛力的提高特興趣個性濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在適宜時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又能夠鍛煉他們在臺上應對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達潛力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，用心配合，精心準備好前期工作。本次大賽有必須的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有必須的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格帶給給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長彭寵
宣傳工作負責人：宣傳部部長
會場布置負責人：組織部部長
指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長
現場秩序的維護負責人：副社長
資料的整理與發放負責人：秘書處
物品采購負責人：財務部部長
報名設點的負責人：策劃部
網絡攝影負責人：網絡攝影部部長
機動人員負責人：辦公室
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料復印：10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數較少，我們會透過大型海報在南北校同時進行宣傳;透過與各學院聯系，對活動進行宣傳;以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人;并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
主持人大賽策劃書3
一、活動目的：豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。發掘校園內的主持人才，為擁有主持才能的同學提供更為廣闊的平臺。
二、活動主題：“張揚青春，暢談夢想”
三、活動宣傳：
活動宣傳方式：
a、海報
b、校學生會文藝部成員和各院系學生會文藝部宣傳
（宣傳工作于20xx年5月9日開始）
四、比賽流程：
時間：20xx年5月19日，13：30
開場：
（1） 以選手vcr合輯開場，介紹每位入圍決賽選手
（2） 選手以走秀搭配舞蹈方式開場亮相
（3） 主持人致辭，介紹評委。
第一環節：每位選手按抽簽順序兩兩一組依次介紹自己，要求內容新穎，主持風格清麗時尚，典雅端莊，讓評委與觀眾迅速對各位選手產生第一印象。
第二環節：由評委老師現場即興提問，設置主持場景，選手自由發揮，考查選手作為一名合格主持人的現場應變能力及主持才華。
第三環節：游戲環節，選手模仿各地民俗方言或朗誦繞口令，娛樂的同時考查選手的語言學習能力以及口齒靈活性。
第四環節：由選手各自進行自述表達，說明參加此次大賽的目的及心得，考查選手的現場語言組織能力。 第五環節：現場抽獎（本環節調動觀眾的參與熱情，放松比賽氣氛，并為評委的最后評分爭取時間，同時為贊助商宣傳）
具體評分標準：
a、 普通話基礎：4分。即參賽選手的普通話水平評價。
b、 舞臺表現：2分。即參賽選手對即興問答時作出的反應速度及臺風。
c、 現場感染力：2分。即參賽選手語言組織能力評價和對現場觀眾情緒的'調動程度。
d、 綜合形象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
由評委給每位決賽選手評分，分別評出：
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
主持人大賽之最佳人氣獎
主持人大賽之最佳潛質獎
主持人大賽之最佳魅力獎
五、頒獎典禮
結束時，播放輕音樂，邀請評委老師為獲獎選手頒獎。
附：冠名贊助商贊助具體安排
*注 ：比賽中，各項比賽環節穿插時，進行的游戲環節，在愉悅中對學生進行更好的贊助商宣傳。
（1） 贊助以及活動目的：
發現校園優秀主持人才，讓社會榮譽商品進入校園，使我校學生更加了解喜愛冠名贊助商的商品。贊助商得以學生方面的大力宣傳，在大學生心目中樹立良好的企業形象。努力辦好晚會，使冠名贊助商和我校校學生會得以長期合作。形成互利友好的合作關系。
（2）贊助預算
獎金分配：冠軍一名dell19寸液晶顯示器一臺
亞軍一名三洋多功能電飯鍋一個
季軍一名咖啡器具一套
單項獎三名電子人體秤各一個
主辦：共青團大連外國語學院委員會
承辦：校學生會文藝部
主持人大賽策劃書4
第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。
一、舞臺裝飾
對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。
經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。
二、道具
首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的.情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。
經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。
三、收拾會場
其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的井然有序，這是非常不錯的。
經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。
說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒
有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。
這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。
在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。
主持人大賽策劃書5
一、活動前言
隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德、智、體、美、勞全面發展成為建設祖國的棟梁關鍵。漫漫旅途，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏進了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
二、活動目的
河北建筑工程學院一直治理與河蟹校院、文明校園的建設。營造積極、健康的校園文化氣氛，培養當代大學生的口頭表達能力，同時也為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個自我展現的舞臺。挖掘大學生的亮點、新點，擴大主持隊伍，培養優秀主持人，充分展現建院學子風采。為此，英語愛好者協會特承辦第一屆中英文雙語主持人大賽。此次大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、隨機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓建工學院的同學們從活動中挑戰自我、鍛煉自我，提高自我。
三、活動宣言
羨慕那些妙語不斷的主持人嗎？
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？
那就趕快來參加“中英文雙語主持人大賽”，我們可以圓你夢想。
四、活動對象：
建院全體學子
五、活動前期準備
活動報名（社團成員在各班級做宣傳活動，并組織于11月20日在二號樓前擺點報名處報名）
晚會贊助（副會劉會強及外聯部負責活動的商家贊助）
節目排練（文藝部統一負責，人員可從其他部挑選）
賽事前期宣傳（宣傳部負責賽事海報制作，手繪或電子，另準備當天賽事現場橫幅）
請柬制作 (英語角利用宣傳部資源提前幾天制作好請柬，提前一天派發請柬，邀請嘉賓以擴大活動影響力）
相關活動服裝道具準備(影音部統一負責聯系商家租用以及歌曲伴奏刻錄等事宜）
活動主持人（英語角挑選活動主持人，并需要4～5次排練，以便主持人之間的配合默契）
六、大賽流程
本屆比賽分為三個流程;：初賽、復賽和決賽。具體安排如下：
（一）初賽
時間：20xx年11月下旬
地點：待定
比賽流程：
1 抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。
2 簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環節：
1主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。
2 以“旋律”為中心，涌動聽的話語展現個人魅力。（中英文自我介紹，限時一分鐘）
3 以“震撼”為主旨，用清亮的嗓音表現選手的震撼力。（選手抽取我社提前籌集的素材，素材既有中文又有英文，進行現場朗誦，旨在考察參賽選手的普通話咬字清晰和英文的發音準確）
4 以“風采”為核心，用我們的風采放飛青春的夢想。（主要以繞口令為主，進一步考察參賽者的發音水平）
5 每組選手下臺后評委打出分數，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發放，最后將得分總匯，選取前二十五名進入復賽。
6晉級名單將采取海報及短信通知。
（二）復賽
時間：12月初
地點：待定
比賽流程：
1 抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。
2 簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環節:
1 開場演出(5分鐘)；節目待定。
2 主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。（五分鐘）
3 我最閃亮：選手進行張揚個性的自我介紹及參賽宣言（要求英文，限時兩分鐘）
4 動感 DJ：根據各自個性設計的`節目模擬主持。將最自信的一面帶給大家，可選題材為少兒節目、英語節目、綜藝節目、音樂節目、電影節目、體育節目、新聞節目、美食天地等。可邀請嘉賓、朋友上臺助演。每位選手控制在三分鐘。各位選手需預先準備。
5 說學逗唱：選手可按自己想展示的才藝，如：語言模仿、唱歌、講笑話等。選擇說、學、逗、唱題目中任意一項進行展示。（每人一分鐘）
6 每組選手下臺后評委打出分數，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發放，最后將得分總匯，選取前十名晉級決賽。
（三）決賽
時間：12月中旬
地點：待定
比賽流程：
1 抽簽：請各位選手于指定日期和時間到指定地點抽取決賽順序。
2 簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。決賽日傍晚，對現場內外進行布置。
比賽環節：
1 開場演出：由文藝部提供。要求能夠帶動氣氛。
2 主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。
3 SHOW我風采：參賽選手簡潔大方的自我介紹并各自準備一段大約三分鐘的家鄉的介紹（英文介紹，內容不限，但要突出主題）；并負責下一位選手的出場介紹。
4 思緒飛揚：看主持人如何處理突發狀況，參賽選手更具所選題目進行模擬主持（中文）。（所籌所有題目類型將會提前告知選手，讓他們對每個類型都有充分的準備）例題：
（1 ）主持人登臺時不慎跌倒？
（2 ）節目開始時音響出現故障，出現冷場（放錯音樂)？
（3 ）報幕時，主持人忘記下一個節目名稱？
（4 ）主持人面前有飛蟲時？
（5 ）噴放煙花時不慎失火？
（6 ）主持人主持時現場起哄，影響現場秩序？
（7 ）演員表演忘情以致時間過長，引起觀眾不滿？
（8 ）露天演出現場下雨，主持人如何調動現場氣氛？
（9 ）主持晚會現場突然停電？
（10）當你報幕完畢后，節目表演者還沒有到場，你該怎么應付 場面？
5 魅力再現：和復賽一樣，選手準備各自才藝，才已不局限于吹拉彈唱，還要注重考查主持人的全場協調能力。
6 我是最棒的：由選手根據各自在整場比賽中的表現進行自我評價，并作大賽總結，時間3分鐘。（要求用英語）
7 點評：請評委代表點評。
8 主持人公布最后獲獎選手名單，嘉賓給獲獎選手頒發獎狀及合影。
9 主持人宣布活動結束，歡送嘉賓
七、工作人員安排
1、組：（6-10人）
組長：會長錢偉鵬及編輯部部長董慧燕
組員：編輯部干事
任務：策劃本次活動的流程和環節以及負責活動圓滿完成。
2、節目組：（8-10人）
組長：文藝部部長閆來包 組員：文藝部干事
任務：a、完成節目收集、篩選及前期的排列、彩排工作。
，大學校園雙語主持人大賽策劃書
b、負責節目的編排及活動全流程的銜接。
c、準備好活動所需的一切服裝道具。
3、宣傳組：（3-5人）
組長：宣傳部部長劉永達
成員：宣傳部干事
任務：
a、平面宣傳：利用海報、橫幅、廣播、傳單等方式開展宣傳。
b、立體宣傳：活動拉票環節選手進行才藝表演而爭取人氣。
4、后勤組：（6-8人）
組長：網絡部部長肖峰
組員：網絡部干事
任務：
a、監督并確保活動現場布置及質量。
b、負責會場后勤保障以及會場秩序。
5、舞臺組：（6-8人）
組長：外聯部部長尤遠見
組員：外聯部干事
任務：
a、負責活動期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位。
b、負責參賽選手的服務工作，協調節目銜接和道具調配。
6、機動組：（6-10人）
組長：組織部部長肖亞飛
組員：組織部干事
任務：負責組織人員簽到
負責活動進行中現場紀律 負責活動正式開始前2分鐘將到場嘉賓領導的名單交于活動主持人。
八、活動經費預算
會場布置：200元 設備租賃：500元 獎品：300元
活動道具：100元 經費預算總計：1100元
附：
1、評分標準：
A：主題明確、思路鮮明；
B：語言標準程度，語言表達能力，語言組織能力；
C：以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人（臨場應
變能力和多才多藝能力）
2、獎項設置： 金話筒獎一名、銀話筒獎一名、銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名。
3、活動應急方案
●停電應急方案：
（1）若活動前停電，活動最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在活動前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布活動改天重新舉行；在活動后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布活動閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作；由后勤組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備等的看管。
●活動比賽銜接應急方案：
臺上一個選手演出時，其后的兩個選手在后臺準備，前一選手由于各種原因無法按時出演時，下一個選手即時跟進。
3、活動后續工作
（1）活動結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。
（2）如不能馬上歸還的物品，先運回指定地點或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
（3）針對活動進行總結。
主持人大賽策劃書6
為豐富和活躍我校大學生的校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，提高大學生的表達能力和水平，也為發展和培養新人，特在第二xx屆文化藝術節期間舉辦濰坊醫學院第十二屆“金話筒”主持人大賽。
具體流程如下：
一、報名方式：
以學生分會為單位，將參賽人員姓名、院系班級及聯系方式與xx年5月10日前報于學生會女生部，人數不限。
二、參賽要求：
1.參賽人員要求相貌端正，舉止大方，素養良好。
2.有較高的表達能力和應變能力，普通話標準。
3.富有創新精神和創新能力，能夠較好地與別人合作。
4.愛好廣泛，知識豐富，能夠體現新世紀大學生的'良好形象。
5.有一定的主持基礎和個人主持風格。
6.往屆金話筒主持人大賽獲獎同學不再參加比賽。
三、活動時間：
預賽：5月13日下午1點到晚上9點。
復賽：5月17日晚6點半到九點。
決賽：5月26日下午14點半到16點半。
四、活動地點：
預賽：大學生活動中心。
復賽：圖書館演播廳。
決賽：圖書館演播廳。
五、活動流程：
1．預賽：自我介紹（1分鐘）和美文朗誦。
2．復賽：共24人進入復賽，比賽分為三個環節。
第一環節：我最閃亮（自我介紹）。選手自由選擇風格進行自我介紹，限時一分鐘
第二環節：耀我風采（模擬主持）。選手自擬風格進行模擬主持，每人限時二分鐘。
第三環節：異彩紛呈（才藝展示）。選手展示自己準備的才藝節目，可獨立完成也可要求親友團協助完成，每人限時三分鐘，在有限的時間內充分展示個人風采，要求內容積極，健康向上。
3．決賽：共10人進入決賽，比賽分為三個環節。
第一環節：創意空間（dv劇自我介紹加電影配音）。本環節分為兩部分，第一部分：dv劇展示，賽前由選手自備dv短劇，展示個人風采。第二部分：電影配音，選手自由組合完成創意配音。
第二環節：旗開得勝（模擬主持）。選手自擬主持風格和內容進行模擬主持，每人限時四分鐘。
第三環節：全能金話筒（才藝展示）。每位選手在2分鐘內進行才藝展示，表演形式可采用短劇、小品、相聲、歌曲演唱、舞蹈、演講、樂器演奏、書畫、手工制作等，具體形式不限。要求展示內容健康向上，充分展示自我風采。
六、備注：
1．設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最具人氣獎一名、最佳才藝獎一名。
2．本次比賽采用百分制，第一環節40分，第二環節50分，第三環節10分。
3．dv劇的拍攝要求選手自己準備，內容要求健康向上，新穎獨特，可展示當代大學生精神風貌和參賽選手的個人風采。
4.為方便選手比賽，節約比賽時間，活躍賽場氣氛，決賽選手可自帶拉拉隊。
策劃承辦單位：濰坊醫學院學生會女生部
附：
評分細則：
第一環節40分，自我介紹20分，電影配音20分。第二環節50分，第三環節10分。
評分表：
參賽號碼
第一環節
自我介紹（20分）
電影配音（20分）
總分（40分）
得分
參賽號碼
第二環節
語言表達（15分）
內容設計（15分）
舞臺表現（10分）
觀眾互動（10分）
總分
（50分）
得分
參賽號碼
第三環節
形象儀態
（2分）
舞臺表現力
（3分）
表演內容
（5分）
總分（10分）
主持人大賽策劃書7
一、活動背景及活動目的
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在“新生主持人大賽”這個舞臺上更好的展現自己的才華。
二、活動預計內容
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以后有活動組織單位統一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
三、活動準備
此次活動的暫定名稱是：“語I相約”西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯系，經過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯系。并與其達成協議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播臺工作，進一步展現與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
四、具體流程策劃
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發出邀請，并發出報名表。各個學院進入復賽的名額數量為各個學院大一新生總人數的百分之一(大一新生不足二百人的學院按200人計)。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對“新生主持人大賽”活動起到了一定的宣傳作用。
復賽：
從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結等方面的內容。
復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優秀的選手晉級決賽!
復賽宣傳：
由于新生主要分布在南區，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網絡宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的問答或者是游戲環節吸引大家的參與!同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術學院學生分會構成中，網絡部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會制作并公布出我們為此次“新生主持人大賽”量身定做的，在此網站上我們也會同時開通網絡投票環節，作為復賽優勝者考慮依據之一。在網站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優化我們的大賽賽程。在網站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號;地點，多媒體教室。
本次復賽共選出10名優秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復賽形式：
1. 自我介紹
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2. 妙語連珠
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3. 即興問答
本環節設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題 2.評委提問
1. 抽簽回答
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2. 評委提問
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4. 評委點評
在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
在全部比賽環節的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第一輪比賽(即自我介紹)，然后按編號的先后順序，每個人連續進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關專業的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據比賽環節的.設置，將分數分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數值(如：自我介紹方面有文采，個性特點;模擬主持方面有創意，舞臺形象，臺下反應;即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等)，并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環節期間，如有超時現象發生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30;地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的，同時我們為每一位進入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網站主頁我們會設立點子投票箱，同時在百度和星網上設立貼吧!加強活動的知名度!選手的網絡支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的攝影專業部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯系各大食堂和“美食城”等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1. 開場視頻及舞蹈
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束后是一段開場舞(由參賽者表演)。
2. 閃亮登場(滿分20分)
本環節為限時自我介紹,選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3. 模擬主持(分1、2兩個環節)
1、選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環節。(滿分35分)
2、將選手分為兩個組進行模擬主持，考察選手的團隊合作意識，得分較高的一組所有人加5分，剩下一組的選手不加分;
4. 才藝大PK(滿分15分)
和復賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5. 游戲活動環節
由觀眾參加游戲!獲勝者贏得獎品!活躍現場的緊張氣氛!
6. 最后陳述(滿分10分)
選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，通過該項環節為自己的最終成績拉票。本環節也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7. 評委點評
在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
五、評獎方式及獎項設置
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關專業的老師來到現場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎(即金話筒、銀話筒和銅話筒)各一名，頒發獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發證書及獎品，其余為優秀獎，頒發證書。
六、活動調研
新生主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
七、進度安排
9月中旬至10月上旬 各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。
10月中旬 完成展板，條幅和傳單的制作。
10月下旬 擺出展板 掛出條幅 并且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂門口發傳單
10月24日 在教室進行復賽。
11月6日 一食堂三樓進行決賽。
八、經費預算。
項目數量單價備注
熒光棒2016320
風鈴紙帶206120會場布置
布置用的亮布250100
獎杯,獎品,獎狀500
飲用水1箱3030
氣球20240
其他布置費用100有泡沫紙,彩帶等
宣傳單2602次宣傳
展板2140280用彩噴
海報30130
廣播和網上宣傳100
總計1680
主持人大賽策劃書8
一、 舞臺布置整體風格
以時尚活潑基調為主，配合“我要唱歌”的主題，展現選手風采，增加與臺下觀眾的互動。
二、 主舞臺布置
1、背景幕布
幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標志，要顯眼，奪人眼球。
2、簾布裝飾
利用窗簾作裝飾，配合現場的氣氛，以紅色簾幕為主 備注：需提前告知文藝部，請文藝部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、彩帶和花球
為了配合場地氣氛，運用彩帶，花球裝飾過道。還可 根據當天的.現場的安排適當加裝飾。
4、舞臺鐵架布置：
懸掛錫草增加舞臺的閃亮效果。
5、舞臺前：
用錫草拼成“我要唱歌”的字樣，配合歌手大賽的主題。
6、在中心舞臺旁設置一個展板，為此次大賽的一個亮點，在上面貼上十強選手的照片，現場觀眾可以將自己想對選手說的話
寫在小紙條處，粘在展板上，為選手鼓勁加油。
7、熒光棒粘貼：
作為嘉賓席的分界線。
8、打燈架：
把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。
三、路標：
1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。
2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上并用鐵絲固定在燈柱上。
3、在圖書館的十字路口用卡紙貼成大箭頭。（選用鮮艷的卡紙）備注：由于工作量較大，需要請其它部門的工作的人手幫忙
4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。
四、物品清單及預算：
總預算：45+60+10+90+105+30+60+32+12+10+15=469元 備注：預算需商討后再決定
主持人大賽策劃書9
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、禮貌校園，并發掘具有主持特長的'在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
電子信息系09級、10級全體學生
四、活動時間
20xx年9月25日～20xx年10月19日
（一）前期宣傳：20xx年9月25日～20xx年10月1日（二）報名時間：20xx年10月10日—10月14（三）初選：20xx年10月16日（四）決賽：20xx年10月18日
五、活動流程
（一）初賽
1。比賽形式：帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察2。以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;
3。比賽結果：根據普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷狀況，
按照分數確定晉級名單，進行公布。
（二）決賽3。比賽流程
1）我最閃亮：（限時30秒以內，滿分20分）
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達潛力和形象魅力。2）妙語連珠：（限時1分30秒以內，滿分30分）
要求：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變潛力及知識覆蓋面）
3）魅力主持（限時2分鐘以內，滿分30分）
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4）風采飛揚（限時1分30秒鐘以內，滿分20分）
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選取搭檔組合。注1。各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理;
2。選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺;
3。選手如比較賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;
4。每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5。可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
六、獎項設置
電子信息系校園主持人選拔賽獎項設置：
一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。
注：對于優秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。（男女各一名）
主持人大賽策劃書10
一、活動背景及活動目的
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在“新生主持人大賽”這個舞臺上更好的展現自己的才華。
二、活動預計內容
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以后有活動組織單位統一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
三、活動準備
此次活動的暫定名稱是：“語i相約”西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯系，經過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯系。并與其達成協議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播臺工作，進一步展現與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
四、具體流程策劃
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發出邀請，并發出報名表。各個學院進入復賽的名額數量為各個學院大一新生總人數的百分之一（大一新生不足二百人的學院按200人計）。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對“新生主持人大賽”活動起到了一定的宣傳作用。
復賽：
從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結等方面的內容。
復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優秀的選手晉級決賽！
復賽宣傳：
由于新生主要分布在南區，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網絡宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的`問答或者是游戲環節吸引大家的參與！同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術學院學生分會構成中，網絡部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會制作并公布出我們為此次“新生主持人大賽”量身定做的網站，在此網站上我們也會同時開通網絡投票環節，作為復賽優勝者考慮依據之一。在網站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優化我們的大賽賽程。在網站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號；地點，多媒體教室。
本次復賽共選出10名優秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復賽形式：
1. 自我介紹
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2. 妙語連珠
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3. 即興問答
本環節設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題 2.評委提問
1. 抽簽回答
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2. 評委提問
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4. 評委點評
在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
在全部比賽環節的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第第一輪比賽（即自我介紹），然后按編號的先后順序，每個人連續進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關專業的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據比賽環節的設置，將分數分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數值（如：自我介紹方面有文采，個性特點；模擬主持方面有創意，舞臺形象，臺下反應；即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等），并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環節期間，如有超時現象發生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30；地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的網站，同時我們為每一位進入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網站主頁我們會設立點子投票箱，同時在百度和星網上設立貼吧！加強活動的知名度！選手的網絡支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的攝影專業部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯系各大食堂和“美食城”等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1. 開場視頻及舞蹈
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束后是一段開場舞（由參賽者表演）。
2. 閃亮登場（滿分20分）
本環節為限時自我介紹,選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3. 模擬主持（分1、2兩個環節）
1、選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環節。（滿分35分）
2、將選手分為兩個組進行模擬主持，考察選手的團隊合作意識，得分較高的一組所有人加5分，剩下一組的選手不加分；
4. 才藝大pk（滿分15分）
和復賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5. 游戲活動環節
由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎品！活躍現場的緊張氣氛!
6. 最后陳述（滿分10分）
選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，通過該項環節為自己的最終成績拉票。本環節也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7. 評委點評
在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。
五、評獎方式及獎項設置
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關專業的老師來到現場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發證書及獎品，其余為優秀獎，頒發證書。
六、活動調研
新生主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
七、進度安排
9月中旬至10月上旬 各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。
10月中旬 完成展板，條幅和傳單的制作。
10月下旬 擺出展板 掛出條幅 并且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂門口發傳單
10月24日 在教室進行復賽。
11月6日 一食堂三樓進行決賽。
八、經費預算。
項目
數量
單價
備注
熒光棒
20
16
320
風鈴紙帶
20
6
120
會場布置
布置用的亮布
2
50
100
獎杯,獎品,獎狀
500
飲用水
1箱
30
30
氣球
20
2
40
其他布置費用
100
有泡沫紙,彩帶等
宣傳單
2
60
2次宣傳
展板
2
140
280
用彩噴
海報
30
1
30
廣播和網上宣傳
100
總計
主持人大賽策劃書11
一、活動主題為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦XX年某某大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。
說出精彩，挑戰未來！
二、活動宗旨
三、活動口號美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
四、活動時間海選：XX年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復賽：XX年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：XX年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：XX年11月20日下午格物樓三樓會議室
五、獎項設置一等獎2名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格）
二等獎4名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）
三等獎4名（獲得某某大學最美聲音社團優秀播音主持資格）
六、競賽流程策劃共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1.海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。
內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。
說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。
2.復賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。
內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。
3.決賽
評委：某某大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。
活動流程:
1.開場演出(3分鐘)
2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(5分鐘)
3.正式比賽：
（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的'自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)
（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）
（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)，每個選手主持完畢由評委點評
（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。
4.在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎(9分鐘)
5.最后，在評委商議最終結果的同時，由校園歌手表演一個節目，保持現場氣氛，以免冷場
七、活動人員分配活動總負責人：最美聲音社團社長楊柳
會場布置負責人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴
現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長
資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇
導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦
八、相關要求1.自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。
2.選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。
某某大學最美聲音社團
XX年11月5日
主持人大賽策劃書12
一、活動主題：
"美麗起航，成就未來"主持人大賽
二、活動目的及意義：
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展并豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，充分展現生科學子的風采。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力充發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
三、活動對象：
初賽選拔的`10位參賽選手
四、主辦單位：
生命科學系團總支、學生分會
五、承辦單位：
生命科學系學生分會社團部
六、活動時間：
初賽： 12月06日 （星期六）10:00
七、活動地點：
決賽：W8A-109候場：W8A-102
八、活動安排：
（二）、決賽過程（考察選手的素質，形象氣質、普通話等）
1、十人準備一個共同節目，用自己的表達方式單獨展示。
2、隨即搭配，將十人分成五組，兩人一組，每組表演一個節目，
內容不限，自主定制，時間不得少于五分鐘。個人的個隨性發展
搭自我介紹，自我介紹要求獨特新穎有感染力。
3、隨機應變，一共有五道題其中包括風格各異的音樂和物品，當選手抽到音樂時，要求選手配合音樂的旋律演講，要求：內容不限富含感情。抽到物品的選手要組織語言來描述物品的特點。
九、大賽主持人：待定
十、大賽評委：張甜、王凌、成煥、萬娟
十一、決賽結果：
公布時間待定
主持人大賽策劃書13
一、活動目的：為展示長大學子與時俱進，開拓創新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的語言運 用能力和綜合素質，豐富校園文化生活。
二、主辦單位：
承辦單位：
三、比賽口號：推出主持新人 提升傳播品位
四、參賽辦法：
本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。
五、比賽流程
1. 預賽規則及內容：
自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格 魅力。
普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手有針對性的.表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。
2. 決賽規則及內容：
一“名”驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記住。
二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。
三 創意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。
六、賽程安排
1 、各院（系）和相關協會于 *月 * 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發電子郵件至xx；
2、 *月 *日 在***舉行初決賽 . 下午 2 點。
七、評分規則
形象氣質：優雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
應變能力：反應敏銳。
每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣 1 分項。
八、獎項設置
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干， 由學校團委頒發榮譽證書。
九、其他
未盡事宜，另行通知。
主持人大賽策劃書14
語言表達能力在當今這個社會顯得越來越重要。為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺。特此舉辦“讓“妙不可言”成為“妙語連珠””主持人大賽
（一）活動主題：讓“妙不可言”變成“妙語連珠”
（二）活動地點、時間：初賽：教室 20xx年04月27日
復賽：電教一 20xx年05月04日
決賽：青春廣場 20xx年05月25日
（三）活動對象：全體在校大學生
（四）主辦單位：校團委、校學生會
（五）承辦單位：工商管理系團委、學生會
人文與社會科學系團委、學生會
（六）活動內容：
1、報名方式
（1）以系為單位組織參賽，每系選拔2—3名選手參加比賽
（2）每系設領隊一人，具體負責組織參賽
（3）按要求填寫報名表，并于5月3日前報承辦單位
2、比賽方式
（1）初賽采取直接淘汰制，各系內部進行選拔，選拔2—3名選手參加復賽
（2）復賽采取評分制，按得分順序選拔10名選手參加決賽
（3）決賽采取評分制，最終按選手所得票數高低決出本次比賽的'冠、亞、季軍
3、比賽環節
（1）初賽：由各系自行決定采取任何形式進行比賽
（2）復賽：①自我介紹（限時30秒，滿分3分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風格等）。（考察選手普通話水平和個人魅力。）
②即興主持（限時2分鐘，滿分4分）
要求：參賽選手自定場景，陳述一段節目開場白。（考察選手主持臺風。）
③機智問答（限時2分鐘，滿分4分）
要求：選手隨意抽取一道題進行回答。（考察選手應變能力）
（3）決賽：①別具一格（限時3分鐘）
要求：各選手根據自己的主持風格模擬主持一檔節目。形式自定，題材不限。要求創新，有自己的特色，有一定的內涵。此環節選手可自備道具，自己組織合作者排練。
②才藝展示（限時3分鐘）
要求：在此環節中，參賽選手可任意展示自己在才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。可邀請合作者一起表演。
③自我展示（限時3分鐘）
要求：本環節要求選手采取任何可行方法進行自我展示，也可以算是拉票環節。展示內容必須健康、積極向上，具有創新和內涵。
4、選手要求：
（1）口齒清晰，普通話標準，熱愛主持工作；
（2）著裝整潔大方、積極健康，充分展示當代主流大學生的青年風采；
（3）能夠服從管理，尊重評委和觀眾，高度重視比賽活動；
5、評委及評分
（1）評委由大眾評委（每系推薦3名學生）和專業評委（7人）組成；
（2）專業評委負責節目冠軍、亞軍和季軍3個獎項評審工作，各節目名次按去掉最低、最高后所得平均分計算；
（3）大眾評委負責決賽活動最佳人氣獎的投票評選工作，得票多者當選。
（4）評分標準（滿分100分）
①普通話標準（20分）
②表達能力（流利程度、語言內涵）（15分）
③音色音量 （15分）
④機智敏銳（才藝、知識）（20分）
⑤形象氣質（15分）
⑥主持風格（15分）
（七）獎項設置
金話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銀話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銅話筒獎1名：獎金+榮譽證書
最佳人氣獎： 獎金+榮譽證書
優勝獎若干： 榮譽證書
主持人大賽策劃書15
一、活動目的及好處：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、活動名稱：
校園主持人大賽
三、活動時間：
11月10日11月（）日
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動流程
（一）初賽
初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月（）號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二）復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間：11月（）號14時活動地點：教學樓（）活動資料：
1、自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可采用DV或PPT展示）
2、才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。
3、個性主持
每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月（）日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動資料：
1、DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。
2、印象100分
每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3、主持我當先
每位選手準備34分鐘的`情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。***（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環節。剩余7人進入評委幫幫看環節，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環節）
4、評委幫幫看
上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示資料可在如下（A。B）形式中選取。
A、才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。
B、現場即興評述：選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5、妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上準備的詞匯（規定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。***本輪結束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6、唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。
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