【必備】主題活動策劃集錦五篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景
隨著經濟社會的發展，人民群眾生活水平不斷提高，很多大學生都存積著不少閑置不用的舊衣物。將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的極大浪費，是我們不認同，不情愿的事情。開展“衣舊情深，節用惜福”志愿者服務活動，就是由志愿者在一定的點向廣大的大學生收集閑置的衣物，然后由專業從事舊衣物再利用的企業進行分類篩選、科學處置，實現物盡其用。同時，將篩選出來的衣物捐贈給山區里的貧困孩子，幫他們度過一個溫暖的寒冬。
二、活動目的
召喚大家獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區的孩子度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關愛，讓大家感受到幫助別人的樂趣，在全校營造樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。
三、活動意義
1、倡議大家捐出自己的愛心，從而培養學生的感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長一個健康健全的人。
2、積極弘揚奉獻精神 勇于承擔社會責任心熱心關注社會公益事業。
3.、眾志成城 團結一心。
4、弘揚青年志愿服務精神，增強公益意識和責任意識。
5、獻出一件普通的衣物就是獻出一片愛心，它體現人與人之間的幫助與關懷。
四、活動主題
"衣舊情深，節用惜福"
五、活動時間
20xx年11月22、23日
六、活動地點
南16棟樓活動室 香樟林三樓廣場處 北區筱園食堂外
七、活動流程安排
<一>、活動前期準備
(一)活動所需物資準備
(1)桌子9張，每處三張;凳子15張，每處5張，在校義協借用。
(2)裝衣服用的箱子或編織袋子(用塑料袋代替，節約經費)，50個。
(3)登記捐贈物品及志愿者登記表，30份(表格見附錄1)。
(4)水性筆10支，筱園四支，其余每處三支。
(5)馬甲18件，帽子18頂。
(6)大陽傘3把，外聯部負責。
(7)實踐部負責場地的申請。
注：所有物品除太陽傘外由準備
<二>、活動第一階段——宣傳
(1)由繪制PS及手繪海報各一張，并申請在七教、九教樓前展覽(橫幅大致內容見附件3)。
(2)由通知各班班長向全班同學傳達此次活動，并讓協會成員在自己的老鄉群內進行宣傳，進一步加大宣傳力度。
(3)做三條橫幅，活動前分別掛在香樟林、筱園和九教前面進行宣傳。
(4)在QQ空間，校內網，微博，校園貼吧(，論壇等進行宣傳，動用大家的人脈關系，動員自己的認識的.人轉發說說。
(5)找班長支書讓他們在班長支書交流的群中進行宣傳，希望可以群發班級飛信告知各班同學。
(6)根據自己干事的課表排出空檔期，各部門部長推薦，由組織部負責收集并制值班表。(見附表2)
(7)聯系各學院的班長、團支書盡量讓他們轉發我們的活動內容，讓他們在自己班上宣傳。(由組織部的XXXX負責)
(8)在七教和九教教室的黑板上進行宣傳，將內容寫在黑板上，只寫到第四層即可，實踐部負責。
(9)在宿舍樓張貼宣傳單，注意正規程序，。 PS:所有項26號12點前完成。
<三>活動第三階段——衣物的收集
(1)盡量保證在試行階段時刻有機動人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。
(2)活動進行時，一個人負責維持現場秩序，三個人負責登記，兩個人負責收集整理，每個小組維持秩序者為小組長，交接班時由小組長負責通知下一個小組，每個小組長必須事先聯系好自己的組員。
(3)負責登記者注意查看衣物是否合格，并分類收裝;注意捐贈者的信息是否清晰完整。
(4)收集的衣物統一放在南13A，活動當天第四組人員負責把衣物辦到南13A，搬到后聯系組織部XXX，由其帶男生將物品搬到指定點，電話xxxxxxxxxx。南16的就放在南16，外聯部XX負責。電話xxxxxxxxxxxx
(5)分4個時間段進行值班，當天10：00~12:20;12:10~14:00;13：50~15:50;二十二號15：40~18:30;二十三號15:40~18:00。
八、捐贈要求
1、請盡量捐贈干凈點的衣物，適合農村生活的。
2、御寒衣物為主，如果有棉被，床單等也需要。具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。
3、衣物請不要太舊太爛，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。
4、最好能先清潔消毒干凈，已用過的內衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。
九、活動后期工作
1、完成相關新聞稿及網上宣傳，宣傳部新聞稿在24號晚上11點前完成新聞稿并交給會長團評定，不合格重寫，必須注意新聞稿格式。
2、各部門開例會，部長干事講述這次活動的體會與收獲，總結優點與不足。
3、保存這次活動的相關資料。
4、將同學們捐贈的衣物整理好后由組織部和外聯部聯系社會志愿者將衣物拖走。聯系人：唐建華 電話：xxxxxxxxxxx。
5、將捐贈人的信息進行整理，然后張榜公布捐贈結果(只寫出捐贈者名字，不寫具體捐贈物)，與食堂商量貼在食堂外。秘書部負責，24號張貼出來，九教。
十、注意事項
1、宣傳人員須事先明確海報等張貼懸掛的正規程序，以避免違反學校的相關規定。
2、協會各部門應相互配合，確保活動時間內都有工作人員在場，各小組之間銜接得當，保證捐贈衣物的人員和物品的信息準確。
3、保證送來的衣物沒有丟失的現象，如有下雨天切勿弄濕。
4、相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。
5、注意各項活動的細節性問題，保證信息的準確、精確。
6、安排人員進行拍照，每個點都得有人進行拍照，確保記錄活動的每個細節，內部自己調整。
7、衣物進行簡單分類，不分好與壞;如外套放一起，褲子放一起。我們收集完后會有人員進行塞選。
十一、活動經費預算
機械工程學院義工協會組織部
20xx年11月5日
主題活動策劃 篇2
活動目的
通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
活動背景
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認為所有人對他（她）的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動準備:
1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。
2、學生收集感恩的故事和詩歌。
3、學生準備感恩小品。
4、準備主持人串詞。
活動過程
一、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
二、隊會活動開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學們
（合）：大家好！
主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》。現在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始！
第一環節——體驗父母愛
主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎？（學生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們為了改善生活，為了孩子，不得不離開家鄉，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？
主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現在我們不妨來作一個測驗。
主持人乙：有請第 小隊的.代表。
2、問卷調查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動____________________。
3、統計結果：現在結果已經統計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結果：經過調查問卷發現：全班——名學生中，知道父母生日的同學只有 人，只占 %，真正了解父母的同學只占 %……看到這些數字說明，同學們內心還有什么話要說嗎？
隊員自主談感受：
***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現在開始，我會永遠記住的！
***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。
***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）
第二環節——《學會感恩》
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？
主持人乙：現在隊會進入第二環節《學會感恩》。
（一）感恩同學
主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。
主持人乙：困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學。
主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔；快樂著你的快樂，這是為你分享。
主持人乙：下面請聽一個發生在我們身邊的故事。有請***同學講發生在同學之間的感人故事。（略）
主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。
主持人乙：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。請欣賞由第 小隊的隊員們帶來的節目-----自編兒歌。
隊員自主談感受。
（三）感恩老師
主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！
主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼備的少先隊員，哪一點進步不浸透著老師的汗水？
主持人乙：有一個真實的故事，讓第 小隊娓娓道來。
1、同學講述師生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發音。
主持人乙：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
主持人甲：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
主持人乙：請欣賞歌曲《每當我走過老師的窗前》。
獨白：在我們的成長道路上，我們的父母養育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我帶來無限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。
歌曲欣賞……
隊員自主談感受。
（四）感恩社會
主持人甲：生存需要空間，發展需要環境。
主持人乙：社會給我們生存的空間，優良的環境。
主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！
主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發，譜寫出愛的故事。
主持人：學會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
主持人：學會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識
主持人：學會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
主持人：學會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長
主持人：不要忘記對他們說一聲——“謝謝”
主持人：在我們的成長道路上，我們要感激的人實在太多太多。
（五）小品《千萬別學他》
主持人甲：下面的小游戲也許會讓你深有感觸，請你認真看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《千萬別學他》
學生表演小品。
主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說！（同學回答）
主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？
（ 小品繼續）
主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》
三、主持人小結：
同學們，在今天的活動中，你開心嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是啊，學會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關愛、回報。請欣賞歌曲——《感恩的心》。
四、輔導員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。
五、活動結束
1、主持人：今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。
2、呼號。
3、退旗。
主題活動策劃 篇3
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“五一”勞動的主題活動中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、活動的背景：
為 為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的`成果。幼兒園在節日前夕開展了“五一”勞動節主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
三、 活動內容：
各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，根據班級實際情況撰寫具體活動方案，開展“五一”勞動節主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。
四、具體安排：
1、參加人數：幼兒園各個班級
2、活動地點：各班教室
3、活動時間：4月29日下午3：00——4：00
主題活動策劃 篇4
以物換物活動策劃案
一活動名稱
舊物變寶貝，廢物變有用
二活動背景
商品經濟發展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。
三活動宗旨
廢物利用，零排放零處理
四活動的目的及意義
幫助同學提供一個平臺，交換物品，減少了同學的.開支，發揮了勤儉節約的風尚，使同學們在交換中尋找樂趣，發現自己真愛的寶貝。
五舉辦單位院團委
六活動地點食堂門口
七活動時間
八活動流程
宣傳階段：
1 出示宣傳板，想為大家提供一個物物交換的平臺 2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。
活動階段：
1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人
2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品
3 每張桌子前面都有自己的負責人，負責和前來交換的人交流
4活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。
5 活動結束后桌子搬回原教室，清理地面
總結：
本次活動，我們本著為同學們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同
學們感受遠古人物物交換的樂趣。
主題活動策劃 篇5
團日活動名稱：
我的微夢想
團日活動背景:
為了紀念“五四運動”，緬懷和繼承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，為了使同學們聯系到當今社會成功青年的奮斗歷程，體會當代青年的光榮感、責任感及使命感，提高同學們整體道德素質同時提高學習效率，樹立正確的'“三觀”，立志做祖國的有志青年，增強團組織的凝聚力和戰斗力。
團日活動目的：
為增強廣大青年團員的民族自豪感和歷史責任感，響應黨的號召，結合實現中華民族偉大復興“中國夢”的宏偉藍圖，激發同學們的學習動力和愛國熱情，引導學生堅定尋夢信念，與國家共同奮進。
團日活動的組織結構：
12級電子商務班團支部
團日活動形式：以班會的形式展開
團日活動時間：
xx年4月16日
團日活動地點：
待定
團日活動主持人：
曾令娟
團日活動對象：
12級電子商務班全體同學
活動準備
1、班級宣傳—— 宣傳委員
2、物品準備——生活委員
3、材料準備——學習委員
4、班級布置——班級成員
5、活動組織——班長、組織委員
團日活動內容：
1·主持人講述“微夢想”的相關背景意義
2·觀看ppt和主使人一起回想自己以前的微夢想
3·互動環節:大聲說出自己小時的大夢想
4·請12電商班一些代表人發言
5·請一個代表對代表發言總結
6·主持人宣布團日活動活動落幕
7·安排到場人員的退場
注意事項：
1、活動期間注意維持好秩序制造氣氛
2、板書應在活動開始前準備好。
3、活動期間，同學不能玩手機或做其他事，不得喧嘩。
4、活動結束后安排同學留下清理場地。
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