大學活動策劃

時間：2024-10-10 13:40:36 策劃書

有關大學活動策劃模板5篇

大學活動策劃篇1

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

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　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日

　　三、活動地點：

　　感恩樹前

　　四、活動對象：

　　全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　�。ㄒ唬� 活動時間：20xx年11月18日—11月23日

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　�。ㄒ唬� 活動時間：20xx年11月23日

　�。ǘ� 活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的.卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時間：20xx年11月24日

　�。ǘ� 活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　�。ㄒ唬� 活動時間：20xx年11月25日

　　（二）活動地點：感恩樹前

　　（三）活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱�；顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）

　�。ǘ� 負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）

　�。ㄈ� 負責感恩節所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

　�。ㄋ模� 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

　�。ㄎ澹� 借音響、麥克、桌子。（11月25日）

　�。� 裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）

　　思想調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　網絡信息部

　�。ㄒ唬� 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　�。ǘ� 協助辦公室開展此次活動

　　社會實踐部

　　（一）負責感恩卡片的設計

　�。ǘ� 協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　�。ㄒ唬� 工作分配有序，注意協調。

　　（二）增強時間觀念，按時完成任務。

　�。ㄈ� 在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

　�。ㄎ澹� 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張*0。4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

大學活動策劃篇2

　　主辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系學生自治委員會

　　承辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系青年志愿者服務隊

　　活動主題：心存感恩，快樂成長

　　活動目的：通過為期15天的活動，讓全院師生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩情，特別是作為學生的我們學會換位思考，理解父母和老師，同學間更多互相體諒，明白無論是對待父母或是老師，朋友或是對手，快樂或是悲傷，都以一顆感恩的心去面對，迎接生活賜予的快樂陽光，快樂成長。

　　活動對象：全院師生

　　活動時間：20xx年11月10日—25日

　　活動地點：

　　1）校園主干道

　　2）老食堂門口

　　3）教學樓3102

　　活動前期

　　一、宣傳相關：

　　1）前期宣傳：

　　A.在學院大門主干道拉以活動主題及承辦單位為內容的橫幅；

　　B.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及人流量大的地區宣傳；

　　C.通知各個年級各個專業的年級長、團支書，并與其銜接好活動的相關事宜，并得到他們的支持與配合。

　　2）中期宣傳：

　　A.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及一教、二教、三教、四教對活動具體內容宣傳；

　　B.利用廣播站在課余時間進行宣傳；

　　C.在校內主干道設立2-3處宣傳點。

　　3）后期宣傳：

　　在活動結束后，用一周時間以海報的形式在校內主干道展出活動成果，并且公布征文活動獲獎名單。

　　二、前期準備相關

　　1.完善活動計劃，詳盡分工，確�；顒佑袟l開展。

　　2.做好相關物品的采購，如白紙、膠帶、獎品等等。

　　3.打印制作宣傳資料并做好校園環境布置，如橫幅的拉掛，海報的張貼等等。

　　4.收集有關活動資料，如感恩節的背景知識、相關故事、歌曲等等。

　　5.做好活動前期的宣傳工作，深入到各個系等，保證活動的影響力與完整性。

　　6.做好有關節目的準備。

　　活動中期

　　一、具體活動安排：

　　1、以“感恩”為主題的征文比賽

　　活動目的：讓同學們學會感動，感悟，感恩；學會發現自己，認識自己，提升自己；學會用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時也增強同學們的信心，為自己的理想而奮斗。

　　征文主題：感恩

　　征文時間：20xx.11.10——20xx.11.22

　　征文對象：重慶郵電大學移通學院全校學生

　　活動宗旨：公平，公正，共同參與

　　征文要求：1、題目自擬，文體不限，圍繞主題，結合切身實際。

　　2、主旨鮮明，語言流暢，層次清晰。

　　3、內容積極向上，情感真摯，為原創文章，嚴禁抄襲。

　　4、在文章末尾注明姓名、學號、聯系方式。

　　投稿方式：

　　電子稿件：以Word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@163.com

　　書面形式：請于11月18日----22日校園主干道征文投稿點

　　活動內容：通過張貼海報的形式向同學們宣傳此次征文活動的意義，并鼓勵同學們積極投稿，然后進行稿件的評選，審核，評出一、二、三等獎，最后作出總結。

　　作品評選：此次征文活動收集的稿件將由組織相關人員本著公平公正的原則進行評選。

　　活動總結：對于獲獎同學我們將頒發獎狀并給予獎勵。優秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發表。并通過征文活動的方式來使同學們重新確立好自己的目標。

　　獎項設置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　注：每個獎項分別設置證書和獎品

　　2、感恩學院---文明標語布置

　　目的：營造良好課堂教學氛圍，養成文明的學習習慣，以實際行動表達對學院的感恩。

　　時間：20xx.11.10--11.25

　　活動程序：

　　1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標語；

　　2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標語,并做好相關粘貼準備；

　　3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務隊在學院教學樓走廊張貼規范標語。

　　3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激，話語傳真情

　　在大學里，同學們與老師的的接觸相對較少，通過活動拉近與老師的距離，增進彼此間的感情，感激老師對我們默默無聞的培養和無微不至的關心。

　�、僖愿卸鲀缘男问皆陔娮有畔⒐こ滔蹈鲗I有序傳遞，文字或是圖畫以表達對老師的感恩和祝福，“聆聽心聲，訴說感恩”。最后將承載著同學們滿滿祝福的感恩冊送到老師手里。

　　時間:20xx.11.15--11.25

　　活動程序:

　　1.20xx.11.15--16 購買足夠數量小冊子,并組織各專業年級長開會,講活動目的及開展流程,布置工作；

　　2.20xx.11.16--24 各年級長組織各班級學生寫感恩祝福語，并做好小冊子的傳遞工作；

　　3.20xx.11.24--25 收回整理小冊子，送到相關老師處。

　�、谠诟卸鞴澁斎针娮有畔⒐こ滔登嗄曛驹刚叻⻊贞犼爢T為老師們打掃辦公室，做清潔大掃除，用我們手中的掃帚和抹布譜寫對老師的感激。

　　時間：20xx.11.25

　　4、敞開心扉話感恩---感恩墻留言

　　時間：20xx.11.24--11.25

　　地點：校園主干道、老食堂門口

　　活動方案：聯合理事部出一塊以“心存感恩，不棄不離”為主題的展板，并設有現場宣傳服務臺，在便利貼上把對父母、對老師、對同學和對社會的感恩之言真誠地留在了感恩墻上，或者是把便利貼疊成風車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時開展感恩之音，通過播音員把同學們的感恩之情化作電波，讓感恩之情在整個校園里傳遞。

　　5、“心存感恩，快樂成長”主題橫幅簽名

　　目的：喚醒了同學們的感恩之心，學會感恩，學會感謝給予自己幫助的人們，把心動化為行動報答滴水之恩。

　　時間：20xx.11.25 11：00--13：30

　　地點：老食堂門口

　　活動方案：布置展桌，在活動前期用于宣傳的橫幅上簽名，活動之后橫幅留存。

　　6、心存感恩，快樂成長主題會”暨活動總結會

　　1）活動時間地點：

　　20xx年11月25日晚上19點，3102教室

　　2）前期準備：

　　A 理事組負責邀請系領導，各專業輔導員及年級長，班長、團支書參加主題會；

　　B 申請三教教室，并檢查會場設備和PPt效果；

　　C 組織組負責布置會場（黑板布置，嘉賓牌，工作證發放，水，會場清潔）；

　　D 聯系選定主持人（1名），并準備好活動的相關內容。

　　3）活動初步流程：

　　1.各年級負責人以及班長、團支書在儀式開始前15分鐘到場，并在指定的`簽到紙上簽到，然后等待嘉賓到場。

　　2.主持人致開場辭；

　　3.在一段輕音樂與幽弱的燈光下青隊成員手持蠟燭，手語表演唱《感恩的心》；

　　4.通過幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動歷程；

　　5.為征文比賽獲獎者頒獎；

　　6.講述一段文字（可以是征文的精彩片段或許留言強的經典話語等等），讓全體參與者進入到狀態，內心產生濃濃的感恩之心，向父母、老師、朋友等送上感恩祝福，用心去感謝那些曾經擁有的，現在擁有的，即未來即將擁有的一切，為我們心中所愛的人祈禱，也感恩那些愛我們的人；

　　7.領導講話；

　　8.結束曲（如《讓世界充滿愛》）。

　　二、具體工作安排

　　總負責人：沈棋儷、吳童、劉新苗

　　時間：20xx年11月10日-----25日

　　1）、準備工作

　　前期準備工作小組劃分：

　　1、組織組：組長：吳童

　　職責：對活動進行總體安排

　　2、宣傳組：組長：鐘文廷

　　職責：負責活動的各期宣傳和策劃

　　3、理事組：組長：劉新苗

　　職責：活動圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障

　　4、機動工作小組：組長：李豪

　　職責：

　　１）、維持現場秩序。

　�。玻ν话l事件聯系總負責人并及時控制現場事態，得留對其處理權力。

　　3）小組組員在活動范圍內進行巡場。

　　4）主要針對各種突發事件進行處理。

　　5）協助其他小組進行工作和會場管理。

　　6）小組成員原從組長工作分配，保證工作到位，認真負責。

　　2）、責任分配

　　1、要求各小組各部門認真負責，分配到自己的問題要求高度重視且有責任心。

　　2、本次感恩節活動中實行“責任到小組，責任到人，責任到事”的原則，并進行相關處理。

　　3、出現問題后，相關小組及其他人員進行幫助協助。

　　3）、安全措施預案準則

　�。�1）設立安全員，一切活動以安全為最重，嚴防人員混亂以及物品丟失；

　　（2）隊伍全體成員要求團結并遵守紀律規定，聽從指揮；

　　（3）活動開展前做好多套活動預案，靈活操作，以防萬一；

　　(4) 由于活動的特殊性，需要安全用火以及做好現場防火措施；

　�。�5）發生安全事故，如火災、打架斗毆等及時制止并向有關老師領導等匯報，協助事情處理。

　　4）、物資清單(物資統籌：附件詳盡，先注明概數)

　　物力數目單價總價

　　蠟燭1袋22

　　便簽紙10疊1．515

　　紙杯

　　1袋33

　　黃絲帶2卷24

　　氣球100個0.088

　　簽字筆5支15

　　禮品10樣339

　　證書6本212

　　感恩冊10本220

　　橫幅1條3030

　　透明膠1卷66

　　彩色紙5張15

　　共計140元整

　　活動后期

　　1、各工作小組對本次活動進行科學性的總結、分析。

　　2.評選本次活動的優秀干部、優秀個人。

　　3.電子信息工程系自治委員會青年志愿者服務隊負責對本次活動資料、總結與分析進行專項保存。

　　電子信息工程系自治委員會

　　青年志愿者服務隊

大學活動策劃篇3

　　為一步推進我院大學生心理健康教育工作，我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。

　　一、活動目的

　　通過開展專題心理講座、主題心理班會和發放宣傳資料等一系列活動，努力營造良好的校園心理氛圍，引導大學生關注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性，不斷強化學習動力，促進自我發展，努力為實現中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

　　二：活動時間：

　　5月25日—5月31日

　　三、活動內容

　　1、專題心理講座：

　　主講人：房xx

　　第一場講座時間：5.27日下午2：00——3:20 地點：綜合樓學術報告廳

　　參加對象：文法（60人）、經貿（60人）、信息（40人）、藝術（40人）全體學生指導教師及學生

　　第二場講座時間：5.27日下午3:40——5:00 地點：綜合樓學術報告廳

　　參加對象：外語（80人）、管理（80人）、體育（40人）、商務技術學院（20人）全體學生指導教師及學生

　　2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。

　　3、發放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發放到各系）

　　4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的`心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經貿各上交20份，信息、體育、藝術、商務技術學院各上交10份。

　　5、壯大心理協會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。

　　6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。

　　四、參加對象：

　　全院學生

　　五、前期宣傳：

　　1、下發本活動通知：將本次活動的主題、目的、活動內容及要求等以通知的形式發放到各系。

　　2、廣播宣傳：充分利用學院廣播站進行宣傳。

　　3、網絡宣傳：將活動通知上傳到學生處網頁和群，讓學生指導教師了解情況，積極做好準備。

　　4、海報宣傳：通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。

　　六、活動要求

　　1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結”，并于活動結束連同活動照片、活動總結、學生寫的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。

　　2、活動結束后，通過院刊等形式進行宣傳報道，強化心理健康宣傳周活動效果。

大學活動策劃篇4

　　活動背景

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　4、重新塑造學生的價值觀和消費觀，養成物盡其用的習慣，提高物品利用率

　　5、提高學生和學生對公益的關注度，影響周邊的人參與公益活動

　　6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

　　7、讓農民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款

　　8、幫助貧困孩子改善教育環境，提高知識吸收質量。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的'懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

　　3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

　　5、公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生眼中

　　6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心

　　四、活動義賣公司（修改）

　　1、由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

　　2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

　　3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。

　　五、活動前期準備工作：

　　1、宣傳工作：見策劃書附一頁

　　2、服務隊員的招募（由辦公室、網絡部負責）

　　義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

　�。�1）對社會有強烈的責任感

　　（2）能吃苦耐勞，有較好的交際能力

　�。�3）能服從安排及管理

　　3、活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場

　　4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

　　六、活動安排

　　1、活動時間：（服務站申請通過后的第四個月）九月份下午五點到九點半連續三天

　　2、活動地點：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊

　　3、活動對象：廣州市白云區全體人民

　　4、活動主辦方：廣州鐵路職業技術學院

　　活動承辦方：廣鐵學院公益創業社

　　活動協辦方：廣鐵青協或紅十字會

　　七、活動流程：

　　1、由組織部進行場地的安排

　　2、由外聯部對個義賣商品進行分類

　　3、協會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現場的秩序管理

　　4、由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

　　5、宣傳部負責拍攝和展示活動現場，并錄制視頻。

　　6、由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點

　　7、在義賣活動結束后，由協會全體成員對現場進行清理

　　8、由辦公室和青協或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協負責義賣的另一部分資金的處理

　　八、活動意義：

　　1、體現大學生對社會的責任感與奉獻精神

　　2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

　　3、從公司與廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

　　4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

　　5、感受物質的價值，引導學生支持公益事業。

　　九、經費預算：

　　備注：活動相關流程相同，可進行3~4天。

大學活動策劃篇5

　　引言：魔方，（rubik's cube）又叫魔術方塊，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在１９７４年發明的。魔方不僅僅是的玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。魔方發明后不久就風靡世界，人們發現魔方實在是奧妙無窮。最近幾年，中國魔方社群正在努力改變公眾對于魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手、盲擰等玩法，越來越多的人流入“方潮”。

　　為了進一步向同學們宣傳魔方，同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課余生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。

　　一、大賽主題：

　　1.展現當代大學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學

　　玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧，豐富生活。

　　二、大賽目的：

　　1.讓學生全面發展。

　　2.通過此次比賽為廣大魔方愛好者提供一個交流的'平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。

　　3.此次比賽，也將進一步提倡并體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發展的辦學理念。

　　三、大賽時間：

　　四、策劃主辦單位：

　　魔方社及承辦單位：

　　五、參賽對象：汕頭市第一中學全體學生

　　六、參賽內容與要求：

　　1.本屆大賽包括兩項賽事，分別為三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）

　　2.參賽形式為個人。

　　3.參賽者須在賽前規定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。

　　4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格。

　　5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。

　　6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出�；ㄊ劫愐栽u委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效。

　　7.大賽分為小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽簽分組，十人為一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。

　　。

　　8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。

　　七、參賽辦法： 本次大賽分為三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。

　　1.宣傳階段：

　　a.于 x月x 日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）布置展板進行比賽

　　報名的宣傳。

　　b.聯系汕頭一中廣播站于 x月x 日——x月x 日進行廣播宣傳。

　　2.報名階段：

　　a.正式報名時間為：

　　b.報名方式：

　　c.現場報名地點：

　　3.比賽階段：

　　本屆大賽于年月日時準時在地舉行，請各賽

　　選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。

　　八、報名注意事項：

　　1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯

　　系方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。

　　2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規則，確保不因違反規則而影響比賽成績。

　　3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格（參賽

　　時間地點如有變動，請以大賽組委會通知為準。

　　4.比賽時間：年月日（具體時間）

　　5.比賽地點：

　　6.大賽結束后進行現場頒獎。比賽結果將會公布于各棟公寓樓樓下。

　　九、評比方法：

　　1.三階速擰為競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據

　　記錄時間進行評獎。

　　2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效，選手用時由計時員進行記錄。

　　3.本次大賽成績以裁判判定為準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁

　　定。

　　十、獎項設置：三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。

　　藍魔：證書獎金紅魔：證書獎金黒魔：證書獎金優秀將若干：證書

　　十一、活動預算：獎金：元

　　證書：元

　　海報：元展板：元橫幅：元

　　比賽用魔方：元計時器：元獎品：

　　其他現場用品：元

　　總計：元

　　十二、緊急預案 1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動選拔賽場地移至室內（教室），時間不變，或時間推遲執行

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

　　十三、大賽組委會： 總負責：

　　主裁判：

　　裁判：

　　打亂員：

　　【附：比賽規則】比賽規則

　　成績選取規則：

　　1.本次大賽以秒表計時，速擰賽連續計時三次，取最快值為比賽結果。

　　其他：

　　2.魔方由大賽組委會提供，本次比賽不收取任何費用。

　　3.比賽結果將現場公布。

　　詳細規則：

　　1.打亂：參賽者把魔方交給打亂員，然后在參賽者區域等候直到他被叫到比賽；