大學活動策劃集合五篇
大學活動策劃 篇1
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感。他們最大的光榮是熱愛祖國，最大的恥辱是損害社會主義祖國的利益和尊嚴。
二、活動目的'：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
三、活動地點： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學院分團委
五.策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部
六、比賽規則：
1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。
七、活動準備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作PPT
5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。
6.確定參會人數，制作座次安排表。
7.準備活動所需用品
8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。
9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。
八.活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團入場，工作人員發放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講
節目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第二組參賽選手演講
節目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第三組選手演講
節目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第四組參賽選手演講
互動環節
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動
3.會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細則：
1、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
2、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。
3、形象風度(10分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
4、綜合效果(10分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
5、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
6、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。
大學活動策劃 篇2
活動名稱：大學生自律委員會趣味活動
活動背景及意義：自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
參與者：自律委員會全體成員
活動時間：XX年5月1日下午6：00
活動地點：西操場(足球場)
活動內容及活動安排：1：下午6：00到西操場(足球場)集合，并進行簽到(游戲時會用到)
2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。
3：第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4：第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。
5：第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的'提示下踢中距離自己十米的足球即可過關;
6：第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關;
7：第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成;
8：第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
9：第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關;
10：工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;
11：宣布獲獎名單，由領導頒獎;
12：活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。
負責人：王元志 郝晶 富強及各部部長副部長
策 劃：大學生自律委員會策劃部
所需物品：1.第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2.第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3.第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4.第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。
5.第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：1，粗略計算游戲至少六人一組;
2，再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：1.在活動進行期間須注意安全。
2.所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。 (最高指揮：主任王元志)
3.勤儉節約，不得浪費。
5.所有物品按時歸還。
4.不得損壞公共物品。
大學活動策劃 篇3
一、活動主題
本次活動以“志愿·真誠·服務”為主題，體現志愿者權益的保護、真誠服務全校師生和社會公眾的志愿者意念，使志愿活動的雙方同時得到應有的關注。
二、活動背景
作為大學校園中的一員，我們隨時可以體會到校園志愿者活動帶給我們的方便以及為我們提供的良好的學習生活環境。但是，在我們享受方便的同時卻忽視了最大學生志愿者的尊重以及對志愿者權益的最基本的保護。參加志愿者活動不僅僅是為了付出，如何保護他們的合法權益也應該是我們需要考慮的問題。基于這種現實情況，我們擬就志愿者的權益保護問題以宣傳單的發放以及訪談等方式開展活動。
學校的“一元超市”活動為不少貧困大學生提供了方便，但是基于大學生“不愿漏窮”等的心理，在一元超市活動中我們發現還有很多貧困大學生沒有從中受益。同時，鑒于現在大學生閑置衣物較多等事實，我們社團擬開展衣物或錢財募捐活動。希望通過我們志愿者的一份努力幫助貧困的學生以及貧困地區的人們。
三、活動目的、意義
活動目的：通過我們現有志愿者的'努力，提升全校師生的志愿服務意識，加強志愿者權益的保護以及實現全校師生閑置物品的重復有效利用。
活動意義：
1、此次活動我們實行三位一體的方式，是我們社團內部對活動開展方式的一種新的嘗試，同時也能夠將我們活動的宗旨得到全方位的傳達，更有效的實現我們活動舉辦的目的。
2、志愿者活動是在無數志愿者的共同努力下完成的，此次活動的舉辦既是對志愿者活動的完善，也是對給予我們志愿者幫助的社會各界人士的一種感謝。
四、組織機構
主辦單位：
山東大學威海分校法學院青年志愿者協會
承辦單位：
五、活動對象
山東大學威海分校全體師生
六、活動時間
志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：20xx年10月16日白天
志愿者活動宣講：20xx年10月16日晚7:00--9:00
七、活動地點
志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：七、八號樓廣場
志愿者活動宣講：主樓報告廳
八、活動開展形式
1、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者活動宣講以邀請嘉賓宣講以及現場提問的形式進行
2、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者權益保護以發放傳單以及訪談的形式進行
3、“真誠·志愿·服務“活動之衣物等募捐以現場募捐的形式進行
活動安排
一、活動籌備
1、會長團成員根據組織策劃書的內容找指導老師商量活動安排的可行性，若可行則著手活動的籌備，若不可行或者策劃存在不足之處則進一步完善策劃內容。
2、由會長團成員在活動開展前負責主樓報告廳使用申請以及活動的整體管理工作。
3、秘書處負責通知的下發、活動過程的拍照或錄像工作并在活動前做好突發情況的預防工作。
4、新聞網絡部負責兩條條幅、展板的設計以及制作、宣傳工作。
5、外聯部負責桌子、展板、音響設備、綬帶等相關用品的借用工作并聯系到場嘉賓和媒體。
6、組織策劃部購買活動獎品、礦泉水、便利貼、簽字筆等。
7、管理部配合會長團做好管理工作，及時補充活動時出現的人員缺位等突發情況。
二、活動流程
（一）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者權益保護和閑置物品募捐
1、團隊成員按照安排的工作提前一個小時到場，對活動場地進行布置（條幅的懸掛、展板的擺放、桌椅的排放、綬帶的分發、印象設備的安裝等），志愿者權益保護咨詢臺與募捐地分別位于活動場地的兩次，兩者分別有一定人數的工作人員負責。
2、新聞網絡部在校園內發放活動開展的宣傳單（志愿者權益保護宣傳單和閑置物品募捐宣傳單）并向咨詢者認真介紹活動的內容等。
3、秘書處工作人員負責活動現場音響設備的控制以及宣傳。
4、請到達活動場地的人在條幅上簽字。
5、志愿者權益保護咨詢臺應當記錄咨詢者咨詢的在志愿者服務過程中存在的問題，并在力所能及的范圍內對志愿者予以解答。
6、由團隊成員針對志愿服務過程中出現的較多問題向到場的嘉賓進行訪談。
7、閑置物品募捐接收臺應當對募捐者的姓名和聯系方式予以登記，并將接收的募捐物品編號進行分類以便于募捐物品的發放或者郵寄。（注：可對募捐的物品采取“飛鴿傳書”----粘貼便利貼的方式表達對接收募捐物品人的美好祝福）
8、活動完成后要對接收的募集物品進行整體核對，并確定物品的用途。物品分發后應盡量告知物品募捐者所募捐物品的用途。
（二）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者活動宣講
1、團隊工作人員提前一小時到達主樓報告廳對現場進行布置（音響設備的準備等工作）
2、活動于10月16號晚上7點準時開始。活動現場主持人對法學院青年志愿者協會、活動流程、到場嘉賓進行介紹，并感謝所有人員的到來。
3、由法學院青年志愿者協會會長侯新磊同學宣讀開場詞，并作出對法學院青年志愿者協會自成立以來的工作總結以及對未來一年工作和青協未來發展的期望。
4、觀眾發言環節：首先由觀眾對自己在志愿者服務工程中遇到的問題以及自己對志愿者活動的見解進行發言。
5、由到場嘉賓針對觀眾的發言提出自己的見解。并解說自己在志愿者活動管理或者參與志愿者活動中的感受。
6、游戲環節：游戲環節要到場嘉賓和觀眾一起參與
1、2、4、3（顛三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（舉手）、13、14、15（月亮）、16（圓：伸手作出圓圈樣）
游戲一分鐘之內錯誤最少者獲得獎品，游戲做五次左右
7、活動在大家的歡聲笑語中落下帷幕，最后由主持人對活動開展情況進行總結。
三、活動總結
活動開展結束后由組織策劃部負責活動場地的清理工作，并由其他部門成員負責協助。確保所有物品均已歸還到位方可離開活動現場。兩場三次活動于20011年10月16日結束，全程過程由秘書處進行拍照、統計到場人員、并對活動寫出通訊。
此次活動是法學院青年志愿者協會自九月份納新以來開展的第一次全體活動，也是增強團隊成員團結合作精神的一種有效途徑，所有工作人員在完成工作完成一周內寫一篇工作感想，針對活動開展過程中的不足之處提出自己的主張，并且在活動完成后一周內召開全體例會，開展社團內部對此次活動的總結工作，并認真將活動中的不足之處在實踐中得到改正。
四、活動宣傳
對活動的宣傳分為兩部分進行。
首先，活動開展前的宣傳工作主要由新聞網絡部負責，同時會長團應當宣判一到兩人予以協助。該階段的宣傳主要通過電子屏幕、展板、發放宣傳單等方式，同時可以由外聯部協助聯系各院的輔導員、學生會等組織協助在全校的宣傳工作。
其次，活動開展后的效果宣傳。該階段的宣傳主要著重于對活動開展過程和結果的宣傳。可以通過相關媒體、校報、院網站、展板等方式，以此提升此次活動的知名度，為以后活動的開展奠定良好的基礎。
五、經費預算
序號
項目
數量
單價
總價
1
條幅
2
2
展板
2
3
礦泉水
20
4
便利貼
2
5
宣傳單
500
6
獎品
20
總計
組織策劃部
大學活動策劃 篇4
一·活動主題：班級游園燒烤活動
二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。
三。活動時間：20xx年11月12日
四·活動地點：鄭州森林公園。
五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成
第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。
六·活動對象：134班全體同學。
七·活動流程：本次活動將分為四大部分開展。
1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的'路線，以及使用的交通工具
2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。
3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。
4·10點同學們將自愿結伴同行去游玩，12點開始燒烤，同時午餐和游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。
八.注意事項
本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。
九.預計費用:每人30元
大學活動策劃 篇5
比賽目的：切磋，交流
1 提高同學們對運動的熱情
2增強同學們對羽毛球知識的了解
3鍛煉同學們的.身體
4增進同學們之間的友誼
具體人員安排 ：
總負責人員：程園
活動組織人員：汪小琴 常成杰 張蘭蘭 李冰
計分員：楊雪 周靜靜 高玲
時 間 ：
20xx年11月15日——11月16日
活動地點 ：
羽毛球場
活動參與人員：
酒店管理6班
比賽方法 ：
1、比賽項目只設單打
2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止
比賽要求 ：
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
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