有關活動策劃模板匯總8篇
活動策劃 篇1
活動目標：相關領域 科學、社會、藝術
知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助，會用連貫語言分析動物回不了老家的原因。
重點:能用連貫的語言表達自己對動物的情感。
難點:懂得人類不能給動物造成傷害。
經驗準備:要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學 會情景表演。
物質準備:錄音機、磁帶、動物服飾。
活動過程
一、暢談到動物園的見聞。
1.在動物園看到哪些動物?它們在干什么?
2.發散性提問:動物之間會“講話”嗎?它們講些什么話?
二、觀看情景表演： 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什么?
1.幼兒觀看情景表演 提問:你聽了動物們的“對話”,心里是怎么想的`?為什么?
2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們為什么會這樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。
3.尋求保護動物的方法 自由討論:我們應該怎樣保護動物?
三、結束部分
師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪里》。
活動結束
到動物飼養角喂養小動物。
活動策劃 篇2
近日，我發現幼兒對數學角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時常看到他們拿著毛毛蟲數數，有時還進行加減運算，為此，特意設計了大班數學教案――《學習7的減法》，提高幼兒的加減運算能力，并學會看圖編運用題。
活動目標：
1、引導幼兒學習看一組實物圖編應用題，重點學習應用題中的提問。
2、繼續學習用清楚的語言講述算式表達的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動時正確的坐姿。
活動準備：算式卡片、7只毛毛蟲。
活動過程：
一、游戲：“出拳”，進一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數合起來要是7，兩個人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。
2、每人每次伸出的手指數量不能重復，知道把7的6種合成式說完。
教師：你們有什么辦法保證自己會不重復的把7的合成式說完？（啟發幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個分合式。）
二、學習7的減法
1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的.，6只小的；2只紅色的，5只藍色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據這些特征來編減法應用題嗎？（請幼兒集體來說一說）
教師：誰能根據毛毛蟲的大小來編一道減法應用題？（引導幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）
教師：我們用一道減法算式把這道應用題記錄下來！（7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的，還剩下6只大的毛毛蟲）
2、依次類推，根據顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結：7的減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的總數中，去掉1個，等于就是7去掉1個還剩下幾個，剩下的數和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準備了一些貼有愛心的卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細聽好游戲規則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數是幾，回答對了卡片上的愛心就歸你了！
2、搶答：下面我們來換個玩法，好不好？仔細聽好游戲的規則,老師摘一個卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！
四、活動結束：教師小結，給幼兒發送愛心小禮物，鼓勵幼兒繼續努力，然后結束教學活動。
活動策劃 篇3
一、活動背景
1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為worldbook and copyrightday)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節日。
二、指導思想
以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
三、 活動意義
開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復興貢獻青春的`信念，從而實現自己的人生價值，創造輝煌的人生。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。
開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。
四、活動宗旨
通過“4.23”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。
五、活動主題
“多讀書，讀好書，共建書香校園”
六、組織單位
主辦單位：宿遷學院圖書館
承辦單位：宿遷學院讀者協會
七、活動內容及安排
第一階段 啟動階段
條幅宣傳(圖書館辦公室負責)
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：
1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)
2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)
3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(英才大道)
4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)
5.每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)
6.熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。(圖書館大門前)
第二階段 實施階段
“百部經典”書目推薦(圖書館各部門協作實施)
活動策劃 篇4
一、【活動背景】：
勤儉節約是中華民族的優良傳統。是合格的中國拱門應有的生活習慣，在大學中開展“厲行節約，反對浪費”宣傳教育活動，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約的習慣，促進青少年一代健康成長，對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型，環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”具有重要意義。為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的精神和《教育部關于勤儉節約辦教育 建設節約型校園的通知》要求，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長。我院積極響應十八大精神的號召，建設資源節約型、環境友好型校園。
二、【活動目的】：
通過組織開展豐富多樣的活動，使全體學生共同參與到活動中來，從而使其自身加強學習，注重自身節儉品德的形成，養成正確的消費習慣，逐漸養成節儉的良好品德，形成勤奮刻苦，奮發向上的學風，不畏艱難，積極進取的精神風貌，開展以節約思想討論為主題班會，尋找浪費的`每一個環節和原因，分析其浪費的根源，開展節約狀況調查活動，增強學生的節約意識，讓學生在實踐中加深感悟，從實際出發，通過多種方式針對實際現在，引導學生從我做起，帶動大家從點滴做起，努力踐行節約一粒米，一滴水，一度電，一張紙等活動，使學生在學習中，在生活上，增強節約帶來的愉悅感，道德感，責任感和自豪感，使“節約光榮，浪費可恥”成為校園新風尚。
三、【活動名稱】：
“厲行節約，反對浪費”活動
四、【活動主題】：
厲行節約，反對浪費：勤以立身，儉以養德。
五、【活動時間】：xxx
六、【活動對象】：
七、【活動安排】
4月2日組織學生干部例會，主題班會，學生會各部門例會等活動，以點帶面，宣傳“厲行節約，反對浪費”的活動，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。
同學自愿在條幅上進行簽名活動。同時將優秀照片進行展覽，希望通過這樣的方式，能喚醒同學們勤儉節約的意識，呼吁大家積極加入勤儉節約的隊伍中，讓勤儉之風永遠盛行下去。
希望通過各種浪費與節約現象的照片并進行對比，從而啟示同學們在生活點滴處懂得節約的意義。現在無論是社會上還是校園中浪費現象特別嚴重，各種浪費現象的存在令人十分痛心，通過此次活動讓同學們認識到問題的嚴重性，讓活動照片時刻提醒周圍的同學，倡導大家一起參與到厲行節約的大軍中。在養成良好的生活習慣的同時也發揚了中華民族的傳統美德，勤儉節約。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。
2、提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。
二、活動主題
我的大學我的`夢
三、主辦單位
馬鞍山職業技術學院團委
四、承辦單位
馬鞍山職業技術學院演講與口才協會
五、協辦單位
經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會
六、活動時間
11月09日
七、比賽地點
圖書館報告廳
八、活動方案
（一）前期準備
1、外聯工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發通知，制作并展示宣傳板。
（二）活動流程策劃
1、參賽對象：馬鞍山職業技術學院全體學生
2、參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。
3、獎項設置：冠軍一名、亞軍二名、季軍三名
4、比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。
2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。
3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結束。
九、各部室相關工作安排
組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽后通訊稿。
副會長：負責完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設置安排，及場上計分工作。
宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結束后全體部員共同進行會場打掃及清理工作。
經費預算：獎品80元
飲用水20元
證書50元
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
活動策劃 篇6
為豐富教職工的業余生活，增強職工體質，促進職工之間的溝通交流，強化凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，會特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加職工之間的'溝通和交流，增強凝聚力、向心力。
二、活動要求：全體職工均要參加，體現全員參與性
三、活動地點：素質拓展場地
四、活動內容：奔騰列車、二龍戲珠、千足側行
五、參加人員：全體職工
六、活動時間：20xx年1月25日上午
七、活動形式：
1、全體職工自行到集合。
2、按照提前分好的小組參加趣味活動。
八、攝影攝像：
裁判：記錄：
九、獎勵辦法：
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，
歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初xxx晚清
第七名6分，第八名4分，第九名2分。三個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定獲獎名次。
特等獎5名：獎品為一等獎20名：獎品為二等獎20名：獎品
十、比賽方法和規則
1、奔騰列車
（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：
每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行
比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。
活動策劃 篇7
一、活動名稱：陽光SUN酒吧單身節
(非常6+1等你加入)
二、活動背景：
(1)大學生們都知道光棍節，但卻羞于過單身節或不知道怎樣過，
在大家的心中還沒有樹立起“我要過單身節”的這一意識，還沒從內心里真正地解放出來，這也就成為了我們這次宣傳的主攻點。
(2)酒吧節日當晚舉行活動的質量問題也是大家所疑慮的。首先是參與此次活動的人是否都是比較優質的，其次是酒吧的消費是否讓人汗顏 。針對這兩點我們就應該有適當的門禁政策，和易于讓人接受的優惠活動。
三、活動目的、意義和目標
(1)本次活動的主要目的在于： 讓更多的人了解酒吧，打響酒吧的名氣，為酒吧的品牌建設添磚加瓦。酒吧的品牌應當是制度與創新的融合，只有遵循每項制度，酒吧才能有序地運行，只有追求創新，酒吧才會越做越好。
(2)活動意義：達到雙贏。更多的光棍在這里能度過一個開心的夜晚，酒吧獲取應有的利益并增加了酒吧的知名度，也希望他們能體驗到SUN酒吧的文化。
(3)活動目標：打算“將單身進行到底”的人自信地喊出“我愛單身，單身貴族就是我”。想要“ ”的人實現“光明之戀”。
四、活動活動時間、地點：
20xx年XX月XX日在陽光SUN酒吧
五、活動簡要：
1、賣入場券(5元一張，6人及其以上團購可優惠。舉行抽獎贏取門票活動，中獎率明著為11%，暗著為50%，主要是以送為主 ，以賣為輔)
2、精彩節目(也就是酒吧經常邀請多才多藝的人來表演的節目 )
3、情歌對唱卡拉OK(在宣傳的時候，將事先選好的6首歌曲公布出去，晚會當晚進行現場報名.每首歌曲報名的人限定為3對，每首歌曲將產生一對最佳組合，最終由這5對人進行最后的'PK，產生當晚的冠軍。 1對冠軍將共同獲得一張100元的帶金券，其他4最佳組合將獲得8折的優惠券)
4、 浪漫擠球活動( 一對男女可采用任意的方式將氣球擠破，氣球被擠破后會出現一張紙條，他們只要按紙條上說的做就行了，只要參與就可獲得9折的優惠券。)
5、拼酒論英雄活動(酒吧免費提供比賽用的酒，實行一對一比拼，最后喝完的要給獲勝的朋友送出兩瓶啤酒。)
6、免費調酒(當晚配對成功的情侶和幸運顧客將有機會用酒吧免費提供的調酒器和酒來為彼此調酒。 )
活動策劃 篇8
為慶祝“5.12”國際護士節，護理部擬定于護士節期間舉辦“我運動、我健康”為主題的一系列活動，活動方案具體如下：
一、活動內容：
1、護士長拓展訓練;
2、護士短跑接力賽;
3、“5.12”護士節晚會。
二、參加人員及流程：
1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的總成績，競賽結束后評出團體一、二、三名。
2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區隊;二病區隊;三病區隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績為準。
3、“5.12”護士節晚會：全體護理人員。——————
5 月12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。
活動主題：仁和醫院“愛的奉獻——仁和愛心獻護士”才藝表演大獎賽。
活動地點：至尊KTV。
活動時間：5月11日晚8點至晚11點。
參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目
護士：共8個節目
導醫：4個 其他各部門均1個節目
才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。
節目要求：
1、內容健康向上;
2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為4月25日，
1 、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;
2 、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話;
3 、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;
4 、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;
5 、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》;
6 、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;
7 、醫院領導為我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀;
8 、各報名參賽部門自行組織報名節目排練;
9 、企劃部負責落實場地及相應的設施設備;
10 、企劃部落實主持人事宜;
11 、后勤部負責物料采購供應;
12 參賽人員自備所需道具及器材。
節目評選辦法：
1 、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發《節目評選單》 ，每位觀眾隨;
2 、即填寫完畢交至組織人員處;
3 、由主持人現場公布各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;
獎項設置：
一等獎：1個
二等獎：2個
三等獎：3個
同時設置“仁和醫院優秀護士”獎項1名。
4 、優秀護士：一等獎：二等獎：三等獎：
獎品設置
仁愛醫院護士節演講活動方案
一、目的
1 、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的內在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的'道德素養與從業標 準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
2 、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心 力。
二、宗旨 思路：為配合仁愛醫院開業，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫院 護士節演講比賽”活動。
三、基本描述：
1 、所有職工均可報名參加。
2 、每科室至少要有三人報名參加(參加人數與獲獎分數成正比)
3 、設先進單位獎與先進個人獎。(先進單位獎一 1 、二 1 、三 2 等獎)
4 、設個人獎 10 名(特等獎 1 名、一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名、優秀獎 10 名)
5 、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。
四、設置 場所(某樓層大廳)
布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。
費用預算： 60 元會場布置：
1 、條幅， 10 元
2 、單位獎狀 4 個、個人獎狀或證書 20 個 20 元
3 、個人獎品本子 20 個 20 元 4 、其他 10 元
五、比賽時間：護士節當日上午或晚上( 7 點至 9 點)
六、演講比賽通知：以文件形式下發到科室，有科室組織備稿選參賽代表。
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