大學生比賽策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的大學生比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生比賽策劃書1
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。
（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。
（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的`日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。
（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；
對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。
大學生比賽策劃書2
營銷策劃在本質上是一種運用知識和智慧的理性行為，它借助科學的方法與創新的思維，對企業未來的營銷發展做出戰略性的決策和指導。本次營銷策劃大賽不僅能夠讓大學生將所學理論與實踐相結合，更有利于大學生完備相關的經濟知識體系，提高自身的創新能力，組織能力和實踐能力，培養團隊之間的交流與協作能力。因此，現舉辦第十一屆“卓越杯”營銷策劃比賽。
一、組織單位：
主辦方：常州大學校團委
承辦方：常州大學商學院團委
二、活動時間：
初賽：20xx年5月3日晚18:30
決賽：20xx年5月10日
三、活動地點：
常州大學武進校區W15階
四、活動對象
常州大學全日制在校本科學生
五、活動流程
1.報名方式：
常州大學各學院自行組隊參加，每支參賽隊4—6人組成。將報名表電子文檔填寫完畢后于20xx年4月23日前發送至2546xx7866@qq.com，并由主辦方統一給參賽團隊負責人發短信確認報名成功與否（申同學：18306116939）。
2.初賽階段：
參賽團隊選擇一項產品/服務進行市場分析，做出營銷策略，形成團隊的參賽計劃書（計劃書框架見附件）。團隊具體策劃書（打印成冊）于4月28日下午16:30前交至武進校區商學院團委辦公室（逸夫樓623），逾期視為主動放棄比賽，同時準備答辯的'相關PPT資料（PPT要求包含團隊介紹與答辯的營銷策略，團隊介紹位于PPT最前）。
大賽組委會將對申報計劃書進行初評選出進入初賽的團隊，進入初賽的團隊主辦方將會以短信的方式通知其負責人，并于5月3日進行初賽的答辯（下附比賽規則），5月2日晚上22:00之前進入初賽的各個團隊需將答辯所需PPT發送至2546xx7866@qq.com，（策劃部給參賽團隊負責人發短信確認PPT接受情況申同學：18306116939）。
3.決賽階段：
根據初賽結果，選出前六名參賽團隊進入決賽。決賽時間定于五月10日，六支參賽團隊在指導老師的指導下完善營銷策略后，進行決賽階段的答辯。
Ⅱ.獎項設置
一等獎：一支隊伍。
二等獎：兩支隊伍。
三等獎：三支隊伍。
附件：1.常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽報名表
2.常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽作品申報表
3.常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽計劃書框架
4.常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽評審規則
常州大學商學院
二零一七年三月
附件一：常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽報名表
附件二：常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽作品申報表
常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽作品申報表
團隊名稱作品名稱指導老師職稱團隊隊長聯系方式參賽團隊其他成員姓名性
別班級負責領域手機號碼作品
簡介（400字左右，請認真概括作品并填寫。文字內容將用于作品簡介匯編。）指導
老師
推薦
意見
單位名稱： 簽名：學院
意見
年月日
說明：1、團隊名稱是指（指產品或服務）公司/項目營銷團隊
2、作品名稱是指（指產品或服務）公司/項目營銷計劃
3、 此表格可自行改變大小進行打印
附件三：常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽計劃書框架
常州大學第十一屆“卓越杯”營銷策劃大賽計劃書框架
大學生比賽策劃書3
一、活動背景
悠悠墨香，縈繞在無數莘莘學子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進入大學校園，在這里，他們的個性可以得到釋放，可以書寫他們全新的人生。舉辦新生特長賽的歷史久遠，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現了許許多多熱愛文學，具有深厚文學功底的新生。
二、活動目的及意義
通過此次活動，加深新生對自己道德修養的提高，對道德素質的深切認識，加深自己對明辨修德的理解，發掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達自己的內心世界，提高我們大學的整體道德素質修養。
三、參與者
面向級計算機科學與工程學院全體新生
校決賽階段人數：計算機科學與工程學院6—10人
四、活動地點時間
活動地點：逸夫樓108
活動時間：9月27日下午2：00
五、寫作要求
緊扣“明辨修德，創于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字數不少于20xx字，散文字數不超過3000字，舞臺劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。
六、活動流程
1、前期準備
（1）9月22日——24日在學院內宣傳，號召廣大新生積極參與。
（2）9月25日中午12點之前14級新生每個班級至少推薦2位同學參加比賽，14級年級總支將選手報名信息收集匯總并上報學習部。
（3）活動前期，各班班委進行宣傳，鼓勵廣大同學積極參與，使更多對文字感興趣的同學參與進來。
2、活動具體流程
（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內寫一篇文章，上交后由評委團進行評比，得分最高者為第一名，依次排名。
（2）進場方式采用對號入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應的名單進行簽到。
（3）評比：由學院的評委團挑選評判，以作品的總分，得出各等級獲獎作文；從一等獎、二等獎中推薦6—10名同學參加校決賽，校決賽由校評委評選。
（4）活動到場嘉賓：計算機科學與工程學院黨委副書記及學工辦老師、學習部全體成員、學生會其他部門相關工作人員。
（5）應校團委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發到校團委。
七、評議細則
1、確定評委團：分別由書記、輔導員、主席團及學習部組成評委團。
2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部工作人員對作品進行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評委團。
3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當，立意明確。
4、整體上，采用分項評價整體給分的評分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發展等級分項全面考慮，但最后提交的.是一個總體分值。
5、每3個錯別字扣2分，重復不計，扣滿10分為止。
6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7、確認抄襲，經核查2/3以上文字與已發表作品雷同，最高不超過5分。
8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。
八、比賽注意事項
（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場，我們將事先安排好座位，選手請對號入座。主持人介紹完比賽規則后，到點準時開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動棄權處理，不予再進入賽場，以免影響其它選手比賽。
（2）比賽時不得中途離場，但已經完成作品的同學可以交給工作人員并離場，離場后不要在比賽場附近逗留，喧嘩，以免影響其他選手進行比賽
（3）比賽時間為兩個半小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成振動或靜音。
（4）大賽開始后，嚴禁使用手機等一些儲存設備，如有發現，則取消資格！
（5）本次比賽原則上每個班級必須推薦至少2名同學參加，否則將計入班級考核。
九、獎項設置
一等獎：3名證書；鋼筆
二等獎：3名證書；杯子
三等獎：5名證書；筆記本
優勝獎：5名證書
十、各人員工作安排
人員安排：
主持人：學習部王琛
體育部：兩個人負責簽到。
宣傳部：負責前期、后期的活動宣傳及拍照。
外聯部：負責購買活動所需物品及拉贊助。
學習部：全體成員負責會場布置，維持賽場秩序，紀律。
志愿團：負責比賽場地的衛生打掃。
十一、活動詳細流程
略
大學生比賽策劃書4
活動主題：
激進青春，唱響和諧
活動目的：
為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
活動時間：
初賽時間：20xx年10月19日——19日
15：00——17：00
復賽時間：20xx年10月25日——19日
15：00——17：00
決賽時間：20xx年10月26日
15：00——17：00
領獎時間：20xx年10月26日
17：05——17：25
活動評委：
交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：采用按評委現場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。
活動宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現為同學們服務的宗旨，擴大本協會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業技術學院活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業，只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大眾審美。
活動形式：
比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級復賽。
復賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）
決賽：評出一、二、三等獎選手
活動流程：
A、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入場。
B、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
C、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
D、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。
E、活動過程中，由工作人員維持現場秩序。
F、比賽結束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設置：
一等獎（1名）獎現金300元+300元現金券
二等獎（2名）獎現金100元+100元現金券
三等獎（3名）獎現金100元
評委會及監審組構成。
評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀眾組成。
時間：20xx年10月10號————16號
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院
文化傳媒俱樂部
20xx年10月10日
文化傳媒俱樂部“K歌大賽”活動總結：
為展現當代大學生朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌和豐富多彩的大學生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進”為主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結：
一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協會主要負責人積極組織，在其余新成員的積極配合、協助和帶動下舉辦的。活動前期，本協會成員齊心協力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學都踴躍報名參加了此次比賽。
二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協會對舉辦此次比賽的大力支持和協助，由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學們的激情。同時，“K歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現“公平、公正、公開”的.原則，本次活動的評委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學院為參加比賽的具體體現。
三、最后，在“K歌大賽”中也出現了一些情況，就是由于天氣的原因，本應按策劃如期舉行的復賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的沖突不能在一周內為能在賽場上很好地表現自己的缺陷。復賽和決賽現場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協會對“K歌大賽”所作的總結如上所敘。為響應當代青年大學生追求個性、活躍學習氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動，展現咱們的朝氣蓬勃。
文化傳媒俱樂部
20xx年11月15日
大學生比賽策劃書5
一、活動簡介：
古語有云：“凡事預則立，不預則廢。” 面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。
二、活動主題
激揚青春，放飛藍色夢想
憧憬未來，規劃職業人生
三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
（1）10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。
（2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。
（3）10月25日至11月2日，大賽報名階段。
（4）10月22日，開賽
（5）10月24日，職業生涯規劃大賽指導培訓講座。
（6）10月26日至27日，提交初賽作品。
（6）10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。
（7）11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。
（8）11月2日至11月6日，回收復賽作品。
（9）11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的'參賽選手并公布名單。
（10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。
（11）11月17日，決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
各系（院）報名：各系院發放關于舉辦職業生涯規劃大賽的通知，各系（院）報送大賽組委員5名優秀選手。
自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。（見附錄一）
六、系列講座
1、職業生涯規劃大賽指導培訓講座
（1）時間：10月24日
（2）地點： 明德樓
（3）講授內容：特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。
（4）活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間：11月1日
第一階段：各系（院）團總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團總支進行評癬選出優秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。
第二階段：收集各系（院）優秀作品、再評比作品（邀請指導老師與專業老師共同評審）并決定進入復賽的名單（30人）。
2、復賽
時間：11月7日
地點;明德樓
復賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經評委老師評，并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。
3、決賽
時間：待定
地點：下禮堂
流程：
1、 第一環節：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。
第二環節：現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最后的勝者。
2、 第三環節：情景模擬
a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則并宣
布比賽開始。
c、情景模擬環節。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環節，剩余30秒時有一聲鈴音
提示，結束時有兩聲鈴音
提示。
注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節，每個選手至少提問三個問題。
3、頒獎環節，待定
獎項設置：
1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排：
賽事指導： 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師
策劃指導：魯國貴老師
策劃執行：施永鍇 唐繼蘋
組 委 會：團總支10人、藝術團3人
組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關組、
財務組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能：
策劃組：團總支2人 （唐繼蘋、施永鍇）
負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協調工作。
公關組：團總支實踐部和藝術團
負責活動的贊助事宜和對外聯系活動相關的組織。
財務組：團總支信息部
財務的制度設置、預算及收支情況。
宣傳組：團總支宣傳部
活動宣傳方案的制定和實施。
后勤組：團總支組織部和素拓督察部
比賽場地申請、布置、禮儀和相關后勤保障。
執行組：團總支策劃部
執行活動策劃。
各分組活動流程安排：
★策劃組
（1）10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。
（2）10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關組使用。
（3）10月18日，擬定通知，于就促會發舉辦職業生涯規劃大賽通知，同時校就業工作群上宣傳比賽相關事宜。
（4）10月18日至11月10日，負責場地申請及相關的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。
★公關組
（1）10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。
（2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。
（3）10月18日至24日，協助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。
（4）10月24-30日，靈活機動。
（4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場贊助事宜。
★財務組
（1）10月18日，制定相關財務制度。
（2）整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作
★宣傳組
（1）10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。
（2）10月18日，根據活動宣傳方案，小組進行討論并確定宣傳方式。
（3）10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
（4）10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發放。廣播、網絡媒體宣傳。
（5）10月21日，分發宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。
（6）11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優秀作品展示。
（7）10月30日，召開小組組內會議，進行再次分工，成員明確各自職責。
（8）11月3日，跟進復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。
（9）11月9日，決賽名單公示。
（10）11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。
★后勤組
（1）10月7日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。
（2）10月18日-20日，負責華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關資料的搬運工作。
（3）10月22日負責講座后勤事宜。
（4）11月9日及13日，負責賽場后勤事宜。
★執行組
（1）9月20日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。
（2）10月25日，聯系相關歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。
（3）10月22日，主要負責職業生涯規劃設計指導講座。
（4）10月25日至31日，聯系老師評委，溝通比賽相關事宜。
（5）11月9日，進行復賽，負責復賽的舉行。
（6）11月17日，進行決賽，負責決賽的舉行。
九、宣傳策劃
主題：激揚青春，放飛藍色夢想
憧憬未來，規劃職業人生
前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機
中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業新規劃
后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開創人生新旅程
前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學生他們對職業生涯的規劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學態度規劃自己的職業生涯，贏在職業的起跑線上，從而更好地規劃自己的未來人生.
（1）紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區食堂展板，或進行分發。
海報宣傳：
a：宣傳海報：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓的門上。
（2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區和新校區各掛一條橫幅，進行賽前宣傳。
（3）傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進行發放，分發到各系（院）班級。
（4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。
（5）網絡宣傳：利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳（校內投票、選手比賽心得寫校內等）、qq群宣傳（班級群、學院群、社團群、部門群）。
（7）對外邀請：邀請政管系領導老師，各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。
（8）賽后宣傳：
①對比賽中獲得獎項的同學進行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。
②用橫幅進行慶祝職業生涯規劃大賽的圓滿落幕。
★ 預期效果：讓楚雄師范學院的學生了解什么是職業生涯規劃、怎么進行職業生涯規劃，更加從容應對未來就業與人生。
評委老師意見：
楚雄師范學院首屆職業生涯規劃大賽組委會制
大學生比賽策劃書6
一、活動背景
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩！
二、活動目的
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動對象
xx數學與應用數學2班全體同學
四、活動安排
活動時間：xx年4月6日午時（待定）
活動地點：南門羽毛球場（待定）
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“A”——“B”，男生女生分別從各自的'號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
七、活動細則：
1。參加活動的同學要著裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2。要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
a。在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，堅持賽場衛生；
b。活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知；
八、活動負責人員安排
活動負責人：陳如云曹子健陸志
活動宣傳：孫凌許玉婷
活動物品采購：梁秋菊許艷艷活動照片采集：陳子瑩突發
事情處理：程磊任福祥九
活動預算
羽毛球：20元
獎品：20元
其他：10元
總計：50元
大學生比賽策劃書7
活動名稱：大學生羽毛球比賽
活動目的：
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:
參加對象：
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生
活動安排：
20xx-12- ------20xx-12-
活動地點：搏擊館內
比賽項目：男單、女單
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者， 取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的`優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排 ；
單打：
1．發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2．發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3．發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書；
獎品待定：
經費預算
比賽表格及費用 15元
比賽用水費用 20元
比賽用球費用 60元
比賽器材：球網 6/28=148元
球架
球拍 60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計：
院團委、飛揚羽毛球社
策劃書、負責人：樂庸順
聯系電話：
20xx年12月 日
大學生比賽策劃書8
活動背景:
為了進一步活躍韓園氛圍，豐富大學生活，為會員提供在“12.9”愛國演講比賽前盡全力的機會，滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題說明:“魅力”
笑的魅力，聲音的.魅力，眼神的魅力，身體能量的魅力，性格的魅力……人的魅力可以無處不在，包括憤怒，悲傷，哭泣等負面情緒也會成為魅力的來源，有魅力的人總能更好的吸引我們的注意力。每個人對魅力都有自己獨特的看法，“魅力”。你的看法是什么？來和我們分享吧！
競賽安排:
一、預賽:
時間:11月21日(星期日)9: 00-11: 00地點:科學大廈201，202
模式:選手用自己的草稿進行演講，總分100分(演講內容45分，語言表達35分，形象舉止20分)。將選出八名選手參加決賽。
二、決賽:
時間:11月28日(周日)15: 00-17: 00地點:青年學生活動中心
模式:參賽選手自帶文稿進行演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內容40分，語言表達30分，形象和風度10分，才藝展示20分)。
參與者:從大一到大四的演講協會成員
勘探項目的設置:
一等獎:1個二等獎:2個三等獎:3個優秀獎:4個
最佳臺風獎、最佳才藝獎和最受歡迎獎，各一個
工作分配:
組織部:11月16日前接受比賽報名并提交比賽報名表，在初賽教室申請工作，決賽當天下午去現場安排場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部:賽前宣傳工作，決賽結束后宣布獲獎者，與文化娛樂部共同完成舞臺背景設計。
文娛部:準備游戲環節，至少為最后一晚提供一個娛樂節目，演員化妝，與宣傳部共同完成舞臺背景設計。
外事部:負責門口接待客人和觀眾，發放入場券，賽前登記選手，賽中宣布主持人，賽后統計成績
秘書部:準備筆、紙、水、選手號標簽、評委席標簽等。要求從初賽到決賽，通知下一輪比賽的入選選手，并為最終序號抽簽，負責購買決賽評委和嘉賓的禮品、決賽獲勝者和觀眾的獎品以及“每周一周”的獎品。比賽前，通知并邀請各年級分支機構和俱樂部成員屆時觀看比賽。
網絡部:最終入場抽獎號，游戲抽獎箱，以及最后一晚需要的攝像頭。
編輯部:為預賽和決賽起草比賽傳單、新聞稿，比賽結束后發送至社會理事會網絡部和新聞部。
主辦部門:為俱樂部的預賽和決賽尋找主辦人。
大學生比賽策劃書9
前言：為提高我校大學生的身體素質，增強各學科部及各系之間的友誼和文化交流，為我院學生提供一個籃球競技健身平臺，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活，現決定于11月12日起，在全院學生中開展大學生籃球賽。
一、活動意義：
本次大學生籃球比賽作為南昌大學科學技術學院體育文化活動的'系列活動之一，以促進校園精神文明建設和促進學生全面發展為宗旨，弘揚運動精神，唱響時代主旋律，以參與性、表演性、創新性為核心，將知識、生活、學習、藝術、體育等多方面融于一體。
二、組織機構：
主辦單位：共青團南昌大學科學技術學院委員會
南昌大學科學技術學院學生會
協辦單位：南昌大學科學技術學院體育運動委員會
贊助單位：xxxx、xxxx
總負責人：湯瓊
指導老師：鐘媛，胡威
賽事總指導：江毓雄，余振東
學生總負責：吳建陽，吳豪捷
三、報名對象：全院在校本專科學生。
四、參賽隊員：
本次籃球大賽分為男子組和女子組進行比賽。
1、男子組：男生組以系為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。男生組隊伍由14個院系代表隊（中國語言文學系、外國語言文學系、政治法律系、新聞傳播系、藝術系、經濟貿易系、財務會計系、管理系、機械電子系、土木建筑系、生物化學系、計算機系、電子信息工程系、自動化系）與自考中心代表隊共15支代表隊組成。（設領隊老師1名，隊長1名）
2、女子組：女生組以學科部為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。女生組隊伍由人文、理工、財經、信息四個學科部及自考中心（已棄權）組成。
五、比賽賽制策劃
本次大賽采用國際籃聯頒布的最新籃球規則。所有參賽隊伍經賽前抽簽決定比賽對陣形勢。
1、男子組比賽分為兩個階段：
第一階段（15進8）：根據抽簽將參賽15支院系隊分為A、B、C、D四組，其中A組四支隊伍，B組四支隊伍，C組四支隊伍，D組三支隊伍。本階段比賽采用組內循環制，即各支隊伍在所在的組內進行單循環，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分排名，積分較高的兩隊勝出（同分情況下計算勝負關系,三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次），晉級第二階段比賽。
第二階段：從第一階段比賽中晉級的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支隊伍進行交叉淘汰賽，勝方晉級四強，四強采取單敗淘汰賽制，勝方進入最后的總決賽，負方參與最終的季軍爭奪戰。（具體對陣安排見附表2）。
（2）女子組比賽賽制
女子組比賽采用循環積分制，即四支隊伍單循環進行六場比賽，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分高低（同分情況下計算勝負關系,三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次）排定名次。
六、報名時間及地點：
請各學科部在上報《籃球比賽報名表》時，務必同時上報1名學生裁判人選，要求熟悉籃球比賽規則，（相關信息填寫在表內），由各學科部學生會匯總其學科部所有代表隊報名表（附表1），于11月8號（星期一）晚19：00——21:00交至院學生會辦公室（小白樓111辦公室）。
電子檔統一發送至郵箱：。若以上資料逾期未上交，則視作放棄參賽。
七、大賽要求及注意事項：
1、要求：
（1）各隊必須穿著統一的隊服，每隊的隊服必須在身前明顯位置和身后的中間位置標明每位隊員的號碼（號碼為4—15號），號碼顏色必須與上衣顏色明顯不同。隊服顏色盡量為雙色搭配，以免兩隊隊服顏色相近，不便于裁判判罰。
（2）每支隊伍限制隊員12人（含1名隊長），領隊1人。
（3）嚴格遵守體育道德，秉著公平公正的原則競賽，不惡意犯規，不挑起沖突。
（4）尊重裁判的一切判罰，不攻擊不干擾裁判
（5）每場比賽前，請各支隊伍領隊簽署意外事件承諾書。
2、注意事項
（1）比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中發生打架事件。如發生此類事件，嚴格按學院相關管理規定從嚴處理。
（2）比賽中如有對裁判判罰不滿，可由領隊作為代表在比賽后向主辦方反映，申請仲裁。嚴禁在比賽當中與裁判發生任何沖突。
（3）如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知大賽主辦方，超時15分鐘的隊伍按棄權處理。
（4）如遇陰雨天氣不能比賽，大賽主辦方將另行通知比賽地點和時間。
（5）比賽時各支代表隊可以組織啦啦隊，但需注意禮貌言行，不得得進入場內阻礙比賽的正常進行，請各領隊做好啦啦隊的教育管理工作。
八、獎項設置及獎品：
第一名：頒發錦旗及獎金。
第二名：頒發錦旗及獎金。
第三名：頒發錦旗及獎金。
優勝獎：頒發錦旗。
道德風尚獎：頒發錦旗。
最佳組織獎：頒發獎牌。
MVP：頒發證書及獎杯。
附表1：“我愛競賽網杯”大學生籃球賽報名表
附件2：“我愛競賽網杯”大學生籃球賽競賽日程表
大學生比賽策劃書10
當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。
為了培養提高班學員的寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。
一、活動時間：第五周周六上午
二、活動地點：待定
三、演講主題：青春·信仰·使命
四、比賽形式：
1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的演講。
2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的`選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。
五、活動步驟
1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；
2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；
3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；
4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。
六、參賽要求
1、要求參賽學員脫稿演講；
2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；
3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；
4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。
七、獎項設置（兩班分開設置獎項）
一等獎：1名；
二等獎：2名；
三等獎：3名；
八、活動要求
1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；
2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；
3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；
大學生比賽策劃書11
一、活動背景：
奧運會即將舉行，而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：
中國象棋
四、活動對象：
在院同學
五、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的'象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
七、活動時間：
xx年x月x日
八、活動地點：
院升旗廣場。
九、活動規則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式：
分成男團、女團。
十一、組織機構：
主辦單位：機電系學生會；承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
1、由專人負責購買活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）。
2、有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
3、比賽前主席致辭。
4、裁判由學生會成員擔當。
大學生比賽策劃書12
一、目的
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的 主辦單位：
承辦單位：
三、參賽對象及報名
1、參賽對象：全校學生
2、報名時間：xx月xx日—xx月xx日
3、報名方法：
（1）參賽選手到各院（系）學生會報名
（2）演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名
（3）各院（系）從中篩選出2—5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協會。
聯系人：xxx
注：在組委會發布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。
四、演講賽主題
以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
五、比賽時間和地點
1、時間：預賽：甲組10月24日18：30
乙組10月25日18：30
決賽：10月31日18：30
2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。
六、比賽形式
選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預賽和決賽的兩輪制，限度的'保證比賽的公正性。
七、具體賽程
1、預賽：
（1）、根據各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。
（2）、每組選出秀10人進入決賽。
（3）、評委：每個賽場安排五位評委。
（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。
（6）、比賽流程：
①開場白；
②評委簡介；
③宣讀比賽規則和評分標準；
④選手演講；
⑤報分；
2、決賽：
（1）、主持人講話致辭。
（2）、評委介紹。
（3）、宣讀比賽規則和評分標準。
（4）、參賽選手演講。
（5）、評委點評。
（7）、頒獎。
（8）、結束詞。
（9）、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。
大學生比賽策劃書13
一、競賽目的：
為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的 三創 意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。
二、 競賽組織機構：
主辦單位：xxx院教務處、學生處
協辦單位：xxx技術有限公司
策劃承辦單位：xxx學院經濟管理學院信管系
三、參賽內容及要求
(1)技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔。可基于原有電子商務網站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學生“創新 創意 創業”電子商務大賽策劃書大學生“創新 創意 創業”電子商務大賽策劃書。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、SEO及站內優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)
(2)報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等大學生“創新 創意 創業”電子商務大賽策劃書文章大學生“創新 創意 創業”電子商務大賽策劃書。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的`經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等(不限于上述類別)
(3)綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。
大學生比賽策劃書14
活動背景：為豐富遠足協會會員的課余文化生活,打造和諧氛圍,增進大家之間的友誼,凸現大家的凝聚力,發揚吃苦耐勞的精神，展現昂揚向上的精神風貌。協會研究決定于xx年10月16日上午舉辦“文化苦旅”之仁壽山遠足暨爬山比賽活動。
一、活動主題：
強健體魄 磨煉意志 展示風采
二、活動口號：
展會員精神風貌，攀高峰神清體鍵
三、活動時間：
10月16日
四、參加人員：
遠足協會所有新會員及部分老會員。
五、活動地點：
登山區域：蘭州仁壽山森林公園大門口經登山臺階至仁壽亭。
聚餐地點：仁壽亭
六、具體活動策劃：
1、比賽辦法及獎勵辦法：
（1）以協會部門為單位組隊參加比賽，各部門部長負責自行組隊，每隊四人（二男二女）。
（2）以部門為單位然后進行登山比賽。（登上山頂的部門必須是部門的所有成員到達才能算是成績有效）。
2、獎勵辦法：
（1）根據比賽成績（以各部門參賽成員全部到達目的地的時間為準）依次分第一名，二，三名，進行些物質獎勵及精神獎勵。
（2）具體獎勵：
a、部門第一名：給每位參賽選手頒發獎狀+物質獎勵（精美小禮品）。
b、部門第二名：給每位參賽選手頒發獎狀+物質獎勵（精美小禮品）。
c、部門第三名：給每位參賽選手頒發獎狀+物質獎勵（精美小禮品）。
3、活動具體安排：
（1）08：00、參加此次比賽的所有會員在學校圖書館門口集合，以各部門為單位，由各部門部長負責清點人數，并做記錄統計。
（2）08：20、由協會會長王學林做“遠足”動員工作及宣讀行程途中的'具體注意事項。
（3）08：30、以各部門為單位，由各部門部長組織會員按順序依次出發。在行程途中，各部門部長全權負責會員行程中的安全問題。
a、第一隊：戴延平負責，裁判人員。（提前出發）
b、第二隊：外聯部+社會調查部
c、第三隊：宣傳部+野外攝影部+定向越野部
d、第四隊：校記者團+兄弟各社團人員。具體由書記劉偉負責。
e、第五隊：組織部+野外生存部+財務部
f、第六隊：辦公室+調研學習部
（4）10：10、到達仁壽山公園，各部門部長組織會員在原點稍作休整并負責清點人數。
（5）10：20、由協會書記劉偉做“爬山比賽”動員工作及宣讀比賽規則及獎勵辦法。
（6）10：30、爬山比賽開始，各參賽組按照既定比賽規則依次出發。
（7）12：00、組織會員在仁壽亭進行聚餐。完畢后，清點人數。
（8）13：00、組織會員開展娛樂性小游戲，加強各會員之間的交流合作。
a、此環節由協會副會長張琛林全權負責。
b、根據具體人數進行簡單分組、每組由協會部長（男女各一名組織游戲），要求全部游戲中任意選擇去做。（也可以自己創造），在做游戲的過程中，
（1）給小組起“小組名稱”、設計“小組口號”、設計“小組造型”及準備“小組才藝展示”。
（2）串名字游戲必做，“皇后座椅”作為小組的“比賽游戲”。
（3）在做游戲，由小組負責人組織開展游戲。
大學生比賽策劃書15
活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天———卡拉OK歌唱比賽的.初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
一、預賽具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文化部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名
二、決賽
現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕后人員分工：
1、場距：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組：A、簽到處：負責簽到帶領選手等人入席B、派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌
3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）
4、道具組：A、道具組：切換磁帶B、燈光：C、音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
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