大學班會活動策劃
大學班會活動策劃1
活動目的：為充實大學生活，了解大家心中的大學生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學生活中去。
活動時間：
活動地點：白云樓2306
活動準備：
（1）發動大家的積極性，參加比賽。
（2）班干分工，負責整個活動的全過程。
（3）準備好一普通音響放歌。
（4）找好教室，布置好一切。
（5）由宣傳委員負責出海報宣傳本次活動。
（6）邀請評委、嘉賓。
活動流程：
第一項：由主持人致開幕詞。
第二項：我愛記歌名。
第三項：有請王駿晨演唱。
第四項：玩游戲“看表演猜名詞”。
第五項：個人發言，說說如何充實大學生活，暢所欲言。
第六項：由主持人請嘉賓為獲獎隊（或個人）頒獎。
活動內容：（1）我愛記歌名（2）個人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學生活。
活動形式：我愛記歌名。
在場的全體成員分成八組，每組進行搶答，該組誰先搶到答題權并且答對，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。
1、游戲規則：工作人為每一組播放一首曲子，誰先搶答，誰答題，直到整首曲子播放完。若答不出來，則該組余下的同學進行搶答，另外播放曲子。（這一環節曲子偏易）。
在選出的8名選手中進行抽簽，抽到相同字母的同學組成一隊，共四隊，進行下一輪的比賽。
2、游戲規則：采用PK的形式進行比賽，每隊單獨進行PK，播放三首歌曲，也是搶答，猜對一首記一分，誰的分數最高則晉級下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內未答出，則機會讓給另一位選手。
在晉級的4名選手中，我們以累計積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個文件夾，每個文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來選擇文件夾。誰的最后得分最多誰就可以從另外三名中挑出一名選手來PK，并且決出一二名。
3、游戲規則是：播放九首歌曲，兩個人搶答，答對一首記一分，答錯一首給對方加一分。累計得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的.得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。
另外兩名選手也進行PK，決出三四名。
4、游戲規則是：每個人聽五首歌曲。截止到上一輪為止，誰的分數最高誰就有優先權，即分數最高的選手先選擇歌手，然后來猜他的歌曲名。答對一首記一分，累計得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。
猜名詞。
由報名參加的同學進行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個人比劃（描述），另一個人來猜。
1、游戲規則：限時3分鐘，兩分鐘內猜不出來，則比劃下一個，參賽選手也可以自己根據比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個。在比劃的時候，可以對欲猜名詞進行描述，可以表演，但是注意，不可以說出欲猜名詞中的任何一個字，也不可以說英文，說出了就算犯規，那么該欲猜的名詞就無效。我們只進行一個環節，在這個環節中，選出分數排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環節中有分數相同的，將進行加賽，也是兩分鐘，直到決出勝負。
這個活動，我們將邀請在場嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。
暢所欲言——如何出充實大學生活。
該環節是本次精品班會的主要環節，本次精品班會的主題是“怎樣充實大學生活，在這個活動中，我們會有同學積極發言，談談他們心中的大學生活。
其他事項：
（1）本次活動的全部費用由班費支出。
（2）沒有特殊情況，不批假。
（3）先預算好班會支出。
大學班會活動策劃2
一、活動主題
大學生應樹立正確的戀愛觀。
二、活動背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。
三、活動意義
大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的'成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四、活動目的
探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀。
五、活動時間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數
全班同學、另邀請班主任。
七、活動地點
教學樓c區五樓
八、活動流程
1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請大家將手機調制靜音
4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?
5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？
6、20：30活動結束
7 、主持人致謝，同學們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動注意事項
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
大學班會活動策劃3
一、活動主題：
暢所欲言——我的大學
二、活動目的及意義：
大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。
三、活動時間：
9月28日
四、班會地點：
文三#306室
五、班會對象：
外國語學院11級英語二班全體學生
六、班會流程：
1、 背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。
2、 主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的.我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟！如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）
3、 主持人鼓勵同學們踴躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。
4、 將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。
5、 主持人總結此次班會。（總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾！）
6、 班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……
大學班會活動策劃4
一、主辦單位：
某某大學bbs
二、活動對象：
某某大學在校大學生
三、活動主題：
為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變，促進各網友（校友）之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽節前日組織這次活動
四、活動時間：
10月7日周日
五、活動時間安排：
早上8：00在白馬公園門口集合
早上8：30準時上山，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達目的地
9：30——12：30在山上組織游戲等活動（時間根據現實情況變動）
六、游戲內容：
1、雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。
2、信任背摔（危險系數稍高，到時候根據情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺！）
七、活動所需物品：
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創可貼
5、胃藥等（根據人數定，費用大家aa制）
乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的'公交線到太平門門站下。
八、注意事項：
1、請準備參加活動的人員及時的報名，以及準時到達活動地點，若有突發情況請第一時間告知。
2、活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
大學班會活動策劃5
活動主題：5.25大學生心理健康宣傳主題班會
活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學生心理健康宣傳月，為響應學校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學們對大學生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間：晚自習（根據各班級情況具體而定）
活動地點：教室
活動對象：學生
活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識，使我校學生從專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協會工作的開展及其自身的發展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。
活動流程：
1.班會開始之前，先發給班級每位同學一個號碼，留作活動用；
2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；
3.由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來；
4.由主持人向同學們介紹我校心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容
5.請一個人或多個人唱一首關于青春勵志或是珍愛生命方面的`歌曲；
6.請一位或多位同學朗誦一首關于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；
7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發表自己的看法；
8．開展心理小測試和趣味問答。
具體程序：
（1）主持人根據自愿原則選出五個人，人數不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；
（2）主持人準備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數；
（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數相同，就繼續給這兩人出題目，直到分出名次；
（4）每人有一次求助網絡或周圍同學的機會；
（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。
9．根據班級人數分出若干個小組，開展話題討論。
話題1：同學、朋友之間的關系應當和諧，但產生了沖突該怎么辦？
話題2：當發現周圍同學有不正常的行為時，你會怎么辦？
話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請各組代表上臺發表本組的討論結果；
11.做一個心理小游戲：
游戲名稱：我說你畫
具體流程：
①主持人準備好樣圖，同學們事先準備好筆和紙；
②第一輪請一名志愿者上臺擔任“傳達者”，其余人都
作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體
“傾聽者” ，下達畫圖指令；
③“傾聽者”根據“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖
形，“傾聽者”不許提問；
④根據“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談論
自己的感受；
⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘，面
對“傾聽者“，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提
問，觀察結果；
⑥請“傾聽者”和“傳達者”談論自己的感受，比較兩
輪結果之間的差異。
12．主持人對班會做總結。
資源人員分配：
①.主持人：1人
②.會議記錄：1人
③.黑板報：2人 ④.衛生：2人
注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；
②.話題討論環節，同學們可以根據自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；
③.黑板報提前出好，要確保切題；
④.心理游戲環節中，兩張樣圖構成基本圖形要一致，但位置關系要有所區別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結果的影響。
⑤心理游戲目的在于體現溝通的重要性，在游戲結束后，主持人要強調一下。
經費預算：①筆記本3個 5元/個
②棒棒糖5個 0.5元/個
共計17.5元
預期效果：通過本次班會，提高我班學生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關系，同時也能在學習掀起關注心理健康的熱潮，讓更多得人來關注大學生的心理健康問題
大學班會活動策劃6
班會主題：
新學期、新開始
班會時間：
20xx年3月8日 星期x
班會地點：
匯南123
參加人員：
生藥071班全體同學
主持人：
王李梅（班長）
班會內容：
1． 又是新學期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰，努力奮斗。
2． 既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應該首先建設好班風學風，為同學們建立一個良好的學習生活環境。
(1)每次開班會班委要對每位同學認真做好考勤，期末將該表直接交到輔導員處，并與每位同學的獎、貸、助、勤
(2)關于請假，每位同學若有需要必須離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。
(3)查寢（由班長和班委負責每個星期不定時的查一次，以請確保同學們的'安全）
3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學都可以直接發言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）
4．運動會的準備工作（每位同學盡力發揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準備，到以后選拔的時候即可報名）
5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）
6．上學期獲得國家獎學金、廣州助學金、學費減免、國家助學金、國家勵志獎學金的同學留下來
7．充分利用網絡，以后班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發在qq群里面，請大家關注群內消息，看到消息的請相互轉告。
總結：
1. 本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學都積極參與，提意見、討論、發言等，形成一片和諧氣氛。
2. 事實將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的，對自己負責，對我們的班級盡責。
“有你有我有愛,世界更精彩”
回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩重，內心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。
為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。
大學班會活動策劃7
一、班會主題：
因為年輕、所以夢想
二、活動背景：
因為我們年輕，所以我們快樂；因為我們有夢想，所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢想！我們有夢想，所以我們執著。在希望的田野上，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進發！
三、活動目的：
為了更好的讓同學們找到人生目標，思考自己夢想所在。使同學們認識到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因為擁有青春，我們就可以迎接新的挑戰放飛夢想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時，也為了更進一步促進同學之間的交流與溝通，增進班級凝聚力。
四、活動時間：
略
五、活動地點：
1407教室
六、活動對象：
10級141班全體同學
七、活動前期準備：
1、由團支書召開班委會，討論活動的各項安排以及準備活動策劃書。
2、宣傳委員做好主題活動的.宣傳，動員同學們積極參與。
3、文娛委員聯系好表演的同學，指導其排練。
4、主持人準備臺詞，編排節目程序表。
5、組織委員和生活委員準備班會的有關道具。
6、準備好記錄和拍照的人員及相機等。
7、班長準備好音響以及班會PPT制作。
8、活動場地的布置，全體班委。
八、活動流程：（節目用時65分鐘，主持人串詞大約20分鐘，最后班主任總結5分鐘，總用時90分鐘）
1、開場舞《gee》（5分鐘）
2、主持人致詞班會開始（3分鐘）
3、歌曲《放飛夢想》（4分鐘）
4、播放視頻我們班有代表性的10—15人對自己夢想的感言（8分鐘）
5、相聲：《理想的翅膀》（4分鐘）
6、歌曲《超越自己》（4分鐘）
7、游戲環節（15分鐘）
①《搶凳子》分兩組，每組6—8人，椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。
②《夾氣球》游戲規則：一組出3—4人，每只腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩，看到一定時間后誰腳上剩的氣球多，多者為勝。
8、歌曲《仰望星空》（3分鐘）
9、情景劇《夢想樂園》（5分鐘）
10、詩歌朗誦《相信未來》（3分鐘）
11、舞蹈《如火的青春》（3分鐘）
12、《許下夢想》每個同學把自己在大學三年的夢想寫下來折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業那天發回給每個同學，看看自己曾經的夢想是否實現了。（6分鐘）
13、歌曲《我的未來不是夢》全班同學大合唱（5分鐘）
14、班主任總結（5分鐘）
15、主持人結束語，活動結束。
九、后期工作：
1、打掃教室衛生
2、活動總結
十、活動策劃：
141班班委
大學班會活動策劃8
一、活動背景及目的
為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的.關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。
二、活動主題
320心理健康周
三、活動對象
12級氣科三班全體同學
四、活動形式
以班級為單位召開主題班會進行探討
五、活動內容
1.由宣傳委員宣傳現在我們大學生心理特征及隱患
2.請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題
3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里
6、播放關于父母老師同學的視頻
7.心理委員總結
六、活動地點
明德樓S201
八、活動時間
XX年3月26日
九、活動負責
1.由班長發言宣布主題班會開始
2.由組織委員進行拍照進行照相
3.由心理委員將班會內容記錄好，再交于12級心理委員負責人
十、活動宣傳：
1.以海報進行宣傳
2.在班級QQ群進行資料宣傳
十一、經費預算
海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
大學班會活動策劃9
一．班會目的：
為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，同時增進同學之間的交流與感情；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。
二．班會時間：20xx年3月11日
三．班會地點：教學樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師
五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會流程：
1.主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的。
2.主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
3.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的'心理學家，大學畢業后赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業于哈佛大學的心理學家，現在香港城市大學任教，并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。）
4.班主任總結班會，主持人宣布結束班會。
大學班會活動策劃10
一．班會目的：
為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，同時增進同學之間的交流與感情；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。
二．班會時間：20xx年3月11日
三．班會地點：教學樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師
五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會流程：
1.主持人宣布班會開始，說明此次班會的.目的。
3.主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學家，大學畢業后赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業于哈佛大學的心理學家，現在香港城市大學任教，并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。）
6.班主任總結班會，主持人宣布結束班會。
大學班會活動策劃11
活動主題：
九九重陽節 濃濃敬老情
活動內容：
重陽節了，讓我們共青團員，大學生陪老人，一起渡過一個愉快的節日。
活動時間：
20xx年10月16號
活動地點：
金家臺社區二樓會議室
主辦單位：
xxx
前期準備：
1.10月12日在轄區內宣傳我們的活動計劃，召募志愿者。;
2.10月15日做好相關準備;
3.通知大公橋和相關新聞單位，做好活動前期的宣傳工作。
活動流程：
1.8:30——9:00 給老年人代表獻花并表達我們的敬意;
2.9:00——11:00 開展文藝活動，給老人表演文藝節目;
3.11:00以后 走訪慰問轄區內的老人。
活動細節：
參與老人人數：40位
參與義工人數：志愿者30人 社區工5人
鮮花： 康乃馨一束（價格：35元）
注意事項：
1、活動中注意自身的`言行舉止，應時刻保持共青團員、大學生應有的素質。
2、說話注意分寸，對老人要熱情。
大學班會活動策劃12
一.活動主題:心與心的交流。
二.活動背景與目的：
剛剛邁入大學的我們，對大學的生活和環境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環境中，開始新的生活學習。通過開展這次交流會讓同學們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結和友愛。讓大學的生活變得更加美好和充實。
三.活動時間：20xx年9月31日
四.活動地點：6119教室
五.活動對象：信息工程學院147班全體學生
六.活動內容：
1.由輔導員張速老師講述本次活動的`主題與目的。
2.147班全體學生按學號順序做自我介紹。
3.進行一個游戲：解開千千結。讓同學們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學以來的經歷和感想。
4.請班上某位感覺無法適應的同學講述自己的困擾或自己不解的問題。同學們幫忙解決和開導。
5.由輔導員張速老師給我們介紹大學生活與高中生活的不同之處，及我們應如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學生活變得充實而有意義。
6.由班級負責人朱顯濤做活動總結。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。
七.注意事項：注意同學們是否有不融洽。其他無。
八.活動負責人：
第一負責人：陳璐
第二負責人：肖銀平 宋坤靈
大學班會活動策劃13
一、活動目的及意義：
通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的.生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。
二、活動主題：
加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。
三、主辦單位：
攀枝花學院工程技術學院XX級生產過程自動化技術。
四、活動時間：
XX年xx月xx日。
五、活動地點：
二教403教室。
六、活動對象：
XX級生產過程自動化技術專業全體人員。
七、活動形式：
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
八、活動流程：
1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。“私接亂接電源；違規使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。”還有在宿舍遇到火災應該怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。
3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。
4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。
大學班會活動策劃14
活動主題：交流 友誼 合作 共進
活動時間：11月3日
活動地點：a4 502
一、活動概況
基本情況簡介：入校以來，全體同學互相之間聯系甚少，只局限在各個寢室之間，班級之間有的同學竟不認識。除此之外，對校園的相關自己專業的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會，班會的主要目的就是加強班內同學們的相互了解，增進同學們的感情。促進班內團結，增強凝聚力、
主要執行對象：14級全體建工三班的同學
近期狀況：開學一段時間，班級活動眾多。
2、每個同學內心都有對結交新朋友的期待，熱情很高。
二、活動目的
剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入新的環境開始新的生活是同學們的要求。為了幫助同學們適應大學生活，同時也為了為了讓同學們相互了解，增強交流，建立友誼，特組織此次活動，希望通過此次活動，能讓同學們盡快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。
三、前期準備
1、 討論活動流程，初步確立活動框架
2、 確定各框架的內容，安排各流程的負責人并分配好任務
3、 準備好活動和所需道具
4、 完善策劃書
5、 做好宣傳工作，讓每一個同學了解活動流程
四、活動流程
活動前奏：主持人宣布班會開始并講話
一．班內情況介紹
二．班級各班委講話（工作計劃，自我介紹）
三．班級同學
1、先進行自我介紹
2、個人自行交流
3、在同學們初步了解之后，開始展開游戲
①成語接龍（不能說俗語，必須是四字成語，不能是諧音，成語開頭必須是上一個成語最后一個字），如果沒有接上或者是停頓時間太長，將要接受受懲罰
②數字傳遞游戲
1、 每個宿舍是一組，5名參賽人員，1名組員擔任監督員
2、 全程過程不許說話，所有參賽組員縱列排好，列隊最后一名組員到負責人處，領取數字，通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣方式層層傳遞，直到第一個隊員將數字寫在白紙上。
3、 傳遞速度最快的`并且傳遞最快的將獲勝
③官兵捉賊
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條
人數：4人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。
4、才藝展示，有特長的同學在大家面前展示自己的才藝
5、負責人帶領大家參觀教學設施，初步了解本專業的特色及前景
④誠實與勇敢大冒險
用具班中同學的手絹，類似擊鼓傳花的形勢，主持人開始敲擊黑板下面同學開始傳手絹，當主持人停止的時候，手絹停在誰手中就要被大家問一個問題或者是表演一個節目。
五、用具都是常見的，所以花費較少
六、注意事項
1、如遇天氣或其他特殊情況，則活動延期
2、活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利進行
3、活動前，相關負責人一定要先占好場地
4．活動中注意同學情感動向
策劃人：建工三班班委
策劃時間：10月2日
預算：出于節約的目的本次班會所用的所有材料均為同學們生活中非常易得的材料所以基本無班費支出。
大學班會活動策劃15
一、活動主題：
“我愛我班”
二、活動主持人：
何倩（班長）、周勇（團支書）
三、活動參與者：
20xx級公共事業管理班全體團員；
四、活動時間：
20xx/9/20；
五、活動地點：
本班教室；
六、活動目的：
在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；
七、活動流程：
1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結；
2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；
游戲具體環節：
a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的`同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學期第一次的班級外出活動；
5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；
八、活動經費：
1、棒棒糖6支
3元；
2、旺仔牛奶糖7包
7元；
3、精致筆記本一本
5元；
4、總計
15元；
九、活動總結：
主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。
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