暑期社會實踐策劃書模板（精選10篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的暑期社會實踐策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐策劃書 1
活動主題：服務家鄉發展，宣傳七夕文化
主辦單位：xxx委員會
協辦單位：xx志愿者團隊
活動策劃：xxx(xxx大學學生)
一、活動主題：
服務家鄉發展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的.相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻；
8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；
8月5號8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動；8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團隊優勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。
2、經驗優勢分析：
本團隊成員都是鄖西學子家鄉行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。
3、時機優勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。
5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!
暑期社會實踐策劃書 2
一、組建團隊
參加20xx年學生暑期社會實踐的學生務必是20xx年12月之前仍在校的學生。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業、跨學院組隊。
團隊務必有1名指導老師。
注意：團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學生參加回鄉度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點
團隊可根據自身的實際狀況自行聯系實踐地點。
為方便聯系，團隊可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校團委信息中心（xx活動中心xx房）開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯系，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。
三、做出實踐計劃
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業化：根據實踐地實際狀況，結合專業特點，充分發揮學科優勢。
書面化：用A4紙打印書面材料，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。
四、申報立項
1。立項申報：各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。
2。等候批復：到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。
3。材料上報：于5月30日（周四）將《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經費，等待審批。
其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（xx活動中心xx房）。
注意事項：
1、經費申請截至5月29日（周三），各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
（1）立項登記表（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。
（2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯系方式，能夠是傳真件）。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。
（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經費審批
1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、5月30日（周四）立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。
3、6月6日（周三）前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經費資助數額，經費審批結果公示3天。
六、動員會議
7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發有關材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開20xx年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領取活動相關物品
出發前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知）。
九、最終確認信息
各實踐團隊在實踐出發前一周內，到校團委確認并登記。
十、開展實踐
暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯系。
在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息；用心聯系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。
十一、總結工作
1、材料上交
開學后第一周（即x月x日～x月x日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；
（2）團隊總結報告1份；
（3）團隊實際參加人員名單；
（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；
（5）至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；
（6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的'DV短片（選交）；
需上交的書面材料有：
（1）當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；
（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規范進行操作。
有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結束后我們會將母帶返還團隊），并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流
開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
十二、報賬
算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發票，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。
十三、評獎表彰
x月x日（周四）～x月x日（周四），各學院團委對實踐團隊進行初評，并于x月x日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。
x月下旬，校團委將根據各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關材料。
暑期社會實踐策劃書 3
一、活動前言：
歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部20xx年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路。
二、活動目的：
（1）、總結經驗、提高我國的教育質量
（2）、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法
（3）、讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才
（4）、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率
三、活動內容：
1、活動前期準備：
（1）、與相關的學校即使保持聯系，策劃安排好活動的時間
（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單
（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份
2、時間安排：
暑假期間，7月份
3、活動地點：
江蘇某幾所高校
4、活動項目：
（1）、按照約定的時間，在某地點集合
（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯系的幾所高校，發放問卷進行調查
（3）、當被調查的同學填寫完后，并與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助
（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，并把學生的困惑講給老師聽
（5）、與校方的各領導以及校長取得聯系，并把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們
（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，并將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難
5、活動注意事項：
（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員
（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯系，及時匯報勞動成果
（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的'面前，讓他們了解到
（4）、活動的一切開支以本著節約為前提，杜絕浪費
（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，并注明用途、經辦人姓名，最后由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷
6、事后總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結
7、成果展示：
將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然后找出一些切實可行的方案
四、應急措施：
（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養
（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
xx
六、經費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用
七、活動小結
暑期社會實踐策劃書 4
一、背景：
改革開放以來，隨著我國經濟的高速發展和競爭的日益激烈，外出成為了人們在空閑緩解壓力，放松身的重要方式。近幾年，我國旅游業迅速發展，公民的旅游素質和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質與快速發展的旅游業還不相適應。眾所周知，旅游的發展一方面依賴于；而另一方面，由于旅游環境的脆弱性，旅游發展又給旅游環境帶來破壞和影響。旅游對環境尤其是自然環境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業本身的持續發展，而且也會帶來相關的負效益。
旅游與實業部門對旅游環境的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自1973年始先后頒布了一系列環境保護與的法律、法規；如《關于保護和改善環境的若干規定(試行草案)》、《對外開放地區環境管理暫行規定》、《環境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風景名勝區管理暫行條例》、《文物保護法》，以及1992年巴西聯合國環發大會后發布的《環境與發展十大對策》等等規定都不同程度地與旅游環境保護，初步形成了一套環境管制體系。在對旅游環境保護的實際中，旅游行政主管與實業部門、行政主管與實業部門精誠、聯手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內屢見不鮮。
今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運即將實現，同時，全也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的素質和道德修養；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久的世界文明古國的公民所應當具有的良好素質。
二、活動目的及意義：
文明旅游不僅僅是某一個地區所必須倡導和提倡的，而是整個國家范圍內的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
通過對在所地的旅游景區進行文明旅游的有關和調查，提高人們對于文明旅游的關注程度，使人們意識到保護旅游資源和環境的重要性，進而規范自身行為成為文明旅游的支持者和執行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社關注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創文明旅游環境，同圓百年奧運夢想。
三、活動：
階段：前期籌備工作
時間：五月初—六月下旬
1、建設：
(1)招募實踐團隊成員
在校管理學院范圍內組織招募，招募有意向的組成一個大約10隊，招募期間由先前成立的小組對有意向的同學進行，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在范圍內進行公示。
(2)團隊制度建設
建立完善的組織制度、制度及制度，確保實踐活動順利進行。(具體制度見附件)
2、團隊設置：
實踐團隊下設：
團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責實踐期間的稿件和相關資料整理等工作
財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理
外聯部：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作
3、相關聯系：
在活動前期與相關的政府部門，媒體進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實
踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。
5、物品準備：
宣傳準備：本電腦、數碼相機、的'優盤、宣講所需物品。
物資準備：統一印有實踐團隊名稱的、橫幅等。
安全防暑等藥品、環保宣傳展板3塊
實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用
調查準備：調查問卷400份(中文380份，20份)、中性筆10支
階段：具體活動安排
1、實踐地旅游情況調研
在互聯網和活動實踐地全面當地旅游資源現狀調研，深入了解當地旅游業的發展狀況，對當地主要旅游景點的位置，特色，景區內情況進行分析總匯，為后期在景區開展實踐活動做好準備。
2、隊員赴實踐地匯合
實踐團隊成員在7月12日學校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協調準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責人做陳述，XX山東管理學院“心系文明旅游，共創和諧社會”社會實踐活動正式啟動。
3、聯系當地旅游部門和實踐景區
活動負責人于25日與當地旅游部門和實踐景區取得聯系，向他們介紹有關活動情況，請其對此次活動給予充分支持。
4、在景區進行實踐活動
(1)團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區的一切準備工作，與7點30由當地旅游部門派車送達景區，團隊負責人與景區負責人接頭，并與景區做好活動準備工作，包括：在合適區域搭建簡易工作區，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品(水，桌椅，遮陽傘等)進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。
(2)上午9點活動正式開始，隊員對景區游客進行隨機調查，調查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關和內容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內容做詳細記錄；請游客填寫調查問卷，活動后對問卷情況進行統計。隊員在進行調查過程中要文明禮貌，態度端正，遵守景區的相關規定，不破壞景區環境，嚴禁與景區工作人員及游客發生沖突，維護現代大的良好形象。
(3)隊員于中午12點到2點在工作區進行臨時休整，吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人，對調查地區的環境進行及時清理和維護，對臨時出現的情況做出及時處理。
(4)下午2點隊員繼續在景區進行實踐調查，除向游客提問和填寫調查問卷外，一部分隊員對景區景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。(5)下午6點本次調查活動結束，隊員整理調查資料，清理現場衛生，負責人對本次調查活動做，隊伍乘車返回住宿地。
第三階段：(后期整理工作)
1、分析調研結果，資料匯總成冊
通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的。將實踐隊員在活動期間的各種、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
2、完成新聞稿件
宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當地電視臺
3、提出可行建議
根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關部門以供參考。
四、注意項：
1、安全問題：
在實踐前期，積極組織所有隊員認真外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。
2、隊伍管理：
(1)、團隊形象
在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
(2)、物品保管
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
(3)、責任制度
在實踐準備期間，建立由指導負責的實踐指導制度，直接對實踐活動
進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務
由專人負責，以保證各項活動順利進行。
五、經費預算
暑期社會實踐策劃書 5
一、活動主題
牽手農心，展望未來
二、活動背景
大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。
三、活動目的
讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的'專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位
xx醫學院團總支
五、承辦單位
xx“牽手農心，展望未來”實踐小分隊
六、活動時間
20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號
七、活動地點：
xx市xx區xx有限公司
八、活動形式
參觀訪問、工作實習
九、活動流程
1、前期準備。
xx月xx日—xx月xx日
完善活動策劃書，聯系xx有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動安排。
xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。
xx月xx號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
xx月xx號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。
xx月xx號：公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。
xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。
3、活動后期。
積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。
活動后及時總結，并及時上報相關資料。
十、經費預算
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元
十一、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。
7、乘坐正規的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。
暑期社會實踐策劃書 6
活動名稱：
泉之心關注農村暑期活動
活動主題：
資助愛心，關注農村
活動簡要描述：
活動背景：
農村留守學生問題，引起了我們下鄉志愿者的注意，由鄧瑞發起的泉之心愛心團，由此而生，我們要資助愛心，聯合廣大的愛心社團、愛心個人通過我們走進孩子，走進農村，然后讓外面了解我們的農村，從而關注農村。農村是一片廣闊的空間，需要熱血和激情，需要我們共同為農村做出一份責任，展示當代大學生的風貌，飛揚青春的激情。
活動事項：
活動過程中，為了不產生不必要的麻煩，嚴格實行AA制，買所必須的，可賣可不賣一律不買，可要求可不要求的不要求，團結一心，不搞情緒，有疑問，有建議，協商解決。
支教事項：
桐子營中學暑期對活動的大力支持，借出教師、學生宿舍、廚房、校園為這次活動提供了場所。曉關鄉鄉團委會給活動提供支持和幫助。
活動人員：本地志愿者，桐子營資教教師：鄧瑞（男）。武漢大學20名支教大學生，負責人：張學榮（男）。湖北大學4名支教大學生，負責人：王磊（男）。
課程安排：語文、數學、英語、體育
學生學習時間：
20XX—7—17——20XX—7—26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00，晚上：學習或活動
工作分配：到達桐子營中學后，由武漢大學和湖北大學負責人召開會議，安排課表、值日表以及各項工作。
政教管理：
1、安全管理
（1）學生不得私自結伴外出，必須履行請假制度，除非生病，家庭變故，一概不得請假；
（2）嚴防學生下河洗澡和外出。
（3）對學生打架事件嚴肅處理，要分班進行評比，實行扣分制度。
（4）不允許學生亂吃東西，一旦發生事情，冷處理，在一名教師的護送下去桐子營醫院，或者能在學校內，一率自行解決。
2、衛生管理
（1）校園衛生，教室衛生，住宿衛生，要進行評比，實行加分制度。
（2）學生個人衛生，洗澡問題，在新廁所內進行。
（3）志愿者衛生，統一到鄧老師處或者安排男老師到河里洗澡，不允許長時間游泳，學生不允許外出。女志愿者到鄧老師家里或者到女生廁所里的洗澡區進行（條件有限，希望女志愿者原諒）。
3、住宿管理
統一到學生宿舍，男教師在外面宿舍，男學生在里面，女生同樣。
或者安排值日，其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補糊上紙。身體不適者，可到鄧老師家里住。
4、學校財產管理和賠償
對學生加強財產的認識，并對財產損壞進行清算，并負責修復或者賠償，不允許現金，只需修理好。
后勤管理：
1、食品衛生
2、學生，支教教師伙食的安排
3、值日的方式進行，確保正常時間開飯。
4、保證作息時間。
教務管理
1、學生出勤和支教教師出勤
2、學生作業，課堂紀律和教學效果
3、不要給學生產生對本地區教學的誤導。要讓學生理解本地區教師的一些土方法，而不是在學生面前指責本地教師，否則，對今后本地區教學帶來不利影響。
走訪事項
1、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一，服從安排，團結協作，相互照顧的原則。凡報名人員視同默認戶外活動規則，杜絕出現任何安全事故。（因個人原因發生意外，組織者不承擔任何法律責任；建議在出發前為每位自愿者購買短期保險，多買多保）。
2、走訪時時小組嚴格遵守規定。由鄧老師帶路，走訪學生時，志愿者要認真填寫走訪記錄表，家庭基本情況最好以戶口簿為準，每個學生至少需要拍五張照片，學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。比較特殊的情況文字資料盡量詳細。晚上回到住處，把當日走訪的資料和照片進行歸類整理。
3、暑假天氣十分炎熱，如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行。宣恩地處山區早晚溫差較大，需備外套一件，請一定要準備運動鞋及背包，備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個人用品，最好隨身攜帶飲用水及少量干糧，天氣變化較大，請備好雨具。有習慣性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關藥品，可帶適量創可貼，消炎藥，清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇，請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設備，并保證能及時聯絡到。（藥品統一買）
4、報名參加走訪的志愿者必須認真學習走訪事項。
走訪成員需注意的事項：
一、準備工作：
1、穿著注意防寒。建議帶上帽子，杯子。
2、需攜帶的物品：最好有筆記本電腦（用于走訪當晚整理資料，一臺即可），U盤。洗漱用品，手機（本地卡要先開通漫游），充電器，相機（有數碼相機的盡量自行準備，最少保證一半人數有。請提前自行向總負責人確認），DV，電池，記錄走訪的筆，本子，常用藥（感冒藥，腹泄藥等，或者部分麥民自己需要的藥品），雨傘，手電筒（盡可能晚上不外出，以免意外）
3、如不到當地老百姓家吃飯，自備的食品，水、干糧。走訪一般早上出發，中午可能沒有地方吃飯，需準備一點干糧做午餐，也可補充體力。
4、分組（由總負責人根據需要走訪的點的多少和參加人員的多少分組，一部分分管教學極其管理），另外一人負責填寫走訪登記表，一人負責拍照。分組按男女搭配的原則，身體強壯的分配路途遠的地點，不能長途跋涉的分配路途近的`地點后者做教學。每組安排一個負責人。
5、準備走訪記錄表（總負責人安排）。第一次走訪前，根據學校提供的名單人數復印走訪記錄表。走訪前，由活動負責人做好安排和說明注意事項。
6、建議準備給學生和帶隊孩子或當地百姓的禮物。給每個走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆，一個本子。給每個帶隊的老師一份禮物，價格適中。（一起購買）
二、走訪：本次走訪地點為西部山區，貧富差距大，情況很復雜，請大家做好準備。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學生。對父母健在、有外出務工的家庭一般不做考慮（提供的資料已做初步篩選）請走訪人員務必仔細調查，多角度多側面（例如鄰居等）了解分析具體情況。走訪過程為：
1、早晨在預定時間內集合出發。
2、到達學校后，跟鄧老師及帶隊隊長溝通，確定每一組由哪一位負責人帶隊，由鄧老師安排走訪。
3、走訪學生時，認真填寫走訪記錄表，走訪的過程中大家務必要謹慎判斷，不要完全按照家長所表述的那樣，要結合各方信息，根據實際情況分析。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側時，建議空出，等下自己再補上。
4、拍照，每個學生需要拍五張照片。學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。拍照時盡量使用大像素。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展，拍照之前要征詢家庭意見，在未得別人同意的情況下不得私自拍照（如何拍照準備到時提醒）。
5、走訪盡量細致，做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數量。一定要做好詳實記載，以便對學生有更多的了解，對今后的工作做好鋪墊。
6、注意在走訪中發現特例。遇到時盡量多拍照片，文字資料盡量詳細。
7、計算回程所需要時間，在約定時間內回到學校，不得因為個人原因拖延，在每到達一個地方需和負責人保持聯系，對于信息不便利的地方，務必找到“133”CDMA型號手機進行聯系。
8、走訪中，如果遇到學生家長留我們吃飯，而又是中午，不能推脫的，飯費按一定的標準付費（一般不少于5元）。要注意給錢的方式，飯局要盡量提醒節約，并按一定的比例折算。對于是農家，切記注意方式，可以放在一個顯眼的但是一時不容易發覺的地點，不要直接給。
9、調查如發現有公務員家庭或者富裕家庭，建議不要走訪，已經走訪要明確說明具體情況。
10、注意走訪調查的語言方式，請保持低調。調查的目的僅僅是了解學生的實際情況，是一種溝通，語言上一定要尊重別人。
11、如有個別情況十分貧困，也是很值得同情，最好不要私下捐助，但請寫進走訪記錄中，同時請務必不要輕易許諾，更不要私下預定資助走訪的孩子。
三、整理。
1、晚上回到住處，需要把當日走訪的資料進行初步整理，學生照片加上名字，照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾；各組負責人對走訪表進行完善，整理。對于沒有填寫完整的負責人要及時補充。
2、走訪活動全程結束后，所有資料交給活動總負責人，給鄧老師留一份，做今后的宣傳。
3、活動總負責人擬一份建議資助的孩子的名單，連同走訪資料一起傳給助學部。名單包括：孩子的姓名，年齡，性別，所在學校。
4、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明，大家討論表決。
5、做活動總結。
未及事項，由三個部門共同協商解決。
泉之心負責人：鄧瑞
暑期社會實踐策劃書 7
一、活動主題：
服務家鄉發展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻；
8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；
8月5號8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動；8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團隊優勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。
2、經驗優勢分析：
本團隊成員都是鄖西學子家鄉行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。
3、時機優勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的.指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。
5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!
八、招募要求和服務內容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況；
服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務內容：重要活動的禮儀接待服務。
3、導游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。
服務內容：七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；
服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作
注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善!
暑期社會實踐策劃書 8
一、活動宗旨
《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出的建設“社會主義新農村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導下的一次農村綜合變革。加強農村基礎設施建設、加強農村環境保護、加速城鎮化建設是建設“社會主義新農村”的重要內容。
青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土建、環工與制造學科特色鮮明的大學，獨特的.專業特點和優勢資源使得我校學生在建設“社會主義新農村”的發展戰略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點培養的高層次人才，利用暑假期間進行社會實踐活動，既可以鍛煉研究生綜合創新能力，同時也能體現我校研究生風采。
我們應當緊緊把握當前“建設社會主義新農村”和“構建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的優秀骨干，進行暑期社會實踐活動。
二、活動主題
“踐行榮辱觀，建設社會主義新農村”
三、活動內容
在對廣大農村區域經濟、村落規劃、建筑特征、環境治理等情況綜合調研的基礎上，結合我校專業實際，重點開展土木建筑、環境工程、機械制造與應用等方面的實踐活動，具體如下：
1、建筑方面：“新農村”的房屋建設要符合“節約型社會”要求，體現出節約土地、節約材料和能源等特征，既適合農民居住又能兼顧到農民經濟承受力。向農民提供安全適用、節地節能材料的住宅設計圖樣。我校建筑學專業研究生可根據實際情況進行：
（1）農村居民點分類研究
根據農村居民點的自然環境條件、發展水平、村莊規劃分類指導，確定農村居民點的合理規模和分布，農村居民點的發展趨勢和建設類型。
（2）農村居民住宅建設標準研究。
確定居民點人均建設用地和宅基地標準及村莊建設用地構成，進行農村居民點建設用地潛力評價，同時提出農村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。
（3）農村居民點公共服務設施配套標準調研。
（4）村莊遷并及其模式研究。
2、環境方面：為可持續發展的“新農村”提供污水、垃圾處理技術并進行其他適用技術應用研究。
（1）固體廢棄物處理。使農民尤其是農村基層干部熟悉和掌握不同性質的污染物會給環境造成不同的危害以及常用的處理方法。
（2）資源的回收利用。青島理工大學環境工程專業在農村秸稈資源化上有比較完善的技術和豐富的經驗，可以幫助農村進行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環境得到較大的改善。
（3）制定農村水系統規劃，加強污水處理及再生利用，提高農村水系統防災減災能力。
（4）進行環境影響評價。
暑期社會實踐策劃書 9
一、指導思想
“學校教育”不是培養學生的唯一途徑。現代教育強調多向度、多融合。為緊跟德育主流，落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，給學生課余健康成長空間，提高學生思想道德素質，為社區文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質教育與社區教育更加緊密的合作。
二、活動主題：
消防連接你我他。
三、活動目標
1.增強學生的社會實踐意識。
2.培養學生的工作習慣。
3.增強學生的防火意識。
四、活動的具體步驟
1.活動準備：
(1)社區民警準備一張消防知識的幻燈片。
(2)組織學生參觀消防隊，與消防隊聯系并商定參觀時間。
(3)設計“參與社區建設，做社區小業主”問卷。
2.活動實施(三天)
第一天：
1.介紹本次社會實踐的主題、內容和具體安排。
2.社區民警會進行消防知識和簡單應急自救方法的講座。
3.發放“參與社區建設，做社區小主人”問卷，并要求在活動結束時交回。
4.拜訪消防隊。
第二天：物管站的工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道和地下室，里面散落著易燃易爆物品。
第三天：討論
1.談談這次社會實踐的體會。
2.你對這個社區社會實踐活動的.組織形式有什么看法？你認為暑假社會實踐活動以什么樣的形式比較好？
五、活動評估
1.給活動過程中表現突出的同學以表揚，給表現不足的同學以希望。
2.發放簽名蓋章的社會實踐表，活動結束。
暑期社會實踐策劃書 10
實踐項目：
關于社會主義新農村建設的調查
實踐發起單位：
xx
實踐合作單位：
井莊鎮團委
實踐活動時間：
20xx年7月1日-5日
實踐活動地點：
井莊鎮柳溝村。
活動安排：
活動一：農村經濟發展情況調研
深入農村，了解農村現狀，是我黨的優秀傳統之一，也是基層共建的要求，只有更清醒的了解農村現狀，才能更合理更有針對性的解決農村“三農”問題。入戶調查，主要了解農戶們主要收入來源等及他們的致富想法，對建設社會主義新農村的看法。制成調查問卷形式。
活動二：紅色事跡流傳
邀請當地老黨員2-3人，并召集村里小孩大概10多個，加上實踐隊伍，一起聽老黨員講述革命故事或發生在當地的革命事跡。會后大家再集體討論，主要是讓小孩發表在聽了革命故事后的感想。這響應了建黨90周年，中央讓廣大人民紀念黨熱愛黨的號召。
活動三：當地經濟產業宣傳
一個地區要經濟發展，第三產業是必不可少的一個方面，利用當地得天獨厚的資源優勢，發展生態旅游，已經是井莊鎮經濟發展計劃中的重要一環，旅游的副業飲食業有潛力發展成為主要產業。柳溝村的火盆鍋、豆腐宴都是當地特產，可以成為當地特色。但宣傳工作可以加強。我們希望在社會實踐過程中為這個地區的飲食業——豆腐宴宣傳方面貢獻我們的力量。我們可以先調查其特色，然后拍一些照片——制作過程，突出天然，綠色等，錄視頻——我們的隊員試吃過程。最后將這些成果傳到微博上，人人網上、開心網上等，讓更多人知道，吸引更多游客來這吃。
活動四：地區支教
知識和文化將是地區發展最好的動力，但是往往經濟不發達的地區，文化教育也是比較落后的，在實踐的'過程中，我們將對當地的中、小同學進行義務執教，一對一入戶輔導，或者條件好的話一對多找教室輔導（視當地條件而定）功課，教授英語，希望給當地的中小學生，帶去更多新的知識。同時，實踐隊在當地居民和孩子中廣泛宣傳環境保護的重要性，讓他們樹立保護環境的意識，并對整個村子的衛生環境規劃提出合理建議。
活動五：共建雙方聯誼會
實踐隊同學與當地居民共同參與舉行消夏晚會，共同建設林業大學與柳溝村人民的友誼。主要邀請村委干部，我們支教家庭孩子及家長。
【暑期社會實踐策劃書】相關文章：
暑期策劃書社會實踐05-08
暑期的社會實踐策劃書01-29
暑期社會實踐策劃書12-28
暑期社會實踐的策劃書03-24
暑期社會實踐策劃書06-20
暑期社會實踐的策劃書10-12
農村暑期社會實踐策劃書03-27
暑期社會實踐活動策劃書03-13
農村暑期社會實踐策劃書08-01
暑期社會實踐動員策劃書10-06