心理協會策劃書15篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編整理的心理協會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理協會策劃書1
一、活動背景
5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的'心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協力；
4、增強學生相互關懷與合作的意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象
面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）
五、活動時間與地點
時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）
地點：學院操場
六、活動流程
（一）活動前期
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
（二）活動過程
由5個環節連續闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。
第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續向后傳，傳完后進行第二關；
第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，并講解游戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的范圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計時，時間為十秒，后進入第三關；
第三關：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發起者接過球放下，隊員將進入下一關；
第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，并行走規定路程，到達終點后敲響警鐘。
（三）活動后期
1、活動結束后，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交于網絡信息部發稿）。
七、活動道具
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個
八、注意事項
1、要確保游戲安全性不要發生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
院心理協會
20xx年5月8日
心理協會策劃書2
江西理工大學（南昌）心理協會是以普及心理保健知識，促進人格發展，提高心理素質，激發自身潛力宗旨的理工品牌社團。
從心協誕生的那一天起，一路走來：心協公益--體味人生冷暖，職業心理測試--洞察心靈深處，定期心理講座--普及心理知識，心理情景劇--感受你我心靈,心理咨詢角--暢游心理樂園……
一個個活動見證了心協的成長，也見證了心協隊伍在理工的壯大。讓心協與大家相伴！
一、 招新目的
新的學期，新的希望。讓更多的理工學子加入到心協的隊伍中來，為同學們提供更大、更多的發展學習空間和發展空間，同時也為心協注入新鮮血液，壯大心協。
二、 招新時間：xx年9月15日--17日
三、 招新地點：二食堂門口
四、 招新對象：大一新生
五、 招新單位：心理協會
六、 活動流程
（一）前期物質準備
①桌子兩張：用于咨詢、登記
②展板兩張：一張用于招新的詳細情況，一張用于粘貼協會照片，協會簡介。
③橫幅：懸掛于招新處。
④協會簡介、照片、其他宣傳資料等。
⑤電腦、音響、插座、筆。
（二）招新現場
①咨詢處：由三位成員負責，主要解答同學們提出的.問題
②登記處：登記新成員的資料（包括姓名、班級、聯系號碼），并收取會費，由兩位成員負責
③宣傳處：發放協會資料等宣傳單，由三位成員負責
④協調處：維護招新現場秩序，配合其他社團招新，由兩位成員負責
⑤后勤處：負責為成員送水、招新物質等，由三位成員負責
（三）招新后期
①清理后場
②向社聯遞交新成員表際經費，核對賬目
③活動總結
七、 具體工作分配
共13人，具體分配如下：
⑴咨詢處：韓玉華、寧志敏、彭倩。
負責在15：30--18：30解答招新現場同學們提出的問題
⑵登記處：陳新燕、尋彥楓、
負責在15：30--18：30在招新現場登記新成員資料，以及會費的統計保管
⑶宣傳處：劉曉波、肖露、肖成連。
負責在16：00--18：00在招新現場發放“協會簡介”、“什么叫心理情景劇”、“入會須知”宣傳資料
⑷協調處：葉丁鏢、劉明鵬。
負責在16：00--18：00在招新現場維持現場秩序，協調和配合與其他協會的招新工作
⑸后勤處：邱貴忠、古劍清、陳永仕。
負責在14：30--15：30招新現場的布置以及在19：00--19：30后場的清理
八、 經費預算
項目 單價∕元 數量 金額∕元 備注
“協會簡介”資料 0.1 120 12 不含彩印
“心理劇”資料 0.1 100 10 不含彩印
彩印資料 1 20 20 含以上兩項
應聘報名表 0.1 150 15 ∕
活動照片 0.5 30 15 ∕
噴繪 40 1 40 ∕
黑色水筆 1 15 15 ∕
款泉水 1 20 20 ∕
共計經費：147元
九、 注意事項
1. 注意衛生整潔，招新現場秩序
2. 注意與社聯其他協會相互交流，和諧融洽
3. 注意現場人員臨時安排和分配
社聯·心理協會
xx年9月13日
心理協會策劃書3
一．運動背景：
隨著社會的快速發展，科技日益月新，人際關系越來越緊張。因此，心理健康問題越來越受到人們的關注和器重。對于我們當代在校的大學生，為了豐厚我們的大學校園文化生活，迎接第五屆社團文化節的到來，進步社團文化蘊涵。同時緊跟時代步伐的需求，為當代大學生供給一個自我開辟創新的平臺，勇于動手創作，越過自我，激發和培植同學們的興趣喜歡。
二．運動目標：
通過此運動的開展，傳播心理知識，進步大學生心理素質，以一種積極、樂觀、向上的.心態看待人生，解決同學們在生活學習中遇到的一些心理疑惑，再次關注自己的心靈，建立大家對心理咨詢的認同感和相信感，增進青年的心理健康與人格完善。充公施展和體現09后人才開辟創新的思維。
三．運動主題：陽光生活 創作愛心
四．運動對向：全院學生
五．運動光陰：20xx-11-13
六．運動地點：
七．運動流程：
1.以海報和鼓吹單的情勢對此此運動進行大力鼓吹。
2.發動全院學生參加此運動
3.在食堂門口設點，收集參賽作品。進行預選。
4.11月底在多媒體教室，請校指示評估和同學們觀看此運動。并請評委評比參賽作品。
5.請指示講話并對獲獎者進行頒獎。
八．運動注意事項：
1.參賽作品必須突顯主題、新鮮。符合作品請求。
2.作品內容請求積極向上，能夠反響大學生生活。
3.內容可以是視頻短片或者圖片組成。
4.協會內部各部門分工明確。
九．運動經費預算：
①運動鼓吹單（打印、復印）（500份） 60元
②噴繪海報2張 50元
③紅紙、彩筆 20元
④獎品 100元
心理協會策劃書4
一﹑活動背景：
大學生是祖國的未來，也是當前社會最活躍的群體之一。面
對當前的社會現實，他們同時也承受著來自身心的巨大壓力：其中大
學生不光要有專業知識技能的學習與提高，心理素質的培養液至關重
要。一個良好的心理素質不僅有利于大學生的日常生活與學習，而且
對大學生今后的`就業成長有重要的影響。
二﹑活動名稱：
5月大學生心理健康周
三、活動主題：
提高心理素質，做合格當代大學生
四、活動時間：
20xx年5月25日－5月26日
五、活動對象：
綿陽師范學院北校區學生
六、主辦單位：
大學生心理協會
七、活動前期準備：
1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣
場展出。
2、紅紙張貼宣傳：由協會宣傳部發負責用紅紙展示相關心理健康周
的內容
3、協會宣傳：由心理協會內各負責人進行協會內的宣傳。
4、學院宣傳：由各學院社團部，各班心信委員積極宣傳此次活動，并提出相應的意見和建議。
八、活動流程：
1、5月24日之前展出關于5月25日諧音“我愛我”主題的積極向上、健康的心理知識內容——宣傳部負責
2、心靈影片的播放：5月24日由活動部組織在3教202定時播放心靈影片，秘書處負責通知協會會員寫出觀后感發至會長郵箱。
——活動部 秘書處
3、開展心理游戲：由活動部和天使團組織心協成員在一二教廣場開
展一些簡單的心靈游戲，心理問題競猜，有獎競答等環節；對于參與者贈送一些精致小禮品。
4、心靈小故事的征集：面向大一，大二學生征集心靈小故事，活動結束后統一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示
5、心理活動月結束后，心協成員寫一份參與心得與活動總結，發至會長處。
九、應急預案：
1、活動月參與人數不夠，心協成員積極性不夠時，協會內各負責人要加大宣傳力度。
2、心靈影片的觀看人數不多時，需與秘書處、活動部配合，加大宣
傳力度，實行簽到制。
十、經費預算：
總計：33元
綿陽師范學院
大學生心理協會
20xx年3月21日
心理協會策劃書5
一、活動主題：
了解自我
你是否想知道，自己最強的技能，或者最精通的知識領域，個人性格最優秀的特點，亦或最擅長做的事，然后，讓自己的人生達到最優化呢？你無意識的抉擇，也許正宣示著你內心真正的期望。
二、活動方式：
心理測評和展覽
三、活動目的.：
1、讓更多的人了解自己，發掘出自己的潛能，拓展興趣，發現自我的優越，也積極更改不足，贊美生活積極，鼓勵態度向上；
2、增加對心理健康的了解以及打破認為心理咨詢只是失戀，人際，考試失敗方面的局限認識；
3、為同學們以后能更加主動輕松地尋求心理有關人員的幫助做鋪墊；
4、對我們心理協會進行宣傳。
四、活動對象：
大一新生
五、活動時間：
20xx年10月15日
六、活動地點：
體育館
七、活動具體安排：
1、展覽。展出幾個主題漫畫，比如說找到自己不喜歡不適合的工作啊，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎？”“為何不給自己一個機會？職業測評會是您的明燈！”的警示語或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。
2、各種類型的心理測評。比如說，職業傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的局限認識，讓大家明白心理其實囊括很廣。
3、邊測邊聊。測評的結果出來后，根據聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語，積極暗示，引導積極向上。（考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準確度，也發揮積極效應）
4、送上一個寫有“心協祝您……”的氣球，里面裝有答案的，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封里，借此達到宣傳“心協”效果。
八、預備工作：
1、找全、找準測評，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語的選擇；
2、準備好激勵的相應話語；
3、準備氣球，彩筆，線；
4、前期的宣傳工作。
心理協會策劃書6
一、活動概況：
1、活動名稱：廣東工業大學心理協會大型心理情景劇
2、活動目的：為了更好地宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育，廣東工業大學心理協會將于6月6日 (星期天)舉辦大型心理情景劇。
3、活動形式：通過心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現的心理故事，使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生，學習如何看待發生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問題，并將此加以應用。也使同學們能夠更進一步地認識自我，從而提高自身的心理素質。
4、活動簡介：涵從小立志要做一個吉他手，他夢想著有一天能夠站在舞臺上彈吉他。可是，在趕往全國吉他大賽賽場的途中，一場意外的車禍奪取了涵父親的性命，更令涵的手筋斷了。夢想的破裂、親人的死亡讓涵像貝殼一樣封閉了自己的心，對世間的一切漠不關心，也與同學間發生了矛盾。這時他遇上了菲，一個戀愛失敗十幾次還堅強著的女孩，菲告訴他人應該放下從前，與此同時，蕾與母親的'故事，喚起了涵對父親的回憶，菲更為了保護涵差點獻出性命…這時涵終于肯正視自己的過去，也變得珍惜身邊的人…
5、活動對象：廣東工業大學全體學生
6、活動時間：XX年6月6日（星期日）19：00——21：30
7、活動地點：一號大課室
8、主辦單位：廣東工業大學學生處
心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：廣東工業大學心理協會
二、活動流程：
1、活動前期：
1.1 宣傳方案：
1、海報宣傳：兩張海報（二飯、三飯各一張）
2、傳單宣傳：在各飯堂門口派發
3、橫幅宣傳：2條，掛在二飯樓上的活動當天作為舞臺背景
4、入場券宣傳：通過心理聯絡員派發入場券到每個班來宣傳我們的活動
5、口頭宣傳：心協成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動
6、網絡宣傳：通過各學院心協q群及心協成員在q群上發布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動。
7、邀請函宣傳：給學校和學院的老師，校內外兄弟社團嘉賓派發邀請函，通過嘉賓宣傳我們的活動
8、路標宣傳：活動當天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標牌
9、現場宣傳：在活動現場門口附近擺放宣傳板，教室內布置華麗而有氣氛，并在教室內播放音樂吸引路過同學參加我們的活動
1.2 工作安排：
人員
任務
完成時間
秘書部
負責人：黃燕麗
申請一號大課室
5月28日前
申請擺放宣傳板及掛橫幅的地方
5月28日前
購買、領取物資，借物品
（見附表1）
5月30日前
工作人員簽到
6月6日17：00
宣策部
負責人：鄭小娟
制作并張貼海報2份
5月30日前
設計傳單
5月20日前
設計qq宣傳圖片
5月25日前
制作2條橫幅并懸掛
5月28日前掛
制作路標并張貼
6月5日17：00左右貼
搬東區的宣傳板到1號大教室門口擺放，將橫幅拿到1號大教室
6月6日17：30前
網編部
負責人：丘文思
設計、印刷大劇抽獎券120份（每份5張，共600張）
5月25日前
印刷傳單XX份
5月28日前
設計bbs進站圖
5月25日前
設計、印刷紀念書簽
5月30日前
準備展示以前大劇的照片的電子相冊（也可以是其他）
5月30號前
照相、現場dv、通訊稿
6月6日晚上心理劇開始到結束的合影
外聯部
負責人：張永純
聯系嘉賓（以邀請函的形式）
5月25日前
將抽獎券、部分傳單發給心理聯絡員
5月30日前
引導嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓
6月6日18：30開始
負責人：林力強、陳偉彬
拉贊助
5月26日前
咨詢部
負責人：全夢華
機動組
6月6號晚上現場
心吧部
負責人：李雋詩
布置課室（大教室門口、舞臺要鋪設紅地毯）
6月6日15：00—18：00
音響調試
負責人（兩個）：
調試音響，播放相冊、音樂、大劇錄音
6月6日16：00到場
嘉文負責
禮儀4名（分別負責嘉賓簽到、迎接并引導嘉賓簽到）
6月6日18：10前準備好
梓劍負責
主持人
6月6日18：30前準備好
派發傳單
負責人（兩個）：
沈樹毅
佘丹虹
咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯堂派發傳單
6月3、4日12：00—12:45
17:30—18：20
搬運組
負責人（兩個）：
李超
陳玉儀
搬運活動物資
負責人一：背景、梯子、音響（團委借的）、電纜、紅地毯、追光燈
負責人二：布置現場物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）
背
6月6日14：30—15：30
備注：1、橫幅內容：預祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功
時間：6月6日 地點：一號大教室
主辦：學生處
心理健康教育與咨詢中心
承辦：廣東工業大學心理協會
2、傳單派發： 派發心理聯絡員各500份，派發宿舍1350份（外聯盡早聯系
學院負責人，把傳單、抽獎券盡早發給心理聯絡員),5月25號心理調研派發給現場人員150份。
3、邀請嘉賓： 聯系嘉賓（以邀請函的形式，并給各嘉賓負責人發郵件，郵件
主要內容為活動的宣傳）（外聯部）
每個學院心協代表2個； 20人
本校其他校區心協代表 4人
其他學校心理組織負責人 20人
高校心理聯盟負責人 26人
心理咨詢中心的老師們 10人
往屆校心協主席 2人
4、搬運組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團委
借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現場的物品（剪刀、嘉賓
牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）
5、貴賓券心協內部分配：主席團每人3張，每個部門6張。
6、全體工作人員要務必佩戴工作證，座位優先讓觀眾坐，
節目開始后有座位空出來才可以填上，包括部長。
7、心協工作人員盡可能都可以堅持到最后！
8、大劇的dv及追光燈由學生處提供（黃老師負責聯系），活動前3天若
黃老師沒能借到，總負責人負責找人租借追光燈，費用控制500元內。
2、活動中期（6月6日）：
1、 15：00之前，所有物資搬到活動現場
2、 15：00—18：00布置現場
3、18：30~19：00嘉賓入場，播放以往心理劇的劇照。
3、 19：00活動開始
4、 主持人介紹到場嘉賓 5min
5、 邀請老師為心理劇致辭 3min
6、 邀請心協主席為心理劇致辭 3min
7、 心理劇表演開始 1.5h
8、 現場觀眾分享觀看的感想，回答問題 15min
9、 老師評析 5min
10、抽獎 3min
11、合影 10min
12、清理現場（除搬運組外的全體工作人員）20min
3、活動后期：
3.1 歸還借用物品
3.2 活動總結
三、活動物品及預算：
總支出表
物品
單價
數量
總價
備注
氣球
10
1
10
彩帶
3.5
2
7
繩子
2
2
4
彩色卡紙
0.5
10
5
畫路標
礦泉水
1
90
90
傳單
0.1
XX
200
心理協會策劃書7
一、 活動簡介
⒈活動名稱：愛的旅程
⒉主辦方：文法學院學工辦
承辦方：文法學院陽光心理協會
⒊活動時間：20xx年4月
⒋活動地點：文科樓模擬法庭B204
⒌活動主題：愛情
⒍活動背景及活動目的：
⑴在大學生中有一部分人已有了愛情的經歷，而另一部分人正在前往愛情的途中。無論是現在還是將來，愛情都是永恒的主題，也是大學生需要掌握的必修課。愛情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現。這次以愛情為主題的活動最主要的目的是讓大學生學會正確的看待愛情，學會用健康的心理看待愛情。
⑵這次主題活動以專業為單位，這樣可以加強專業間的凝聚力，使得各專業間的同學有更多的交流。
⑶經過一個學期的學期，協會成員漸漸學會獨立思考與自主創新，此次活動給予了我們新成員一個發揮的機會，以促進協會向更好的方向發展。
⑷這個學期，各個專業的課程都有所增多，同學們的課余時間也相應的減少了，在同學們努力學習的同時，協會借此機會給同學們提供一個娛樂與放松的機會，希望同學們在快樂中學習，在愉悅的環境中成長。
二、 活動內容及流程
⒈活動對象：文法學院09、10級專業代表隊
⒉活動形式：
⑴以本院09、10級為主體舉辦以愛情為主題的心理沙龍，
游戲的參與者。
⑵本次活動以專業代表隊為參與單位，各專業同學參與此次活動。
⒊活動流程：
⑴入場：各專業代表隊按指定區域入座
⑵開始：主持人在背景音樂中宣布活動開始
⑶打動公主的心
②大屏幕上有6種表白方式，女生從中任選3種自己喜歡的表白方式，選好后，兩名男生按照要求進行告白。女生選擇自己喜歡的表白方式，并把手中的紅心送給那個男生。
③3種表白方式演繹完，獲得紅心多的男生與該女生配對成功，成為情侶并參與下一環節的游戲，被淘汰掉的男生下場休息。
⑷默契大考驗
①在上一環節中配對成功的6對情侶參與此環節活動，分兩組進行。
②在此環節開始前，6對情侶要進行抽簽選取默契大考驗的題目，分別是情歌大對唱和我是你的眼。
情歌大對唱的規則：選中該題的三對情侶要根據伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在三分鐘內唱出最多且正確的一對獲勝。
我是你的眼的規則：選中該題的三對情侶，要從指定的地點出發，男生的眼睛將會被蒙上，背著公主到達指定地點，并把已準備好的.面包準確放入公主的嘴中，在最短時間內吃完面包并跑回原點的為獲勝的一對
③獲勝的一組將會獲得獎品。
⑸失戀愛情保衛戰
①將上一環節中的6對情侶請上臺，并將在第一環節中被公主淘汰掉的6名男生請上臺，作為此環節中的野獸，與王子進行公主爭奪戰，進行智商、情商大考驗（每組5道題目），公主靜靜等待王子的到來；
②舞臺兩邊各設三個格子，王子與野獸站在兩邊的起點，題目給出后，兩名男生要以最快的速度跑到指定地點回答問題，先回答正確的可獲得向前走一格的機會。
心理協會策劃書8
活動名稱：健身健心，你我同行
活動舉辦者：
活動地點：xxxxxxxxxxxx
活動時間：xxxx年x月x日
活動背景：
活動目的：在全系學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。
我校嵐風心理社，成立于2002年，指導老師是應用技術學院心理咨詢室的朱引芳老師。協會的宗旨是以人為本，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協會成為我校大學生的知心伴侶。為此，心理社準備在上海世紀公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學舉辦的八校心理拓展活動的'嵐風心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠足踏青的好時節，長期生活在學習工作壓力中的大學生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學們的身心健康有很積極的作用。世紀公園位于浦東花木分區，世紀大道的終端。西北臨新區行政中心，東南經國際博覽區與內環線相接。規劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現了東西方園林藝術和人與自然的融合，設置了鄉土田園區、觀景區、湖濱區、疏林草坪區、鳥類保護區、國際花園區和小型高爾夫球場7個景區，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閑度假、商務交流的絕佳去處，享有假日之園美稱。這樣一個生態景觀型城市公共綠地正是進行心理健康拓展活動的好地方。
活動安排：
主持人講話
進行心理游戲拓展活動，并由心理醫師作指導
活動總結
游戲：
1，環環相扣
每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊
心理協會策劃書9
一、組織單位：
益陽職業技術學院團總支心理健康服務部
二、活動宗旨：
促進學生交流，提高學生心理素質、心理健康水平，增強社會適應能力。
三、游戲時間：
xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點：
四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個項目，第一是“啄木鳥行動”；第二是價值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標 追求夢想。
六、游戲內容及規則：
項目一：“啄木鳥”行動
游戲目的：使學生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學會正確競爭和合作。
游戲規則及說明：
該項目的游戲形式是：全體成員分為4個組，每個組8個人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時，一人把一個吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個人，如此循環。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時最少的組獲勝。
項目二：價值拍賣
游戲目的：激發學生思考自我價值，體驗人生態度
游戲規則及說明：
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學生手中有5000元(道具錢)，它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣東西都有低價，每次出價以500元為單位，價高者得到東西，有一次出價5000元的，立即成交。
項目三：心理劇尋找自我 確立目標 追求夢想
1、活動目的'
通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰。
2、心理劇情簡介
大學生活不如想象中的那么完美，理想與現實往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現實、回想自己的大學生活，以及父母對自己的關愛與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……
3、活動形式
心理劇演出：由學生自編自演，演出以大學生的思念生活為主線，真實再現大學生存在的一些問題，引起大家的關注和思考。
專家點評：演出結束后，當場有專家老師針對所反映的問題結合大學生的實際情況進行點評。
六、報名時間：
5月14日—5月16日
七、報名方式：
直接報名，地點是各班心理委員處
八、宣傳：
通過海報和廣播的方式
八、比賽獎勵：
按比賽情況評出團體前四名并發放獎品及證書(設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名)
心理協會策劃書10
“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大學生心理健康節”是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發起，于XX年5月22日正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的`熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
一、主辦單位：
廈門興才職業技術學院心理咨詢中心
二、承辦單位：
廈門興才職業技術學院大學生心理健康協會
三、活動主題：
“我愛我——給心理一片晴空”
四、活動安排
（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
（2）活動時間、地點：時間：5月23日——5月27日地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等
（3）活動內容：
1、啟動儀式暨“關愛健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名活動時間：5月20日地點：環島路
2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部“鷺江講壇”報告人，我院學生心理顧問。時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：
3、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室
4、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比：時間：5月21日—5月24日參加對象：05、06所有班級評比時間：5月25日獎項設置：評選出前三名，每個班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量活動方式：利用學院心理咨詢中心的心海心理測試軟件為廣大同學提供現場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面活動時間：5月16日報名，5月24日測試活動地點：學院機房6、“心情故事”大學生征文比賽活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風采故事”等，我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。征文時間：5月16日——5月25日評選時間：5月26日獎項設置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風采故事”一篇、“最佳風采故事”一篇。7、大學生心理沙龍活動時間：報名——5月16日；開展時間為5月21日活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心
五、活動經費（附件二）
六、活動人員安排（附件三）
某某某學院心理咨詢中心
XX年5月13日
心理協會策劃書11
"5.25"取其諧音"我愛我"，"5.25北京大學生心理健康節"是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發起，于XX年5月22日正式確立，如今已經發展為"全國大學生心理健康日"，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
一、主辦單位：
廈門興才職業技術學院心理咨詢中心
二、承辦單位：
廈門興才職業技術學院大學生心理健康協會
三、活動主題：
"我愛我——給心理一片晴空"
四、活動安排
（1）活動概述：
隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的'社團組織，在"5.25"期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
（2）活動時間、地點：
時間：5月23日——5月27日
地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等
（3）活動內容：
1、啟動儀式暨"關愛健康，呵護心靈，從我做起"的倡議簽名活動時間：5月20日
地點：環島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部"鷺江講壇"報告人，我院學生心理顧問。
時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30
主題：第二場5月24日（星期四）
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室
4、"陽光心靈、美好生活"心理健康知識宣傳板報評比：
時間：5月21日—5月24日
參加對象：05、06所有班級
評比時間：5月25日
獎項設置：評選出前三名，每個班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量
活動方式：利用學院心理咨詢中心的心海心理測試軟件為廣大同學提供現場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業指導等方面
活動時間：5月16日報名，5月24日測試
活動地點：學院機房
6、"心情故事"大學生征文比賽
活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出"最感人故事"、"最佳風采故事"等，我們將對優秀作品選登到心理中心報刊中。
征文時間：5月16日——5月25日
評選時間：5月26日
獎項設置："最佳感人故事"一篇、"最佳風采故事"一篇、"最佳風采故事"一篇。
7、大學生心理沙龍
活動時間：報名——5月16日；開展時間為5月21日
活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心
五、活動經費（附件二）
六、活動人員安排（附件三）
心理協會策劃書12
一、活動目的
在一年的努力工作中，協會的各個部門都在不斷地尋求一套高效的辦事方法。在這一過程中，我們的干部都經歷過各方面的成功和失敗，并總結出了一定的經驗。為了讓各部門工作更協調，少走彎路，我們召開這個交流會，和大家一起來談談社團的建設，相互學習成功的經驗、及時發現和改正協會內部的問題。
二、活動主題
回首過去，托起明天
三、活動內容
共同探討如何展開社團工作、協調各部門工作，全心全意為會員著想
四、活動時間、地點
時間：xx年5月12日（星期三）晚上6：40-8：30
地點：文C102
五、活動流程
1、會員及嘉賓入場，在秘書部處知道座位安排；會員簽到
2、主持人致歡迎詞并介紹本次活動內容或流程
3、游戲①：解套
目的：使參與者能夠認識到，在遇到看似復雜問題的時候，只要通過換位思考以及團隊的.合作就可以順利的解決問題（就像我們的協會，我們是一個大家庭，通過換位思考、理解他人，團結合作，我們就能使我們的大家庭更和諧、更快樂）
程序：
（1）各組成員圍成一個圈
（2）從任何一個人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他的人相握
（3）這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位置，來解開交錯的套。
4、主持人作游戲總結（參考游戲目的）并引入開始交流會
5、各部門的部長依次上臺講話（作工作總結），分享部門成功經驗，提出部門工作還存在的問題并給予相關建議。
順序：咨詢部->秘書部->宣傳部->外聯部->活動部（由柏娟代）->財務部
6、主持人揭示民意調查結果，鼓勵會員暢所欲言地發表意見，提供建議
7、邀請嘉賓講話，提供意見
涉外心理協會->院社聯->院心育部->荊棘鳥文學社
8、主持人總結，理事會整理意見和建議
9、游戲②：抽卡表演
規則：秘書部點簽名為4的倍數的人，讓他們出來站成一個圈。并將準備好的15張卡片讓他們抽取，（）然后根據自己的卡片內容表演。卡片內容舉例：“從觀眾中挑出一個你想提問的人，讓他說說過去最令他興奮或有成就感的事是什么?”；“說服你挑選的一位成員請你吃東西”.......
10、理事會總結，并邀請去蓉園小學排心理劇的同學談自己的感受。
11、活動結束，會員散場，外聯部歡送嘉賓，其他干部留下來清理會場。
六、嘉賓
涉外心理協會院社聯院心育部心理協會08屆干部棘鳥文學社
七、工作安排
1、主持人：謝凱劉驚濤
2、每個部門的部長負責收集其助理干事的意見和建議，作好工作總結并準備發言稿
3、秘書部
（1）負責通訊工作，要求會員6：40到場。
（2）準備游戲②要用的卡片
4、外聯部邀請嘉賓
5、宣傳部布置會場并安排桌椅的擺放，貼好會員及嘉賓入座標示
6、活動部助理干事協助宣傳部
7、財務部作好財務賬單
八、經費預算
場地布置：10元
橫幅：40元
打印和復印：5元
水費：15元
總計70元
心理協會策劃書13
又是一年秋風至，在這個收獲的季節四川師范大學文理學院迎接了她的又一批莘莘學子。心理協會也迎來了在這個季節里最重要的活動——社團招新。
社團目的是服務同學，豐富學生課余生活，增進大學生知識。社團要不斷向前發展就要不斷注入新鮮血液正。為了提高大家對心理健康的關注，普及基礎心理知識，同時也擴大心理協會的影響力，推動心協不斷向前發展。在社團聯合會的帶領下，各社團在指定地點進行了社員的.招新工作。本次招新工作主要包括三個部分：
一、 招新宣傳
本次心理協會招新的宣傳工作主要包括三個方面：
1. 印制宣傳單
在招新工作正式開始前大量印制心理協會宣傳單到各個系及班上派發，并向同學們簡介心理協會，使大家對心理協會先有一個整體認識。在正式招新當天也以發宣傳單為主。
2．展出展板
在招新工作點旁邊擺放展板，更詳細的介紹心理協會的運作與日常活動，同時介紹心協內部的機構與主要工作，鼓勵大家加入心理協會的工作團隊，更好的為會員與協會服務。
3.圖片展示
在心理協會的招新點展出錯覺圖片，提高大家對心理學知識的興趣，進一步提高大家加深心理協會的興趣。
二、 正式招新
10月15日和16上午，在社聯安排的地點，心理協會設立工作點，開始招新工作，心理協會在招新開始便吸引了大量人氣，很多同學都過來詢問招新的相關事宜。為方便管理，我們根據每位會員所在的系別分別進行登記，且對有意愿參加干事招新的同學進行了登記。本次招新工作有條不紊的進行。期間心理協會指導老師梁悅，心理系老師李茜、葛艷麗都曾來工作點慰問。
10月16日，心理協會招新工作圓滿結束。
三、 后續工作
招新結束后，心理協會對招新工作進行了總結，首先肯定了招新工作人員的成績，同時也指出了招新工作中的一些問題。除此之外，協會還對新干事招新以及會員大會的召開進行了工作布置。
本次心理協會招新工作的圓滿結束，離不開工作人員的努力，更離不開全院師生的支持。也為我們以后的工作提供了寶貴的經驗，如資料整理必須有條理性，工作開始前，必須進行詳細的宣傳等。雖然工作上依然存在不足，如未深入各系進行更詳細的宣傳，導致會員在各系的分布不均勻；交接班，工作交代不夠清楚，以至輪班時工作展開的有些混亂。在以后的工作中我們一定會加強這些不足方面的的工作，避免類似的問題再發生。
心理協會策劃書14
一、活動目的與意義
這是一個帶上面具打開心靈的舞會，這是一個接納自我放開自我的晚會。通過這個活動主要目的是讓同學們面對內在的自己，接受內在的自己，同時理解和接納別人內在的思想情感，學會用另一種態度看待一些不被社會認可的行為。從而改變同學們看待自己和他人的角度，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。
二、組織機構
活動主辦單位：學生社團聯合會
活動承辦單位：心理協會
活動對象：廣東醫學院全體學生
三、活動時間：20xx年12月11日晚上7:30―10：30
四、活動地點：二飯四樓
五、活動形式與內容：
此次活動以團體培訓的形式開展。預計參與人數為100人，活動期間參與者將帶上面具，活動內容包括內心思想情感的分享表露，人際關系的處理等。
六、基本流程
（一）活動前的準備階段
1、活動宣傳：由網絡宣傳部負責，包括宣傳海報與宣傳單張的制作與張貼；
2、活動報名：主要由實踐部負責，包括活動報名場地的申請，報名活動當天的開展形式；由網絡宣傳部協助場地的布置與宣傳；
3、活動前培訓：對當晚工作人員進行舞蹈與心理咨詢技巧的相關培訓；
4、活動場地申請以及面具等活動用具的購買。
5、活動當天活動場地的布置。
（二）活動的進行階段
1、活動正式開始前，工作人員給參與者派發面具并引領進場。
2、活動正式開始，主持人主持晚會第一部分：舞會。由工作人員作指導，將參與者分組跳舞，先由工作人員作示范，這相當于活動開始的破冰游戲，為活動的第二部分作好準備。
3、晚會第二部分：心靈的開放。這是活動的主要環節。主要是將參與者分成若干小組，由工作人員帶領下敞開心扉，做心靈的`自我暴露，即參與者可以說出內心的困擾與擔憂與大家一同分享，也可以在此時作出情感的宣泄。
4、晚會的第三部分：晚會的落幕。活動的結束環節。
（三）活動的結束階段
1、收集參與者對此次活動的反饋意義；
2、撰寫活動總結與通訊稿。
七、注意事項
1、報名活動者需要簽訂一份保密協議。
2、對于活動時的面具的量要多于參與者的人數，以防某些面具損壞時可替換。
3、活動背景音樂備份，以防文件突發損壞。
4、以防活動當天分小組作引導的工作人員不足，對協會內部全體成員進行培訓。
5、為防在活動期間參與的自我暴露過激，應先提前向指導老師請教，做好引導工作。
心理協會策劃書15
一、活動主題
繪影.畫心
二、活動目的及意義
心理學中“房樹人”繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎上拓展而來并對其進行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位
經濟管理系心沁心悟心理協會
四、活動時間及地點
XX年4月18日西教213
五、活動對象
經濟管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學生
六、活動內容及流程策劃
（一）活動組織者宣布活動正式開始后想參與同學分發紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據自身情況適當添加一些事物。
（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學的同意后從中挑選出一到三張現場分析。
（三）在活動組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學，并組織引導參與同學進行討論。
（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學上臺分析“房樹人”繪畫。
七、解密房樹人
房：人們成長的場所，投射內心的安全感樹：象征感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的'自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較為關注；
八、啟示
透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己了解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。
九、預期效果
（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。
（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。
（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團。
（四）為同學們提供一個交流溝通的平臺。
（五）引導同學們正確認識心理。
十、經費預算
項目名稱金額計算根據及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現場布置合計：200元
十一、應急預案
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育
。（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十二、活動聯系人
李敏
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