新員工培訓策劃書

時間：2023-03-06 10:06:38 策劃書

新員工培訓策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的新員工培訓策劃書，歡迎大家分享。

新員工培訓策劃書

新員工培訓策劃書1

　　一、培訓對象:

　　本局所有新進員工.

　　二、培訓方式:

　　脫崗培訓:由人事部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課的形式,一般為期1周.

　　在崗培訓:新員工所在部門(班組)負責人為培訓指導人,對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,制定新員工培訓計劃并負責實施,人事部跟蹤監控.可采用日常工作指導及一對一輔導形式.

　　部門(班組)負責人填寫新員工培訓計劃,評估,等輔導表格,定期上報人事部.

　　三、入職培訓內容:

　　企業概況(本局的歷史,背景,經營理念,愿景,使命,價值觀);

　　組織結構圖;

　　規章制度;

　　南網方略與企業文化;

　　職業道德,廉政教育;

　　韶關供電局安全生產方針,安全教育及安全法律法規;

　　《安規》及安全工器具;

　　觸電急救;

　　消防知識;

　　各個不同崗位的基礎知識;

　　公務禮儀,行為規范,職業操守.

　　四、培訓考核:

　　培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主;在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%;

　　書面考核考題由各位授課教師提供,人事部統一印制考卷;

　　應用考核通過技能考核,崗位考核,面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及取得的業績,由其所在部門的領導,有關部門人員及人事部共同鑒定.

　　效果評估:

　　人事部與新員工所在部門通過與學員,部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標.

　　五、,培訓工作流程:

　　人事部根據新入職員工的具體情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;

　　人事部負責與各相關部門協調,作好培訓全過程的組織管理工作,包括經費申請,人員協調組織,場地的安排布置,課程的調整及進度推進,培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;

　　人事部在新員工集中脫產培訓結束后一周內,提交該期培訓的總結分析報告,報局領導審閱;

　　新員工集中脫產培訓結束后,分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),各部門負責人為培訓指導人,于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人事部;

　　人事部在新員工上崗培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,以評估培訓結果,調整培訓策略和培訓方法.

　　六,部門新員工培訓所需表格

　　表一

　　新員工業務,技能培訓計劃表

　　(新員工在崗培訓一周內提交人事部)

　　序號

　　受訓人

　　培訓時間

　　指導人

　　培訓內容

　　備注

　　部門(班組)負責人簽名:

　　表二

　　新員工部門崗位培訓

　　(新員工到崗后第一周部門填寫提交人事部)

　　新員工姓名:

　　部門(班組):

　　崗位:

　　序號

　　培訓內容

　　完成確認(負責人簽名)

　　就職前培訓

　　讓本部門其他員工知道新員工的到來

　　準備好新員工辦公場所,辦公用品

　　準備好給新員工培訓的部門內訓資料

　　為新員工指定培訓人

　　部門負責人代表全體部門員工歡迎新員工到來,介紹新員工認識本部門員工

　　部門及班組結構與功能介紹,部門及班組內的特殊規定

　　新員工工作描述,職責要求,安排新員工進行在崗技術,技能培訓

　　一周內,部門負責人與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的.問題,回答新員工的問題.對新員工一周的表現作出評估.

　　談話記錄:

　　部門(班組)負責人簽名:

　　日期:

　　表三

　　新員工崗位培訓反饋表

　　(新員工到崗后一周內填寫提交人事部)

　　部門(班組):

　　新員工姓名:

　　你是否已了解部門(班組)的組織架構及部門功能

　　是□ 否□

　　你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述

　　是□ 否□

　　你是否已熟悉工作場所的情況

　　是□ 否□

　　你是否已認識部門里所有的同事

　　是□ 否□

　　你是否覺得部門崗位培訓有效果

　　是□ 否□

　　你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助

　　是□ 否□

　　你是否已接受了足夠的部門崗位培訓,并保證可以很好地完成任務

　　是□ 否□

　　在崗位培訓中,可以改進的地方

　　在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培訓

　　表四

　　新員工月表現評估表

　　【新員工到崗后30天部門(班組)填寫提交人事部】

　　新員工姓名:

　　部門(班組):

　　崗位:

　　你對新員工一個月內的工作表現的總體評價:

　　優-------- 良---------- 一般---------- 差----------

　　新員工對工作的適應程度:

　　很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------

　　新員工的工作能力:

　　優-------- 良------ --- 一般----------- 差---------------

　　其他評價(必填):

　　部門(班組)負責人簽名:

　　日期:

　　表五

　　新員工培訓報告表

　　(每月1日提交人事部)

　　年月日

　　培訓名稱

　　培訓時間

　　培訓方式

　　指導人

　　培訓內容

　　培訓反饋(新員工填寫)

　　受訓

　　心得

　　培訓

　　建議

　　簽名: 年月日

　　部門(班組)負責人簽名:

　　表六

　　新員工培訓成績評核表

　　(新員工實習期滿部門填寫提交人事部)

　　填表日期: 年月日部門(班組)負責人簽名:

　　姓名

　　培訓期間

　　學歷

　　培訓部門

　　一,新員工對工作了解程度如何

　　二,對新員工專業知識(包括技術,理論,技能)評核.

　　三,新員工對各項規章,制度了解情況.

　　四,新員工提出改善意見評核,以實例子說明.

　　五,輔導人員評語.

新員工培訓策劃書2

　　一、新員工培訓目的

　　1、為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣

　　2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

　　3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，提供討論的平臺

　　4、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

　　5、使新員工更進一步明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

　　二、新員工培訓內容

　　1就職前、的培訓（由部門經理負責）

　　主要是對新員工的'到來表示歡迎，指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師，解答新員工提出的問題。

　　2、部門崗位培訓（新員工實際工作部門負責）

　　介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環境與工作內容、部門內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問；對新員工1周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、公司整體培訓（內部培訓師負責）

　　分發《員工培訓手冊》——（簡述公司的歷史與現狀，描述公司在xxxx市地理位置，交通情況；公司歷史與發展前景，公司的企業文化與經營理念；公司組織結構及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等；公司有關政策與福利，公司有關規章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。）

　　三、培訓對象

　　xx公司全體新進員工。

　　四、新員工培訓教材

　　《員工培訓手冊》、《xx公司規章制度》

　　五、培訓地點

　　公司辦公大樓。

　　六、培訓時間

　　公司可根據員工實際情況安排，一般7天為宜。

　　七、新員工培訓實施

　　1、召集公司負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

　　2、盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合公司組建從上至下的培訓管理網絡。

　　3、公司內部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓1次（培訓內容見中心崗前培訓），然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓），公司可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

　　八、培訓反饋與考核

　　1、培訓所進行的公司→部門培訓應在公司選定培訓師指導下進行，公司每培訓一批新員工都必須完成一套"新員工培訓"表。

　　2、訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。

　　3、培訓結果經公司相關人員抽查后，統一發放培訓結業證書，對新員工培訓情況每季度給公司總結反饋一次。

新員工培訓策劃書3

　　如何對新員工開展管理，讓他們迅速地融入到新環境中去，并努力提升自我，創造效益，成為目前很多公司關注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進新員工技能的開發，提升他們的能力？下面，本文將從新員工培育規劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法。

　　第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規劃之列的應該主要是大、中專院校的應屆畢業生或擁有一年左右工作經驗的中專以上學歷人員。為什么選擇這類人群呢？因為他們絕大部分人剛剛走上社會，社會對他們來說還很陌生，對事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開發與引導。而他們也比較容易接受企業的文化、觀念，形成較普遍的價值認同。作為企業來說也應該給與他們機會，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業對員工、社會負責任的一種姿態與表現。

　　第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來說，這兩塊應該是他們入司前最關心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺得人為因素含量過高，對企業的信任感會產生一定的危機。所以，我們認為，在和新員工談待遇方面問題時，我們要盡可能地給出一個肯定的答復。從現行的《勞動合同法》來看，半年是最長的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過的新《勞動合同法》，只有技術要求比較高的技術研發等崗位使用半年試用期，在大多數情況下，大家對三個月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問題時，我們也能否給予三個月的試用期標準。薪資方面，因為公司對試用期員工有明確的.規定，在此，就不累贅多言了。

　　第三，構建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時候被當作“滅火隊員”來使用，讓人感覺這樣使用的成本過高，代價過于殘酷，而他們也容易產生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時候，能不能從換位思考的角度來分析。因為，很多人剛剛從學校畢業，對高強度的勞動量肯定不能馬上適應，對他們的使用還應當是一個循序漸進的過程。夜班制度建議暫時不在他們身上運用，希望在他們對團隊、環境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應該更注重有序性與合理協調性。另外，確定督導人員對他們進行指導、督察很有必要，新員工才進公司后，對他們來說什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當的渠道，這樣有時甚至會感到很茫然。因此，為他們選擇一位比較合適的督導人員對他們合理引導就顯得很有必要了。考慮到我們部門的總體素質還有待加強，那么如果我們選擇他們作為督導的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門的管理人員能否兼領此任呢？應該說這類新員工每次來公司的人員數量并不是很多，操作起來的難度系數還是比較適中的。同時，我們辦公室也應該對他們的情況適時跟蹤，了解他們的狀態。

　　第四，應該更清晰地了解新員工的真實想法，理解他們的內心世界。作為新人來說，他們內心其實特別希望得到別人的關注，而我們也有義務去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日報表的方式來讓他們說出心中的想法，在陌生的環境下，往往書面表達比口頭表達更加順暢。為了保證日報表的內容真實可信，我們建議：由部門經理作為工作日報表的直接承接人，而我們也可以將日報表的有價值信息及時反饋到總經理。通過日報表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們增進與新員工的溝通理解。