詩歌朗誦大賽策劃書
在日常學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的詩歌朗誦大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌朗誦大賽策劃書1
一、【活動目的及意義】:
“詩歌朗誦比賽主要是為了弘揚中華民族悠久文化,活躍校園文化氣氛，豐富大學生課外生活，給同學們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才，特舉辦”詩歌朗誦比賽”活動。
通過詩歌朗誦，我們可以促進同學們之間的友誼與交流。同時，我們還可以回顧曾經讓我們心動的詩歌，震撼的故事,動人的情感,抒發心中的感慨和激情，從而使情感得到沉淀與升華，使能力得到提高與鍛煉。
二、【活動組織單位】：
由園藝園林學院文化素質教育中心、校社團聯合會、綠苑文學社共同舉辦
三、【活動主題】:
紅色禮贊,清明情思!
每種生命的演繹都是對生活的探索及對自然的回歸。每種情感的沉淀都是對精神的升華和思想的回饋.緬懷烈士,激揚青春,在蔚藍的天空下,在和煦的春風里,讓我們回味那份紅色經典,英雄禮贊,悠悠情思 ,讓這份崇高的情感從這里啟航!
四、【對活動參加象】：
本次活動面向河南科技學院全體學生進行.
五、【活動措施及其前期準備工作 】：
1.做好宣傳動員工作和報名工作（詳細請看宣傳動員策劃方案）；
2.培訓部分社團骨干，對參賽人員做相關的指導和培訓 ；
3.通過初賽和復賽選拔優秀面試者8到10名，參加詩歌朗誦決賽；
4.對應試者講解本次比賽的整體計劃安排和注意事項。
六、【活動形式與流程】:
活動現場流程:
1.對進入參加比賽的選手講解本次的整體計劃、注意事項、以及紀律；
2.以抽簽的方式確定參賽者參賽順序，并依次登記姓名和參賽詩歌；
3.每次參賽一人，參賽程序為：首先由主持人宣讀指導語，然后參賽者入場參賽，根據參賽者的著裝普通話標準程度及感情狀態等予以打分；
4.比賽結束，主持人宣布比賽結果，所有參賽者上臺，獲獎者接受頒獎。
具體職責安排:
1.辦公室與策劃組：負責協調各部室工作 會場主持及報名工作
2.組織部：負責完成活動現場的布置，報名工作，活動現場所需物品的協調;
3.宣傳部：負責本次活動的宣傳，作出活動具體的書面宣傳策劃方案，協助完成 獎品的發放;
4.實踐部與外聯部：負責完成爭取校外商家對本次活動的贊助；負責獎品的`管理及發放工作，協助完成活動現場的布置
5.編輯部：負責完成《綠苑報》及旗幟專刊的編輯及相關工作，協助完成此次活動的對外宣傳工作；
另邀請學生會網絡部安排攝影人員一名，到現場采景。
備注：本次活動同時需要文教中心幫助協調學生會各有關部室以及社團聯合會，督促監督本次相關年級，綠苑文學社需有專人(副會)負責本協會會員的相關組織工作。
七、【詩歌內容】：
本次比賽，參賽內容為詩歌形式，所選詩歌內容不限，要求積極向上。貼切主題.可自己寫，也可朗誦名家名篇
八、【比賽時間】：
初賽：三月二十四號晚上7:00
復賽：三月三十一號晚上7:00
決賽：四月八號晚上7;00
九、【比賽地點】：
初賽：三號教學樓（具體地點另行通知）
復賽: 三號教學樓（具體地點另行通知)
決賽：圖教20x
十、【活動所需主要物品及人員】：
1 主持人兩名（男女各一名，辦公室負責，主持人需正式著裝）
2.現場工作人員（策劃組負責）
3.展板一塊，海報七張（宣傳部負責)
4.記分員一名，核分員兩名，監考員兩名（宣傳部負責）
十一 、
1.一等獎一名，獎金80元（或同等價值物品）
2.二等獎二名，獎金60元（或同等價值物品）
3.三等獎二名，獎金50元（或同等價值物品）
4.優秀獎三到五名，獎金30元（或同等價值物品）
校學生社團聯合會園藝園林學院文化素質教育中心綠苑文學社
附件一
關于對綠苑文學社舉辦第一屆
“詩歌朗誦大賽”活動的可行性分析由綠苑文學社相關負責人討論決定，將舉辦“詩歌朗誦比賽”活動可行性分析如下：
1.綠苑文學社隸屬于文化素質教育中心；
2.具有開展活動的基礎；
3.綠苑會員均具有參加此次活動的意愿
4.有助于提高學生的積極性；
5.擴大活動規模，讓更多的學生加入活動中來，從而為更多的學生提供一個展示自我的舞臺；
6.有助于進一步宣傳社團，擴大社團的影響力；
7.有助于今后社團工作的開展；
8.綠苑文學社舉辦此次活動，利用其校級社團的優勢，把本次活動的參與對象擴大至全校大學生， 可提高園林學院社團影響力；
9.舉辦此次活動，為社員提供一次鍛煉自我的機會，提高會員組織活動的能力和參與活動的熱情；
10.豐富社團活動。
需解決的問題
確定協會各部室的責任制和負責制
成立協調小組，確保本次活動順利進行
協會須做好本協會會員的動員工作
經過協會相關負責人及各部室負責人討論考慮個方面綜合因素，我們一直認為協會舉辦“詩歌朗誦比賽”活動是可行的
附件二
“詩歌朗誦比賽”活動宣傳動員策劃方案“詩歌朗誦比賽”活動的參加對象為河南科技學院全體大學生，在宣傳上需要做到準確、真實、全面。
一、宣傳方式
1.海報宣傳
2.展板宣傳
3.海報
二、所需物品及負責人
1.責任人：宣傳活動第一負責人：劉丹萍
2.所需物品：紅紙七張，毛筆一支，墨水顏料（由宣傳部自行解決，也可報與文教中心與園林學院學生會宣傳部協調解決）展板一塊，宣紙若干（可由宣傳部自行解決，可向社團聯合會和園林學院申請），通知五份
三、宣傳方法
1.海報張貼：九號樓兩張，一，二，三號餐廳前各一張；新科學院十二號樓處一張
2.展板放置：放置于一、二號教學樓之間
3.協會內部通知：協會以通知的形式對本協會成員做出相應的動員
4.宣傳活動放在初賽之前，與報名工作同時進行，應盡快完成海報的書寫與展板的制作工作
注：本次工作的宣傳同時需要海報書寫人員與展板制作人員若干，由編輯部負責。
綠苑文學社宣傳部
詩歌朗誦大賽策劃書2
為弘揚校園文化、營造校園文化氛圍，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺，數學xx將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
一．主辦單位
數理與生物工程學院數學xx級
二．活動目的
開展此次活動，目的在于提高學生的文學素養，激發學生對詩歌的熱愛，陶冶學生的`理想情操，活躍校園文化，給廣大學生搭建一個展示自我的平臺。
三．活動對象、時間、地點
活動對象：數學xx級學生
活動時間：5月5日下午2：00—5：00
活動地點：二教b106
四．比賽要求
內容積極向上、健康活潑。可自配背景音樂，鼓勵原創詩歌，朗誦時間在15分鐘以內。 五。評分標準
1、作品內容健康向上，中心明確。（20分）
2、脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰。（20分）
3、語速適中，表達流利連貫。（15分）
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強了表達效果。（20分）
5、服飾大方得體，儀態自然莊重。（10分）
6、整體印象。（10分）
7、是否原創。（5分）
五．比賽大致流程
1、主持人致開場詞并擔任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。
3、按評分，評出一、二、三等獎以及優秀獎，由班主任為獲獎選手頒獎，及合影留念。
六．獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎5名
七．活動經費預算
1．前期宣傳費用：制作海報30元，橫幅60元，及各項打印費用10元。（合計100元）。
2．獎品及禮品費用：一等獎2×40，二等獎3×30，三等獎6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵獎禮品若干約20元（合計550元）。
3．其余雜費：主要用于現場布置和道具制作（約50元）。
數學xx級團支部
xx年xx月xx日
詩歌朗誦大賽策劃書3
前言
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間。現階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
一、 活動主題
年輕的你，飛揚的心
二、 活動目的
1、 促進本院學生全面高素質發展，提高舞臺素養以及現場應急能力，活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好學習氛圍。
2、促進外聯部在學生會的影響力，并在學生會得到一定的認可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
三、活動內容
時間：大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年4月日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
（二）復賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。 地點：學生會外聯部
四、主辦單位
xxxx學院學生會xx部
五、宣傳方式
冠名權獨家贊助擁有活動的冠名權，本次活動可以由“××贊助商”等來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單，委派學生在校內散發宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 （商家自行設計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報。
橫幅宣傳在活動現場和學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅.為期2-4周的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,懸掛在人流量最多的位置。懸
掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發有贊助商標志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調查問卷活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）。
六、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進行自選題目的即性朗誦
七、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名
（二）復賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復賽中選出10人參加。
八、活動獎項設置
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優秀獎4名，優質鋼筆一支+證書；
優秀班級3個頒發獎狀
九、活動可能存在問題
1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。
2．若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。
附：
一、山東畜牧獸醫學院青春詩歌朗誦大賽決賽規則
二、山東畜牧獸醫學院青春詩歌朗誦大賽評分標準
三、山東畜牧獸醫學院青春詩歌朗誦大賽各部門人員安排
附件一：
山東畜牧獸醫學院青春詩歌朗誦大賽決賽規則
（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節，朗誦環節。抒發感想環節。
（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
xxxx學院青春詩歌朗誦大賽評分標準
（一）朗誦環節評分標準
評分指標
評分要求
普通話水平吐字清晰，語音標準，無方言痕跡
朗誦水平與技巧語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。
朗誦形式
脫稿，配以適當的配樂，或以其他富有創意形式朗誦。
主題與內容
主題鮮明，內容與其相符
（二）形象展示和自我介紹環節標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。
（三）即興朗誦環節
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。
附件三：
各部門人員安排
外聯組：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。
負責決賽時同各嘉賓的接待工作
內務組：負責每場比賽的.簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。 購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。
策劃組：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
負責每場比賽的賽場監督和公證
負責半決賽、決賽的主持人選工作。
十、經費預算：
宣傳費用：
海報、氣球
展板
稿紙
印刷
證書制作
獎品-mp5
獎品-自行車
獎品-精美詩歌集
獎品-優質鋼筆
茶水、請柬
背景制作：
合計：20xx左右
十一、經費來源：由贊助商提供
十二、附表：評分細則
十三、可行性分析：
青春詩歌朗誦大賽自倡辦以來受到廣泛好評，為推動健康、積極的校園氣息、提高文化氛圍起了很大作用。
1、經費預算：經過詳細計算，本次活動最大支出不超過20xx元。通過贊助方提供的資金承擔。
2、青春詩歌朗誦大賽為全校性活動，引起了廣大師生的關注。
詩歌朗誦大賽策劃書4
1. 在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領的宣傳小組做好宣傳工作： 完成海報（至少三張）；主題ppt一張。
2. 座位統計人員必須完成座位表安排：學生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。 3. 10月8號舉行抽簽，確定節目表、主持稿和各個選手的`ppt。
4. 準備給評委打分的筆和打分紙，標上序號，以便統計。
5. 在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學會堂，此時通訊員應對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應準備。
6. 在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準備；當第一位選手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準備；當第一位選手結束后，計時人員按下時間報給統計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統計人員，兩位統計人員進行準確統計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。
7. 當第二位選手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分數以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。
8. 當最后一位選手完畢時，主持人借統計人員統計分數及排名的時間，讓主持藝術社的社員進行一場小型表演，作為最后的節目。
9. 最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領獎，司儀上臺，評委將獎狀分發給選手；主持人以及全體主持藝術社的成員最后謝幕。
詩歌朗誦大賽策劃書5
一、 目的和意義
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
二、 比賽主題
青春之美 祖國之美 抒發最真的`情感
三、舉辦單位
求實高一語文組
四、比賽時間安排
1、 xx年9月9日下午第四節 初賽各班選拔4人
2、 xx年9月20日下午第四節 復賽32強進16強
3、 xx年9月22日下午第四節 決賽16強
五、比賽地點
1、 初賽 5樓化學實驗室
2、 復賽 5樓化學實驗室
3、 決賽 辦公樓前廣場
六、比賽及作品要求
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式
1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：xx年9月8日
八、比賽規則
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規范。
九、獎項設置
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。 端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則
3、比賽開始
5、宣布比賽結果，頒獎
6、領導講話
7、結束語
十二、注意事項
1、 比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、 主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、 進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、 9月21日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。
5、 9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、 9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、 經費預算：xx元。
詩歌朗誦大賽策劃書6
一、目的和意義
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
二、比賽主題
青春之美 祖國之美 抒發最真的情感
三、舉辦單位
四、比賽時間安排
1、20xx年x月x日下午第四節 初賽各班選拔4人
2、20xx年x月xx日下午第四節 復賽32強進16強
3、20xx年x月xx日下午第四節 決賽16強
五、比賽地點
1、初賽 5樓化學實驗室
2、復賽 5樓化學實驗室
3、決賽 辦公樓前廣場
六、比賽及作品要求
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式
2、報名截止時間：20xx年x月8日
八、比賽規則
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規范。
九、獎項設置
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則
3、比賽開始
4、宣布比賽結果，頒獎
5、領導講話
6、結束語
十二、注意事項
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的`選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
6、經費預算：元。
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