大學班級活動策劃書

時間：2023-02-08 12:53:30 策劃書

大學班級活動策劃書模板

　　不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的大學班級活動策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學班級活動策劃書模板

大學班級活動策劃書模板1

　　1、活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

　　3.此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4.我們Java班永遠是一家人，相親相愛的一家人，Java是最棒的！

　　二、活動時間時長：預計２－３小時

　　地點：東苑餐廳二樓

　　三、內(nèi)容及流程

　　1、活動內(nèi)容

　　主要活動內(nèi)容：包餃子比賽

　　①搟餃子皮比賽；

　　②包餃子速度賽；

　　③餃子創(chuàng)意拼圖賽。

　　其他周邊活動：趣味游戲

　　猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。。

　　2、活動進程

　　準備工作：

　　①與餐廳方面商定活動前的.相關事宜。

　　②預計參加人數(shù)：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理）

　　活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

　　a.要積極參加，增進同學之間的感情；

　　b.體會自己動手，豐衣足食；

　　c.增加集體意識團體精神；

　　d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；

　　e.主持人由大家推選或自薦。

　　③分組：

　　方案一：大家自由組合；

　　方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

　　④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們?nèi)∠陆渲浮⑹宙湹蕊椘贰；顒咏M織人員準備相關的獎品。

　　⑤包餃子材料：由餐廳準備。

　　⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

　　⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

　　包餃子

　　①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面、包餡等。

　　②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。

　　④主持人隨機采訪各組、照相；

　　猜謎語得獎品等周邊活動開展評比

　　①最快包了最多餃子的小組可評為快手組。

　　②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出巧手組。

　　③由各評委評出最標致餃子與最有勇氣活著的餃子，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

　　游戲互動

　　主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

　　吃餃子，發(fā)禮物

　　在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和快手組、巧手組組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

　　四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。

　　五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生。

大學班級活動策劃書模板2

　　一，活動名稱：班級情感交流會

　　二，活動目的：在11月11日這個特殊的日子里家聚在一起，一起討論一下學生戀愛的利與弊，談戀愛在學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三，活動口號：溝通，讓生活更美好。

　　四，活動時間：20xx年11月11日上午10：0012：40

　　五，活動地點：圖書館東邊空地。

　　六，參與人員：107班全體成員，特邀嘉賓二學姐。

　　七、活動準備：一，活動地點選取及布置。（生活員負責）

　　二，嘉賓邀請。（學習員負責）

　　三，活動主持。（班長助理負責）

　　四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。（組織員負責）

　　五，活動中節(jié)目表演。（文藝員負責）

　　六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳員負責）

　　七，總策劃，細節(jié)商議。（策劃人，班長及團支書負責）

　　八，活動整體把握。（班長負責）

　　八、活動流程：一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的`目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

　　二，班長開場講話，討論會正式開始。

　　三，同學們和班一起開始各抒己見，談談自己對學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　四，小游戲，小節(jié)目表演。

　　五，心理員為家講述自己的一些特見解。

　　六，總結，晚會圓滿結束。

　　九，主辦單位：20xx級建筑環(huán)境與設備工程107班。

　　十，經(jīng)費預算：活動購買彩色號氣球50個，花費10元，普通粉小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。

大學班級活動策劃書模板3

　　活動背景：黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。通過學習，要使全校教職工統(tǒng)一思想，充分認識到：未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得清正廉潔的價值，在頭腦中根植清正廉潔的理念，使清正廉潔成為其立身立業(yè)之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國安邦之源，在中小學開展廉潔文化進校園活動，就是要使未成年人從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立廉潔光榮，腐敗可恥的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

　　今日之少年，明日之棟梁，廉潔教育重點是領導干部，但是防腐疫苗只有從娃娃打起方能爭取主動，令其日后走入社會增強免疫力和抵抗力。克服黨風廉政教育與百姓無關，與未成年人無關的片面認識。

　　活動現(xiàn)狀：

　　我們學校自20xx年9月起開始有此設想以來，開展了班主任一層面上的研討活動。通過與班主任溝通交流，我們了解了學生對活動的要求，教師對開展活動的基本想法。20xx年寒假期間，教導處在學生寒假計劃中提出了廉潔教育活動搜索行動，旨在讓學生通過假期用耳朵、眼睛、心靈去感受誠信，為新學期的專題活動作了前期工作。其實，我們的工作還在起步階段，但是名聲在外。寒假前，閔行電視臺還到校就此項工作進行了采訪，并在閔行電視上進行了報道。本學期，我校又成了全區(qū)5家試點學校之一所有的這一切把學校這項工作推向了前沿陣地，逼著自己為此作出努力。

　　活動原則：

　　正面引導原則。我們的學生的思想較為單純，判斷是非的能力相對較弱，世界觀、人生觀、價值觀尚未成型。開展廉潔教育，必須從學生實際出發(fā)，以正面引導為主，通過師生間的情感溝通，情境感染，達到潤物細無聲的實效。

　　心理保護原則。我們的學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響影響著青少年學生的成長。所以，在具體開展廉潔教育時，無論是內(nèi)容安排，還是方法選擇，都必須堅持心理保護的原則。要以榜樣的力量充實他們的思想，以健康、向上、光明的事物感染他們的心靈。

　　可接受性原則。廉潔教育必須從受教育者的實際出發(fā)，在內(nèi)容的選擇、方式的`采用等方面，充分考慮受教育者的思想認識水平、接受能力和接受水平，防止成人化和教條化，提高針對性，做到有的放矢，提高教育的實效性。

　　循序漸進原則。教育是一個漸進的過程，要遵循教育規(guī)律，由淺入深、循序漸進，防止隨意性和盲目性，增強科學性，充分體現(xiàn)教育的漸進性和層次性。使學生逐步養(yǎng)成廉潔意識和行為。

　　整體協(xié)調(diào)原則。開展青少年廉潔教育是一項系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭的共同努力，形成整體合力。要將廉潔教育和學校教育教學活動進行整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，有機結合，提高實效性。

　　活動途徑：

　　一、健全領導網(wǎng)絡，保障活動開展

　　為了活動開展的有力、有序，學校制定了具體的實施方案，設置了領導小組和工作小組。

　　1、領導小組：以杜校長為領導小組組長，教導處、總務處、科研室、工會、共青團、少先隊主要負責人為組員，保證此項活動的有序開展。

　　2、工作小組。

　　二、落實活動層面，師生齊頭并進

　　1、在黨員干部中：

　　以廉潔自律為主題，健全廉政建設的各項制度，落實責任追究，建立監(jiān)督機制，為廉潔文化進校園帶好頭，領好路。

　　2、在教職工隊伍中：

　　以廉潔從教、為人師表為主題，加強教師職業(yè)道德建設，為學生樹立廉潔正直的好榜樣。

　　3、在學生中：

　　以敬廉崇潔、誠實守信為主題，加強小公民道德建設，進一步貫徹落實《兩個綱要》，做到與基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等有機結合。

　　一是學科滲透。即有效、有序、動態(tài)地整合語文、品德與社會、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想，進一步增強道德教育的實效性。

　　二是課外閱讀。即根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔教育教材，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。

　　三是主題活動。即充分利用晨會、班會、團隊活動，通過征文比賽、知識競賽、辯論賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔漫畫、小品等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學生自身的道德需要。

　　四是生活體驗。即結合學生實際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動、探究性學習等途徑，培養(yǎng)學生的高尚情操，引導學生做一個勤儉節(jié)約、誠實真正的人；培養(yǎng)班干部的服務、監(jiān)督和參與意識，引導學生正確看待權力。讓學生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。