大學活動策劃

時間：2022-10-12 23:22:37 策劃書

精選大學活動策劃模板合集八篇

大學活動策劃篇1

　　為了豐富沈陽大學學生的校園文化生活，給大學生們提供認知社會，參與新聞采訪實踐的機會，促進大學生記者之間、準新聞人和新聞人之間的交流與合作，特舉辦本次沈陽大學新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩“鐵肩擔道義，妙手著文章”的鐵血情懷，為實現中華民族偉大復興夢而獻智出力。此次技能大賽力圖通過評選學生創作的新聞作品，進而提升在校大學生的專業水平和新聞素養，為社會儲備并輸送具有較高專業素養的新聞人才，并期望得到省內廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的廣泛認同。

精選大學活動策劃模板合集八篇

　　20xx沈陽大學新聞作品大賽將在全校內征集新聞作品進行評選。大賽報名于20xx年5月15日正式啟動，沈陽大學所有在校本科生均可報名參加。

　　一、活動組織

　　主辦單位：沈陽大學

　　二、參賽對象

　　具有全日制本科生學籍的沈陽大學學生。

　　三、比賽安排

　　報名及作品遞交時間：20xx年5月20日——20xx年8月30日

　　四、參賽方式

　　參賽人員按要求將作品發送到指定郵箱sdxwzp@163.com，所有作品由學界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進行評審。

　　五、作品要求

　　所有參賽作品為作者原創，新聞內容真實有效，不得抄襲、模仿。

　　參賽作品分為：文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統一發至大賽組委會指定郵箱: sdxwzp@163.com。分類作品要求：

　　獨立錄制的廣播作品（若作品過大，可上傳至相關視頻網站后直接發送網站視頻鏈接進行作品提交），角度自選。每位選手報名參選作品數量不限，若在國內外正式媒體上發表，請在文檔里附上發表鏈接。（以上內容必須為參賽者個人獨立原創作品，一旦發現抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報。）

　　每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發送至指定報名郵箱sdxwzp@163.com，郵件名稱、作品文件務必以“沈陽大學新聞作品大賽+學校+姓名+新聞名稱”格式發送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。

　　六、評審和評獎工作

　　1.本次作品大賽的評審工作由專家組執行，需嚴格按照專家組的'評審意見進行評審。

　　2.競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。一等獎占報名團隊的5%，二等獎占報名團隊的10%，三等獎占報名團隊的15%，優秀獎占報名團隊的20%。

　　競賽結果將在現場評審結束后在“沈陽大學大創中心”網站（http://cxcy.syu.edu.cn/）進行公示。

　　七、其他未盡事宜 1.知識產權

　　因發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權、著作權、商標權、名稱權等有關問題由送評單位及個人負責解決；所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。

大學活動策劃篇2

　　隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基矗植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的`角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

　　一、活動時間：XX年x月x日

　　二、活動地點：楊村花卉基地

　　三、活動主題：

　　在快樂中學習，在學習中快樂

　　四、參與人員：11級園林六班全體同學

　　五、活動方案

　　1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。

　　2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

　　3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

　　4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。

　　5、參觀花卉培訓基地。

　　6、結束后，有序組織同學安全返回校區。

　　六、預期效果

　　通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

　　XX級園林X班班委、團委

大學活動策劃篇3

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里。

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的`比賽也是不錯的。

　　端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學活動策劃篇4

1. 活動背景:

父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　2. 活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的`朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　4.活動名稱：愛心之旅——走進南川xx敬老院

　　5. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　二、活動的具體內容

　　1.活動主辦方：南川大學志愿者隊伍

　　2.主要負責部門及負責人

　　3. 活動地點：南川xxx敬老院

　　4. 活動時間：待定

　　5. 經費來源：外聯部拉贊助

　　三、活動安排

1.前期組織：

　　(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作。

　　(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

　　分組：

　　組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

　　2.時間安排。

　　3.活動項目：

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

　　(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。

　　(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

大學活動策劃篇5

　　一、活動主題：大學生的消費觀

　　二、活動背景：

　　大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的！

　　隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講，大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。

　　三、活動目的：

　　我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區，培養同學們準確的消費觀念！

　　四、活動地點：第四教學樓

　　五、活動時間：xx年12月2號

　　六、承辦單位：通信０９－２班

　　七、活動內容：

　　1. 在班里向同學們詳細的說明本次團學活動的主題，讓他們在了解活動主題的前提下自發的組成小組并選出組長。

　　２. 要求各小組根據自己的想法制作簡單的大學生消費調查表，并在小組長的帶領下在系內各班級進行認真的問卷調查。

　　3. 各小組組長根據小組成員的調查表寫出詳細的調查報告，并在報告末尾寫出自己對這次調查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！

　　４．在班里開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動，做到場嘉賓。

　　５.在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法，并以自己小組的調查表為依據，說說當今大學生消費觀從在的問題

　　６.請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識，并就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。

　　八、活動流程：

　　１.由班里的同學布置黑板，并由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

　　２.主持人為本次座談會致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓，然后宣布本次座談會正式開始。

　　３.首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。

　　４.各組組長根據自己小組的'調查表談談當今大學生消費觀中存在的問題，并就自己的認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。

　　５.各小組選派小組代表談談自己在調查活動中與被調查者交談中得知的他們內心中消費觀念，并說出自己對這次這次活動意義的看法。

　　６.讓各小組成員談自己的看法時出現相反觀點的小組之間進行簡單的辯論，時間為十五分鐘。

　　７.有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識，并就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。

　　８.主持人對本次活動做最后總結，并將大學生應具有的消費觀進行宣讀，并對同學們提出要求。

　　九、活動經費：根據調查表的制作及活動中的必需品，活動經費在十五元左右。

　　十、活動總結：由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，并對本次會議做活動總結。

大學活動策劃篇6

　　文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動策劃書

　　活動主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

　　活動時間安排：四月中旬

　　活動對象：

　　長沙師范全體學生

　　主要負責部門：

　　女生部和紀保部

　　工作人員安排;學生會及各系學生峰會

　　活動目的：

　　為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的文明素養。

　　活動步驟：

　　一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動

　　由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。

　　二、食堂內部協商工作

　　在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

　　三、宣傳工作

　　由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標志）。

　　四、準備周

　　1、時間：預計四月下旬

　　2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

　　3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排

　　五、勸導周

　　1、時間：準備周之后

　　2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

　　3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

　　六、后期工作

　　1、督促工作的繼續進行。

　　2、對個食堂執勤工作人員的考情。（辦公室負責）

　　3、工作的相關總結工作（女生部負責

　　校學生會食堂文明監督崗執勤安排細則

　　一、地點：荷花食堂

　　二、時間：中午12：00—12：30

　　三、方式

　　1、成立3個監督組，通過監督、勸導等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現象進行控制；

　　2、成立考核組，對全體工作干部進行簽到及對監督小組組員工作進行考核，并及時反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息，以便根據實際情況調整工作；

　　3、成立總協調組，統籌全盤工作，對監督組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協調。

　　4、成立宣傳組，對執勤效果加以宣傳（拍攝照片等）

　　四、具體人員安排

　　（策劃書通過后進行商討）

　　大學生學術活動月策劃書

　　活動前言

　　春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的`姿態。而在這個可以令人無限憧憬的季節里，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。

　　在經貿學院“學術活動月”活動中，經貿學院學生會將與經濟學會、國貿學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，并以經濟學會及國貿學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結合。其中，既有專業性較強的“經濟沙龍”、“國貿知識大展臺”系列活動，也有趣味性較強“國貿知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，并配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行征文比賽等，旨在發動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，涌現更多優秀的作品。

　　我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結出累累碩果。讓我們向著共同的目標一起奮進，經貿fighting！

　　活動計劃

　　1. “課題申報”講座、課題心得交流會

　　——拉開學術活動月序幕

　　——學術活動月閉幕

　　活動時間：5月

　　活動內容：課題申請書評比、成果評比（包括論文、社會調查報告、科研成果等）結合“新苗計劃”、“挑戰杯”作品評比、成果展。成果展還包括國貿學會會刊《國貿縱橫》之對國貿專業考證考研經驗版和經濟學會會刊《經濟學人》。

　　活動流程：老師根據標準評出“優秀課題”一二三等獎，“優秀作品” （包括論文、社會調查報告、科研成果等）一二三等獎，并做一個簡單的頒獎典禮。將優秀作品以裝訂本的形式展示給學院的同學，將經濟學會和國貿學會的會刊展示給大家，讓同學們學習，更了解課題，也增強了學院的學術氛圍。同時鼓勵獲獎論文參加“挑戰杯”比賽、聯系雜志社投稿等。

　　主辦單位：經貿分團委學生會、經濟學會、國貿學會

　　贊助單位：蓮同課件

大學活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　留住溫暖·留住愛

　　二、活動目的和意義

　　元旦是我國的傳統佳節。在元旦佳節來臨之際，通過“留住溫暖?留住愛”使未歸家的同學感受到家的味道，感受到學校的溫暖。給同學們提供一個深入交流的空間和平臺，豐富大家的校園生活，增強大家的凝聚力和團隊合作能力，也提高動手實踐能力。包餃子可以增強同學間的友情，放松心情，保持良好心態；調節學習壓力，改善學習狀態；通過包餃子過程中的各種節目和互動游戲，改善人際關系，展示自己的才能，開闊大家的視野，享受生活的'樂趣，從而提高學習的積極性。包餃子過程也可以讓大家客服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。增加班級的凝聚力，集體榮譽感，提升集體的整體質量。從而展現我系學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。更重要的是，讓在元旦佳節沒能回家的遠方同學感受大川信的溫暖。

　　三、時間及地點

　　時間：20xx年12月31號

　　地點：學校食堂二樓

　　四、參與對象

　　20xx級軟件技術全體學生

　　五、活動流程

　　（一）活動前

　　1.由活動負責人與各班班長協商，臨時成立這次活動的項目負責人，主要有各班班委擔任，班上熱愛集體的同學輔助；

　　2.召開活動策劃會議，將各項事情分發到相關項目負責人： ①活動策劃人：孫海洋

　　統籌安排各個項目負責人的負責范圍以及協調各負責人間的相關問題；

　　②軟件15-1班班長：張司城

　　負責此次活動食材及相關用品的購買，包括餃子皮、豬肉餡、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、醬油、辣椒面、紙巾、氣球、洗潔精、創可貼等；

　　③軟件15-2班班長：易正剛

　　負責此次活動過程中的節目環節，包括四個參與班級的節目收集、整理、編排、演出、主持人和節目之間的串詞以及節目中間的互動游戲等；

　　④軟件15-3班班長：李玨錦

　　負責相關老師的請柬，人數清點及活動的橫幅布置。邀請老師：

　　院領導：劉凱

　　學工部領導：黃軍友，方毅院團委領導：粟杰系部領導：趙克林、賀小春

　　系部老師：張又文、余美璘、周仕國、龐曉、胡鋼、孫雅妮、

　　云貴權、林勤花、廖如飛等

　　⑤軟件15-4班班長：黃繼華

　　負責此次活動場地的協調、布置和音響設備的借用，包括與食堂二樓協調場地和廚具的借用，向1212借用場地布置的彩帶，音響及配套的話筒等；

　　⑥各班班委負責履行相關職責

　　班長：活動過程中協助總負責人管理，保證活動的開展；副班長：將本班同學分成五個小組并上報到活動總負責人及輔班長完成本班任務；

　　團支書：協調處理本班突發事件；

　　紀律委員：負責人數清點和活動過程中本班紀律，防止嬉戲打鬧、惹是生非產生的安全隱患；

　　文藝委員：負責本班節目的篩選并上報；

　　生活委員：負責活動過程中本班食材的領取和分配，及餐具的借用和歸還；

　　組織委員：活動完成后組織本班同學打掃清潔衛生，及餐具的清洗和檢查及活動照片拍攝；

　　3.由馬研偉負責此次活動的攝影工作；

　　4.由各班班長向本班同學做好宣傳，全班積極參與；

　　5.各班班長提前開展班會，向本班同學做好活動紀律的講解，及各個項目的負責人與負責的內容。

　　（二）活動中

　　1.各項目負責人最后做好活動開展的準備，活動負責人檢查活動

　　現場布置及各個項目負責人的工作匯報（15:40）

　　2.各班在食堂外集合，并由紀律委員開始清點人數，并坐好記錄（15:50）

　　3.各班班長將本班同學按照一二三四班有序帶入活動現場；

　　4.活動總負責人安排到來老師的入座（15:50—15:55）

　　5.各班班委按照提前安排的工作內容進行工作，例如：紀律委員管理好本班紀律，生活委員領取各班食材等（15:55—16:00）

　　6.由活動總負責人宣布此次活動的開始（16:00）

　　7.此時各班同學開始包餃子，同時開始演出節目；

　　8.到來老師可參觀各小組亦可以參與到小組的包餃子中去；

　　9.生活委員16點30分時安排同學進廚房將鍋中的水燒好；

　　10.節目表演流程：

　　① 歌曲《故鄉》—— 何佳恒、采羽（軟件15-2） ② 拉丁舞表演 —— 何皓潔（軟件15-2）

　　③ 歌曲《我的老家》—— 孫小龍（軟件15-3）

　　④ 歌曲《勇氣》—— 劉路、王麗、梅桃（軟件15-4） ⑤ 歌曲《癮》—— 陳強（軟件15-4）

　　⑥ 小品 —— 黃繼華、陳強（軟件15-4）

　　⑦ 歌曲《明天會更好》 —— 毛永莉、周以春、張歡、顏柯等（軟件15-4）

　　⑧ 歌曲《光輝歲月》 —— 謝尚谷（軟件15-21）

　　⑨ 小品故事 —— 蔣蘭、龔成明（軟件15-1）

大學活動策劃篇8

　　一、背景：XX屆新生入學報到

　　二、主題：入學教育帶班。

　　三、目的：服務同學，鍛煉自己。

　　四、時間：待定

　　五、地點：待定

　　六、策劃方案：

　　前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著！

　　1、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。

　　2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。

　　3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。

　　4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的`疑惑。

　　中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

　　1、組織召開班干競選大會。

　　2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生；怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

　　3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。

　　4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。

　　5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發展的基礎。也為學生會日后招新提供依據。

　　6、在大家對大學有一番認識之后，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。

　　①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。

　　②邀請班主任和學長到席

　　③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。

　　④請老師和學長依次點評

　　⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選

　　后期：交付工作，進行總結。

　　1、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為

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