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        民辦幼兒園年檢自查報告

        時間:2024-11-04 02:08:11 偲穎 報告

        民辦幼兒園年檢自查報告(精選10篇)

          不經意間,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,是時候好好地記錄在自查報告中。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的民辦幼兒園年檢自查報告,希望能夠幫助到大家。

        民辦幼兒園年檢自查報告(精選10篇)

          民辦幼兒園年檢自查報告 1

          xx幼兒園自從20xx年9月整改后。一段時間以來,在市教教育領導及各部門的正確領導和關心指導下,在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下,幼兒園全體教職員工認真學習《幼兒園管理條例》,《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》等教育法規條例及相關教育政策,以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任,以質量求生存,以管理促發展,進一步解放思想,轉變觀念,與時俱進,開拓創新,幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛生安全管理力度加大,教師隊伍建設加強,幼教管理水平提高,社會效益好了,幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。我園根據18號文件要求,按年審要求的標準,我園以高度負責的態度,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自我檢查,現將自查情況匯報如下:

          一、加強領導管理:

          根據我園的特點,成立園委會領導班子,設有園長一名(全面負責幼兒園工作),副園長二名(負責幼兒園教學和日常安全管理工作)。園長按《幼兒園工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作,每周五召開園委會,總結本周的工作以及討論下周的工作安排,每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項規章制度進行各自的`管理工作。

          二、規范幼兒園管理:

          我園堅持正確的辦園宗旨,結合本園實際的情況,建立了比較健全的組織機構和各種規章制度,各類人員崗位職責明確。建立嚴格考核制度.措施和完善激勵機構,并能認真執行落到實處。逐步完善檔案資料,分類歸檔。

          1、教學管理工作,分管的副園長根據我園實際情況制定保教目標和學期計劃,督促教師制定各班有學期.月.周保教工作計劃,并定期檢查教師的教案,合理安排幼兒一日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時,合理組織教育內容,以游戲為基本活動,有效促進每個幼兒在不同水平上的發展。并定期教師進行教育理論和幼兒常規的培訓,在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓。在4月份和去年的10月舉行比教學活動,并認真作好評議。各種保教資料及時歸檔。

          2、幼兒園的衛生保健、安全管理工作,分管的副園長認真執行幼兒園衛生保健管理實施細則,建立健全安全的衛生保健制度,制定每周食譜,保證幼兒每日必須的營養。加強食堂管理工作,確保安全無事故。加強晨檢午檢的工作,并作好記錄。對各種資料及時歸檔立卷,幼兒園檔案管理較規范。

          三、做好家長工作:

          根據農村幼兒園的特點,積極開展家長工作。成立了家委會,建立家長信息檔案,方便與家長及時聯系。在去年12月舉行親子運動會,加深了家長與幼兒園的感情,受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動,要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關于“手口足病”宣傳欄,使家長了解有關的知識。

          四、提高辦學條件:

          自20xx年3月開始,投資20余萬元,對幼兒園整個進行修繕和整修,面貌煥然一新。幼兒園內安全無隱患,各班級采光好,空氣流通,活動室和幼兒教室共用。另還設有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。

          戶外活動場地人均面積4平方米以上,保證幼兒早操,戶外活動的需要。場地平整,無雜物、無污染、無危險。綠化用地人均面積0.6平方以上。教學用具齊備,并配有多種教玩具盒體育器材,今年二月另添加了大型活動器械。電教設備有電視機、影碟機、音響、電腦等設備,圖書資料有200余冊,并配有資料柜。

          五、存在問題及下步打算:

          回顧近段時間的工作,我們取得了一定成績。展望未來,任重道遠,與先進幼兒園相比,我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距,突出表現在:

          1、安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強。

          2、教學硬件設施有待進一步完善。

          3、不斷改進教學方法,使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化,達到使孩子在笑聲中汲取營養,在歡樂中健康成長。

          4、加強幼教隊伍建設,加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓,力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩,不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平,為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。

          5、強化校園內部管理,提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度,切實加強日常監督檢查,始終堅持獎優罰劣,獎勤罰懶,充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性,推動全園各項工作再上一個新的臺階。

          總之經認真研究論證,我園教學管理秩序良好,教育教學規范,在園幼兒安全快樂健康成長,社會效益較好。

          民辦幼兒園年檢自查報告 2

          我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策,并根據在園幼兒特點,因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化,并清楚的認識到:辦園的優質、特色定位才是生存與發展的優勢。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則,開發幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協調發展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查,本園總結經驗教訓,得出以下認識,現匯報如下,以期得到領導們的批評指正:

          一、 我園基本情況及設備設施簡介

          我園位于河濱路,占地面積1200平方米,戶外活動面積600平方米;教室12間,寢室10間,廚房2間,多功能活動室1間,廁所各四間;有學前班3班、大班3班、中班4班、小班2班,幼兒490名,班額人數控制在規定范圍內。每個幼兒均有桌椅及單人床,均達安全標準。教學設備包括電子琴10架,大型活動器械3套,蒙氏教具40套,英語教具、點讀筆套,還有飲水機、空調等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監控器等設備。

          我園園舍堅固,采光較好,空氣流通。處于無污染,無噪音,空氣優質之地,適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名,教師19名,炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學歷教師1名,大專學歷3名、幼師畢業教師6名,中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗,對幼兒有很強的責任心和愛心,并能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保育。

          二、20xx我園開展的活動

          1、認真貫徹國家教育方針,堅持社會主義辦學方向和公益性原則,遵守國家法律法規和各項政策。

          2、認真落實幼兒園各項管理制度。

          3、我園為貫徹素質教育,豐富幼兒生活,每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,圣誕節英語表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣,以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。

          三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施

          我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查,及時消除隱患。廚房按規定設置,并經有關部門檢查合格,獲得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達到100%,并按照規定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發育。

          我園經常組織教職工學習安全防護知識,園本教研活動,對幼兒進行安全教育,將之與幼兒活動結合起來。堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認,確保幼兒安全離園。

          我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯系,配備校用警備器材,參加公安部門、消防部門組織的學校安全工作的學習和考核,制定了各種應急方案,以確保及時處理突發事件。

          四、我園的教育教學管理

          我園自開辦以來,就建立健全各種規章制度(均以上墻),每期制定學期計劃和總結,總結經驗教訓,以便在以后的工作中興利除弊,揚長避短。

          我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃,積極創設與教育相適應的環境,為幼兒提供足夠的活動材料,活動范圍和活動空間,讓幼兒充分展示其能力,開發其潛能。

          在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中,將游戲與教學活動很好的結合起來,讓幼兒愉快的接受學習。

          在計算的教學中,充分運用孩子感性思維強的特點,調用實物教具,借助生活中的具體實例,讓幼兒抽象出數的概念。

          在舞蹈教學中,將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來,在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節,既鍛煉了幼兒的身體,培養了他們對于美的認識,又讓他們感到快樂。

          在美術教學活動中,教師在基本畫法訓練的基礎上,充分給予幼兒想象的空間,并創設情景,讓幼兒自由發揮,教師加以指導,使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,不受拘束,開發幼兒的想象力。

          我園常年實行每周例會制度,對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結,吸取經驗,總結教訓。定期開展教研活動,組織教師參觀學習他人的經驗,讓每個教師得到鍛煉,訂有《幼兒教育》等期刊,讓教師繼續學習,不斷進步。

          我園按國家規定辦園,并根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費,將費用進行合理合法而有效的開支。

          五、加強家園聯系。促進保教工作開展

          我園每期開展兩次家長會,將每期教育教學活動計劃告知家長,共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯系溝通,將家長聯系納入周計劃,讓家長更好的.了解幼兒在園情況;并設立家長聯系冊,將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊,并通知家長,讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表,讓幼兒的情況得到家長的及時反饋,為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪,舉辦各種有趣的活動,讓家長到園與幼兒一同參加,使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行,以增進家園聯系。

          六、存在的問題及未來發展規劃

          回顧這些年的工作,幼教工作取得了一定的成績。展望未來,任重而道遠,與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善,安全工作責任落實力度有待進一步加強,師生晨檢工作日常化、制度化還需努力,幼兒安全意識仍需常抓不懈。

          下學期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進,讓我園安全工作再上一個新臺階。我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中,美化教室的墻壁,并增添玩具、學具和圖書,讓幼兒生活環境更加舒適,讓幼兒的舞姿更加美妙,讓他們學習生活的趣味性更濃。

          時代在發展,幼兒的生活環境日新月異,他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向,來年我們有決心和信心在各級領導的領導下,發揮我園優勢,為我縣幼教事業做出自己的一份貢獻。

          民辦幼兒園年檢自查報告 3

          為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,確保教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《上海市教育委員會關于印發本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實處,進一步建立健全系統完備、科學規范、運行有效的制度體系,實現教育部提出的“到20xx年,全面形成一校一章程的格局”,xx區教育系統于20xx年3月啟動學校章程建設工作,至20xx年10月章程制定工作基本結束。根據上海市教委和上海總結如下:

          一、基本概況

          xx區教育局高度重視學校章程建設工作,主要特點有:

          一是組織保障。區教育局于20xx年3月成立了由局長直接領銜的“xx區教育系統學校章程建設領導小組”,教育督導室常務副主任領銜的“xx區教育系統學校章程建設工作小組”和市區專家組成的“xx區教育系統學校章程建設專家小組”,以保障章程建設的高質量、高效率。

          二是理念建構。依據“章程是學校的基本法,是學校依法辦學、實施管理和履行教育職能的基本準則,是現代學校制度體系中重要的組成部分”這一指導思想,按照“分類指導、試點先行,逐步推廣”這一工作原則,根據國家法律法規的基本要求,依法立章,開展章程建設工作。

          三是分段推進。我系統將全區學校章程建設工作分為兩個階段進行,其中20xx年3月~20xx年4月為部分試點階段,共選取了15所試點學校,涵蓋高中、初中、小學和幼兒園全學段,涉及公民辦兩類;20xx年5月~20xx年10月為全面建設階段,有152所中小學校幼兒園完成章程制定工作。至此,xx區中小學校幼兒園章程建設工作基本全面完成,共計167所學校,包括所有公民辦中小學和幼兒園162所及其他教育單位5所(xx區教師進修學院、xx區業余大學、xx區少年宮、xx區少科站、xx職業技術學校)。

          四是形態完整。即工作覆蓋塊面廣,基本全納;開展培訓力度大,分類分層;執行程序規范強,依法合規;建設過程指導實,浸潤互通;專家評審核準嚴,科學謹肅;后續思考推進深,扎實落地。

          五是成效顯現。通過本次自查,我們認為xx區學校章程建設工作總體情況比較理想,能充分對接xx整體教育綜合改革的項目推進,能深度融入現代學校教育治理結構的重構再造,能有效保障現代學校制度體系建設的目標達成,引領xx學校的依法辦學、教師的專業發展和學生的健康成長。

          二、主要做法與有效經驗

          (一)統籌安排,分步推進,做穩章程建設基礎

          1、試點先行,奠定工作基礎

          xx區學校章程建設的試點工作分四個階段加以推進。

          一是學習宣傳階段。在20xx年3月~4月期間,我們確定了試點學校和專家組名單;召開了啟動會議,解讀區域層面實施方案,邀請專家作如何制定章程的專題輔導;各試點學校開展了學習宣傳活動,制定工作方案。

          二是起草制定階段。在20xx年5月~10月期間,各試點學校起草了章程初稿,專家對學校進行浸潤式互動指導,尤其在辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的著重指導;召開了專家指導會,就各校章程初稿及審稿過程中出現的共性問題作了交流研討;各試點學校修改章程,專家跟蹤指導,形成教職工代表大會(全體教職工大會)討論稿。

          三是組織審核階段。在20xx年11月~12月期間,各試點學校開展了章程建設交流研討,形成可復制的成功經驗,為后續推廣做準備;召開了教職工代表大會(或全體教職工大會)討論審議,由學校法定代表人簽發,報教育行政主管部門送審;受xx區教育局委托,xx區人民政府教育督導室組織專家對試點學校經過修訂的章程進行評議審核,確定上海財經大學附屬中學等15所試點學校的章程均符合相關要求,于20xx年3月31日xx區教育局二〇一五年第六次局長辦公會議審議通過,全部予以核準。

          四是總結匯編階段。20xx年1月~4月期間區教育督導室對章程試點工作進行總結,將15所學校(幼兒園)的章程文本匯編成《學校章程從這里先試——中小學校幼兒園章程建設試點學校章程匯編》一書供基層學校參閱借鑒。

          試點工作各階段任務目標的落實為后續工作提供了可復制可推廣的有效經驗,奠定了堅實的工作基礎。

          2、全面建設,執行法定程序

          在順利完成章程建設工作試點的基礎上,為了統籌規劃全區學校章程建設的進程,區教育局于20xx年5月15日出臺了《xx區教育局關于印發關于開展xx區中小學校幼兒園章程建設工作的實施意見的通知》(楊教38號),全面部署全區各學校章程建設工作。

          我系統于20xx年5月正式啟動面上所有學校的章程建設工作,歷時一年的建設工作共分三個階段全面推進:20xx年5月為學習宣傳階段,20xx年6月~9月為制定核準階段,20xx年10月為總結督查階段。在各階段中,各學校均根據實施方案或工作計劃,明確章程制定的方向、程序和時間表,并組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組,積極開展章程起草工作;專家根據學校實際情況,引領、指導學校擬定符合學校實際、具有學校特色的章程;章程草案起草完畢后,提交教職工代表大會(或全體教職工大會)討論通過,形成章程正式文本,由學校法定代表人簽發,報區教育局核準,已由區教育局二〇一五年第十七次局長辦公會審議通過;核準工作結束后,形成xx區教育系統學校章程建設工作總結,迎接市教委對各區縣教育局開展的中小學校幼兒園章程建設工作專項督查。

          在全面建設過程中,我系統學校章程建設工作充分依照相關法律條令,每一個環節均符合法定程序的規范要求,確保此項工作的規范性、科學性和嚴肅性,為下一步的依法辦學、依章辦學夯實了法制化基礎。

          (二)研訓一體,深入指導,做實章程建設過程

          1、分層培訓,細化目標任務

          在章程草案起草前,我系統在今年上半年先后組織開展了五場區域層面的分層專題培訓。一個層面是由國家督學楊國順主任和虹口區教育督導室的鄭萬瑜主任對全系統校園長進行培訓;另一個層面是由區教育局和區教育督導室分別組織了三場全系統法人代表、工會主席和執筆人的區級培訓,明確職責任務與具體操作細則。在此過程中,強調了公民辦兩類學校的特質,并進行了分類培訓。同時,在章程草案起草前和起草過程中,學校層面均認真組織全校師生通過專題講座、法規學習、范本解讀、集體研究等多種形式積極開展學校章程的宣傳、學習、培訓和研討活動,進一步統一思想、提高認識、明確要求,細化分解各項目標任務,形成了共同的價值取向。

          2、浸潤指導,增強互動交流

          在章程制定過程中,過程管理和指導的效度直接決定了章程文本的質量。我們將152所學校按學段和性質劃分為五大組,五位專家分別深入到每組中,熟悉了解各校校情,對每一所學校的章程初稿或以書面意見或以面談輔導的形式進行了浸潤式的指導。在形成章程修改稿后,專家繼續跟進,發現問題及時修正。對最后形成的送審稿,專家予以了評價。在面對面的三輪互動交流過程中,充分顯現了過程指導的有效性。

          (三)依法合規,凸顯個性,做亮章程建設特色

          1、基于法規,規范章程文本

          科學、規范的章程文本是章程建設的基礎,因此章程的制定與核準在學校章程建設中顯得尤其重要。我系統嚴把章程文本的核準關口,特邀市區教育專家先后三輪對每一份章程的.初稿、修訂稿和送審稿進行了仔細的審核。在基于法規條令的基礎上,專家們從章程的基本格式、文字要求,到章程每一條款的表述等,都逐一提出修改意見,要求學校按照認定意見認真修改。共性意見將章程制定中的一些疑難問題和重點問題進行了詳細的說明,如章程“序言”的表述;“校務委員會”的功能定位;附則中“立、改、廢、釋”的確定;“題注”的標明;具體的規章制度不應列入章程文本等等,確保了章程文本的規范性和科學性。尤其是我們將章程初稿的審閱時間提前至各學校教代會召開之前,避免產生已形成教代會決議之后再行修改的不規范,以確保教代會審議通過章程的嚴肅性。

          2、尊重校情,凝練特色亮點

          “一校一章程”本為校而立,應避免千校一面,過于雷同。為了減輕章程的同質化傾向,除了市教委的章程模本以外,我們將62所經教育部核準的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過程中,除去基本要素外,我們充分尊重各校辦學實際,要求各學校對辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的個性化表述,凝練出各校的辦學特色和個性特質,努力體現“一校一章程”。

          (四)依章辦學,自主發展,做強章程建設實效

          1、完善體系,加強制度建設

          學校章程建設是現代學校制度建設的基石,是現代學校規范化和法制化建設的重要標志,是依法治校的基本要求。章程作為學校的“基本法”,統領學校全局工作,保障學校自主運行,在學校規章制度體系中居于龍頭地位。xx區教育系統各學校章程的制定完成,使各學校對進一步現代學校制度建設有了更為前瞻和適切的思考。學校普遍認為,章程對內是學校自主發展、自我約束的基本依據,是全體教職工的共同意志和行動準則,對外則是辦學主張和規則的綱領,是塑造學校自身形象的宣言,是衡量學校辦學水平的重要標志。章程建設促使學校要不斷完善學校教育治理結構,加強現代學校制度建設。

          2、規劃跟進,提升實施成效

          綱舉才能目張,章程確立后,與之相配套的學校發展規劃、學校管理制度、學校評價體系、學校特色建設等都成為章程實施的重要載體和基本構成。區教育局基于以上認知,擬于20xx年全面啟動各學校發展規劃的論證與認定工作和各學校規章制度建設的專項督導,努力提升章程的實施成效,進一步完善現代學校教育治理結構,推動學校依章辦學,自主發展。

          三、存在問題與后續思考

          (一)存在問題

          1、高校、部隊直屬學校和民辦學校的問題

          在本輪學校章程建設工作中,由于xx區情使然,復旦大學附屬的中小幼單位、區域內部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬的中福會幼兒園均未納入工作范圍,交通大學附屬中學依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程,但最后未送審。固然有這些學校屬性的問題,但對照教育部要求“各級各類學校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看,尚有改進和提升的空間。

          民辦學校因歸屬于民辦非企業組織,是社會組織的一類,辦學章程有民政局規定的統一模本。本次我系統的章程制定雖與區民政局有所接洽,但在實施過程中不可避免出現了教育版本和民政版本兩種模式,是否會影響民辦學校的年檢和資質審定,尚不得而知。目前,民辦學校的章程仍由民政局核準,教育局負責備案,但如何平衡協調,體現出行業特點是后續推進過程中要有思考和對策的。

          2、建立依章辦學長效機制的問題

          相對于章程制定來說,章程實施是一個更系統的、長期的、日常的、動態的過程,也是凸顯學校辦學自主性和個性特質的過程。章程的文本如何發揮立體的效能,成為學校制定規劃、健全制度、完善評價、促進發展的重要綱領?章程的文本如何在保持基本要素的基礎上,根據教育戰略的調整、教育規律的變化和學校辦學的實際不斷修訂、不斷完善?章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測?這些都是后續推進過程中要深入思考和研究的。

          (二)后續思考

          1、重塑學校教育治理結構,讓章程建設成為學校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學生的意愿,體現了學校的辦學特色和發展目標。無論哪種辦學性質的學校,都要進一步確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位,發揮章程的綱領性作用,成為各級各類學校由管理走向治理的戰略定力。

          2、健全現代學校制度體系,讓章程建設成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現代學校制度的重要起點,目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發揮章程和制度的管理作用,將制度真正轉變為學校的管理文化,轉變為教師的教育教學行為,轉變為學生的成長需求,使xx的整體教育綜合改革具有實施效力。

          3、建立章程實施長效機制,讓章程建設成為學校文化建設和內涵品質的有效助力。章程文本的制定具有階段性,而將其內化為學校辦學行為的過程卻是長久的,更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監管、評估、保障和完善機制,提升教師、學生等各相關主體的理念認同和價值追求,在依法辦學、依章辦學的過程中不斷加強學校文化建設,提升辦學內涵品質,使章程擁有生命活力。

          民辦幼兒園年檢自查報告 4

          為了認真貫徹幼兒園相關管理條例,為了將幼兒園打造成為孩子喜歡,家長放心的好地方,科學培養孩子們的興趣愛好,更好地陪伴幼兒成長。同時也為了保障幼兒們在幼兒園的人身安全,為孩子們提供舒適,安全,健康成長的環境。我園依照要求,嚴格按照標準進行自我檢查反思和改正,現將年檢自查報告匯報如下:

          一、幼兒園內硬件和軟件設備情況

          為了給孩子們打造一個歡樂的樂園,讓孩子們在老師的帶領下,在游戲中學習成長,我園準備了多種游樂設施。在進行自查情況時,特地對園區內的所有游樂設施進行了全方位的檢查,確保每一根螺絲都是擰緊的,確保沒有尖銳或者是任何具有安全隱患的地方出現。對于使用時間長,生銹情況較為嚴重的設施給予了及時的更換,100%保障了幼兒在玩耍時的安全。除此之外,學校還增添了幾套消毒設備,對于餐具,上課時用的教學設備,以及需要多人頻繁使用的設備,比如感情等都進行了定期的消毒,預防傳染病的發生和傳播。此外,學校還新增了幾套閱讀書籍,有聲讀物手工玩具等,為孩子們的生活增加了色彩。

          二、衛生安全工作

          幼兒園始終將孩子們的安全放在第一位,因此,在各方面對于衛生安全十分的重視。

          1.食品衛生情況。幼兒園給孩子們準備的午餐都是經過嚴格挑選,蔬菜水果都是全程可溯源,綠色無污染的,廚房人員都有上崗證,健康證的,確保孩子們的飲食萬無一失。

          2.教室及園內衛生情況。為了讓家長們放心,同時也為了孩子們能夠在安全衛生的環境中玩耍,每一天教室以及幼兒園其他地方都會進行仔細的打掃,不會有任何的遺漏之處。

          3.個人衛生習慣。在幼兒園內,老師都會教導孩子們養成良好的`個人衛生習慣。飯前飯后都會知道小朋友們洗手,以及,在玩耍之后,比如捏完橡皮泥答玩積木,或者是上完廁所之后都會讓孩子們去洗手。幫助小朋友們從小養成良好的衛生習慣,預防疾病。

          三、家校配合工作情況

          在孩子們的成長過程中,家長扮演的角色也是必不可少的。每個學期幼兒園都會舉辦親子活動,舉辦一些小型比賽,讓父母和孩子們一起進行。不僅增加了孩子們與父母相處的時間,同時也培養了孩子與父母之間的默契,讓父母與孩子之間的感情更加深厚。同時家校配合緊密,家長們能更多的知道孩子們在幼兒園內的情況,和老師一起配合老師工作,更好的培養孩子們的興趣愛好以及提高孩子們的生活常識。

          四、總結

          在自查過程中,我們對上一年度幼兒園所做的貢獻進行了總體上的肯定,但是也存在著一些不足。比如娛樂設施的數量不夠多,一些軟件設備使用的時間比較長,沒有緊跟時代等。但是不管怎樣,我園將會一直嚴格要求自己,不會讓家長失望,致力成為家長放心,孩子喜歡的優秀幼兒園。

          民辦幼兒園年檢自查報告 5

          為進一步促進幼兒園更好發展,提高幼兒園辦學質量,蔡穎幼兒園嚴格按照上級指示,開展自查工作,嚴格履行各項證書登記手續,按時參加年檢,依法嚴格按照章程開展各項活動,遵循兒童發展規律,促進兒童身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想,轉變觀念,努力做好幼兒園工作。現將今年的自查工作報告如下:

          一、設施和設備。

          通過不斷的努力,幼兒園的辦學條件得到了很大的改善,幼兒園的環境得到了明顯的改善。室外有大型玩具和大量兒童操作玩具,并建有大型室外塑料操場。每個班都有多媒體、電視、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等。,硬件設施也比較齊全。幼兒園衛生間、宿舍、活動室等布局合理,適合孩子的生活和學習。積極為孩子創造良好的環境。幼兒園附近無污染、無噪音、無危險,日照充足,排水通暢;建筑設施布局合理,園區環境凈化、美化、童化、知識化。

          二、行政。

          幼兒園領導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長短期發展規劃,規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓,有各類人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣,有出去的,也有請進來的。師資力量穩定,整體素質良好。整個園區的教職工必須嚴格遵守作息時間,按時到崗,做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作,向園區領導提交書面申請,經批準后離職。

          三,人員資質和設備。

          教師優化管理是現代教育科學管理的重要組成部分。老師們會不會從傳統管理模式正朝著現代化、科學化、人性化的目標前進。為了優化教師隊伍,提高教師素質,實行自律,我們將從幾個方面入手。

          第一、首先要造就一支優秀的骨干教師隊伍,充分發揮其作用。

          第二、將優化管理引入競爭性管理機制,激勵制度與工資和績效掛鉤,從而放開工資檔次,充分發揮工資效應的作用,讓每個老師都有自己奮斗的目標和方面,從而增強優化的真正作用。

          第三、加強民主管理,教師管理和領導干部都要在公平、公正、公開的基礎上體現,杜絕幫派,采用公平民主的評價方式,最終形成董事監督管理教師,教師監督評價董事。四是加強思想教育和業務素質。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,百戰不殆。了解員工的想法自然會突破心理防線。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。同時,要加強教師的專業素質培養,不斷提高教師的意識,發揮自律作用,這對管理者來說可能更方便。

          四、保健。

          整個園區的教職工堅守崗位,高度負責,保證孩子身邊有人,隨時清點人數,防止孩子走失。加強對孩子的日常教育,培養良好的行為習慣,隨時檢查孩子的鞋帶和衣服,發現不安全因素,及時處理。對兒童進行安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動,一定要請示領導,選擇安全的地方,有組織有紀律的進行。并隨時清點人數,注意行走時不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進入公園。一般來說,值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子,以防冒名頂替。陌生人來接孩子,老師一定要電話聯系家長,家長同意后才能離開公園。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管,熱水和熱湯應放置在適當的位置,電氣設備應合理安裝,防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作,下班關好門窗,做好巡查工作,節假日安排人員值班。

          五、辦園方向和教育質量。

          在教育教學中,幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念,以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動,促進兒童的全面發展,具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營造良好的支持環境和師生關系。教育筆記和教案寫得很仔細,檔案保存得很好,記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲,尊重孩子的年齡特點,為孩子提供更多的創新空間,避免小學化傾向。并有完整的工作計劃,每月工作重點和每周安排。這個項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認真寫教案,根據教學實踐和孩子的情況寫教育筆記和反思。每次教案后,課后都有反思;檢查教案的反映是否到位,每天復習,教育筆記半個月或一個月檢查一次,有意見;幼兒園的月度反思很好,從套路、教學、心理行為等各方面來寫月度。每次教案后,課后也有反思。這些在觀察本班孩子的基礎上寫下的反思和筆記,可以及時有效地總結,改進和創新教學。按照細則要求,開展科研課題研究,積極開展園本教研,做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯系,在教學中注意采用生動活潑的教學方法,避免小學化傾向,為大班幼兒入學做好心理和生理準備。注意收集關于父母工作的信息。比如家長發言,家長簽到表,家長開放日記錄等。,每個班的.老師都要建立家教園,積極向家長介紹科學育兒早教的知識。傾聽家長的意見,以幫助我們更好地管理幼兒園。

          六、資產和基金的運作。

          我們園區建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持會計要素確認和計量的原則,實行收入與成本和費用的比例,計提固定資產折舊,合理分攤各項費用,如基建費用、大型玩具和視聽設備費用、辦公費用、兒童各項活動費用等。,從而準確完整地計算幼兒園費用。

          七、兒童進步評估。

          在老師和家長的精心教育下,幼兒園的孩子健康活潑快樂,各項身體指標達到正常標準,積極參加體育活動,動作靈敏和諧,對周圍的事物和現象感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡用手和大腦探索問題,大膽表達自己的情感和經歷。要求孩子堅持說普通話,教育孩子說話要有禮貌,加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育,有說普通話的意識。作為幼兒園工作人員,從孩子自身和身心健康出發,精心規劃孩子的全面發展,采取相應措施,遵循孩子的發展規律,為孩子的全面發展提供機會和空間,使幼兒園發展得更高更快。

          八、幼兒教師的道德教育

          近年來,幼兒教師的師德問題一直是社會關注的焦點,幼兒教師職業一次次引起人們的關注。為了解決這個問題,我們幼兒園一直在關注以下幾個方面:一是狠抓招聘,把報考教師的學歷、工作經驗、素質放在第一位;第二,關好管理。用嚴格的規章制度規范教師行為;第三,搞好培訓,對教師進行管理培訓,從思想上加強師德建設。

          蔡穎幼兒園將按照有關部門的指示做好工作,使幼兒園越辦越好。

          民辦幼兒園年檢自查報告 6

          為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收,進一步提高我園的辦園質量,改善辦園條件,我們對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》,結合我園實際開展了認真的自查,現將自評情況做如下概述:

          基本情況及設施設備

          幼兒園位于武穴市塘下街5號,占地面積1280平方米,建筑面積1500平方米,戶外活動面積400平方米。現有大、中、小8個教學班,本學期在園幼兒259人,在冊員工30人,其中園長2人,專職教師16人,保育老師7人,后勤人員5人,教師學歷達標率100﹪.幼兒園交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,無安全隱患,無污染,無噪音;班級內干燥通風,光線充足。

          幼兒園配有電子監控,電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備,每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、MP3、DCD等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等,有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等,這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務,使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮,是幼兒學習生活的理想樂園。

          辦園理念與園務管理

          在辦園中,我們堅持正確的辦園理念,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以面向未來,服務家長,以人為本,全面育人為辦園宗旨,堅持保教結合,既面向全體幼兒,又注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,使每位幼兒身心和諧發展。

          在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮她們的長處和優勢,建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把團結嚴謹,勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新作為園風,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。

          同時,我們積極做好家長工作。除班級門口設立家園聯系欄外,我園還建立了網站,班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每周發放一次本周學習內容,每半月發放一次家園共育冊,讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現,通過這些多層次、多途徑的'交流溝通,讓家長全方位了解幼兒園動態,參與了幼兒園的課程互動,實現了家園共育的目的。

          衛生保健與安全防護

          我園廚房按規定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機、不銹鋼廚具等標準設施,干凈衛生。經衛生管理監督局檢查合格,獲得衛生許可證衛生保健合格證。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度,制定合理的營養食譜,食品、餐具、炊具均按規定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學年體檢一次,體檢率達100%,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發育。

          我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作;堅持確認接送的幼兒家長,確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛,車輛均通過檢驗并辦理了校車證,接送車輛有專人負責,每天接送完后進行點名,確保每位接送幼兒進班與公安部門以及街道居委會經常性的聯系,配備了警棍等警備器材,制定各種應急預案,以確保及時處理突發事件。由于安全工作常抓不懈,幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。

          環境創設與教育教學

          1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》,遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。

          2、我園立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,為孩子提供可操作、可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動過程中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學習。

          幼兒發展與辦園效果

          經過師生們的共同努力,我園幼兒在各方面都得到了很大的提高,辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。

          在近幾年的發展中,我園榮獲了不少的獎項,如黃岡市民辦教育工作先進單位、武穴市民辦教育先進單位、武穴市教學教研示范單位、安全工作先進單位等等,教師們參加的各級各類比賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市二等獎,幼兒參加的六一比賽等活動都榮獲一等獎。

          當然,我們清楚知道還有很多不足之處,如:環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等,但我們有信心,通過我們的努力,在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想,發揮我園優勢,完善我園不足,獲得社會的認可。

          爭創市一級幼兒園是我園的暫定目標,在改革與發展的新世紀,在我園軟硬件環境已具備的今天,我園按照相關程序積極籌備申報工作,經自查,我園已初步達到標準,懇請教育局領導檢查后予以批準。

          民辦幼兒園年檢自查報告 7

          以幼兒發展為本,敬畏生命,呵護生命,積極開發幼兒潛能;尊重幼兒的興趣,倡導幼兒主動發展,著眼未來,為幼兒的發展和一生的幸福奠定良好的基礎辦園條件和行為。

          我園堅持正確的辦園宗旨,制定切合本園實際的規劃、總結,有健全的組織機構和各種規章制度,各類人員崗位職責明確。建立嚴格考核制度,措施和完善激勵機制。檔案資料齊全,立卷歸檔,查閱較方便。按時上交各種計劃、總結和材料,主動參加縣、鄉組織的各類活動和召開的各種會議。按上級要求送幼師參培。按規定班額招生。

          按等級園收費標準收費,無亂收費和無序競爭行為,每期末向家長公布收支情況。

          我們的教師熱愛幼教事業,愛護、尊重、關心幼兒,教態良好,衣著大方,品德優良,忠于職守,為人師表,無體罰和變相體罰幼兒現象。我園教師取得幼教專業合格證書,參加過新《幼兒教育指導綱要》培訓考試合格,能履行《規程》中職責。

          內部設施:

          每班有幼兒活動室,安全、采光好,空氣流通;活動室與幼兒教室共用,園有多功能活動室,辦公室、幼兒廁所、保管室。

          戶外活動XX多平方米以上,建筑面積1218平米,能保證幼兒早操,戶外活動,室內活動的需要;場地平整,無雜物、無污染、無危險。

          有符合幼兒健康發展需要和國家規定衛生標準及安全要求的大型活動器械。每班有風琴(電子琴)、黑板、幼兒書架,自然角;有各種教學掛圖,大型積木,園(班);班有多種教玩具,體育活動器材;衛生保健設備,藥品保健箱、幼兒常用藥品、消毒藥品,有茶水桶設備。電教設備,有電視機,影碟機(vcd)照相機,圖書資料。有幼教行政法規,教育理論,教育刊物,教材,教育教學參考書,兒童讀物,工具書等方面的書籍,共藏書量500余冊,生均幼兒讀物5冊以上。辦公設備有資料柜、辦公桌。

          制度建設:

          認真實施《幼兒園教育指導綱要》,園有綜合《規程》要求和辦園實際的保教目標和學期計劃,班有學期、月、周保教工作計劃。每個教師備有教案。

          合理安排幼兒一日活動,動靜交替,戶外活動時間每天不少于2小時。合理組織教育內容,以游戲為基本活動,有效促進每個幼兒在不同水平上的得到發展。

          建立健全安全衛生保健制度,安全無事故,有幼兒健康檔案,創設良好的教育環境,設有各種活動區角、玩具、材料全面向幼兒開放。統一按要求征訂教材,統一作息時間,統一教學進度,統一考核。幼兒健康活潑,行為良好,興趣廣泛,思維活躍,樂于交往,主動活動。

          內部管理:

          為了更好地體現“一切為了孩子”的.辦園宗旨,完成本園的教育教學任務,使幼兒的身心得到健康發展,培養全體教職工敬業愛崗的主人翁精神,以及規范,完善我園各方面的管理,現擬定我園內部管理制度。

          一、員工錄用:本園招聘教師員工,要具有相應學歷和資歷證明,擇優錄用。新教師上班后,要盡快取得家長的認同及贊許,并熟悉本班幼兒的一切生活習性,組織好本班常規紀律。

          二、思想品質

          1、思想純潔,熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒,遵守國家憲法和法規,遵守幼兒囝的各種規章制度。

          2、尊敬家長,要做到人人平等,不歧視個別傷病幼兒,對待家長,幼兒熱情周到。

          3、教職員工對外要維護幼兒園形象,不得散播對幼兒園不利的謠言;對內應服從幼兒園的工作安排,不得私自拉幫結派,搞內部分裂。

          三、工作制度和紀律。

          1、教職員工需按時上、下班,不遲到、不早退、不曠工、上班時間要堅守崗位,不會客、不串班、不閑談、不看報刊小說,不玩手機、不做私事。

          2、教師上班不準穿拖鞋,不準訓斥幼兒,不準體罰或變相體罰幼兒,不得擅自離開課室,上課時不允許有幼兒打架或抓傷人的事故發生。

          3、接送工作:嚴格要求我園接送制度與家長交接。

          4、每位教師都應按幼兒全日生活作息時間表和按課程表上課,在課堂上多運用游戲化的形式,語言兒童化,讓幼兒學得輕松、樂意。對幼兒進行素質教育,教育幼兒講文明、講禮貌、訓練幼兒的自理能力,組織好本班幼兒的常規教學活動。

          5、幼兒活動:首先抱著“安全第一”的宗旨,在活動過程中不能讓幼兒爬得太高,也不能跑得太快,以免跌倒受傷,活動的內容合理安排,避免擁擠,保證安全。

          6、幼兒保健方面:教師要注意天氣變化,適當的為幼兒增減衣物,特別是小班幼兒,要經常摸摸他們的衣褲,看看有沒有尿濕,有尿濕的及時更換,清洗干凈,每天做好考勤登記,適當的對個別幼兒進行電話家訪。

          7、工作期間每位教職工必須服從上級安排,盡職盡責做好每項工作,教師必須以良好的素質教育幼兒,包括言行舉止,時刻注意自己的形象,以身作則。

          本學年,我園引進了幼兒園統一標準的大型玩具,小型玩具,教室配有電視、電子琴等硬件設備。共投資三萬余元。

          綜上所述,在今后的發展中,我園將繼續完善各種基礎設施和教學管理制度。為我園幼兒創設一個優良的成長環境。

          民辦幼兒園年檢自查報告 8

          一、基本情況

          (一)場地園舍和配置設備設施

          我園創建于xx年8月,是一所按省示范幼兒園標準設計建設的全日制幼兒園。園舍占地面積xxxx多平方米,每班擁有獨立的活動室、午睡室、衛生間、洗手間、衣帽間。各班配備鋼琴、空調、彩電等教學設備。戶外鋪設xxx多平方米的塑膠操場、xxx多平方米的草坪和xx多平方米的沙池,還擁有xx多米的跑道和3套各具特色的大型游樂玩具,色彩鮮艷,豪華氣派。幼兒園園舍采用城堡式建筑風格,環境優美,富有童趣。

          每學期根據教育教學的需要,有計劃地配備成套的教育掛圖和購買足量的幼兒讀物,保證人均3冊以上,教師的圖書資料充足,人均10冊以上,在教材的使用方面,我園嚴格使用教育行政部門推薦的幼兒專業教材

          根據幼兒生長發育的特點,我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅,保健室里配備了體重秤、身長計、體溫計、兒童視力表、衛生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開發與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專業化,教學設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學化,幼兒全面發展化。

          (二)幼兒園規模及師資隊伍情況

          短短的幾年里,我園隊伍不斷地發展壯大,現如今教職工xx人,幼兒約xxx名,設有托、小、中、大班共xx個班。設有總務1人,園長1人,業務園長1名,教師24人,保育員6人,保安1人,廚工3人,清潔工1人。其中本科學歷教師1名,大專學歷教師8名,大專在讀教師5名,中專學歷教師10名。全體保教人員熱愛幼教工作,富有敬業精神和工作激情,關心、尊重幼兒,身體健康。

          全體員工每年按要求進行全面體格檢查,健康狀況符合要求,均持有永嘉縣婦幼保健院簽發的健康證。在管理中,園領導積極營造民主平等的和諧氛圍,尊重教師的權利,根據勞動的質量按時發放足額酬勞,歷年來,我園教師隊伍穩定,教職工不僅能安心做好本職工作,對園里的管理滿意,而且能從情感上依戀和喜愛集體,愿意為了集體無私奉獻。

          二、建立健全內部管理制度

          為規范管理幼兒園,我園建立了科學民主的園務制度,不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期初舉行的家長會中,我園以班為單位,詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題,匯報了幼兒園工作的.成績和不足,并請家長提出意見和建議。

          同時又在學期末舉行的“家長問卷調查”中,大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價,并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實,使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

          三、幼兒園教育教學管理

          我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神,善于運用新的教育理念來指導教育教學實踐;根據《綱要》的要求和幼兒教育的目標,制定了符合幼兒身心發展的各類教育計劃。完善教師專業成長檔案,將每位教師的學期工作計劃、周計劃、一日活動計劃和備課、案例進行歸檔, 幼兒園教師都能認真編寫教案,每篇教案后都有課后反思;并組織開展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點,為幼兒提供更大的創新空間,避免小學化傾向。

          做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等,并且各班教師要開設家教園地,積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育、教育一致的目的。

          四、衛生保健工作

          在衛生保健工作中,幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規章制度,對幼兒餐具、用具、活動場所定期消毒。能嚴格執行集體食堂衛生的要求,做到生熟分開,按時消毒。廚房環境干凈衛生,人員持證上崗,保證了幼兒飲食衛生的安全。及時向家長公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點進行健康知識的宣傳。

          衛生保健資料、衛生保健各項制度齊全、詳實、保存完備,并注重對幼兒實行保教結合。各項衛生保健工作有計劃、有總結,各項檢查有記錄。幼兒園園舍整潔衛生,給人以賞心悅目的感覺。幼兒園制定有帶量食譜,加強衛生保健工作,提高幼兒膳食質量,一日食譜的制定保證了營養均衡、全面,確保幼兒健康成長。

          五、安全防患

          安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執行的檢查力度。

          將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

          六、存在問題

          1、有些幼兒衛生習慣不是很好,有待改正。

          2、各項管理制度還要進一步規范。

          3、個別保育員未受過專業培訓。

          4、教師專業水平還應再提高。

          時代在進步,教育在發展,我們將與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領導的領導下,發揮我園優勢,為幼兒教事業做出我們的一份貢獻。

          民辦幼兒園年檢自查報告 9

          我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策,并根據在園幼兒特點,因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化,并清楚的認識到:辦園的優質、特色定位才是生存與發展的優勢。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則,開發幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協調發展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查,本園總結經驗教訓,得出以下認識,現匯報如下,以期得到領導們的批評指正。

          一、我園基本情況及設備設施簡介

          我園位余邾城街聯合村旗桿灣73號,占地面積約2200平方米,活動面積400平方米;綠花面積600平米,教室10間,休息室6間,活動室400平米,廁所各兩間;有大大班1班、大班3班、中班3班、小班3班,幼兒240名,班額人數控制在規定范圍內。每班教學用具齊全,配有錄音機、電視、電子琴、VCD等,大型玩具有:滑滑梯、轉椅、隧道等。教具有動物數學教具兩箱及各式自制教具。還配有飲水機、班班配有電風扇等。我園每學期都會添置新的大小型玩具,還備有保健箱等設備。

          我園園舍堅固,采光較好,空氣流通。處于無污染,無噪音,空氣優質之地,適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名。副園長1名,有長期學前教育工作經驗和較強的組織管理能務,現有教師15名。其中幼師畢業3人,大專2人,中專3人,高中7人,均有多年幼兒、學前教育工作經驗,對幼兒有很強的責任心和愛心,并能根據幼兒身心發展的.實際情況制定計劃、進行保育。

          二、我園開展的活動

          1、認真貫徹國家教育方針,堅持社會主義辦學方向和公益性原則,遵守國家法律法規和各項政策。

          2、認真落實幼兒園各項管理制度。

          3、我園為貫徹素質教育,豐富幼兒生活,每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,圣誕節。元旦節表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣,以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。

          三、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施

          我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查,及時消除隱患。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達到100%,并按照規定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發育。

          我園經常組織教職工學習安全防護知識,園本教研活動,對幼兒進行安全教育,將之與幼兒活動結合起來。堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認并簽字存檔,確保幼兒安全離園。

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          一、 幼兒園基本情況

          (一)場地園舍和配套設備設施我園占地面積2200平方米,建筑面積3100平方米,戶外活動面積800平方米。建筑場地獨立完整,由一座二層樓及一座三層樓的建筑為教學樓和操場、游戲區和廚房構成,每層按四個班的規模設置。有沙池、游泳池,植物角、飼養角,有30米跑道,設有活動室、寢室、儲物柜。園內有音體活動室、圖書資料室、多功能活動室、倉庫、教師辦公室等。教學及生活設施設備齊全。園舍遠離交通要道,無噪音、無污染,交通便利,家長方便接送,園內環境寬敞舒適,樓體南北朝向,空氣流通,日照充足,寬闊整潔的場地被花草樹木簇擁著,給孩子一個自由想象的空間,使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。

          我園配置有監控電視、電腦、數碼攝像機、打印機 、傳真機、電視機、錄音機 、DVD、音響、電子琴、教師語音器、電子測重顯示儀等一套較齊全的現代化教學設備;多功能滑梯、秋千架、鐵索橋滑梯、動物轉椅等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學服務,利用率高。音像圖書資料品種多、齊,能滿足活動需要。

          (二)幼兒園規模及師資隊伍情況我園共有11個班級,在園幼兒320人;有教職工30人,其中園長1人,主任2人,教師16人,保育員4人,會計、出納、司機、門衛、清潔、廚房工作人員 與幼兒數比例搭配合理。園長已取得園長崗位培訓合格證,中專學歷16人,合格率100%。

          二、 領導與管理情況

          幼兒園領導配備健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃,具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作,各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力,效果明顯,采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定,整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間,按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作,并向園領導提出書面申請,經批準后方可離崗。

          三、重視安全工作,確保幼兒安全

          幼兒園安全工作事關社會大局穩定,是教育戰線壓倒一切的.政治人物。本著領導高度重視,成立了由園長為首地安全工作領導小組并明確了各自的工作職責,全面負責園內的安全工作及日常督促檢查落實工作。首先,制定完善了安全工作責任制,將安全工作量化、細化,分解任務到人,園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標責任書,為推動全園安全工作順利開展提供了強大組織保證和機制保證。每周召開安全工作會議,傳達了鎮教委對安全共組的工作會議精神,通過各地的安全事故號召廣大教職員工對安全教育的高度重視,每周為幼兒安排一節安全課,對幼兒進行日常生活安全教育。安全領導小組對園內的建筑、消防疏散、玩教設施、環境衛生等做到了定期不定期全面督導檢查,發現問題及時解決,強門衛管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

          四、強化衛生保健,保證幼兒健康

          科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜,注意做好"六搭配",保證食譜多樣性、豐富性。通過與長聯系,向家長征求伙食意見,采納好的建議,為幼兒提供營養搭配合理食譜。

          一是建立健全衛生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度、炊事員操作要求定期開展幼兒健康檢查,每學期組織開展一次幼兒全面體檢,把握幼兒身心發展狀況,有的方矢,對癥下藥,確保幼兒身體健康;

          二是加強頭兒身體鍛煉,保障幼兒充足的戶外活動時間,幼兒戶外活動時間不少于兩小時,在園活動時間不少于6小時。

          三是加強甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治,制定了流行性疾病防治工作預案,成立了預防流行性疾病的領導小組認真做好幼兒健康檢查及衛生防疫工作。加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離;設置了保健箱,溫度計及常規器械、藥物;防治各類傳染性疾病的發生,保證了幼兒全體安全;

          四是建立室內衛生清掃制度,每天值日教師及保健員負責園內的清潔衛生,坐到室內窗明幾凈,地面清潔,空氣新鮮,為師生提供一個舒適的學習生活環境;五是嚴格幼兒晨檢,嚴密觀察幼兒身體狀況,發現問題及時通知家長并做好應急處理,確保幼兒安全入園,平安離園。

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