新老四級比較分析報告

時間：2023-03-09 12:07:19 雪桃報告

新老四級比較分析報告

　　培養正確的語音和語言技能。英語四級聽力訓練時，考生必須掌握單詞的正確發音，要能正確區分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節奏以及語調的變化。以下是小編精心整理的新老四級比較分析報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新老四級比較分析報告

　　新四級源于老四級又有別于老四級，具體而言，兩者的區別主要在以下幾個方面可以體現。

　　第一、評分體制不同。

　　老四級滿分為100分，及格分為60分；而新四級滿分為710分，最低分數為290分，及格分數線425分。這是一種表面的變化，無非是把原來的分數放大了7.1倍，但是這個評分體制的影響卻是積極的。因為以前在100分制時，60至85之間均發合格證，看不出成績的高低，不能完全體現考生水平，更不能體現考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項能力。現在710分制下，成績單將會分項計分，聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出，這可以明顯反映考生英語水平具體的情況，是口頭能力強還是筆頭能力強等。

　　第二、考查手段有異。

　　具體說來是指題型有了變化。比如，聽力部分，原來的題型是短對話以及短文或復合式聽力二選一，而現在新四級復合式聽力成為必考，此外又增加了長對話（這種題型來源于托福考試的傳統題型）。又如，閱讀以前只考篇章閱讀理解，即考四篇文章，每篇文章后面有五個題目；現在閱讀分為快速閱讀，選詞填空，以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解（其中，快速閱讀占10％，仔細閱讀占25％）。再如，綜合部分，原來是或簡答或翻譯或完型三選一，而現在是兩個二選一的題型，即改錯和完型二選一，簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢，新四級是漢譯英。最后，新老四級的一個重大區別是新四級將沒有詞匯與結構部分。兩者不變的是四級的寫作部分。

　　對發生變動的各個題型作一個綜合分析，可以看出新四級更加側重主觀題的考查，考生需要寫的部分更多了。比如，聽力部分的復合式聽力部分，快速閱讀的最后三個題目，改錯部分等等。

　　第三、考查程序不一。

　　老四級的考試程序是：聽力——閱讀——詞匯與結構——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作；而新四級的考試程序有了變化：寫作——快速閱讀——聽力——仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）——完型和改錯二選一——翻譯和簡答二選一。考試程序的變化對考生應試心理的要求不同，對考試過程中時間調配的方法亦不盡相同。比如，老四級可以把詞匯題的時間壓縮一點，把閱讀題的時間增加一點；而現在如果要增加第四部分閱讀理解的時間，只能犧牲一點綜合題的時間了，時間融通的難度有所加大。又如，老四級考試把寫作部分設置在最后，考生可以借用或犧牲前面一些難題的時間（在實際操作中，很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發給考生），而新四級卻把寫作放在開頭，而且等30分鐘過去后，才發快速閱讀的材料，這樣對寫作速度就有了更加嚴格的要求。

　　第四、考查重點有變。

　　新四級把聽力部分的分數比重從20%上升到35%，而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四級加入了快速閱讀，信息含量大大增加。綜合講，新四級提高了“聽的能力和讀的速度”，這體現現代社會不僅需要大量的信息閱覽，而且還需要實際的口頭交流，交流的前提是聽懂對方的語言。新的時事促進改革，改革體現新的時事。信息大爆炸的社會，需要你更快更準的攝取你所需的資料，國際化的時代，需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應了這些社會大背景。

　　雖然，新四級題型等的改變就像“多米諾骨牌”，會產生一系列連鎖反應，比如復習重點的不同、解題方法的不同等等，但是新四級并不是完全孤立與老四級，兩者之間還是有密切聯系。這種聯系，就是破解新四級的法寶。比如，快速閱讀的解題方法就是老四級中細節題的方法，即先看題干再看原文，根據題干的中心話題在原文中找答案。更何況，新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以，新老四級的關系就是：新四級源于老四級又有別于老四級，要學好前者需先了解后者。

　　拓展：

　　英語四級過線聽力技巧

　　核心技巧：

　　1、一支好筆

　　2、不要直接寫在答題卡上，需要稍后謄寫

　　3、句子一定要有完整結構，注意檢查語法。

　　4、整齊，干凈

　　5、盡量多寫，不要放棄

　　復合式聽寫是對應試者聽的能力、拼寫能力、記筆記能力和書面表達的能力的綜合測試。它要求應試者不僅聽懂內容，熟練而準確地拼寫單詞，更重要的是將其歸納、總結，把主要意思通過筆頭表達出來。在整個聽力理解過程中，要注意以下幾點：

　　1) 利用讀指令的這段時間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語意意群的內容，通過閱讀，對于所有要聽的文字材料在頭腦中形成一個大概印象，并對要填寫的文字進行初步猜測。

　　2) 錄音在放第三遍的時，應試者除了填充前兩遍沒有聽懂的部分之外，主要精力應放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應該在這一段時間內一一排除。例如，字母大小寫問題，單詞的拼寫，名詞的單復數，名詞所有格，單數第三人稱，冠詞的運用，動詞時態的統一，主謂一致，詞的前綴后綴等。

　　3) 太長的詞可先簡寫詞頭，以后再補充。

　　4) 注意力不要跟著閱讀人的速度走，最好先到空格處，以集中精力聽寫。

　　5) 要學會放棄，不會的和聽不懂的不要糾纏，以免影響后面的發揮。

　　6) 養成良好的應試心理，這對聽力考試尤為重要。

　　要想做好復合式聽寫的第二部分——寫出要點，需要做到以下幾點：

　　1. 分析，歸納和總結所聽內容

　　所謂寫出要點就是概括地寫出主要意思。因此，并不需要把聽到的內容全部寫出來，凡是涉及到事物發展過程，背景等次要情節都不必寫出，而是寫出主干和結論，也就是講話人要說明的內容。

　　2. 簡化句子與結構

　　在聽的過程中，往往會聽到一個內容和結構都很復雜的句子，此時要抓住要點，可以把一個很復雜的句子簡化為簡單句表達出來

　　3. 邊聽邊記錄

　　由于一篇文章內容較多，只讀三遍，速度快，即使聽懂也難免遺漏內容，所以養成在聽的過程中用英語或漢語簡單快速地記下某些內容，以便寫重點時參考。

　　4. 抓住關鍵詞，參考主題句