家庭文明建設(shè)調(diào)研報告
社區(qū)立足構(gòu)建和諧社會、促進人的全面發(fā)展，切實抓好了家庭文明建設(shè)工作。下文是yjbys小編搜集整理的關(guān)于家庭文明建設(shè)調(diào)研報告詳情內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
家庭是社會的細(xì)胞，家庭生活的質(zhì)量和水平不僅直接反映社會文明程度，更對經(jīng)濟社會發(fā)展起到積極的促進作用。近年來，**區(qū)文明辦立足構(gòu)建和諧社會、促進人的全面發(fā)展，切實抓好了家庭文明建設(shè)工作，全區(qū)家庭文明程度和幸福指數(shù)較以往有了較大提高。
一、**區(qū)城鄉(xiāng)家庭文明建設(shè)現(xiàn)狀
近年來，**區(qū)根據(jù)廣大市民和家庭需求，把家庭文明建設(shè)作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，積極開展五好文明家庭、“孝老愛親之星”、星級文明農(nóng)戶評選等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為提高家庭文明素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)文明，做出了積極的嘗試：
1、始終堅持抓家庭文明建設(shè)的“魂”，即以家庭之風(fēng)弘揚社會主義核心價值觀。家風(fēng)是家庭的“核心價值觀”，家風(fēng)與社會風(fēng)氣相通互融，相互影響、相互制約。我區(qū)把做好家風(fēng)家教宣傳作為落細(xì)落小落實社會主義核心價值觀的有效途徑。一是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)，傳承好家風(fēng)。全區(qū)從2010年起，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典傳統(tǒng)美德教材，在全區(qū)全面開展了傳統(tǒng)美德教育，帶動了家庭和睦、鄰里相融、社會和諧。二是從家規(guī)家訓(xùn)入手，引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè)。通過宣傳典范家庭事跡、開展征集好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事會等活動，圍繞家風(fēng)教化、家風(fēng)約束、家風(fēng)導(dǎo)向、家風(fēng)傳承等，引導(dǎo)機關(guān)干部、學(xué)生、教師、家長等，通過談體會、講故事、寫文章等方式，深入交流持家心得，推動自覺傳承優(yōu)秀家風(fēng)。三是吸納融合時代精神，踐行好家風(fēng)。將家風(fēng)建設(shè)與“大愛**.最美**”社會主義核心價值觀主題實踐活動相結(jié)合，在各個家庭中尋找“孝老愛親之星”，在全區(qū)開展“書香家庭”等家庭美德創(chuàng)建活動，挖掘、選樹和宣傳群眾身邊平等和諧、孝老愛親、科學(xué)教子、學(xué)習(xí)向上、勤勞創(chuàng)業(yè)、愛心奉獻的“最美家庭”，涌現(xiàn)出了湖南“最美家庭”**家庭、“孝老愛親之星”**等為代表的家庭文明建設(shè)先進楷模。
2、始終堅持凝家庭文明建設(shè)的“氣”——以宣傳之勢營造家庭文明社會環(huán)境。該區(qū)多措并舉，堅持正確的輿論導(dǎo)向，深入開展家庭文明教育，動員全社會各方面的力量廣泛參與，通過“三度”，努力構(gòu)建良好的家庭文明社會環(huán)境。一是新聞宣傳有熱度。通過區(qū)直媒體加大了政策、法律及家庭道德、社會公德等知識的宣傳力度，設(shè)立信息宣傳工作獎勵基金，年終對信息宣傳工作成績突出的個人和集體進行績效加分等獎勵，增強宣傳教育效果。二是社會宣傳有密度。通過加大社會宣傳投入，通過戶外大型公益廣告、社區(qū)網(wǎng)格宣傳欄、樓棟提示牌、入戶宣傳單、教育讀本等，引導(dǎo)家庭成員崇尚遵紀(jì)守法、移風(fēng)易俗、誠信文明的社會風(fēng)尚，收到了良好社會效果。三是文藝宣傳有深度。利用“**之夏”音樂周和市民大舞臺兩個平臺，組織一批文藝工作者和愛好者創(chuàng)作、演出以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容的作品和節(jié)目;常態(tài)化開展的“送戲下鄉(xiāng)”活動，組織文藝工作者對體現(xiàn)社會主義核心價值觀的凡人善舉和典型事例開展有**特色的文藝創(chuàng)作，如**對子調(diào)《能干嫂》等節(jié)目進基層巡演，讓廣大家庭成員在喜聞樂見的娛樂中得到教育。
3、始終堅持塑家庭文明建設(shè)的“形”——以載體之力加快家庭文明建設(shè)步伐。
一是以“四學(xué)”開展傳統(tǒng)美德教育。即節(jié)日感染學(xué)、講堂集中學(xué)、實踐體驗學(xué)、示范帶動學(xué)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，以家庭為單位，舉行形式多樣的群眾性、主題性慶祝、紀(jì)念活動。如每年都利用3月5日開展“小手拉大手”志愿服務(wù)等系列主題活動，使志愿精神深入各個家庭;通過“市民學(xué)校”“道德講堂”，深入社區(qū)各家庭，圍繞禮儀、誠信、和睦等主題，用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”推進家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)，在各個家庭中掀起了一股傳播道德故事，通過以點帶面，全面推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。二是重視陣地建設(shè)，豐富群眾文化生活。依托“社區(qū)活動中心”“休閑讀書吧”等活動陣地，大力發(fā)展積極健康、多姿多彩的群眾文化。結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，開展小型文藝晚會、家庭才藝表演、猜燈謎、征文、體育比賽等多種形式的活動，吸引群眾廣泛參與，把文明理念融入娛樂、宣傳、教育活動中。三是構(gòu)筑未成年人學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造少年兒童成長的良好環(huán)境。在全市之先開展的“家長論壇”、打造“幸福家庭”、開展親子閱讀分享等各種家庭教育宣傳實踐活動，以家庭為課堂，將社會主義核心價值觀傳遞給未成年人。
二、當(dāng)前家庭文明建設(shè)面臨的主要問題
隨著社會轉(zhuǎn)型不斷加速，傳統(tǒng)的家庭觀念、家庭結(jié)構(gòu)、家庭生活方式遇到新挑戰(zhàn)、出現(xiàn)新變化。全區(qū)隔代家庭、單親家庭等大量出現(xiàn)，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、代際關(guān)系呈現(xiàn)新的表現(xiàn)形式，家庭生產(chǎn)、養(yǎng)育、消費、養(yǎng)老等備受關(guān)注。各類家庭也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，如價值觀的多元及對個性自由的盲目追逐使一些家庭家風(fēng)失范、家規(guī)失效，家庭成員流動導(dǎo)致數(shù)量龐大的留守婦女、兒童和留守老人，有的家庭忽視了家風(fēng)家教重智輕德，使一些家庭對子女教育進入誤區(qū)等。近年來，全國各地查處的一些貪腐案件，普遍出現(xiàn)了貪腐干部家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，家屬親屬相互影響、惡性循環(huán)，形成了家族式窩案、家族式腐朽，這些都充分表明新時期要進一步堅持以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，加強家庭文明建設(shè)。
三、下步工作建議
一是讓核心價值觀在家庭生根，在好家風(fēng)、濃情中升華。繼續(xù)深入抓好家風(fēng)建設(shè)，將此作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，大力弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，深化五好文明家庭和星級文明戶等家庭文明創(chuàng)建，讓社會主義核心價值觀在廣大的家庭中落地生根，建設(shè)起廣大群眾的美好精神家園。
二是讓文化氛圍在家庭中更濃，以家庭文化建設(shè)助推家庭文明建設(shè)。注重營造濃厚的親子閱讀氛圍，打造“書香型家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”，推動“書香社會”的建設(shè)，提升全社會文明程度。
三是讓家庭成員素質(zhì)不斷提升。將文明禮儀教育列入學(xué)校德育課程計劃，進一步加強未成年人禮儀教育，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生文明素養(yǎng)及影響力，形成勸導(dǎo)、影響家庭成員提升素質(zhì)的長效機制;完善居民文明素質(zhì)考核指標(biāo)體系，對積極提高文明素質(zhì)的困難家庭優(yōu)先提供崗位、政策、培訓(xùn)、服務(wù)等援助。
四是加強社區(qū)(村組)文化活動建設(shè)，為群眾提供豐富的文化生活。加強基層文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展業(yè)余群眾文體團隊，提高中青年參與社區(qū)文化活動的積極性，成立各種文體活動組織，構(gòu)筑老、中、青、少四梯次，及時發(fā)現(xiàn)、培育熱心社區(qū)文化事業(yè)并有一技之長的文化骨干隊伍，通過文化骨干的“傳、幫、帶”作用，擴大社區(qū)文化的影響力，扶持不同類型的群眾業(yè)余文化組織，注意把群眾自發(fā)的、分散的活動組織起來。
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