高三年級學(xué)生自我陳述報告
我們眼下的社會，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的高三年級學(xué)生自我陳述報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)，語文，英語，物理作業(yè)均已完成。文綜作業(yè)和英語字帖還正在進(jìn)行中。初三數(shù)學(xué)已學(xué)習(xí)完畢。
在學(xué)習(xí)新知識的時候我發(fā)現(xiàn)，有很多內(nèi)容是和以前學(xué)習(xí)過的知識相鏈接的。然而有些舊知識掌握的依然不是很牢固，導(dǎo)致學(xué)習(xí)新課時有些地方會學(xué)的很慢，感覺學(xué)起來很吃力。這都是因為以前的壞想法，覺得學(xué)過去了就不重要了，沒有加深鞏固，以至于把舊知識一點一點淡忘掉了。
除此之外，在做數(shù)學(xué)題時，也有很多問題沒有解決：
1、看題不清，審題不準(zhǔn)。
審對題是作對題的基礎(chǔ)和前提，而我卻常常看錯題，忽略條件，導(dǎo)致最后的結(jié)果總是錯誤的，真的是吃力不討好！所以我在往后的學(xué)習(xí)過程中，一定要重視審題環(huán)節(jié)，將重要的字眼、條件做上顯眼的標(biāo)記，爭取在日常生活中就有意識的培養(yǎng)這個習(xí)慣，用最少的時間爭取最多的分?jǐn)?shù)！
2、考慮不算，漏解現(xiàn)象多。
一般情況下，填空題會有一個題目涉及到多種答案的情況，后面的大題也總是有分類討論的問題，我也總是忽略這些細(xì)節(jié)。所以做題時，一定要心中有數(shù)。遇到等腰三角形，平行四邊形時，切記要注意，不能著急。
3、做綜合題缺少思路和方法。
我想這應(yīng)該是我潛在的最大的問題，一遇到綜合體就不知道如何分析，找不到切入點，最后說一句“我不會”。所以在做綜合題時，我應(yīng)該眼，腦，手并用。靜下心仔細(xì)讀題，要確實動腦思考。但是如果在5分鐘之內(nèi)還是完全一點思路都沒有就應(yīng)該選擇放棄，千萬不能鉆牛角尖。速度和質(zhì)量并存才是最重要的。
以上便是我取得的成果和存在的問題。
我自認(rèn)為自己在7月一個月假期中，表現(xiàn)還算不錯。但是懶散的毛病還是沒有改掉，比如每天早上總是要賴床，甚至家長叫兩三遍都不起，實在耽誤了很多事。起床后的表現(xiàn)我認(rèn)為還是不錯的，在家里利用寫作業(yè)預(yù)習(xí)多余的時間給家里打擾一下衛(wèi)生，刷刷碗洗洗衣服這些都沒有少。有點遺憾的是，并沒有時間出去旅游……
以上是我的總結(jié)。
【高三年級學(xué)生自我陳述報告】相關(guān)文章：
高三學(xué)生自我陳述報告05-06
高三學(xué)生的自我陳述報告[精選]10-03
高三學(xué)生自我陳述報告04-10
高三學(xué)生自我陳述報告【精選】10-17
[經(jīng)典]高三學(xué)生的自我陳述報告09-11
學(xué)生高三自我陳述報告08-27
學(xué)生高三自我陳述報告(經(jīng)典)08-27
高三學(xué)生的自我陳述報告05-12
高三的自我陳述報告03-18