學校申請報告

時間：2024-11-05 09:59:28 報告

學校申請報告

　　隨著人們自身素質提升，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編幫大家整理的學校申請報告，歡迎閱讀與收藏。

學校申請報告

學校申請報告1

尊敬的領導和老師：

　　自本學期開學以來，為了迎接我校百年校慶，我院各個社團都十分積極的舉行了一系列的活動，活動不僅豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們各方面的能力，同時還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。

　　舉辦好的活動，需要有好的創意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經費上的支持。但在活動過程中，我們逐漸發現了一些問題。

　　1、現狀

　　社團舉辦活動的開銷均來源于新生入會時繳納的會費（10元/人），每個協會一年能收取的活動經費大概為二三百元，其中社團部收取30%用于資金調動，即：將舉辦活動較少的社團的部分資金撥給舉辦活動較積極的社團，使這些社團能有充裕的資金支持，讓他們的活動能達到預期甚至更佳效果。

　　今年社團部共收取調動資金490元，而大部分社團收取的會費在上學期的活動中已基本告罄，現階段活動開銷來源于這部分調動資金。開學以來的手工藝品大賽，古韻文學知識競賽已花去了335元，即將舉辦的英語演講比賽預計花費一百五十余元。社團部的調動資金也將所剩無幾。

　　2、以往情況

　　往年，社團活動經費部分是由外聯社拉贊助而獲得，但20xx年外聯社并入學生會成為外聯部，主要為學生會舉辦的`各大型活動提供資金支持，而為社團這邊所能提供的贊助就打了折扣。

　　去年組織的活動并不是特別多，有些活動是同學生會部門合辦的，活動經費由學生會負責，所以在資金這方面沒有出現什么明顯問題。

　　今年是特殊的一年，是我們母校百歲誕辰的一年，校社聯的會議上多次表達了學校領導對社團的重視，同時也希望各社團能夠“給力”，百團獻禮，為百年校慶添彩。所以我相信，如果我院各社團能夠“給力”發展，那么生命科學學院的旗號也會更加響亮。

　　我相信，這并不是一個短期的問題，如果社團想要發展壯大，經費問題將長期存在。

　　3、如果解決社團活動經費問題

　　關于這一問題，我與社團部成員及各社團會長集思廣益，最終討論結果按可行性排列如下：

　　1）社團部根據各社團往年舉辦活動的情況，做出預算，并在9月份申請院辦老師下撥本年度活動資金至團委。各社團舉辦活動時，再由社團部向團委申請使用這部分資金。

　　2）與學生會外聯部結合，活動前由外聯部拉取贊助，用于活動經費。但考慮到外聯部同時還要為學生會各活動拉贊助，以及現在拉贊助的成功幾率，可能會耽擱活動的進行，并且在各社團之間資金分配方面也可能出現問題。

　　3）社團自己組建外聯小組，活動前爭取贊助。可以請外聯部做些經驗傳授，但這需要長期鍛煉，同時考慮到學生的安全問題，此方法可以考慮但可行性不大。

　　經過討論，我們一致認為，第一方案可行度較高。

　　因此，我們統計了本年度各協會的活動開銷及由于經費不足而夭折的活動預計開銷，如下：

　　4、年度經費預算

　　1）會費收入：1570元

　　2）各協會支出（元）：

　　陽光體育協會325達達語言協會350

　　蘭梅齋290蘭意倒影文學社364

　　青年志愿者協會560pc技術協會120

　　愛心家教社100總支出：2109

　　3）由于經費問題未能舉辦的活動支出：350元

　　4）收支差：20xx+350—1570=889元

　　望老師根據本年度的收支情況，酌情給予社團活動一定的資金支持，有了您的支持，我們誓將我院社團發展更好。

學校申請報告2

尊敬的中心校領導：

　　我校是一所偏僻的農村小學，學校服務永興村以及馬北村部分村莊，共計9000余人口，在校學生175人。今年____月份以來，我校的危房問題得到了中心校領導以及縣教育局領導的高度重視，現已新建標準教室，張一自然村為我校建校無償劃撥土地1畝，并把原來東面的溝填平，解決了建校用地問題。但是，現在學校還面臨著重大的問題：學校東面的圍墻已拆除以及南面的廁所上面漏雨嚴重，四周墻體多出裂開，非常危險。由于學校東面無圍墻，經常有社會上的閑雜人員，隨意出入學校，加之學校廁所在圍墻之外，給學校的管理帶來極大的'難度。廣大師生在不安全的環境中工作、學習，很是提心吊膽。我校師生及廣大學生家長急切盼望能盡快修建好圍墻、廁所，徹底消除學校的安全隱患。給孩子提供一個安全的學習環境，促進學生身心健康，推動學校和諧發展。現將我校圍墻廁所的具體修建方案和資金預算情況報告于后，希望中心校領導給予解決。

　　一、圍墻廁所修建方案

　　目前的廁所修建的年代較早，比較低矮，且因地基的塌陷出現了多出斷裂的嚴重的安全隱患，學校希望在教室東南角修建一個長12米，寬4米的男10個蹲位，女10個蹲位的廁所，地下挖溝約一米的蓄糞池，解決目前蓄糞池過小的問題。

　　圍墻因新建教室而拆除，為了確保學校師生安全，需修長160米，高2.5米的圍墻。

　　二、修建資金預算

　　1、廁所地面建筑面積50平米，按每平米500元計算，學校修建廁所需25000元，再加上瓷磚元，計27000元。

　　2、圍墻每米500元，1600米，計80000元。

　　3、大門0元。

　　綜上所述，我校修建圍墻、廁所兩項項目所需資金約大約127000元。面對這個數字，我校肯定無力承擔，希望得到中心校領導的大力支持，解決修建廁所、圍墻的資金問題。

　　申請人：

　　申請日期：

學校申請報告3

教育局校安辦：

　　20xx年4月24日因為大雨傾盆，將我校宿舍后面的.圍墻沖擊倒塌。倒塌圍墻長約38米，高2。5米。經泥工維修加固等共花去資金5200元（現未付款）。另學校其他地段的圍墻由于磚頭裸露，地基下陷等緣由，圍墻出現了傾斜，隨時有倒塌的危險。現經泥工預算約需資金30000元左右。我校生源少，經費緊張，無能從公用經費擠出資金維修加固圍墻。為了能讓我校師生有個舒適、安全的學習生活環境，請求領導來我校核實情況，撥款35000元用于維修加固圍墻為謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學校申請報告4

　　為了培養學生熱愛大自然， xxx美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請 xxx學生春天一日游。

　　地點：合肥歡樂島

　　時間：5月5日

　　參加人員：

　　帶隊 xxx：2人

　　帶隊教師：5人

　　安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組

　　由一名教師直接負責。

　　行程安排：早8：00在學校門口 xxx，由每小組帶隊老師 xxx乘車(包旅游公司53座車)出發，下午16：00返校。

　　申請人：

　　申請日期：

　　申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的'學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。

　　地點：三溪風景區。

　　時間：XX年4月22日，游程一天。

　　費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。

　　景點：有山，有峽谷，有漂流(自付， xxx可協商)棧道等。

　　人數：約52人。

學校申請報告5

尊敬的領導：

　　非常抱歉做出這個辭職的決定，從畢業就到這家公司做設計，直到現在做上主管。

　　我從一個剛剛畢業什么都不懂的學生，到一個能夠把在學校學的理論知識用到實踐中去的設計師，能不能稱師我不清楚，但我的職位就是設計師。經歷這一年多的蛻變，我還是感謝公司對我的培養，公司人和企業文化有時都會讓我感動，用公司的話說這里比其他地有人情味兒。

　　但有時我又想就是因為這里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說離開，因為已經不能把工作關系和個人感情分開來看了。

　　去年媽媽的生病，是幫我找的醫生，對于只有一個母親的我，母親的生病無疑對我是個重大的打擊，知道媽媽的診斷結果之后，連夜買了機票飛回xx，我感覺自己的天都塌了，那時的心情我至今都不能忘記，想起來是無盡的傷心和后怕，只想去最好的醫院，找最好的醫生給我媽做手術。

　　那時還在廣州出差的`x總聽說這件事之后，給我打來電話告訴我立刻回北京，他已經幫我安排好了醫院和醫生，醫生是治我媽媽這種病的科室里的權威。那一刻的感動是無法言語的，人在最難的時候有個人能幫一把，這種幫助是我能夠記一輩子的，不管這是否只是他的舉手之勞，但對于我來說無疑是救了我全家。

　　在我請假照顧媽媽的那兩個月中，公司依然給我發著工資，這是我沒有想到的，王總給我的不僅是幫助，在我看來這是一種恩惠，盡管在我媽媽生病之前我就想離開另謀高就，但發生了那件事之后我打消了辭職的念頭，想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。

　　有時我想我的離開是不是沒有良心，但工作和感情畢竟是兩碼事，不能混為一談，現在我需要更高的薪水，更有發展的公司去體現我的價值，王總曾經給予我的幫助我一直記在心里，也一直念著王總的好，我不想勉強自己繼續留在那個公司來作為我對王總的回報。

　　與其勉強自己留下，還不如離開。

　　學校中層員工辭職報告申請書

學校申請報告6

縣教科所：

　　按照教育局今年工作計劃要求和進修學校教科研工作要求，依據《農安縣教育科研先進校評選方案》的有關精神，我校認真對照評選細則，結合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評工作，自評認為符合教育科研先進校的評定標準，為突顯辦學特色，促進辦學質量的提高，特此提出申請，現將具體情況報告如下：

　　一、加強領導，提高認識。

　　開展教育科研，促進每個教師的專業發展，旨在促進每個學生的發展，從而促進學校教育教學工作的全面發展。首先，主要領導主抓研究課題。形成“校長全面負責——主任指導安排——教研組具體實施——實驗教師具體操作”的研究體系。制定切實可行的課題研究管理辦法，為課題的實施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領導十分重視，一把手主抓市級實驗課題：《培養學生創新精神與實踐能力的研究》。業務校長負責縣xx教育科研主導性課題的子課題：《小學生口語交際表達訓練作文實驗研究》。教育科研領導小組，能不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實可行的教科研工作計劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導主任任副組長，各學科首席教師和教研組長及實驗教師為組員的科研工作領導小組，并要求全體管理者共同學習、共同參與、共同提高，創造條件，利用學校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校領導深入課堂聽課指導，每位教師（包括中層管理人員）都有規定的聽課節數：校級領導每學期不少于40節，中層領導每學期不少于30節，校首席和年輕教師每學期不少于25節。聽課做好記錄，聽后要及時商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學習氛圍。每學期要做到期初有計劃，期末有總結。并將科研工作與教師考核、學校自評有機結合，從而更好地調動了教師科研工作的積極性。

　　重視科研工作，重視科研隊伍建設。為了提高教師對教育科研的認識，營造教育科研的氛圍，我校重點抓教師科研隊伍建設，舉辦專題講座，組織教師學習研討，統一思想認識，明確四種關系，即科研與學校發展、教師發展、教學改革、教學質量的關系。確立四種意識，即科研興校、科研強師、科研促教、科研提高質量的.意識。走以點帶面，即教育科研活動積極性高的骨干教師首先參與，最后達到全員參與，共同發展的道路。

　　二、結合實際，科學選題。

　　在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學校支持，選取具有時代性，實用性，創造性，可行性，實際性的課題。xx期間，是國家開展素質教育的起始階段，我校緊跟時代的步伐，率先開展了素質教育方面的立項工作，首先是每位專任教師都有自己的學科小課題，同時在進修學校教科所的指導下，我們又確立了市級課題《培養學生創新精神和實踐能力的研究》這一綜合性指導課題。實驗教師大膽探索，不斷地積累總結經驗，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學方法，提高業務能力奠定了基礎。在此其間，我校涌現出了一大批市級、縣級教學能手。

　　良好的開端促進了我校科研工作的良性發展，此后我校在全國教育科研“十五”規劃教育部重點課題《新課程背景下有效教學策略的研究》這一總課題下，確立了《小學口語交際表達訓練作文實驗研究》這一子課題，旨在通過情境創設，培養學生的想象能力，提高學生的口語表達能力，通過豐富多彩的語文實踐活動的開展，培養了學生習作興趣，降低學生作文的難度。增強學生的寫作能力，從而提高了學生的語文綜合素質。

　　針對學生讀寫能力培養，語言積累習慣養成方面，我校在xx年承擔了《為文而積、為文而累、積累與習作的有效結合》的課題研究，現正在實施過程中。

　　三、完善制度，規范管理。

　　建立完善的管理體制，具體包括：

　　1、目標管理制度。在課題實施的各個階段提出階段目標，中心校課題組對各校實驗進程進行目標動態管理。

　　2、監督檢查制度。

　　3、專業學習制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。

　　4、課題實驗工作學年小結制度。各校實驗人員堅持寫實驗日記。要對課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會、理論學習體會、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實驗中及時反思，每學期就課題研究情況進行總結，為下階段實驗做準備。

　　5、經費保障制度。學校根據實驗情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實驗的正常運行。

　　6、表彰獎勵制度。對參加課題實驗的教師視其對課題實驗情況的貢獻。按照學校的考核辦法，根據所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。

　　7、成果管理制度。對在實驗過程中所取得的階段成果編集成冊，歸納整理并存檔。

　　申請學校：

　　申請日期：

學校申請報告7

贊皇縣教育局：

　　胡家庵聯辦小學所轄9各行政村、26個自然莊。現有學生196人，到十二五末本校學生人數將達到436人，學校現有教室、宿舍、餐廳已不能滿足學生正常學習與生活，沒有功能室，故申請擴建。

　　學校北院平房后面是一塊由個人承包的閑散地，里面有果樹，經與村委會和承包人協商，愿意按如下價格賠償（具體細則見協議）供學校擴建使用。請教育局給予資金支持。

　　妥否請批示

　　院頭學區胡家庵聯辦小學

　　20xx年5月27日

學校申請報告8

尊敬的學院領導：

　　為積極配合學院的評建工作，展示經管學院五年來教育成果和校園文化建設、藝術教育成果；展示師生員工團結、進取、向上的精神風采；抒發學院萬眾一心迎評估，為把學院建設成為一流的獨立學院而努力奮斗的壯志與豪情，我院將在xx年11月25日在第一學術報告廳舉辦“相約經管”文藝晚會。按照晚會的.要求，我們擬定了晚會的經費預算（附后），懇求得到學院的支持。

　　妥否，敬請領導批示！

學校申請報告9

　　xx鄉中心校：

　　在各級黨委政府和教育行政部門領導的關心下，學校少年宮、教師周轉房先后建設完成，自少年宮建成以來，少年宮活動的開展豐富了學生的生活，為學生的`特長發展搭建了一個很好的舞臺，少年宮活動得到了上級相關部門的好評。

　　教師周轉房的建成，解決了遠處教師的住宿問題，使教師無后顧之憂，安安心心的搞好教育教學。但是，由于教師周轉房的附屬工程未完成，建周轉房拆除的43 米圍墻未修復；少年宮后圍墻（58米）較低，不能防盜，需升高1米；剩余的圍墻(82米)因時間長，部分墻體已經開裂，并且部分墻體已有洞穴（學校排查已拆除16米）存在嚴重安全隱患；由于周轉房附屬工程未完成，地坪坑洼不平，給開展少年宮活動帶來很大隱患。另外，因圍墻未修復，校外人員可以隨意出入，給學校安全管理帶來極大隱患。社會閑雜人員多次來學校滋事，與學校保安多次發生沖突，嚴重危及全校千名師生的生命和財產安全，校園安全隱患突出。并且對學校少年宮財產不能得到有效保護。以上安全隱患急需上級政府及有關部門予以解決為謝!

　　一、拆除并重建圍墻82米（高2.5米）,在已建圍墻上升高1米的圍墻長58米，經預算需資金50940元。

　　二、硬化10公分地坪1570平方米，經預算需資金72430元

　　三、以上兩項共計建設資金123370元（見資金預算表）。

　　特此報告

　　xx第二中學

　　20xx年12月23日

學校申請報告10

XXX教科局：

　　我校是一所邊山農村小學，占地6000平米，在校學生80人，擁有二層教學樓一棟，面積1000平米，平房一排100平米，圍墻300米。

　　因處于斷裂地帶，地形變動，加之雨雪的.浸濕，學校南圍墻塌倒50余米，為了學校財產的安全，師生安全，須將塌倒的圍墻盡快修復，地基(石頭)1.5米*50米，墻高（磚）2米*50米，加之工、料費用計叁萬元。懇請上級領導盡快批復，給予解決。

　　特此申請

　　XXXXXXX學校

　　XXXX年X月XX日

學校申請報告11

尊敬的領導：

　　您好!我是數信學院數本專業20xx級的學生張xx。我來自一個農村家庭，家庭主要經濟來源是父親的農業收入以及母親在工廠的打工收入。由于多年來我上學戰線拉得太長，家里常年地入不敷出，早已負債累累。

　　家里要撫養年邁無勞動的爺爺奶奶，其中奶奶因中風現在只能靠藥物維持身體健康。父親在家務農，只能靠農作物收成來獲得收入，或者平時做些零工以補生活所需。母親靠在飛鵬企業工廠打工只能拿到最低收入標準，每月工資1500元左右(公司今年因為準備搬遷員工上班時間非常少)，所以這點收入只能維持基本的'生活，對支付我的學費是一筆很大負擔!

　　在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，寒暑假去做家政，去一些、工廠打工等。

　　我始終牢記：學習是學生的第一要務。學習永遠是大學生活的主旋律，但是由于生活的壓力使我花在學習的時間很少，大家時間去兼職活動，學業只能是中等水平，但我也這樣學到了很多東西，我堅信只要自己不半途而廢就會成功的。

　　我謹代表父母誠懇地提出貧困補助申請，希望領導能切實了解和關切我家的具體狀況，給予我們力所能及的最大幫助。我們誠惶誠恐，感激萬分。

　　我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!因此希望能夠得到學院的補助，再次表示真摯的感謝。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

學校申請報告12

縣教育局：

　　自社沖中學撤并到鳳山中學后，我校在原社沖中學校址進行寄宿制辦學，現學校大門是一座老校門，結構老式且不美觀，加上建設年代已久，出現墻體開裂現象，另外學校大門離校門外大路不足2米，以前經常有些同學跑出校門時，險些被校門外大路上來往行駛的車輛撞上，存在極大的安全隱患，極易造成安全事故，急需推倒老校門，重建新校門。

　　現特向縣教育局申請新建一座新校門和門衛室，預計費用約是12萬元，懇望上級及時予以支持!

　　申請人：

　　申請日期：

學校申請報告13

校領導：

　　我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下，以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨的學生自律組織，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執行學校的各項規章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

　　為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的.在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。

　　懇請學校批準。

　　申請人：學生自管會辦公室

　　附：所需費用詳單：

　　1、需添置設備

　　（1）數碼相機1臺

　　（2）錄音筆2支

　　2、其他費用約4000元約3000元約600元約1400元

　　（1）自愿者、社會公益活動費用（車費、宣傳費用等）約600元

　　（2）學生心理輔導活動費用（講座、心理健康宣傳費用等）約800元

　　3、合計5000元

學校申請報告14

尊敬××教育工會的領導：

　　您好！

　　我叫××，最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補助，結合本人的實際情況，考慮到單位的難處，經過再三考慮，我決定申請困難補助，主要原因如下：

　　1、由于家庭困難，全家只能住在××平米的`房子里，參加工作到現在已經××年了，由于家里負擔較重，一直沒有余錢購房，雖然住房狹小，也只能將就著過。

　　2、由于家庭困難，年邁的父母仍然住在老家，每月還得結余錢寄回去做他們的生活費，妹妹還在讀書，生活費、學費都得靠我擔負。

　　3、上個月，父親由于××，導致××，現在仍然在××醫院住院治療，無疑給我的家庭帶來了沉重的打擊，也給我帶來了沉重的經濟負擔。目前已經用去近×萬元。對于我每月的×千元的工資，無疑是杯水車薪，生活上更加困難，冬天連一件像樣的衣服都沒有，還得四處籌錢，讓父親繼續治療。

　　在萬般無奈的情況下我想到了你們，相信你們會考慮我的難處的，因此今天特向你們申請，希望能在經濟上可以給點困難補助。

　　綜上所述，望領導審核批準為謝！

申請人：××

　　20××年×月×日

學校申請報告15

尊敬的校長：

　　首先祝您身體健康，工作順心！祝愿jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛！

　　感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷，內心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意！

　　回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業，雖不得已舍棄，內心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。

　　現將辭職之由呈上，勞煩過閱。

　　我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的'工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

　　“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無；對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。

　　鑒于此，自感對于目前教育之狀態，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準！

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