【優秀】研究報告15篇
隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的研究報告，歡迎閱讀與收藏。
研究報告1
一、問題的提出
我們學校有一些同學姓屈，我有好幾個鄰居也姓屈，“屈姓是怎么來的?歷史上姓屈的名人有哪些?現在的“屈”姓是不是我國人口最多的姓氏?帶著這些問題，我對“屈”姓的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查詢書籍和報刊。
2、詢問身邊的人。
3、其他方法。
三、資料整理
屈姓的來源：源于有扈姓，出自夏王朝時期的屈驁，屬于以先祖名為氏。屈驁，亦稱大廉候，是夏王朝初期，西戎民族有扈氏部落的首領，建有屈驁城。屈驁城在夏王朝出奇北，夏王啟討伐所滅。屈驁也是屈氏的最早祖先之一，其后裔子孫時代稱屈氏。
姓屈的'歷史名人有：創立了“楚辭”這種文體的楚國詩人屈原等。
姓屈的現狀：到xx年一月為止，屈姓在中國的姓氏排行榜上名列第182位，人口約76萬，3000余人占全國人口總數的0.048%左右。
四、研究結論
1、傳說，屈姓來源于上古時代的黃帝后裔，夏周時期少量姓氏改為屈姓，這可能為后來屈姓人口的增長制定了基礎。
2、歷史上，徐姓名人輩出，有屈瑕、屈晃等人他們在各個領域都閃耀光芒。
3、xx年一月為止，屈姓位于百家姓第182位。
研究報告2
一·問題的提出：
目前，食品安全已成為社會熱詞，不少因為食品不安全引發的`問題讓人十分頭疼，到底什么食品才安全，怎樣辨別食品的安全，讓我們往下面看。
二·調查方法：
1 搜索有關資料，了解發事起因，并不要去哪吃飯。
2調查訪問相關部門老板，要怎樣的餐飲店才是合格的，怎樣辨認那些餐飲店合格。
3閱讀食品安全法。
三·調查情況和資料整理
四·結論
1·不要去沒經營執照或路邊攤吃飯。
2·當事發后，一定要舉報給衛生局并及時去醫院治療。
研究報告3
1、用于企業融資、對外招商合作的可行性研究報告。此類研究報告通常要求市場分析準確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發等實際運作方案。
2、用于國家發展和改革委(以前的計委)立項的可行性研究報告。此文件是根據《中華人民共和國行政許可法》和《中華人民共和國國務院令》而編寫，是大型基礎設施項目立項的基礎文件，發改委根據可行性研究報告進行核準、備案或批復，決定某個項目是否實施。另外醫藥企業在申請相關證書時也需要編寫可行性研究報告。
3、用于銀行貸款的可行性研究報告。商業銀行在前進行風險評估時，需要項目方出具詳細的可行性研究報告，對于國家開發銀行等國內銀行，該報告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審，部分銀行的貸款可行性研究報告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關政策支持資金、工商注冊時往往也需要編寫可行性研究報告，該文件類似用于銀行貸款的可研報告。
4、用于申請進口設備免稅。主要用于進口設備免稅用的可行性研究報告，申請辦理中外合資企業、內資企業項目確認書的項目需要提供項目可行性研究報告。
5、用于境外投資項目核準的可行性研究報告。企業在實施走出去戰略，對國外礦產資源和其他產業投資時，需要編寫可行性研究報告報給國家發展和改革委或省發改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究報告。
1.投資必要性。主要根據市場調查及預測的結果，以及有關的產業政策等因素，論證項目投資建設的必要性。
2.技術的可行性。主要從事項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。
3.財務可行性。主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業理財的角度進行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業)的角度評價股東投資收益、現金流量計劃及債務清償能力。
4.組織可行性。制定合理的`項目實施進度計劃、設計合理組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執行。
第一，本系統的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；
第二，本系統的運行可以節省許多資源；
第三，本系統的運行可以大大的提高統計人員的工作效率；
其次是，從所需投入來講，對于一個中小型的圖書館管理系統來說，他的投資成本是十分的低。應該不會超過5000元。
所以，此系統在經濟上也是可行的。
6.社會可行性。主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩定性等。
7.風險因素及對策。主要是對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等因素進行評價，制定規避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據。
(一)基本情況：中外合資經營企業名稱、法定地址、宗旨、經營范圍和規模；合營各方名稱、注冊國家、法定地址和法定代表人姓名、職務、國籍；企業總投資、注冊資本股本額(自有資金額、合營各方出資比例、出資方式、股本交納期限);合營期限、合營方利潤分配及虧損分擔比例；項目建議書的審批文件；可行性研究報告的負責人名單；可行性研究報告的概況、結論、問題和建議。
(二)產品生產安排及其依據。要說明國內外市場需求情況和市場預測的情況，以及國內外當前已有的和在建的生產裝備能力。
(三)物料供應安排(包括能源和交通運輸)及其依據。
(四)項目地址選擇及其依據。
(五)技術裝備和工藝過程的選擇及其依據(包括國內外設備分批交貨的安排)。
(六)生產組織安排(包括職工總數、構成、來源和經營管理)及其依據。
(七)環境污染治理和勞動安全保護、衛生設施及其依據。
(八)建設方式、建設進度安排及其依據。
(九)資金籌措及其依據(包括廠房、設備入股計算的依據)。
(十)外匯收支安排及其依據。
(十一)綜合分析(包括經濟、技術、財務和法律方面的分析)。要采用動態法和風險法(或敏感度分析法)等方法分析項目效益和外匯收支等情況。
研究報告4
我校在信息技術建設和教育科研上有著一定的基礎，尤其在“運用信息技術提高教學質量”實踐研究上取得一定的 成效。自從承擔本課題以來，課題組在上級領導的關心指導下，認真學習、更新觀念、提高理論水平；立足課堂、堅持研究、提升教學質量；強化管理、總結經驗、擴大研究成果。學校對該課題研究予以高度重視，把該課題研究作為提升教學質量，促進學生發展的重要措施；作為加快教師專業化發展，構筑科研優勢的途徑；加強了課題組管理，為課題組創造了良好的研究條件，提供必需的研究保障，使該課題研究達到預期的目標。
本課題于20xx年6月向濟寧市教科室申請立項，并制定了研究方案，20xx年7月舉行了開題會并開始研究，現將主要工作匯報如下：
一、課題的提出
本課題的研究，旨在轉變教師教學觀念，構建小學數學課堂教學學生自主創新學習方式，并不斷完善教學目標，形成民主、平等、和諧的師生關系，形成互動、交往的教學過程，形成自主、探索、發現的教學方式，真正提高學生的閱讀能力和寫作能力，指導和幫助學生掌握數學學習的方法，訓練學生正確運用數學工具去思維、去創新的習慣，以培養適應未來社會需要和個人生存需要的人才。
本課題中的“自主創新學習方式”，就是要有創意、要出新，克
服原來教學方式的弊端、突出學生的主體地位，課堂教學以學生為主體，發揮學生的創造潛能；使課堂成為學生學習、實踐的場所；把注入式教學改變為啟發式教學，使數學教學真正充滿生機和活力，讓學生積極主動地學好祖國語言，發展思維能力，培養人文精神。
二十一世紀的今天，世界繼新技術革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間和觀念。人們越來越感受到對原有知識的不滿和對新思想、新理論的渴望，教育作為人類獲取知識的手段怎樣才能適應信息化社會的要求，已成為人們普遍關注的問題。
縱觀我校實施新課程實踐，在現代教育技術與學科整合上取得了可喜的進展，在培養學生的自主創新學習能力和操作能力方面有一定的成績，但是，教師在運用現代信息技術中缺乏經驗，更缺乏廣義上的信息技術環境的信息互動交流的理念與策略。在教學中如何運用信息技術培養學生的自主學習能力，仍然是目前有待解決的重大課題。為此本課題組擬展開《運用信息技術營造數學教學情景，提高自主學習能力》這一課題的研究，試圖能更有效地活躍課堂氣氛，有利于培養教師教學藝術，提高學生自主學習能力，增強學生學習的樂趣，增強教育的魅力，提高學生自主學習的積極性。
二、課題研究的意義
實踐意義：課題的實施能夠有效地借助信息技術的優勢，建設優質的教育資源，改善農村小學的教育環境，能夠彌補因師資、環境等
問題帶來的城鄉教育的不均衡，讓農村孩子接受優質教育，推動素質教育和教育教學改革的實施。
理論價值：課題研究所總結出的研究成果，可以豐富優質教育理論，為廣大農村小學應用信息技術實施優質教育提供可借鑒的經驗，為信息技術在農村小學優質教育實施過程中的應用提供有利的指導。
三、研究條件
1、領導和教師教育觀念新，教師初步掌握現代教育技能。
2、我校教科研起步較早，已具備一批課題研究骨干。每年教師中有十多篇論文發表或獲省市級乃至全國獎。本課題組成員是一批具有相當業務水平的中青年骨干教師。其中課題組負責人馬樹興老師是我校校長，市優質課執教者。他本人曾多次參加過市級、省級研究課題，是研究經驗豐富的組織者和領導者，有十多篇論文獲省、市級獎勵。魚臺電視臺曾多次報道我校的教育成果。此外，本課組的劉金花同志所撰寫的《淺談多媒體技術在教育教學中的應用》一文，曾被中央教育科所評為二等獎。還有本課題組成員甄恩波曾組織過多個縣級實驗題。并且已有多篇電教論文獲市、縣論文的各種獎項。
3、我校有一整套較為完善的教學設施。如：高標準學生機房每天為學生開放；教師多媒體制作室可以方便教師隨時進行課件設計、制作、網上下載資料。
4、領導十分重視教科研，校級領導專人分管，學校設立教科室，每年學校有一定的.資金投入用于課題研究工作和電化教學。
四、指導思想和理論依據
1、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀以及和諧教育思想，以抓信息技術在教育教學中應用為切入點，促進我鎮信息技術與學科教學整合的普及與深化，促進教師信息技術素養和教學專業化水平的提高，進一步提高教育信息化及農村小學遠程教育工程的應用效益，使農村小學的優質教育得到協調發展。
2、理論依據
（1）學生的自身發展理論：學生逐步學會運用多元認知能力，強化自我意識，逐步主動、自覺地按照社會發展的方向，協同發展自己的知、情、意、行，并嘗試實現自我價值。
（2）新課程理論：大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。讓農村孩子受到優質教育。
五、研究目標
1、通過課題研究， 提高學生自主創新學習能力
2、促進教師轉變教學觀念、自覺運用信息技術滲透教育，增強教育的魅力。
3、促進教師改變教學行為、徹底改變灌輸式教學方法，全新營造新教學氛圍。
4、促進學生全面和諧發展，增強學生學習的樂趣、增強教育的魅力、發展學生能力。
六、研究對象
選取我校二至六年級學生為研究對象設班級對比。
七、研究內容
1、運用信息技術，探究具有新、奇、趣的“互動”式導學策略，激發學生的自主創新性學習興趣。
2、運用信息技術，探究具有豐富教學情景的“互動”式的課堂教學推進策略，培養學生主動進行自主學習的習慣。
4、運用趣味游戲學生積極參與的互動式課堂學習策略。
5、運用信息技術，探究具有充滿人性化的“互動”式的學習評價策略，促進學生主動進行自我評價。
八、組織實施
（一）、加強組織管理、強化研究意識
1、組建研究小組、形成研究網絡。
課題申報以后，我們就積極組建實驗隊伍，成立了課題研究小組，由馬樹興擔任課題組長，負責研究計劃的制定，過程的管理，研究質量的考核；劉金花、甄恩波等中青年骨干教師任實驗班老師，負責落實研究計劃，開展研究活動，提供研究信息，總結研究經驗；教科室主任為課題組指導老師，對課題組開展實驗，給予理論與實踐的指導，提供有效的保障。
2、確立實驗班級、明確研究內容。
研究報告5
一、課題的提出
這學期以來，我們班陸陸續續的出現了許多的戴上了眼鏡的同學，我也是其中的一員。我們有多少人近視？他們又為什么近視？想著這幾個問題，我認真地寫了一篇調查。
二、調查方法
1、查閱有關書籍，了解容易導致近視的因素。
2、設計調查問題，調查班中有多少人近視，近視的原因是什么。
三、調查情況和資料整理
根據百度調查后發現：我國近視人數占百分之三十，其中小學生占百分之二十二點七。我們班總數為50人，近視人數為20人，近視人數占了百分之四十，比全國數據高得多，值讓大家一起重視近視的.問題。
四、結論與建議
原因可能是：遺傳因素、環境因素、個人因素、我班的營養體質因素和睡眠等幾個因素造成的。我們班同學長時間看書，看電視，用電腦；作業太多，做到很晚才做完，眼睛沒得到充分的休息。為了更好地保護視力，我提議：
1、看書時保持正準姿勢。
2、看書與寫字，光應適宜。
3、看書時間不要大長。
4、不要看字跡模糊的報告。
5、改正不合理用眼的習慣。
眼睛是心靈的窗戶，讓我們保護自己的眼睛吧。
研究報告6
許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍和上網調查，了解普通人是近視的狀況。
2．調查詢問同學，了解他們是怎樣近視的。
3．透過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
透過對調查問卷的分析，我發現：
1。從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2。無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時光又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3。抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4。近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這證明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們能夠努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的`，我們能夠調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們能夠盡量避免；……
我提出了以下幾點推薦：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并用心參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時光使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時光不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，必須要注意自我的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
研究報告7
一、問題的提出
關于近視逐年增加的情況和我們的生活息息相關，它對于學生是否能夠看清楚黑板是有利的，幫助孩子們學習有重大的學習意義，但是眼鏡的佩戴會加深孩子們的度數，它不利于孩子們眼睛的健康。為了引起大家的重視，杜絕孩子們眼鏡度數的加深，我將對眼鏡度數加深的情況進行一次調查研究。
二、研究方法
1、調查問卷，準備一份問卷調查，讓身邊的同學來填寫。
2、上網搜尋，在網上查找一些相關的資料。
3、學習小組進行合作探究。
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發現學生近視的情況主要有以下幾個原因：
1、電子設備的'影響。學生使用手機或者其他電子設備，造成了學生度數的增加。
2、學生沒有養成良好的保護眼睛的情況，在學校不做眼保健操。不懂得勞逸結合，眼睛疲憊時沒有讓眼睛好好休息。
3、學生學習的時候姿勢有誤，根據調查顯示學生坐姿和寫字的一些姿勢是錯誤的。
四、研究結論
為了保護好學生的眼睛，因此我們應該呼吁學校和家長做到以下幾個方面：
1、學生應該養成良好的學習習慣。
2、電子設備應該合理使用，家長應該控制好學生用手機的時間，不能過度使用手機。
3、家長應該督導學生養成正確的一個學習的姿勢，寫字的時候不能離課桌太近。
要想保護好學生們的眼睛，就應該讓他們養成一個良好的學習習慣，不要長期使用電子設備，學校和家長都應該督促學生。
研究報告8
一、指導思想
按照“發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以引進規模以上企業總部為重點，積聚發展要素，整合區域資源，加快構筑都市經濟發展平臺。通過發揮政策和區域優勢，把商務樓宇建設成為現代服務業發展載體，努力創造企業得發展，業主得租金，職工得就業，政府得稅收，環境得改善的多贏局面。
二、發展目標
把握樓宇（總部）經濟規律，合理規劃、科學引導，努力形成定位清晰、特色鮮明、效益明顯、輻射強勁的局面。重點新建一批高端智能化商務樓宇，置換轉換一批非商務樓宇，改造提質一批舊商務樓宇，培育發展一批專業商務樓宇。著力引進銀行、證券、保險等金融機構區域性總部；國際品牌五星級酒店；世界500強、國內200強、臺商100強、行業前10強企業總部；重點引進規模型企業總部和設計、中介、傳媒、廣告等行業企業總部入駐，提高樓宇經濟對區域稅收的貢獻率。
三、發展措施
（一）完善功能、提升品質。
堅持高起點、高標準的原則，科學規范商務樓宇建設與發展，著力做到“尋求支持全力推進”。
1、參與規劃。積極與市規劃局相關業務科室取得聯系，了解我區規劃項目基本情況。加強與其溝通，使規劃部門了解樓宇經濟的發展方向。對擬規劃中的重點項目如：省鋼材物資儲運中心改造項目、勝利路交通銀行周邊改造項目、南昌無線電六廠地塊改造項目等重點項目做到及早與開發部門協調，使其建設按我區規劃進行。
2、參與建設。加快推進，跟蹤服務好我區在建的重點項目，確保央央春天約5.3萬平方米寫字樓在20xx年底、智通廣場3.2萬平方米寫字樓在20xx年6月按期完成，提升全區甲級寫字樓和“5A智能大廈”的比重。
3、參與改造。提前介入舊樓宇的改造，引導日報大廈、紡織大廈、省物資大樓、金陽光大廈、利大廈、財富廣場、省電力培訓中心大廈等舊商務樓宇進行硬件升級改造，提高樓宇智能化水平，使其適應市場需求。協助樓宇產權單位做好樓宇功能定位，選準方向進行硬件的改造，如提升改造樓宇硬件設施（停車場、電梯質量、配置、空調、內部裝修）。對重點樓宇進行專題調研，做到一樓一策一方案，從細節入手，具體落實每棟樓宇打造建設工作，解決實際問題。
4、參與轉型。提前介入單位辦公樓如日報社、出版大廈等樓宇轉型的工作，與產權單位業主進行溝通，讓對方清楚我區的政策并了解對方的轉型意向。區樓宇辦通過邀請專家學者對這些樓宇進行功能定位、升級改造，協助進行招商，使其按照我區現代服務業規劃要求，轉型為商務寫字樓。
5、參與服務。一方面引入社會上具有良好口碑和市場品牌，有成熟管理經驗的物業管理公司對寫字樓進行管理，打造物業管理的標桿，帶動整體物業提升管理水平。另一方面加大國內外知名企業引進力度，并以此為帶動，促進相同或相關行業在一棟或幾棟樓宇內聚集，實現商務樓宇專業化、特色化、產業集群化。
6、全面招商。每年定期召開商務樓宇專項招商推介會，重點展示、介紹我區優質商務樓宇如紫金城、西格瑪、筑城奧斯卡、財富廣場、勝利廣場等。加大宣傳力度，通過報紙、廣播、電視、網絡等新聞媒體對優質商務樓宇、物管公司進行廣泛宣傳，提高商務樓宇和物管公司的知名度。邀請專家學者舉辦樓宇經濟工作研討會，為我區的樓宇經濟工作獻謀劃策，對重點樓宇進行專門的宣傳推介。委托有經驗的策劃公司對紫金城、江報大廈等樓宇進行整體策劃包裝，整體招商運作，從而通過樓宇的宣傳達到招商的效益。
（二）分工協作、形成合力。
要實現樓宇經濟的快速發展，必須在全區形成有利于樓宇經濟發展的氛圍，重點是建立健全六項制度。
1、領導掛點，層級負責制度。
建立區領導掛點樓宇，街辦負責的機制，實行樓宇（總部）經濟工作高位協調。每位區領導負責1-2個重點樓宇，分別負責重點樓宇改造提升、招商引資的協調工作，幫助樓宇物管和業主解決發展的難點問題。
2、部門牽頭，綜合協調制度。
明確區樓宇辦工作職責，負責全區樓宇經濟管理工作，研究擬定全區樓宇經濟發展規劃及年度計劃并組織實施。建立定期調度的例會制度，原則上每月召開一次例會，安排部署樓宇經濟發展工作，協調解決樓宇經濟發展中遇到的困難和問題，做到協調推進，形成合力。
3、街道主抓，分片包干制度。
在各街道設立樓宇服務窗口，為入駐企業提供優質的“一站式、全程式”服務，全程代辦相關手續，協調解決企業的困難和問題。街道對轄區內重點樓宇設立專職或兼職樓宇聯絡員，每天與物業進行溝通、聯絡，及時掌握各種信息。區樓宇辦要規范對入駐企業的'檢查收費，做到協調推進，形成合力。
4、物業參與，政企聯手制度。
成立全區樓宇物業管理公司協會，規范引導物管公司進行優質服務，通過物管公司宣傳我區發展樓宇經濟的重點、規劃和扶持政策，協調樓宇經濟工作中的問題。組織物管公司外出學習考察，及時吸取先進地區物業公司好的做法和理念，服務于入駐企業。引導物管公司引入人性化管理概念，豐富樓宇管理內涵，如推動樓宇文化建設，開展樓宇主體活動等，增強樓宇企業的凝聚力。通過與物管的合作，搭建樓宇招商平臺。
5、信息報送，動態管理制度。
各街辦要把樓宇工作作為經濟工作的一項主要任務來抓，做到情況清、目標明、措施實。形成以街辦分管領導為責任人，以街辦經濟辦為主體，以樓宇聯絡員為主抓，以社區居委會為配合的樓宇經濟工作網絡，形成齊抓共管，促進樓宇經濟發展的格局。樓宇信息聯絡員要及時了解跟蹤樓宇內企業變化情況，建立樓宇臺帳，及時更新相關信息，掌握轄區樓宇的運行態勢，為樓宇經濟發展決策提供依據。加強樓宇信息報送網絡建設，以11月份全區樓宇信息平臺錄入的各項數據為準，形成全區所有樓宇詳實具體的數據資料信息，建立檔案，對樓宇信息實行微機化、網絡化動態管理。每月的15日為信息報送更新日，如遇周六、周日則推遲到周一。
研究報告9
全國學生體質健康調研最新數據證明，我國小學生近視眼發病率為22。78%，中學生為55。22%，高中生為70。34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視狀況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視狀況展開了一次調查。
二、調查方法
1。上網查資料，了解什么是近視及產生近視的原因。
2。調查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣。
3。查閱有關書籍，了解近視的危害和預防方法。
4。調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
四、結論
1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的'學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的。
2、近視眼是能夠預防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1）要養成良好的讀寫習慣；
（2）要減少連續學習時光，并每一天做眼保健操；
（3）學習環境要合理、采光；
研究報告10
一、問題的提出
關姓的由來一直很神秘，但是百家姓中有“關”這個姓氏。我自己也姓關，所以特別想知道關姓的由來以及姓關的名人。這樣我對關心的歷史和現狀做了一次調查。
二、研究方法
使用手機查找資料。
三、資料整理
關氏分為滿族關氏和漢族關氏。滿族關氏，原來是清朝的瓜爾佳氏演變過來的。在八旗中屬于鑲黃旗。而漢族的關氏則是夏朝大臣關龍逢的后代。漢族的關姓普遍比滿族關姓較多。
關氏歷史上有很多的'名人。比如夏朝的大臣關龍逢，也是漢族關姓的祖先。比如三國武將關羽，以及天罡星的大刀關勝。還有元末的關漢卿。關漢卿號己齋，是我國戲劇史上最早最偉大的戲劇作家，是元朝前期的劇，文壇領袖是元雜劇的主要契機人。關漢卿的《竇娥冤》和馬致遠的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》，以及紀君祥的《趙氏孤兒》為元代四大悲劇。關漢卿也是元曲四大家之一。稱為中國的莎士比亞。
四、研究結論
1、關氏分為漢族關姓和滿族關姓，漢族關姓是關龍逢的后代，滿族關姓是由清朝瓜爾佳氏演變過來的。
2、關氏也有很多名人比如武將關羽水滸傳中的大刀關勝還有身為元曲四大家的關漢卿這些人都被中國的建設以及文化作出了巨大的貢獻。
3、截止到xx年關氏一共150萬余人。
研究報告11
一、醫療機構設置項目背景
（一）項目名稱
（二）項目的承辦單位
（三）承擔可行性研究工作的單位情況
（四）項目的主管部門
（五）項目建設內容、規模、目標
（六）項目建設地點
二、項目可行性研究主要結論
在可行性研究中，對項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論，主要包括：
（一）項目產品市場前景
（二）項目原料供應問題
（三）項目政策保障問題
（四）項目資金保障問題
（五）項目組織保障問題
（六）項目技術保障問題
（七）項目人力保障問題
（八）項目風險控制問題
（九）項目財務效益結論
（十）項目社會效益結論
（十一）項目可行性綜合評價
三、主要技術經濟指標表
在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經濟指標表，使審批和決策者對項目作全貌了解。
四、存在問題及建議
對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。
第二部分醫療機構設置項目建設背景、必要性、可行性
這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。
一、醫療機構設置項目建設背景
（一）國家或行業發展規劃
（二）項目發起人以及發起緣由
二、醫療機構設置項目建設必要性
三、醫療機構設置項目建設可行性
（一）經濟可行性
（二）政策可行性
（三）技術可行性
（四）模式可行性
（五）組織和人力資源可行性
第三部分醫療機構設置項目產品市場分析
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現狀，以此作為后期決策的依據。
一、醫療機構設置項目產品市場調查
（一）醫療機構設置項目產品國際市場調查
（二）醫療機構設置項目產品國內市場調查
（三）醫療機構設置項目產品價格調查
（四）醫療機構設置項目產品上游原料市場調查
（五）醫療機構設置項目產品下游消費市場調查
（六）醫療機構設置項目產品市場競爭調查
二、醫療機構設置項目產品市場預測
市場預測是市場調查在時間上和空間上的延續，利用市場調查所得到的信息資料，對本項目產品未來市場需求量及相關因素進行定量與定性的判斷與分析，從而得出市場預測。在可行性研究工作報告中，市場預測的結論是制訂產品方案，確定項目建設規模參考的重要根據。
（一）醫療機構設置項目產品國際市場預測
（二）醫療機構設置項目產品國內市場預測
（三）醫療機構設置項目產品價格預測
（四）醫療機構設置項目產品上游原料市場預測
（五）醫療機構設置項目產品下游消費市場預測
（六）醫療機構設置項目發展前景綜述
第四部分醫療機構設置項目產品規劃方案
一、醫療機構設置項目產品產能規劃方案
二、醫療機構設置項目產品工藝規劃方案
（一）工藝設備選型
（二）工藝說明
（三）工藝流程
三、醫療機構設置項目產品營銷規劃方案
（一）營銷戰略規劃
（二）營銷模式
在商品經濟環境中，企業要根據市場情況，制定合格的銷售模式，爭取擴大市場份額，穩定銷售價格，提高產品競爭能力。因此，在可行性研究報告中，要對市場營銷模式進行詳細研究。
1、投資者分成
2、企業自銷
3、國家部分收購
4、經銷人代銷及代銷人情況分析
（三）促銷策略
第五部分醫療機構設置項目建設地與土建總規
一、醫療機構設置項目建設地
（一）醫療機構設置項目建設地地理位置
（二）醫療機構設置項目建設地自然情況
（三）醫療機構設置項目建設地資源情況
（四）醫療機構設置項目建設地經濟情況
（五）醫療機構設置項目建設地人口情況
二、醫療機構設置項目土建總規
（一）項目廠址及廠房建設
1、廠址
2、廠房建設內容
3、廠房建設造價
（二）土建總圖布置
1、平面布置。列出項目主要單項工程的名稱、生產能力、占地面積、外形尺寸、流程順序和布置方案。
2、豎向布置
（1）場址地形條件
（2）豎向布置方案
（3）場地標高及土石方工程量
3、技術改造項目原有建、構筑物利用情況
4、總平面布置圖（技術改造項目應標明新建和原有以及拆除的建、構筑物的位置）
5、總平面布置主要指標表
（三）場內外運輸
1、場外運輸量及運輸方式
2、場內運輸量及運輸方式
3、場內運輸設施及設備
（四）項目土建及配套工程
1、項目占地
2、項目土建及配套工程內容
（五）項目土建及配套工程造價
（六）項目其他輔助工程
1、供水工程
2、供電工程
3、供暖工程
4、通信工程
5、其他
第六部分醫療機構設置項目環保、節能與勞動安全方案
在項目建設中，必須貫徹執行國家有關環境保護、能源節約和職業安全方面的法規、法律，對項目可能造成周邊環境影響或勞動者健康和安全的因素，必須在可行性研究階段進行論證分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術可行、經濟，且布局合理，對環境有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定，凡從事對環境有影響的建設項目都必須執行環境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環境保護和勞動安全要有專門論述。
一、醫療機構設置項目環境保護
（一）項目環境保護設計依據
（二）項目環境保護措施
（三）項目環境保護評價
二、醫療機構設置項目資源利用及能耗分析
（一）項目資源利用及能耗標準
（二）項目資源利用及能耗分析
三、醫療機構設置項目節能方案
（一）項目節能設計依據
（二）項目節能分析
四、醫療機構設置項目消防方案
（一）項目消防設計依據
（二）項目消防措施
（三）火災報警系統
（四）滅火系統
（五）消防知識教育
五、醫療機構設置項目勞動安全衛生方案
（一）項目勞動安全設計依據
（二）項目勞動安全保護措施
第七部分醫療機構設置項目組織和勞動定員
在可行性研究報告中，根據項目規模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業組織機構，勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。
一、醫療機構設置項目組織
（一）組織形式
（二）工作制度
二、醫療機構設置項目勞動定員和人員培訓
（一）勞動定員
（二）年總工資和職工年平均工資估算
（三）人員培訓及費用估算
第八部分醫療機構設置項目實施進度安排
項目實施時期的進度安排是可行性研究報告中的一個重要組成部分。項目實施時期亦稱投資時間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產這段時期，這一時期包括項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環節，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實施時期每個階段的工作環節進行統一規劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。
一、醫療機構設置項目實施的各階段
（一）建立項目實施管理機構
（二）資金籌集安排
（三）技術獲得與轉讓
（四）勘察設計和設備訂貨
（五）施工準備
（六）施工和生產準備
（七）竣工驗收
二、醫療機構設置項目實施進度表
三、醫療機構設置劑項目實施費用
（一）建設單位管理費
（二）生產籌備費
（三）生產職工培訓費
（四）辦公和生活家具購置費
（五）其他應支出的費用
第九部分醫療機構設置項目財務評價分析
一、醫療機構設置項目總投資估算
醫療機構設置項目可行性研究報告總投資估算
圖：項目總投資估算體系
二、醫療機構設置項目資金籌措
一個建設項目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據對建設項目固定資產投資估算和流動資金估算的結果，研究落實資金的來源渠道和籌措方式，從中選擇條件優惠的資金。可行性研究報告中，應對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計算表格和附件。可行性研究中，應對下列內容加以說明：
（一）資金來源
（二）項目籌資方案
三、醫療機構設置項目投資使用計劃
（一）投資使用計劃
（二）借款償還計劃
四、項目財務評價說明&財務測算假定
（一）計算依據及相關說明
（二）項目測算基本設定
五、醫療機構設置項目總成本費用估算
醫療機構設置項目可行性研究報告總成本費用估算
（一）直接成本
（二）工資及福利費用
（三）折舊及攤銷
（四）工資及福利費用
（五）修理費
（六）財務費用
（七）其他費用
（八）財務費用
（九）總成本費用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
（一）銷售收入
（二）銷售稅金及附加
（三）增值稅
（四）銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤分配估算
八、現金流估算
（一）項目投資現金流估算
醫療機構設置項目可行性研究報告投資現金流估算
（二）項目資本金現金流估算
醫療機構設置項目可行性研究報告資本金現金流估算
九、不確定性分析
在對建設項目進行評價時，所采用的數據多數來自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風險。為避免或盡可能減少風險，就要分析不確定性因素對項目經濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。
根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。
（一）盈虧平衡分析
（二）敏感性分析
第十部分醫療機構設置項目財務效益、經濟和社會效益評價
在建設項目的技術路線確定以后，必須對不同的方案進行財務、經濟效益評價，判斷項目在經濟上是否可行，并比選出優秀方案。本部分的評價結論是建議方案取舍的主要依據之一，也是對建設項目進行投資決策的重要依據。本部分就可行性研究報告中財務、經濟與社會效益評價的主要內容做一概要說明
一、財務評價
財務評價是考察項目建成后的'獲利能力、債務償還能力及外匯平衡能力的財務狀況，以判斷建設項目在財務上的可行性。財務評價多用靜態分析與動態分析相結合，以動態為主的辦法進行。并用財務評價指標分別和相應的基準參數――財務基準收益率、行業平均投資回收期、平均投資利潤率、投資利稅率相比較，以判斷項目在財務上是否可行。
（一）財務凈現值
財務凈現值是指把項目計算期內各年的財務凈現金流量，按照一個設定的標準折現率（基準收益率）折算到建設期初（項目計算期第一年年初）的現值之和。財務凈現值是考察項目在其計算期內盈利能力的主要動態評價指標。如果項目財務凈現值等于或大于零，表明項目的盈利能力達到或超過了所要求的盈利水平，項目財務上可行。
醫療機構設置項目可行性研究報告財務凈現值
（二）財務內部收益率（FIRR）
財務內部收益率是指項目在整個計算期內各年財務凈現金流量的現值之和等于零時的折現率，也就是使項目的財務凈現值等于零時的折現率。
財務內部收益率是反映項目實際收益率的一個動態指標，該指標越大越好。一般情況下，財務內部收益率大于等于基準收益率時，項目可行。醫療機構設置項目可行性研究報告財務內部收益率
（三）投資回收期Pt
投資回收期按照是否考慮資金時間價值可以分為靜態投資回收期和動態投資回收期。以動態回收期為例：
（l）計算公式
動態投資回收期的計算在實際應用中根據項目的現金流量表，用下列近似公式計算：Pt＝（累計凈現金流量現值出現正值的年數-1）+上一年累計凈現金流量現值的絕對值/出現正值年份凈現金流量的現值
（2）評價準則
1）Pt≤Pc（基準投資回收期）時，說明項目（或方案）能在要求的時間內收回投資，是可行的；
2）Pt＞Pc時，則項目（或方案）不可行，應予拒絕。
（四）項目投資收益率ROI
項目投資收益率是指項目達到設計能力后正常年份的年息稅前利潤或營運期內年平均息稅前利潤（EBIT)與項目總投資（TI）的比率。總投資收益率高于同行業的收益率參考值，表明用總投資收益率表示的盈利能力滿足要求。醫療機構設置項目可行性研究報告投資收益率ROIROI≥部門（行業）平均投資利潤率（或基準投資利潤率）時，項目在財務上可考慮接受。
（五）項目投資利稅率
項目投資利稅率是指項目達到設計生產能力后的一個正常生產年份的年利潤總額或平均年利潤總額與銷售稅金及附加與項目總投資的比率，計算公式為：
投資利稅率=年利稅總額或年平均利稅總額/總投資×100%投資利稅率≥部門（行業）平均投資利稅率（或基準投資利稅率）時，項目在財務上可考慮接受。
（六）項目資本金凈利潤率（ROE）
項目資本金凈利潤率是指項目達到設計能力后正常年份的年凈利潤或運營期內平均凈利潤(NP)與項目資本金(EC)的比率。
醫療機構設置項目可行性研究報告資本金凈利潤率項目資本金凈利潤率高于同行業的凈利潤率參考值，表明用項目資本金凈利潤率表示的盈利能力滿足要求。
（七）項目測算核心指標匯總表
二、國民經濟評價
國民經濟評價是項目經濟評價的核心部分，是決策部門考慮項目取舍的重要依據。建設項目國民經濟評價采用費用與效益分析的方法，運用影子價格、影子匯率、影子工資和社會折現率等參數，計算項目對國民經濟的凈貢獻，評價項目在經濟上的合理性。國民經濟評價采用國民經濟盈利能力分析和外匯效果分析，以經濟內部收益率（EIRR）作為主要的評價指標。根據項目的具體特點和實際需要也可計算經濟凈現值（ENPV）指標，涉及產品出口創匯或替代進口節匯的項目，要計算經濟外匯凈現值（ENPV），經濟換匯成本或經濟節匯成本。
三、社會效益和社會影響分析
在可行性研究中，除對以上各項指標進行計算和分析以外，還應對項目的社會效益和社會影響進行分析，也就是對不能定量的效益影響進行定性描述。
第十一部分醫療機構設置項目風險分析及風險防控
一、建設風險分析及防控措施
二、法律政策風險及防控措施
三、市場風險及防控措施
四、籌資風險及防控措施
五、其他相關粉線及防控措施
第十二部分醫療機構設置項目可行性研究結論與建議
一、結論與建議
根據前面各節的研究分析結果，對項目在技術上、經濟上進行全面的評價，對建設方案進行總結，提出結論性意見和建議。主要內容有：
1、對推薦的擬建方案建設條件、產品方案、工藝技術、經濟效益、社會效益、環境影響的結論性意見
2、對主要的對比方案進行說明
3、對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議
4、對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見
5、對不可行的項目，提出不可行的主要問題及處理意見
6、可行性研究中主要爭議問題的結論
研究報告12
談談“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”
這句詩出自于《楓橋夜泊》，這句詩是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩是作者張繼上京考試，名落孫山后，心情沉重時寫的。
原詩全文是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩句意思是：秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船，停泊在蘇州城外的'橋邊。天空中明月已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者，使他感到多么凄涼。
這是一首思鄉的詩。詩人一方面寫了夜泊的所見、所聞，描繪楓橋夜景，抒發了旅途寂寞的愁情。另一方面表達了作者思念家鄉的情感。
作者這種見解，不僅寫出了自己的情感，還寫出了風景，讀后使人感到悲傷。
研究報告13
研究目的:
幼兒園游戲缺失的若干問題
調查地點:
xx幼兒園
參與者:
幼兒園兒童
為什么經常會有這樣尷尬的場面:老師帶完孩子后，孩子會問:老師，我們現在可以玩了嗎？
為什么很多孩子被剝奪了玩耍的時間，不得不學習英語、彈鋼琴、畫畫等等？
兒童游戲變相成為作業或功課。
一個幼兒園老師設計了這樣一個游戲情境:老師玩“母雞”孩子們戴著頭飾。小井”，“母雞”Lead “小井”孩子們參觀了小貓的房子，但小貓不在家，而是在房子的地板上留下了一些帶有數字的卡片，以便“小井”孩子們找出這些卡片，并根據這些數字在地板上刺繡。卡片上說幾個，就繡幾朵花。
“這種游戲在今天的幼兒園非常典型。老師想通過這個游戲檢查孩子是否有簡單的數字概念。”南京師范大學教育系秦煌說；但是，我們不禁要問:在老師設計的游戲中，在老師的指導下，孩子們并沒有任何自己開發新游戲情節的想法。這樣的游戲有自己的意義，成為裝飾品嗎？”
一些專家認為，許多幼兒教師把游戲視為“糖衣”，作者“糖衣”誘使孩子接受知識。苦藥片”。“人們認為玩游戲對幼兒園的學習很重要，因為人們希望玩游戲能給孩子一些經驗、技能和知識。”秦煌說，“但卻忽略了游戲最重要的一點，那就是孩子在游戲中獨立快樂的體驗。”
“中國幼兒教育百年大會暨研討會；其實會上很多專家學者都提到了學前教育中游戲的缺失。
華東師范大學學前班教授李繼梅表示，游戲的缺失更多是從游戲被成年人控制的角度出發。很多專家認為，老師成了游戲的設計者，游戲成了老師的導演。一部戲劇”，成了一種外在強加的活動，成了一種變相的作業或課。
“游戲應該是孩子自發覺得好玩的行為，但是現在很多幼兒園都是按照大人的意愿玩游戲。往往老師和孩子說完之后，孩子會說:老師，我們現在可以玩了嗎？孩子們根本不認為這是一個游戲，這是一個游戲。游戲是用來當工具的。”
李教授說:當然有合理的娛樂和教育的地方，但不能都是所謂& lsquo游戲。大部分也應該是孩子自發的游戲。”
讓孩子們玩他們自己的游戲。她給記者講了這樣一個故事。有一次，她和班上的小朋友一起吃咸花生的時候，突然有小朋友問:這種多味的花生是怎么來的？于是，孩子們開始七嘴八舌地說話，很快孩子們就分成了兩組:一組認為咸花生長大了，另一組認為熟了。曹老師建議孩子們一起做實驗，看看腌制的花生是如何制作的。于是一組孩子開始種花生，另一組開始煮花生。當然，答案很快就出來了，但是煮花生的孩子們懷著極大的興趣加入了種花生的行列。種植花生的過程中存在很多問題。例如，我們如何讓花生嘗起來有味道？有的孩子說辣椒和辣椒是直接加到土里的，但馬上就有孩子說錯了。他們應該把辣椒和辣椒浸泡在土壤中。；然后出現了一個新問題:熱水泡，溫水泡還是冷水泡？
“我讓他們自己解決這些問題。”曹魏說，“他們完全可以解決。孩子的.能力和創造力往往會讓你大吃一驚。”
曹偉說，她班上孩子們玩的游戲的主題往往是從孩子們討論的有趣話題中找到的。如何開發游戲情節也是由孩子們決定的。誰在游戲組織中扮演什么角色不是老師分配的，而是孩子自己決定的。游戲結束后，讓孩子自己評價。“你呢？起到引導作用？”記者問她。“嚴格來說，指南。這個詞不準確，不是引導。我只需要觀察發現他們，讓他們發現問題解決問題，必要的時候給他們一些建議和幫助。”曹魏說，“我和他們是平等的，我是他們的玩伴，和他們一起玩。”
學前教育不僅要讓孩子全面發展，還要讓他們生動活潑地積極發展。幼兒園的各種活動都要體現孩子的主動性、獨立性和創造性，給孩子自由、獨立活動的空間和時間。兒童創意游戲要體現創意，不要把大人的期望和想法強加給孩子。教師不能通過組織作業或上課來組織和指導兒童游戲。應該改變“比起幼兒自發的自由游戲，更注重教師準備的教學游戲”的趨勢。
但是幼師也有苦肚子。據說如果孩子在幼兒園玩游戲多，識字少，家長就會上門給意見。“我讓我的孩子來這里接受教育，不是為了好玩。
柳巖教授說:早點開始”“越快越好。這已經成為現代人對幼兒教育的普遍信條，希望看到成龍的父母希望通過這一“早點開始”學習，讓孩子贏在人生競爭的起跑線上，這就是為什么很多孩子被剝奪了玩耍的時間，不得不學習英語，彈鋼琴，畫畫等等。
研究報告14
一、汽車服務業及其產業特征
（一）汽車服務業的定義
汽車服務業是在汽車產業價值鏈中連接生產和消費的支持性的、基礎性的業務及這些業務的延伸業務。汽車服務業包括汽車售前、售中、售后三方面的服務。以轎車為例，所謂售前服務是指產品開發、設計、質量控制與市場調查等成品出廠前的服務；售中服務是指促成銷售的服務，包括銷售咨詢、廣告宣傳、貸款與保險資訊等服務；售后服務是指整車出售及其后與轎車使用相關的服務，包括維修保養、車內裝飾（或改裝）、金融服務、事故保險、索賠咨詢、舊車轉讓、廢車回收、事故救援、市場調查與信息反饋等內容。
近年來，從汽車維修、保養，到汽車美容、加油站等，外資紛紛涉足汽車服務業，對成長初期和長期處于小、散、差的汽車服務市場構成了競爭壓力。但我國汽車服務業良好的市場前景，以及引入先進經營理念、業態、技術設備、人才的巨大潛力，為投資者進入汽車服務業提供了良好的投資前景。
（二）汽車服務業的分類
相關資料表明：在一個成熟的汽車市場中，汽車的銷售利潤占整個汽車業利潤的20%左右，零部件供應利潤占20%左右，而50-60%的利潤是從服務中產生的，汽車服務業已成為汽車制造商的主要利潤來源，也是構成汽車產業可持續發展的重要支柱。我國龐大的汽車保有量和快速的汽車銷售增長，為汽車服務業的發展提供了巨大的成長空間。按照服務的對象和內容，汽車服務業可以分為以下子行業：
1、汽車分銷
2、汽車維修和保養
3、汽車裝飾和美容
4、汽車信貸
5、汽車保險
6、汽車二手車交易和回收
7、停車場
8、汽車駕駛培訓
（三）汽車服務業的產業特征
1、汽車產業鏈長
汽車消費不同于其它商品，一旦消費者購買了汽車，就需要定期的加油、保養、保險、維修、繳納各種費用，直至汽車報廢、解體，其消費支出是以連續方式持續支付的，因此對應于汽車消費的這個特點，汽車服務業涉及的范圍相當廣泛，其產業鏈也遠較其它產業復雜。
2、汽車服務的可持續性
在汽車業的利潤結構中，汽車服務業已超越汽車制造業，成為汽車產業利潤的主要來源。這固然與消費者對汽車服務業需求的極大增加緊密相關，但作為汽車商品購買活動，往往在固定的供應點被消費者購買，具有一次性特點；而汽車服務作為消費品在使用過程，在不同時點被消費者重復使用與購買，具有一定可貿易性；正由于這種差異，使服務供應者可以重復多次向汽車服務消費者索價，同時服務具有一定的差異性特征，服務提供者可以利用自己獨特的服務，在與消費者的討價還價中索取高價，正由于這一個特定的索價機制，保證汽車服務業擁有較高的市場利潤。
二、汽車服務業對汽車類專業人才需求分析
（一）汽車行業人才需求現狀
隨著我國汽車工業的高速發展，汽車服務業對高素質人才的需求呈現急劇增長的態勢，在生產力不斷進步的情況下，我國汽車產業職工人數20xx年達到356.87萬人，預計20xx年突破500萬人大關，到20xx年達到776.23萬人，平均年增長率為10%左右。由于高等級技能人才比例和接受系統專業知識的比例偏低，隨著企業間的競爭加劇，專業人才短缺的現象已經越來越被重視。
目前，我國汽車人才遠遠不能滿足汽車產業發展的需要，不僅缺乏既有技術又懂管理的綜合經營管理人才，而且還缺乏知識結構橫跨汽車制造技術領域、電子技術領域、計算機技術領域的復合型技術人才；同時，我國汽車產業的中高級技術人才也十分缺乏。另外，在汽車產業鏈的其它環節上的人才，如汽車產業管理人才、汽車營銷人才、汽車物流人才、汽車交易評估人才和汽車專業服務人才等也十分缺乏，不能滿足產業發展的需要。
當前，我國汽車維修業的高級技術工人十分緊缺，從業人員中初中及以下、高中、大專及以上文化程度的結構比例為4：5：1，而發達國家的這一比例為2：4：4。同時，我國高素質的汽車營銷人才缺口也很大，從業人員大多沒受過專業訓練。汽車專業營銷人才不僅需要建立以客戶為中心的營銷理念，還需要熟悉汽車的基本結構和原理、性能、維護保養等方面的專業知識，并能及時收集反饋市場信息，把握汽車市場的消費趨勢。
（二）當前汽車行業急需的四類人才
1、既具有汽車專業背景又懂國際貿易、法律、營銷、高級企業管理等的復合型人才。作為一個巨大的產業鏈，汽車產業的發展涉及面廣，當前企業規模不斷擴大，在市場競爭中取勝，就必須要應對企業管理、市場營銷以及國際貿易等問題，而傳統的汽車專業人才又缺少此類背景。
2、具有動手能力的高級研發人才缺口巨大、后備不足。隨著國內企業對自主品牌開發的重視，高素質的研發人員、工程師越來越走俏。
3、熟知汽車營銷、售后服務、汽車體育、汽車文化、各國零配件質檢體系的專業人才。汽車人才國際化程度低，不能滿足經濟全球化的要求。據了解，當前我國的零配件產品在銷往國外的.過程中，由于每個國家的質量檢測標準要求不同，給零部件的出口造成了許多障礙，而國內這方面人才非常緊缺。
4、專業設計師及高級藍領工人。當前一些企業急需能設計機械車、掛車、冷藏車、攪拌車、油罐車等特種車的研發設計人員。同時，隨著汽車換型周期越來越短，對模具設計師的需求量也越來越多。
三、高職院校人才培養與汽車服務業人才需求之間的矛盾
隨著我國汽車產量的進一步擴張，必然需要大量職業化、專業化的服務人才。由于汽車技術的飛速發展，許多高職生、中專生和學徒工不能掌握一些新技術新知識，使得汽車企業出現了“用工荒”。
由于汽車人才的奇缺，導致汽車類專業（特別是汽車檢測與維修專業）大部分的畢業生自身定位過高。在學校方面，應當調整畢業生就業期望值，同時應當增強危機感、緊迫感和責任感，以幫助學生提高自身職業技能為重點，實現畢業生就業競爭力的全面提升。學校要高度重視培養學生的職業技能，根據專業的特點，組織一系列的技能培訓，通過職業技能培訓提高畢業生的專業水平。
雖然，現在有多數高職院校已經開設與汽車相關的專業課程，但在許多學校在師資、設備方面都有所欠缺。以我校為例，開設有汽車檢測與檢修技術、汽車技術服務與營銷、汽車運用技術和汽車電技術等四個專業，但主要的師資力量、實訓設備等都投入在汽車檢測與維修技術這個主干專業上，其它專業都比較缺乏。針對高職院校的特點，制定相應的人才培養方案，由學校與汽車企業與聯合辦學的進行汽車人才培養，“校企合作，企業辦學”的優勢是顯而易見的，一方面企業技術人員可以直接到學校為學員上課，帶來生產一線的先進技術和經驗，同時也可以提供汽車檢測、維修的先進教學設備，提高學生實際動手能力，更重要的是企業辦學，背靠各大品牌汽車銷售及維修知名企業，可以為學生提供最完善的實訓基地、待遇優厚的崗位。我校與上海通用聯合辦學即采用這種模式，取得了較好的效果。
四、汽車服務業對高職高專汽車類專業學生職業素質的要求
學生的綜合素質越來越重要，用人單位往往要求畢業生能夠同時擁有多方面的技能，如駕駛技能和中級汽車維修工技能。證明要求學生在畢業時必須具備中級汽車維修工證、二手車鑒定評估師證和駕駛證等多個證書的做法是正確的。有的企業還要求學生要在將來的工作中具備優秀的中小企業基本管理的能力，說明企業在人才的發展中提出了更高的希望和要求，要求學校在培養人才時應該把目光放長遠一點，在學校時就要培養他們的組織和管理能力。
用人單位對學生的基本素質有高的期望，希望有很高的社會責任感和團對合作意識，希望員工必須具備高度的社會責任感，高度的職業道德及熱愛本企業，敬業愛崗的精神，對團隊合作精神和創新意識也有較高的要求。
從專業能力分析，要適應汽車服務業特別是汽車維修及相關工作需要，主要應有以下要求：
1、掌握必備專業知識
其中主要包括：電工電子技術、計算機控制技術、機械基礎及汽車運行材料、汽車構造與維修、汽車故障診斷檢測、汽車使用性能、汽車維修檢測設備、汽車營銷、汽車保險和理賠、環境保護、相關法律法規、職業道德規范等。
2、具有較強的專業基本技能和與生產過程相關的基本能力
其中主要包括：汽車維修通用基本技術、特定車型維修技術、專業英語與獲取信息的能力、交流溝通的能力、組織協調能力、繼續學習的能力等。
3、具有良好的職業態度
其中主要包括：熱愛專業，不斷鉆研提高；自覺遵守企業規章制度；自覺遵守職業道德規范；自覺遵守國家相關法律法規；對客戶誠實、守信、熱情等。
通過分析，我們發現，要想讓學生成為合格的汽車服務業人才，不僅要具備豐富的專業理論知識，還要建立正確的職業發展觀，樹立良好的職業心態，要注重包括思想素質、能力素質、創新素質及文化素質、身心素質在內的綜合素質的培養。只有按照這個目標，我們才能培養出具有較高綜合素質的汽車人才，縮小與行業的差距，為汽車服務業輸送更多高素質技術技能型專門人才。
研究報告15
一、問題的提出。
眼睛是心靈的一扇窗戶，所以，我們要保護好它。自從上了五年級，我們班就有許多同學都戴上了眼鏡，為此，我感到很奇怪，為什么會有越來越多的同學都戴上了眼鏡呢？所以，我針對近視的情況做了一次調查。
二、調查的方法。
1、通過上網查閱近視的來歷。
2、從家長口中，了解目前有多少人近視。
3、去調查近視的同學，問他們為什么近視。
三、調查的情況。
從這次調查中，我發現近視的'來歷有以下幾點：
1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性（調節性）近視，所謂的假性近視。
2、用眼時間過長。有一些青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。
3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。（以上從網上瀏覽的）
從家長口中得知，我國是近視的患病大國，據爸爸所知，我國目前有將近3億人近視。（從爸爸的口中得知）
從同學口中，他們近視的主要原因，就是因為平時不注意用眼衛生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等。（從同學口中得知）
四、結論。
從這次調查中，我知道了這么多同學近視，主要的一個原因就是平時都不愛護眼睛。眼睛就是一個忙碌的工作者，它每天陪我們學習、玩耍。如果失去了眼睛，我們就會活在一個黑暗的世界，就將再也無法把通往光明的那扇大門打開了，所以，我們要適當的讓這位辛苦的工作者休息一下，不要讓它太累了。
五、建議。
1、不要連續看書寫字或看電視，40-50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會。
2、不要在車上，行走、或者躺著看書。
3、不要挑食，這樣才能讓自己的身體健康，同時也可以保護眼睛。
眼睛是我們生命中不可缺少的東西，沒有它，我們無法看清世界；沒有它，我們將生活在黑暗的世界；沒有它，我們不能做太多太多的事情了。所以，我們要好好的愛護眼睛，不要讓它受傷了。
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