農業(yè)考察報告
在當下社會，越來越多的事務都會使用到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的農業(yè)考察報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農業(yè)考察報告1
根據市政府外事辦公室、市局《關于組織我市有關縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村負責人和農業(yè)科技人員赴日本進行 “一村一品”運動 創(chuàng)農產品“精品名牌”參與國際國內市場競爭考察培訓的通知》（宜府外會〔20xx〕1號）文件精神，應日本靜岡縣日中農林水產交流協會的邀請，由市外辦、市農業(yè)局共同組織的宜昌市赴日韓“一村一品”考察培訓團，于20xx年9月5日至16日赴日本和韓國進行了為期12天的考察學習。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
此次考察團共16人，其中縣級干部6人，農業(yè)系統(tǒng)干部5人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長4人，市外辦領隊兼翻譯1人，由宜昌市伍家崗區(qū)人大常委會副主任胡永和和宜昌市外辦專家科科長袁新民分別擔任團長和秘書長。主要學習考察了日本靜岡縣農業(yè)“一村一品”運動的成功經驗和韓國濟州道柑橘產業(yè)發(fā)展情況，實地參觀了靜岡縣柑橘試驗場、靜岡市清水區(qū)農業(yè)協同組合（簡稱農協）、日本最大的柑橘選果包裝線、日本農產品及農資超市以及濟州暖地農業(yè)研究所柑橘科，訪問了日本和韓國果農，并與日本和韓國柑橘界有關專家進行了座談和科技交流，加深了考察團成員對日本“一村一品”運動的了解，對日韓以柑橘產業(yè)為主的農業(yè)情況有了一定認識。
二、主要收獲
（一）日本農業(yè)“一村一品”運動
日本的“一村一品”運動起源于大分縣。大分縣位于日本西部，海拔高度0-800m。人口120萬人，其中農業(yè)人口40%，農戶年平均收入400-500萬日元(折合人民幣29-36萬元)。一村一品運動不僅僅是我們所理解的一村只種一個品種的作物或生產一種農產品，而是指一個村至少要有一個市場上知名品牌的農產品，目標是農戶年均收入達到700萬日元 (折合人民幣51萬元) 以上。
“一村一品”運動的核心內容是：要以自主自立的精神，根據本地特點，發(fā)揮本地優(yōu)勢，因地制宜，反復鉆研，富有創(chuàng)見，最大限度地挖掘潛力，從而創(chuàng)造出高質量的，創(chuàng)日本第一的，市場面向世界、創(chuàng)地球牌商標的，有本地特色的農產品（包括工業(yè)產品、旅游觀光產品），并培養(yǎng)出一批年輕有為，振興地方經濟的帶頭人。
“一村一品”運動得到了國家、縣、市政府的補貼，其目的是要把農民發(fā)動起來。調動農民的積極性，提高農民的收入，在搞一村一品運動之前，農民比較貧困，通過“一村一品”運動，搞活了經濟，提高了農民收入。農協對“一村一品”產前、產中、產后進行服務的體系，是“一村一品”快速發(fā)展的保證。
各市、町至少要創(chuàng)造出一個有特色的產品，當然也可以是“一村二品”或“一村三品”也無妨“二村一品”或者“三村一品”。本地情況如何，怎樣科學的規(guī)劃品種、確定規(guī)模，采取哪些先進技術，都要絞盡腦汁思索。選對、選準、選定以后，就由政府出面統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)劃一經批準實施，便不得輕易改變。
（二）日本農協的發(fā)展概況及成功經驗
1、日本農協的歷史沿革。二次世界大戰(zhàn)以后，日本制定了《農地改革法案》，實行農地改革。1947年日本頒布了《農業(yè)協同組合法》，通過法律的形式確定了農協的特殊地位。從 1947年到1950年，在不到三年時間里，日本各地的基層農協都建立起來了，全國成立的基層農協約有4000余個，有99％以上的農民都加入了農協組織。
2、日本農協的工作范圍。農協工作范圍十分廣泛，既有農業(yè)生產資料、生活用品的采購和農業(yè)公共設施建設，也有農產品的收集、加工、貯藏、保鮮、銷售；對農民開展農業(yè)新技術、新品種和經營技能的繼續(xù)教育培訓；對連鎖農業(yè)倉庫的經營、家畜、家禽、水產品市場的設計和建設；運輸、建筑設計的企劃和工程監(jiān)管，海外農協組織的建成和拓展。用日本《環(huán)境農業(yè)新聞》報主編、發(fā)行責任人成瀨一夫先生的話來講，日本農協從搖籃到墳墓全都涉足。
3、日本農協的主要職能。日本農協是根據《農協法》由日本農民交納會費成立的一種民間組織。其工作職能概括起來主要有四個方面：
一是指導農業(yè)生產。農協對農民的生產指導非常全面，包括生產技術的教育培訓、生產計劃的安排制定、新品種的改良和更新、種植業(yè)結構調整、技術標準應用等。
二是集中銷售農產品和采購農業(yè)生產資料。幫助農戶集中銷售農產品、促進農產品及其生產資料的流通是農協最重要的日常工作。農協銷售的農產品包括大米、蔬菜、花卉、水果等；銷售的方式有超市銷售、批發(fā)市場銷售和直接銷售。農協為減少生產資料流通中的環(huán)節(jié)，降低生產成本，根據會員的需要，組織農用生產資料的集中采購，由農協統(tǒng)一與生產廠家訂貨，再分售給各會員。對入協農民的日常生活用品，農協也組織統(tǒng)一購買，可以享受廠價或批發(fā)價。通過集中采購，使入協農民得到了實惠。
三是信用合作。日本的法律規(guī)定農協可以自辦信用事業(yè)。日本農協金融活動的主要特點是：不以營利為目的，旨在為農協全體成員服務；資金主要用于發(fā)展農業(yè)生產和農民生活兩大領域，提高農民生活水平；同國家的農業(yè)政策和金融政策密切配合。
四是社會福利和保險。日本農協建立了風險基金制度，號召會員發(fā)展互助協作精神，共同解決面臨的問題，并確保農民由于意外災害或事故遭受損失時能得到一定補償，提高了農業(yè)抵御自然災害的能力。日本農協的福利事業(yè)包括醫(yī)療保險、婚、喪、嫁、娶等各個方面。農協組織農民參加保險，有的還建立自己的醫(yī)院，為農民的健康提供保證。還投資興建許多農民婚喪等大事所需的基礎福利設施，為農民提供服務，減輕農民的經濟負擔。
4、日本農協發(fā)展的條件。一是法律保護。日本早在1947年就頒布了《農業(yè)協同組合法》，并在60年代又進行重新修訂。這是日本為促進和保護農協的發(fā)展而制定的專門法律。明確規(guī)定了農協不同于經濟團體和政治團體，是特別法人；承認農協自主經營權和民主管理權，以保證不受行政干擾，確保農民的經濟地位，規(guī)定農協是不以盈利為目的經營團體，是服務機構，農協各種事業(yè)所獲收入歸農協成員所有。二是政策支持。體現在日本各級政府制定的農業(yè)政策、稅收及金融政策等方面。堅持以經濟手段調整農業(yè)，而很少使用行政命令的辦法。如政府在新品種推廣、農業(yè)基地和農產品批發(fā)市場及產品加工設備建設、穩(wěn)定蔬菜生產等方面都是通過制定相應的補貼政策來完成的，不僅使政府的計劃得以實現，也保證農民得到實惠。在扶持農協開展信用事業(yè)上，各級政府都制定了相應的政策，確保農協資金來源，有國家貼息貸款、縣政府的無息貸款及農林漁業(yè)金庫貸款等支持。在稅收政策上，規(guī)定農協各種稅收均比其他法人納稅稅率低10個百分點左右。 三是農民的積極參與。日本農協把分散農民組織起來，共同組織生產，進入市場為宗旨，不以盈利為目的，堅持服務第一，得到了廣大農民的擁護。農民踴躍參加農協，服從農協的指導，保證了農協發(fā)展有堅實的基礎。這在農協成立之初表現得最為明顯。只是在進入90年代以后，由于受國際國內經濟發(fā)展的影響，加之日本農協本身的一些原因，才使農民對農協的依賴程度有所下降。
5、日本農協的組織形式。日本農協是靠自己獨特的組織原則和經營原則組織發(fā)展起來的特殊法人。其原則主要有自愿加入、民主管理、協作、限制出資配額、促進教育發(fā)展和剩余資金分配等。日本農協的最高權力機構是由各基層組織推薦，并經全體會員選舉產生的總代表大會。由總代會選舉產生理事會和監(jiān)事會，再由理事會選舉產生農協最高領導層。理事會及領導成員的工作受監(jiān)事會的監(jiān)督檢查。日本農協自上世紀90年代實行改革后，原來的“市、町、村一都、道、府、縣一全國”三級組織體系改為二級，把都、道、府、縣聯合會并到中央，并將基層農協進行合并，擴大農協的規(guī)模和實力。按照農協的改革方案，日本基層農協到 1999年已減少到1580個，到20xx年，又減少到1040個。全國中央會下設生產、生活、總務及金融四個委員會，分別與都、道、府、縣中央會的'農協經濟聯、共濟聯、福利聯和金融聯進行對口聯系，都、道、府、縣農協只對市、町、村農協進行業(yè)務指導，是一種聯合協作的關系，不具有行政命令權，從而保證了基層農協的獨立性和自主性。
日本農協的會員分為正式會員和準會員。正式會員是從事農業(yè)生產的農民。準會員不從事農業(yè)生產，只靠出資通過農協做生意。準會員不享受正式會員的權利，也不承擔正式會員應盡的義務。
農協的工作經費除了會員交納的會費外，主要靠收取農產品交易手續(xù)費作為補充，日本農協的農產品交易量占日本全國農產品交易量的80%，手續(xù)費大約是交易額的8.5%，然后按一定的比例，由中央全農協會分配給縣市農協會分會。其次，日本國家的有關經費也通過農協分配給農民使用。
（三）日本柑橘產業(yè)情況
目前，日本柑橘面積約6萬公頃，總產170萬噸左右，面積和產量10年來基本穩(wěn)定。其中溫室種植面積約占1/10。其主栽品種有日南1號、青島、大津4號、清見、不知火、太田椪柑、春見等。我們重點考察的靜岡縣，柑橘年產量15萬噸，約占全日本產量的10%，90%為青島溫州蜜柑，臍橙已逐漸退出日本桔園。日本柑橘不能自給，每年進口柑橘鮮果約60萬噸，主要進口產地有美國、巴西、南非和澳大利亞等。
日本先進的柑橘栽培技術給我們留下了深刻的印象。一是合理密植。盡管土地資源有限,日本桔園栽培密度一般控制在21至40株之間，最多不超過60株，桔園行間寬闊，便于機械通行操作。二是節(jié)水灌溉。所有的桔園都安裝了自動灌溉系統(tǒng)，過去大多為噴灌，現在則以滴灌、微噴為主。三是實行桔園生草栽培。四是應用反光透氣膜覆蓋，以降低土壤濕度，提高土壤溫度，改善下部果實著色，從而提高果品的含糖量。五是機械化程度高。在抽槽、施肥、防蟲治病等生產環(huán)節(jié)均實現了機械化操作。六是重視設施栽培。日本的設施栽培柑橘基本上都是冬季加溫型，最早的從9月份開始加溫，溫室柑橘在6月份上市，但生產成本較高,售價十分昂貴(每公斤約合人民幣70元)。
（四）韓國濟州柑橘產業(yè)情況
韓國柑橘面積2.3萬公頃，產量78.9萬噸，其中99.9%是在濟州島。按產量構成，88.7%是早熟溫州，9.6%是普通溫州，其他占1.6%。
20xx年，濟州柑橘總面積22048公頃，其中南濟州郡9189公頃，北濟州郡5127公頃，西歸浦市5085公頃，濟州市2647公頃。柑橘總產量595591噸，其中南濟州郡260374噸，北濟州郡122821噸，西歸浦市149614噸，濟州市62782噸。柑橘栽培農家31233戶，其中南濟州郡13199戶，北濟州郡7375戶，西歸浦市8386戶，濟州市3782戶。
設施栽培的面積由1990年的30公頃，上升到20xx年的520公頃，20xx年達到1000公頃，14年增長了30倍。設施柑橘總產達到25903噸。成熟期基本達到周年供應，露地栽培的在10—12月上市，大棚避雨栽培（無加溫溫室）的2—3月上市，大棚加溫的在4-10月上市。加溫最早的在11月以前，果實在4-6月成熟，加溫在12月1日到12月12日的，果實在6-8月成熟，12月25日到元月底加溫的在8月中到9月上市，元月21日以后加溫的成熟期在9月中到10月上市。
韓國的設施栽培與日本相比，基本上是依靠農戶自己投資，與日本75%來自政府投資形成鮮明的對比。對農戶的調查發(fā)現，加溫溫室種植溫州蜜柑最大的開支是燃油開支，一般需要加溫200天，一畝大棚需要燃油8噸，如果按每噸3500元，則燃油成本為2.8萬元/畝，按照他們的生產水平，畝產可以達到4噸，每公斤果實的燃油成本達到7元。溫室栽培的柑橘果園門口為3000-4000韓元/公斤，折合人民幣24—32元/公斤。零售價格約為5000韓元/公斤，折合人民幣40元/公斤。據農戶反映，一般50%的收入為利潤。
三、思考與建議
1、借鑒日本農協發(fā)展的成功經驗，積極推進我市農村專業(yè)合作組織建設。通過考察，聯系我市實際，我們感到在農產品供應日益國際化的今天，我們必須把一家一戶的農民組織起來，形成一個個有一定生產規(guī)模，具有相當經濟實力，能夠參與市場競爭的新的農業(yè)合作組織，而日本農協則不失為一種可供借鑒的農業(yè)組織形式。這種組織應具有為成員服務，保護成員利益，培訓示范和互助合作的職能。這種在農民自愿、合作、互助、民主管理基礎上成立的合作組織，具有很強的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ瑢辛ν苿愚r業(yè)發(fā)展和農民增收。要抓好試點，選擇工作條件好，農民認識水平高，領導重視的地方建立專業(yè)合作組織示范基地，著重在組織性質、地位、服務功能、運行機制等方面開展試點工作，還要在政策扶持上加以探索和推進，形成一套完整、規(guī)范的運作方法。
2、學習引進柑橘設施栽培技術。通過這次考察，看到了日本和韓國的農業(yè)勞動力的老化現象，農業(yè)已是他們的夕陽產業(yè)，這將為我國未來的農產品出口提供機遇。隨著我國經濟的發(fā)展以及高收入階層的出現，在4—8月成熟的溫州蜜柑應該有市場。目前的生產成本，特別是燃油成本很高，生產出來的果實價格較高(按我國目前的價格測算，生產1公斤的成本在15元左右),因此，目前大量種植加溫溫室蜜柑市場還存在問題。采用避雨栽培（無加溫溫室）將晚熟雜柑（如不知火等）延遲到2—3月采收的技術,目前值得引進和推廣，將大大提高柑橘種植效益。建議在我市先行試驗示范，成功后再逐步推廣。
農業(yè)考察報告2
應荷蘭農業(yè)部（農業(yè)、自然管理與海業(yè)部）農業(yè)經濟研究所、荷蘭恩埃斯集團（N&SGROUP）的邀請，以中國農業(yè)信息學會副理事長遼寧省農業(yè)廳辦公室（信息中心）主任劉鳳海同志任團長的中國農業(yè)信息考察團一行5人，與10月25日至11月7日，對荷蘭進行了為期14天的考察活動。在荷期間，先后參觀考察了荷蘭農業(yè)部農業(yè)經濟研究所、農業(yè)技術研究所、畜牧革新與實踐培訓中心、阿斯梅爾（Arlsmeer）鮮花拍賣市場，麥哥奧（Magual）花卉公司、瓦哥尼根（Wageningen）農業(yè)大學、荷蘭國際農業(yè)交流培訓中心（IAC）、植物檢疫局。考察團先后就農業(yè)經濟技術合作，農業(yè)信息體系、網絡建設，信息加工、傳遞手段，信息的開發(fā)利用等專題，與荷方進行了廣泛深入的交流和洽談。考察時間雖短，但整個考察活動緊張而有序，所到之處，受到了荷方的友好接待，全團上下，團結協作，比較圓滿地完成了考察活動，達到預期目的。
一、荷蘭農業(yè)基本概況
荷蘭國土面積41，863平方公里，為西歐一個小國，比丹麥略小，但大于比利時。現有人口1，550萬，是世界上人口密度最高的國家之一。其中阿姆斯特丹、海牙、鹿特丹和烏特勒支市及其衛(wèi)星城鎮(zhèn)和市郊地區(qū)人口最為稠密。荷蘭雖小，但從經濟角度看，荷蘭確是一個經濟大國，經濟強國。可以概括為“小中見大，小中見強，小中見特”。荷蘭，1995年國內生產總值（GDP）達638億荷盾，在西方發(fā)達國家列第八位，荷蘭人均國內生產總值達到4萬荷盾。荷蘭是歐共體6個創(chuàng)始國之一，目前，歐共體已發(fā)展成為擁有15個成員國的歐洲聯盟。荷蘭還是國際經合組織（OFCD）、北約（NATO）、國際貨幣基金組織（IMF）和世界貿易組織（WTO）成員國。近幾年，荷蘭經濟年增長率為2．5％，高于歐盟成員國的年均增長率。是名符其實的經濟大國，可謂“小中見大”。荷蘭國土雖少，但海外投資總額逾1600億荷盾，僅次于美國、日本和英國，居世界第四位。境外投資涉及房地產、金融、石油化工、水利、交通、家電、農產品加工等多種領域，滲透到經濟生活的各個方面，足見其強大的綜合國力水平，可謂“小中見強”。荷蘭農用土地只有249萬公頃，且多數低于海平面，但就在這有限的土地上，荷蘭農業(yè)卻成為在世界上領先的產業(yè)，尤其在花卉、畜牧、蔬菜生產及食品加工等方面，創(chuàng)造了舉世公認的奇跡。荷蘭農業(yè)經濟具有強烈的外向型特點，1995年農產品出口貿易額達67．4億荷盾，僅次于美國和法國，雄居世界第三位。荷蘭是當之無愧的花卉王國，是世界上最大的花卉出口國和消費國，世界花卉貿易市場上有三分之二的鮮花由荷蘭提供，其國內人均年消費鮮花亦超過50美元。我們參觀的阿斯梅爾鮮花拍賣市場，占地80萬平方米，拍賣花卉品種近20xx種，年交易量達250億支（盆），年交易額達100億荷盾，僅這一個拍賣市場，其貿易額即占全世界花卉貿易總額的50％，可謂，“小中見特”。目前荷蘭農業(yè)已經超越了自然農業(yè)的階段，并在高科技的支持下，由“必然王國”走向“自由王國”，設施水平先進，可以說，是高投入、高產出、高效益。
荷蘭農業(yè)不僅包括農作物生產、畜牧業(yè)生產、園藝和林業(yè)，而且還包括農業(yè)生產工業(yè)、貿易和輔助工業(yè)，如提供種子、無機化肥、動物飼料、技術設備、房屋和玻璃溫室建設等。荷蘭的主要農產品基本是小麥、馬鈴薯、甜菜、蔬菜、花卉、牛奶及肉蛋類。全國牧場面積133萬公頃，耕地102萬公頃，園藝用地僅15萬公頃。1996年糧食產量158萬噸，商品馬鈴薯481．1萬噸，甜菜644．9萬噸，飼料玉米252．7萬噸，由于糧食生產效率的提高和國民糧食消費水平的降低（由30年前的37％降至18％），導致了谷物生產大量過剩，奶制品也不例外。荷蘭雖擁有百萬公頃的優(yōu)良牧場，并通過實行機械化、推廣科學繁育技術和采用高效飼料定量配給法，大幅度提高了奶牛的產奶水平，但同時也導致了歐共體國家內部牛奶過剩。此外，蔬菜生產和水果生產也不容樂觀。由于蔬菜和水果的供應量過大，近年已出現了價格持續(xù)下跌的現象，引起了這一生產領域內的恐慌。為了幫助大田農場主和奶農擺脫效益下降，尋找新的出路，近年來，荷蘭政府陸續(xù)推出了一些改革方案和激勵政策，比如政府補貼發(fā)展新興的、有利于改善生態(tài)環(huán)境的生產項目；采取超額征稅的辦法，控制牛奶的總體生產水平；為花卉生產提供有利的外部環(huán)境，等等。
荷蘭農業(yè)的突出特點，一是注重提高產品質量。越來越多的農民正在有限的土地上，不斷提高單產水平，同時采取先進技術，不斷改進產品質量，并在同行之間認真組織協調，以使自己的產品不僅暢銷歐共體各國，而且在潛在的外國市場上逐漸被接受。科研單位、農業(yè)院校、信息咨詢服務及推廣機構，為農民和市場園林工人取得最佳成果提供所需的幾乎一切專業(yè)知識和技術信息。二是注重提高生產效率。到95年，整個農業(yè)從業(yè)人員為55萬人，只占總人口的30％，主要是機械化使得這一產業(yè)的勞動密度降低。這一趨勢還會因進一步引進新技術而繼續(xù)下去。三是注重提高生產效益。荷蘭有60％以上的農產品通過食品加工，實現增值，1994年，荷蘭農產品加工，其附加值達到178億荷盾，凈附加值達到131億荷盾。農產品加工業(yè)已成為荷蘭的主要工業(yè)部門之一。二、荷蘭農業(yè)信息系統(tǒng)建設狀況一個國家一定時期的農業(yè)知識信息系統(tǒng)的形式和運作方式，是由該國當時的政治、經濟、市場條件以及農民的教育水平等多種因素所決定。荷蘭的農業(yè)知識信息系統(tǒng)，是由包括農業(yè)教育、科研、推廣、農民組織等諸多子系統(tǒng)組成。在荷蘭，農業(yè)基礎研究、應用研究和適用性研究，是相互結合，相互促進的。荷蘭的農業(yè)基礎研究工作，主要由Wageningen農業(yè)大學承擔。在荷蘭農業(yè)部領導下，有25個農業(yè)研究院，主要從事各學科的應用研究，同時也從事某些必要的基礎研究工作。另外，還有11個專業(yè)研究站從事其它不同方面的適用性研究。各種農民協會在這些研究站中都有代表，他們可以對科研方向及項目的制定產生影響，政府部門在其中主要起協調作用。大多數適用性研究是在53個地區(qū)實驗場所進行。農業(yè)研究院及研究站的研究成果將在這些地區(qū)實驗場進行試驗，以便適合各地區(qū)的自然和經濟條件。推廣組織在國家和地區(qū)兩極研究機構都有專家常駐，以促進、協調研究院（所）、實驗農場以及推廣組織之間相互合作和相互提供信息。
荷蘭的推廣組織雖然是在農業(yè)部領導下，但具有獨立的地位。推廣組織主要是服務于農民。推廣雖是一種專業(yè)工作，但推廣的作用并不限于推廣技術。推廣員主要是向農民宣傳，解釋政府的政策，但不是強迫農民服從于政策。教育農民，使農民提高自身決策能力。荷蘭農民80％以上畢業(yè)于農業(yè)中專，基層推廣人員，大多數畢業(yè)于農業(yè)學院，與農民很接近，樂于為農民服務。推廣人員、科研人員、農民及政府間沒有大的社會距離，易于交流。
荷蘭農業(yè)知識信息系統(tǒng)的基礎是有效的農民組織。荷蘭農民本身就是重要的知識和信息的'創(chuàng)造者和傳播者。農民學習俱樂部是高度發(fā)展和完善的農民組織。這類組織是農民自己創(chuàng)辦、自己管理的，可以幫助農民相互學習，同時也易于和有能力與科研、推廣人員打交道，使農民的利益得到最大限度的滿足。農民組織不僅對科研、推廣組織有影響，同時對政府也具有很大影響力。政府制訂一項新的農業(yè)政策，都會征求農民組織的意見，政府與農民之間的矛盾，大多在制訂政策過程中得到解決，而不是在執(zhí)行政策過程中。因此，荷蘭的農業(yè)知識信息系統(tǒng)，具有很高程度的用戶控制，荷蘭農民在整個農業(yè)知識信息系統(tǒng)中，有很大的影響力。
二、荷蘭農業(yè)信息知識系統(tǒng)建設的基本經驗
一是信息投入多元化。在荷蘭農業(yè)部，我們了解到，政府有關部門定期向農民發(fā)布經營政策、市場方面的信息，同時收取信息服務費用。在整個投入比例中，最初政府負擔50％，另外50％由受益的農場或農民組織負擔。目前，政府投資達到70％的比例，體現了政府對農業(yè)信息服務的重視與支持。由于有了這種支持，政府可以隨時從1500個信息點上，獲取代表9萬個農場的各方面信息。
二是信息研究市場化。荷蘭的信息研究部門，致力于同國際市場接軌，信息的收集、加工、傳遞，側重于農產品國際市場，即75％以上的信息采集來源于市場，服務于市場。
三是信息管理規(guī)范化。荷蘭的農業(yè)信息收集、傳遞、加工、反饋，有一套完善的管理規(guī)范，自上而下，信息收集項目、類別、數據準確程度以及信息傳輸，都有明確要求，指標體系設定科學合理，不同的信息采集渠道職責明確。
四是信息服務社會化。荷蘭的農業(yè)信息不僅服務于國內，而且面向整個歐盟國家以至于全世界，是個開放的系統(tǒng)。在阿斯梅爾花卉拍賣市場，可以隨時瀏覽世界各地花卉市場行情。真正體現了信息資源共享，信息成果共享。
五是信息網絡現代化。荷蘭自上而下地建立了比較完善的以計算機為基礎的電子信息網絡，并且全部加入國際互聯網。信息收集迅速，信息傳遞快捷，信息反饋及時。現代化的信息網絡在溝通了用戶之間架起了橋梁，滿足了用戶的要求。
三、對加強我國農業(yè)信息系統(tǒng)建設的幾點建議
在實現農業(yè)“兩個根本轉變”，建立農村市場經濟體制過程中，農業(yè)信息的作用顯得日益突出。如何學習借鑒荷蘭等發(fā)達國家農業(yè)信息系統(tǒng)建設經驗，卓有成效地開展信息工作，并按照市場經濟的要求，確立信息工作總體發(fā)展思路，不斷增強工作主動性、創(chuàng)造性，進而推進信息產業(yè)的發(fā)展，這是農業(yè)信息工作面臨的一個嶄新課題。
1、信息工作方式要轉變。市場經濟條件下的農業(yè)信息工作，不論其內涵，還是外延，都與傳統(tǒng)計劃經濟時期有本質的區(qū)別。全方位、多層次、快捷、高效的信息需求，要求從事信息工作人員，必須樹立開拓意識、創(chuàng)新意識，不斷拓寬工作思路，改變過去那種催收催種，上傳下達，封閉僵化的工作方式，建立符合市場經濟需要的，充滿生機與活力的工作運行機制。農業(yè)信息要圍繞領導決策，發(fā)揮參謀助手作用；圍繞農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，發(fā)揮紐帶橋梁作用；圍繞農民致富奔小康，發(fā)揮咨詢引導作用。只有從根本上明確指導思想，才能為農業(yè)信息工作的健康發(fā)展奠定基礎。
2、信息服務質量要提高。提高信息服務質量，是一項艱苦而扎實的工作。必須突出以下四個環(huán)節(jié)：一是要拓寬信息的收集范圍。由過去單一的收集生產信息，轉變?yōu)槎鄬哟巍⑷轿皇占畔ⅲ浞职l(fā)揮決策支持作用。要不斷開拓新的工作領域。當前，農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，已成為農村工作的主旋律，農業(yè)信息工作要與產業(yè)接軌，尤其在提高科技含量，強化市場引導，推進產加銷、貿工農一體化上發(fā)揮作用；二是樹立精品意識，在信息收集、加工、傳遞等技術環(huán)節(jié)上下功夫，提高信息質量；三是要提高信息工作隊伍素質，堅持不懈地抓隊伍建設，大力加強理論建設，開展學習研討活動，提高理論思維水平，以此推動工作水平的提高；四是要推進以計算機為基礎的現代化電子信息網絡建設。改善工作條件，當務之急是要抓緊建設省級電子信息網絡平臺，推進硬件配置及基礎軟件、應用軟件的開發(fā)，提高工作的運行質量。
農業(yè)考察報告3
一、我市農業(yè)科技示范園區(qū)建設的基本成效
經過近十年的發(fā)展，目前我市已擁有市級及市級以上農業(yè)科技示范園區(qū)27個，其中國家級園區(qū)2個，省級園區(qū)3個。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設，為推進我市農業(yè)現代化發(fā)揮了重要的作用，主要體現在以下四方面：
（一）實現了農業(yè)增效、農民增收。園區(qū)建設加快了農業(yè)勞動力的轉移，增加了單位面積的產出，使農業(yè)技術、設施、土地、人力等生產要素得到有效集聚、合理配置和高效利用，對進一步做好“三農”工作，推進社會主義新農村建設提供了較強的支持。據統(tǒng)計，園區(qū)生產的農產品在品種、質量、價格方面都遠遠超過傳統(tǒng)種植農產品，畝產值可達4000—5000元/畝，超過普通農地產出的一倍以上。此外，園區(qū)通過示范和輻射作用，帶動廣大農民增加收入，粗略估計全市園區(qū)的輻射面積約在20萬畝左右。周巷鎮(zhèn)建五村村民借鑒園區(qū)經驗種植大棚蔬菜，畝均收入可達萬元左右。長河創(chuàng)匯蔬菜科技園區(qū)帶動全鎮(zhèn)80的耕地種植創(chuàng)匯蔬菜，成為當地農民穩(wěn)定的收入來源。
（二）提升了農技推廣和教育培訓水平。農業(yè)科技示范園區(qū)依托自身優(yōu)勢，大力推動農業(yè)科技進步，在種子種苗工程建設、標準化和無害化農業(yè)生產技術推廣、農業(yè)生物工程技術發(fā)展、農民教育培訓方面發(fā)揮了積極作用。近三年來，全市各級園區(qū)共引進農業(yè)新品種150多個，向產業(yè)基地推廣20多個，編制農業(yè)生產技術標準近20個，建成一流組培實驗室5個，園區(qū)繁育供應的種子種苗良種率達到100。農業(yè)科技示范園區(qū)對農民培訓實現了從課堂教授式向實地操作式的轉變，通過農事現場操作示范，減少了培訓過程中的技術損耗，既增強農民學習的積極性，又提高教育培訓效率，使一些先進的農業(yè)技術得到快速全面的推廣。近兩年來，各級園區(qū)累計舉辦各類技術培訓班80多期，專家講座20多次，培訓基層技術人員和農民近萬人次。
（三）推動了現代農業(yè)框架的形成。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設，一是調整和優(yōu)化了農業(yè)產業(yè)結構，在全市基本形成優(yōu)質蜜梨、創(chuàng)匯蔬菜、水產養(yǎng)殖等區(qū)域主導產業(yè)和主導產品，“一村一品”、“一方一品”的地緣性產業(yè)特點逐漸明晰；二是促進了先進適用農業(yè)設施和現代機械的推廣及應用，如周巷千畝早熟蜜梨示范園區(qū)在我市首先引進和實施梨抗風設施，并取得較好的效果，使得這項技術在梨農間得到廣泛推廣；三是延展了農業(yè)的產業(yè)鏈，園區(qū)既涉及產前種子種苗的研發(fā)和繁育，又涉及產后的加工和銷售，便利于信息、技術、資金在產業(yè)內的流動，加快訂單農業(yè)等新型生產模式的發(fā)展。
（四）促進了農業(yè)其他功能的開發(fā)。隨著園區(qū)的發(fā)展，農業(yè)產業(yè)內涵得到極大拓展，從單純的農業(yè)生產領域擴大到農業(yè)生態(tài)、休閑觀光、科普教育等各個方面。目前，全市有涉及農業(yè)休閑觀光項目的園區(qū)6個，市級以上青少年科普教育基地4個，兩年來累計接待游客超過10萬人次，接待青少年科普實踐近2萬人次。
二、農業(yè)科技示范園區(qū)建設中存在的問題和不足
雖然我市農業(yè)科技示范園區(qū)建設在各級政0府和部門的重視、支持下，取得了明顯成效，但在提升園區(qū)建設檔次、增強科技研發(fā)水平、發(fā)揮輻射帶動作用等方面，還存在一些問題，主要表現在：
（一）規(guī)劃布局不夠合理。一方面，市政府對全市范圍內的農業(yè)園區(qū)和產業(yè)缺乏空間分布上的統(tǒng)一規(guī)劃和有效管理，基本上以各鎮(zhèn)（街道）和企業(yè)的自主開發(fā)為主，布局結構不夠理想。另一方面，政府在園區(qū)總體規(guī)劃時，對園區(qū)的功能定位、運作方式、高新技術項目的選擇等方面缺乏深層次的論證，沒有通過制訂產業(yè)目錄等方式對園區(qū)的發(fā)展進行前瞻性和科學性的引導，造成一部分園區(qū)建設項目重復，產業(yè)結構趨同，缺乏有特色和競爭力的產品，規(guī)模上去了，效益出不來，示范輻射效應不夠明顯。
（二）整體效益有待提高。從我市27家園區(qū)來看，基本可分三個層次：第一類是具有一定科技創(chuàng)新能力，能引進、開發(fā)新技術和新品種，發(fā)揮示范輻射作用的；第二類是科研能力弱但具備新技術成果轉化能力，能發(fā)揮示范帶動作用的；第三類是以傳統(tǒng)農業(yè)為主，靠“廣種薄收”和政策扶持來維持的。三類園區(qū)在數量上呈金字塔狀分布，第一類企業(yè)只有3—4個，絕大多數屬于第二、三類，從中反映出我市園區(qū)科技創(chuàng)新能力整體不強，尚未真正成為農業(yè)高新技術轉化為生產力的孵化器，一定程度上制約了科技園區(qū)示范、輻射、帶動作用的發(fā)揮，經濟、社會、生態(tài)“三合一”的`綜合效益還沒有完全顯現。
（三）要素供給支撐乏力。人才、資金、土地等要素的短缺成為園區(qū)發(fā)展的瓶頸問題。第一，園區(qū)在人才吸納工作中遇到“引不進、留不住”的困難，技術人才普遍不足，科技力量薄弱，尤其缺少懂技術、會管理、善經營的復合型人才。第二，園區(qū)建設周期長、投入大、周轉慢、回報低，受到業(yè)主資金有限，信貸額度不高，國家扶持不足等影響，資金缺口較大。第三，部分鎮(zhèn)土地流轉工作推進緩慢，大面積連片土地供給不足，延緩新建園區(qū)的發(fā)展。（四）發(fā)展環(huán)境難盡人意。一是生產生活污染日趨嚴重。由于環(huán)境保護力度與城市化、工業(yè)化進程不相適應，我市的水、土壤、大氣污染問題十分突出，局部地區(qū)的農田和灘涂中重金屬等指標超標，部分區(qū)域喪失綠色農業(yè)生產條件，中橫線周邊的園區(qū)還遭受到建筑垃圾傾倒的煩惱，農業(yè)發(fā)展空間受到一定影響。二是偷盜破壞農業(yè)設施案件居高不下。近些年來，社會治安形勢較為嚴峻，在園區(qū)及周圍區(qū)域，偷盜涉及農業(yè)設施的電纜、水泵、電動機等案件呈高發(fā)態(tài)勢，造成的破壞日益加劇。三是相關政策制約客觀存在。農業(yè)開發(fā)項目中畜禽和水產養(yǎng)殖用地、管理用房占地、稅收信貸等方面政策都不同程度的也制約了農業(yè)園區(qū)發(fā)展。
（五）領導體制亟需理順。在我市園區(qū)的建立和發(fā)展過程中，市政府在領導管理方面精力投入相對不足，園區(qū)發(fā)展水平一直得不到大的突破。一是領導重視不夠。比如寧波慈溪國家農業(yè)科技園區(qū)早在20xx年就被科技部批準為國家級園區(qū)，全省僅有嘉興和慈溪兩家，但直到20xx年才成立園區(qū)管委會，即使成立了管委會，也因職責不到位、人員不到崗等原因，無法正常開展園區(qū)聯系、項目整理、綜合管理等工作。二是職能較為分散。各級園區(qū)因審批部門的不同，存在履行管理和實施職能的部門不相一致的問題，如科技局、財政局等負責著相關園區(qū)的項目、資金管理，而具體操作實施卻由農業(yè)部門負責。在農業(yè)局內部，有關園區(qū)管理事務也分落在資金項目科、農業(yè)產業(yè)科、經營管理科等多個科室。職能分散、溝通不暢，使園區(qū)的工作受到一定程度的影響。
三、進一步推進農業(yè)科技示范園區(qū)建設的幾點建議
為加快我市農業(yè)科技示范園區(qū)的建設與發(fā)展，提高園區(qū)自身經濟效益，充分發(fā)揮園區(qū)的示范、輻射、帶動作用，促進農業(yè)增效農民增收，特提出以下建議：
（一）要有強有力的領導體系為園區(qū)發(fā)展提供保障。建議市政府領導系統(tǒng)全面的看待和處理一、二、三產關系，投入一定的時間和精力關注、關心農業(yè)科技示范園區(qū)的發(fā)展，切實提高對農業(yè)和作為農業(yè)產業(yè)龍頭的農業(yè)園區(qū)的重視程度。同時為有效解決目前園區(qū)管理工作職能分散、領導不力等問題，建議市政府在農業(yè)局設立農業(yè)科技示范園區(qū)管理機構，協調財政、科技、農機、水利、供電、供銷、保險和農村合作銀行等相關部門共同參加，落實專門人員，明確工作職責，加強對園區(qū)建設的宏觀指導和業(yè)務服務。主要是做好以下幾項工作：一是協調部門園區(qū)之間關系，做好總體規(guī)劃編制和政策措施制訂等工作。二是幫助園區(qū)制定發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，進行新品種、新技術、新設施的引進、示范和推廣。三是建立信息網絡，及時反映園區(qū)建設的進度、資金使用、基地生產和產品銷售等情況，并提供高新技術的信息服務。四是強化專項管理，把園區(qū)建設納入我市農業(yè)發(fā)展重點，進行定點立項管理，加大扶持力度。
（二）要有超前的規(guī)劃為園區(qū)發(fā)展明確導向。建議根據我市客觀實際，結合“x”規(guī)劃內容，由農業(yè)局牽頭，商同有關部門和鎮(zhèn)（街道）做好全市農業(yè)科技示范園區(qū)的總體規(guī)劃。一是明確園區(qū)的空間分布。在穩(wěn)定現有園區(qū)的基礎上，著重在中橫線以北、七塘公路以南呈東西走向的地域規(guī)劃發(fā)展種植型農業(yè)園區(qū)；在盡快明確新圍海涂功能定位的基礎上，建議市政府在中部海涂地上規(guī)劃適度規(guī)模的畜禽養(yǎng)殖園區(qū)和水產養(yǎng)殖園區(qū)。二是明確園區(qū)的功能定位。指導各級園區(qū)根據自身實際和區(qū)域特點，找準階段性發(fā)展目標。每個園區(qū)要堅持“有所為，有所不為”原則，實行“有限目標重點突破”。“科技型”園區(qū)要以科技項目為依托，圍繞產品的技術開發(fā)和成果轉化進行建設，突出強化科技創(chuàng)新能力；“示范型”園區(qū)要通過優(yōu)質化、專業(yè)化、規(guī)模化等途徑來培育地區(qū)主導產業(yè)，突出農業(yè)結構調整和農業(yè)生產優(yōu)質高效的目的，發(fā)揮輻射帶動作用；“綜合型”園區(qū)兼具前兩者功能，在人才集結、資金充沛、管理先進、政策到位等條件具備的基礎上，體現農業(yè)高新技術的產業(yè)化開發(fā)，承擔高科技農業(yè)企業(yè)的孵化和培育作用。三是明確園區(qū)的規(guī)劃剛性。建議新的規(guī)劃要由市人大常委會審議通過，賦予其法律保障的穩(wěn)定性，杜絕短時間內頻繁輕易地變動和調整。
（三）要有科學的運行機制為園區(qū)發(fā)展創(chuàng)造活力。一是繼續(xù)堅持和完善市場經濟管理機制，突出經營業(yè)主的主導地位，按照“政府引導、法人投資、企業(yè)化管理、市場化運作”的模式運行。鼓勵園區(qū)選取市場開拓能力較強的能人來擔任企業(yè)法人，實行總經理負責制，通過企業(yè)化運行形成園區(qū)自主積累、自我發(fā)展的良性循環(huán)機制。二是拓展管理經營方式，大力推行“企業(yè)（公司）基地農戶”的產業(yè)化經營，推廣“一園多區(qū)多種經營形式”，鼓勵、引導有條件的園區(qū)實施“抓兩頭、促中間”策略，即著力抓好產前具有特色的種子種苗孵化和產后的產品加工、包裝、貯運、銷售等環(huán)節(jié)，將產品的種植養(yǎng)護交由周邊的基地去負責，從而將農業(yè)科技示范園區(qū)真正建設成為帶動產業(yè)升級和農民致富的農業(yè)產業(yè)化龍頭。三是創(chuàng)新技術人才引用機制。逐步實行園區(qū)項目科技的首席專家負責制，以保證園區(qū)的科技水平，推動科研院所、大專院校發(fā)揮自身科技優(yōu)勢參與園區(qū)建設。吸引專業(yè)科技人員和農技人員采用技術參股、資金入股等方式投身園區(qū)建設，建立形成按勞分配和按知分配相結合的利益分配機制。
農業(yè)考察報告4
20xx年11月受荷蘭歐中農業(yè)交流基金會(EUC)邀請，新疆農業(yè)職業(yè)技術學院考察團一行15人，赴荷蘭、法國進行農業(yè)職業(yè)教育與農業(yè)海外實習項目培訓與考察。
此次考察學習，使我們對荷蘭、法國農業(yè)及農業(yè)職業(yè)教育有了進一步了解，親歷國外農業(yè)職業(yè)教育辦學模式和辦學特色對促進新疆農業(yè)職業(yè)技術學院進一步深化教學改革，加強師資隊伍和實訓基地建設具有重要的借鑒價值。同時，也為與歐中農業(yè)交流基金會合作開展海外農業(yè)實習項目奠定了基礎。
1 荷蘭農業(yè)的特點
1.1畜牧業(yè)發(fā)展成為支柱產業(yè)
19世紀末，由于蒸汽船開始廣泛應用于國際貿易，北美和俄國廉價的糧食源源不斷地駛往西歐，沖擊著歐洲市場，荷蘭糧食生產失去了優(yōu)勢。農民通過農業(yè)結構調整，利用廉價的進口糧大力發(fā)展畜牧業(yè)，使其成為主導產業(yè)，奶業(yè)成為最大亮點。
目前，荷蘭是世界最大的牛奶和乳制品生產國之一，生產的牛奶中，近一半被制成奶酪，其余的則被用來生產各種奶制品、黃油、奶粉和工業(yè)配料。
1.2建立一流的設施農業(yè)
荷蘭的“園藝業(yè)”包括花卉、蔬菜、蘑菇、水果和名目繁多的觀葉植物、園林苗木等。BOONBLOEMOLLENANDIJK水培郁金香生產基地展現了荷蘭一流的設施農業(yè)。荷蘭的溫室中廣泛采用現代工業(yè)技術，包括機械技術、工程技術、電子技術、計算機管理技術、現代信息技術、生物技術等。實現了全封閉生產，完全擺脫自然條件束縛、全年均衡生產的現代化農業(yè)生產經營方式。大多數溫室現在都使用天然氣集中供熱的系統(tǒng)，燃燒產生的部分廢氣可再利用，將天然氣燃燒產生的二氧化碳導入溫室里，促進植物的光合作用和生長。
1.3以家庭為基礎，組織專業(yè)合作社
荷蘭的農業(yè)合作社遍及生產銷售環(huán)節(jié)的各個領域，無論是種子的培育。飼料肥料的供應，還是農產品的銷售，都可以通過加人合作社得到解決。荷蘭主要的合作社有四種：
一是信貸合作社。這種合作社遍及荷蘭各地，對支持農民擴大生產、更新設備發(fā)揮了重要的作用。現在，農民90％以上的生產貸款均來自信貸合作社。
二是產中服務合作社。它為農民購買種子、飼料、肥料提供方便和幫助。
三是銷售加工合作社。正是由于這類合作社的存在，荷蘭農產品的銷售網遍布世界各地。
四是拍賣合作社。
正是通過這種運作模式，荷蘭的鮮花以最快的速度空運到世界各大城市的消費者手中。這不僅使荷蘭贏得了“鮮花之國”的美譽，而且也贏得了巨大的利潤。目前，荷蘭農民中，花農收入最高。
由此看來，荷蘭農產品之所以能在國際市場上保持驕人地位，農民的高度組織化無疑是一個重要的原因。
1.4以教育為先導，提高農民素質
在歐盟國家，荷蘭農民信息最靈、受教育程度最好。鑒于農業(yè)的重要地位。荷蘭政府始終將農民教育擺在優(yōu)先地位。全國各類農業(yè)院校和培訓中心多達342所，這些教育培訓機構一個始終不變的宗旨就是為農民服務、為生產服務。荷蘭雖然沒有明文規(guī)定農民必須接受何等程度的教育，但絕大多數農民至少都接受過中等農業(yè)專科學校的培訓，同時每個農民在其生產過程中，還要定期接受各種培訓。
2 荷蘭的農業(yè)職業(yè)教育體系
2.1預備農業(yè)職業(yè)教育
小學教育的高年級，學生可參加由學校組織的預備職業(yè)教育(又稱初等農業(yè)教育)的學習，主要學會認識各種各樣的植物、花卉和動物，也學習農產品加工課程。
2.2中等農業(yè)教育
中等農業(yè)教育在農業(yè)教育中心完成，分兩種類型：一種是在學校的全日制學習；另一種是每周工作4天，在校學習1天的類型。農業(yè)教育采用模塊式教學方式。模塊是教學的基本單位，每一模塊都包含著一定的實踐內容。教學特別注重實踐，學生在不同的時間到不同的農場、單位參加實踐勞動，學生還要參加在實踐培訓中心的實踐技能操作培訓。
2.3高等農業(yè)教育
荷蘭的高等農業(yè)教育包括瓦赫寧根科教中心及地方農學院兩部分。瓦赫寧根科教中心主要承擔農業(yè)植物科學、動物科學、食品科學、環(huán)境科學、農村經濟與社會科學等領域的高級專門人才的培養(yǎng)和基礎科研工作。地方農學院(共5所)一般側重某1～2個學科領域，培養(yǎng)高級農業(yè)專職人才，如巴勒維爾特農學院就是以種植業(yè)為主的農學院。
荷蘭農業(yè)類專業(yè)，有全日制和學徒制，一般學習3～5年，每年8個學期。五天工作制，全日制學生一般在學校學習3天，在企業(yè)實踐2天；學徒制學生一般在學校學習1天，在企業(yè)工作4天。學習期間安排3～4次考試，主考官是教師、企業(yè)專家和行業(yè)考官；考試內容實踐為主；考試形式為實踐操作、口試、面試；考試時間：理論1天，實踐操作1周。
2.4成人農業(yè)教育
農業(yè)成人教育面向社會開放，任何層次的學員都可參加學習，開設的課程及教學內容不僅與教育、科研、推廣和農業(yè)經營緊密相關。而且可以根據學員的具體要求開設新課程，以滿足農業(yè)生產、經營與發(fā)展的需要。
3 荷蘭的農業(yè)課程與教學實施
在教學內容上，荷蘭農校的'教育大綱由一個獨立于政府的行業(yè)權威機構制定，內容基于產業(yè)實際需要，而且隨勞動力市場的變化不斷調整。
通過參觀ROCHorizonCollegeAlkmaar分校，對荷蘭的教學實施有了直觀的了解：現代簡約的建筑風格、大面積的公共空間、擺著幾十臺電腦的圖書館、仿真的護理病房。以及實驗設備和網絡設備完善的理實一體化的教室。甚至正在上課的學生和老師透過敞亮的玻璃墻送來的友好的微笑，無不讓人感到這是一個可以自由談論的、開放的、包容的學習領域。聯想起在BOONBLOEMOLLENANDIJK水培郁金香生產基地及家庭奶牛養(yǎng)殖場見到的實習的學生，我們想說的是：堅持能力本位的教育思想，培養(yǎng)和強化學生綜合能力是學校的目標，學生是學習的主人!
4 啟示與建議
4.1課程設置緊貼地區(qū)經濟的發(fā)展需求
此次考察的學校和實習企業(yè)，其課程設置緊密結合當地的經濟發(fā)展，院校所在地區(qū)的課程設置與當地產業(yè)發(fā)展緊密結合，花卉企業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)很樂于接受實習學生。這些企業(yè)為院校提供了實訓基地，使學生有了實訓場所，院校為企業(yè)提供了人才的保障。
4.2學生能力培養(yǎng)緊貼職業(yè)崗位需求
荷蘭學校非常重視學生的能力培養(yǎng)。據了解ROCHorizonCollege每周安排3～4天實踐活動。據基金會人員介紹開辦農業(yè)職業(yè)教育的荷蘭綠色學校(Aeres-Groenhoest)在此方面也是如此，在經驗豐富的教師指導下，學生參與動物飼養(yǎng)、疾病控制的全過程，教師根據學生的實踐學習過程給予綜合考核。在參觀該校的寵物實訓基地時發(fā)現，他們的管理辦法是由教師指導學生設計基地工作環(huán)境，制定實驗動物和寵物管理技術規(guī)程，學生就是實訓基地的技術人員，由高年級學生帶領低年級學生共同完成相關的工作任務，充分調動學生參與實訓活動的積極性和主動性，使學生的綜合能力得以提高。
4.3多元化建設仿真實用的實訓基地
此次所參觀的學校擁有完善的理實一體化的教室，考察人員看到了溫室內有講課教室；護理課程在完全仿真的護理病房中進行；養(yǎng)殖場畜舍內有講課的白板和桌椅；馬圈旁有講課的多媒體設備……在學院附近有學生生產性實習的企業(yè)，如花荷花卉市場、郁金香花園、花卉生產企業(yè)等，學院的實訓基地仿真性強，校外的實訓基地為培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位能力提供了很好的場所。
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