關于違規自查自糾報告（精選10篇）
在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于違規自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
違規自查自糾報告 1
根據市紀委《關于開展違規收受禮品禮金問題專項清理的通知》要求，市行政服務中心迅速布置相關工作，開展自查自糾，堅決杜絕違規收受禮品禮金行為。現將有關情況報告如下：
一、統一思想，強化教育
4月下旬，市行政服務中心收到《通知》后，立即傳閱組織全體工作人員學習。通過學習，大家深刻認識到違規收受下級或工作對象禮品禮金是嚴重違紀行為。為進一步落實從嚴治黨的要求，在5月3日召開的主任辦公會議上，再次組織領導班子成員集中學習了《關于開展違規收受禮品禮金問題專項清理的通知》精神，強調自查工作的重要性，要求以此次專項清理為契機，開展多種形式的`反腐倡廉宣傳警示教育，教育干部“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做到警鐘長鳴，引以為戒。
二、加強領導，落實責任
經黨組研究，明確黨組成員、副主任崔勤明牽頭負責此次專項清理工作，機關紀委抓好具體落實工作。黨組要求，單位“一把手”作為此次專項清理工作的第一責任人，要切實抓好檢查督促，并將正面學習、強化教育、自查自糾、標本兼治等貫穿于此項工作的全過程。各黨組成員要切實擔負起各自分管領域的專項清理工作，扎實推進此項工作。
三、認真執行，自查自糾
一是全體工作人員自查。
主要查是否利用職務便利向下級單位或服務對象索取、收受禮品禮金、有價證券及其它購物卡等行為；二是廉政制度落實情況檢查。主要查是否存在反腐倡廉建設措施不落實、機制不健全、制度不完善等問題；查找制度和管理上的薄弱環節，完善監督體系，從源頭上杜絕違規收受禮品禮金行為。三是領導干部重點檢查。組織“中心”5名副縣（處）級以上市管干部嚴格對照中央和省、市相關文件規定，全面開展自查自糾，并填寫了《領導干部收受禮品禮金情況自查表》。
通過自查，未發現“中心”領導干部和工作人員有收受禮品禮金等行為。
為落實從嚴管理要求，“中心”將進一步做好以下工作：一是進一步完善廉政制度和監督措施，扎緊制度的籠子，杜絕違規收受禮品禮金行為。二是設立舉報箱，公開舉報電話，方便干部和群眾監督舉報。三是實行自查自糾工作常態化，由機關紀委做好日常檢查工作，重點盯牢傳統節日。
違規自查自糾報告 2
根據20xx年11月6日《全縣違反中央八項規定精神及四風問題專項整治工作調度會》會議精神，學校領導班子結合學校實際情況，以嚴肅認真、實事求是的態度，全面開展了認真的自查自糾工作，具體報告如下：
（一）違規公款吃喝和大吃大喝情況
經自查核實，我校未發現領導干部借用公款在私人會所、豪華飯店等場地大吃大喝和參與有可能影響公正執行公務的宴請，也未發現有干部將個人吃喝費用違規報銷的情況。
（二）違規使用辦公用房的`情況
經自查核實，我校嚴格根據黨政機關辦公用房建設標準的要求執行，未出現有違規使用辦公用房的情況。
（三）違規公務接待情況
經自查核實，我校不存在違規公務接待情況。
（四）違規配備使用公車情況
學校無公用車。
（五）違規操辦婚喪喜慶事宜情況
經自查核實，我校領導干部均嚴格執行婚喪喜慶等個人事項報告制度，并按規定如實報告，未發現有公款支付操辦費用和收受個人禮金，沒有接到群眾舉報校領導干部違規舉辦“生日宴”、“賀壽宴”、“喬遷宴”、“升學宴”、“謝師宴”等問題。
（六）收送禮品禮金情況
經自查核實，校領導干部不存在公款購買購物卡，收受禮品、禮金、電子紅包的現象。
（七）違規發放津貼補貼情況
經自查核實，我校嚴格遵照發放津貼補貼的相關標準和規定，不存在擅自設立津貼補貼項目，超范圍、超標準發放津貼補貼等情況和借助重大活動或節日之便發放現金、有價證券等情況。
（八）公款旅游情況
經自查核實，我校未發現有領導干部借公務之機旅游和以公務差旅為名變相旅游的情況。
（九）領導干部作風不實和違規參加活動情況
經自查核實，未發現我校領導干部存在工作作風不實，活動開展不夠深入、有調研無成果的情況發生。
（十）以形式主義官僚主義方式對待上級黨委決策部署情況
經自查核實，我校在執行上級黨委決策部署時，各部門之間形成有效合力，不存在溝通協調不力、各自為戰的情況。
違規自查自糾報告 3
根據三門峽市教育局《關于對全市公辦中小學校及公中小學教師補課辦班專項檢查的通知》精神，按照市教體局、鎮中心校的具體部署，我校立即召開全體教師會議，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一、加強領導，成立組織
我校成立由劉增旺校長任組長，領導班子成員為組員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過自查整改活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識，明確要求
我們利用政治學習會議時間，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾，強化認識。
我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照河南省教育廳《義務教育階段辦學行為十不準》、《規范收費十條禁令》及三門峽市教育局《關于禁止教師從事有償家教違規辦班補課的通知》的文件要求進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、提高班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四、建章立制，嚴肅追究
此次專項治理活動中，經過自查，我校無違規辦班和亂收費行為，我校教師不存在有償家教、補課等違紀行為。但為了進一步加強管理，我們制定了以下規章制度：
1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的`，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
五、家校聯動，三位一體。
我們將通過校訊通平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。鼓勵學生利用假期開展讀書、實踐活動，引導學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，努力辦好人民滿意教育！
違規自查自糾報告 4
今年以來，工行xx支行按照上級行的統一部署，及時行動起來，本著實事求是的原則，參照本次檢查活動的內容，組織有關人員，不斷把加強內部管控遏制違規經營和違法犯罪專項自查活動推向深入，有效防范金融風險，促進各項業務安全、穩健發展。
一、加強領導，高度重視。
該行充分認識到本次自查的重要性、長期性。因此，為把本次自查的各項工作，真正落在實處，該行及時成立了檢查領導小組，全面組織領導本次檢查工作，并指定一名具體聯系人。進一步明確各自的職責分工，要求各部門根據各自的'分工，加強協作配合，切實細化自查流程，按照規定的時間及要求，有計劃、有步驟的開展自查工作。
二、認真學習、突出重點。
針對本次自查，內容較多、涉及面廣的實際情況，該行在不斷提高思想認識的前提下，及時組織人員按照需自查的內容，進行系統的學習，使自查人員結合自身的業務，及時掌握自查方式、方法，按照自查提綱的內容，努力做到突出重點、兼顧一般，全面進行自查，不留任何死角，使本次自查工作，真正起到應有的成效。
三、完善制度、按時上報。
該行各網點、部、室在自查中，積極發現業務漏洞，認真分析原因，積極制定完善方案，并狠抓落實，努力把可能出現的風險，消滅在萌芽狀態。同時，按照規定的時間要求，把自查結果形成報告，及時進行上報。
違規自查自糾報告 5
根據《關于印發〈“公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費”等六個專項整治工作方案〉的通知》，市行政服務中心貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和中央八項規定、省委“28條辦法”、“六項禁令”以及市委“28條辦法”，認真對照六個專項整治內容，進一步嚴明工作紀律、弘揚新風正氣、狠剎歪風邪氣，切實改進工作作風，現將市行政服務中心自查自糾情況報告如下：
一、加強領導、精心組織
市行政服務中心領導班子高度重視此項工作，結合“中心”實際情況進行了安排部署。成立了整治工作領導小組和辦公室，由單位“一把手”親自掛帥負責主抓整治工作，紀檢組和監察室負責具體實施，嚴格按照整治工作的方法步驟，認真對照目標任務，切實把整治工作落到實處。
二、認真學習、強化教育
及時召開集中學習會，針對整治內容和工作步驟，結合《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》以及《廉政準則》等黨紀條規進行認真對照，促使全體干部職工充分認識到公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費等不正之風嚴重損壞機關形象的危害性，進一步明確政策規定，促使大家提高對整治工作的自覺性和積極性，大力營造了人人參與、共同抵制公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費的良好氛圍。
三、自查自糾、措施到位
市行政服務中心領導班子以身作則，作出表率，帶領全體干部職工充分運用批評和自我評批的有力武器，從領導到一般干部都能對照黨紀政紀條規以及整治的有關內容進行了自我剖析，認真對照查擺在執行政策規定中存在的問題和薄弱環節。
一是提出不用公款招待非公務接待范圍人員，不接受下級單位的宴請，單位之間不相互宴請、不巧立名目大吃大喝，不借開會、出差、考察、檢查等名義公款大吃大喝，不借操辦喜慶事宜借機斂財，不接受下級單位及人員的禮金和物品贈送等具體要求。
二是建立健全了一整套有效管用的規章制度，實行“一把手”管班子成員、分管領導管處長，處長管工作人員的一級管一級、層層抓落實的責任機制。
三是進一步充實完善機關制度建設，從工作態度、工作責任心規范干部職工的`行為，教育大家要樹立勤儉節約、勤儉辦事的工作作風，真正形成了用制度管人、靠制度管事的長效機制。引導全體干部職工培養積極向上的社會心態，養成健康向上的生活方式和生活習慣，形成人人節約、事事節約、處處節約的良好氛圍。
四是嚴格執行經費管理相關規定，從源頭杜絕公款吃喝、送禮及奢侈行為的發生，無超范圍、超標準報銷以及報銷與單位公務活動無關的費用，無黨員領導干部出入私人會所和接受、持有私人會所會員卡，無拖欠群眾錢款、克扣群眾財物問題和滯留截留、抵扣挪用、虛報冒領、套取侵吞各種補助資金問題，本單位無培訓中心。
通過自查自糾，市行政服務中心全體干部職工能夠認真遵守和執行整治內容的各項規定，在工作和生活中嚴格約束自已，沒有違規行為的發生，達到了機關作風明顯改進、工作效率明顯提高的目標，以作風建設的新成效推動了行政審批和公共資源交易兩個服務平臺的健康快速發展。
違規自查自糾報告 6
為持續改進工作作風，為民辦實事，為企優環境。全面排查交通物流領域涉企違規收費問題。xx市交通運輸局組織業務骨干認真開展涉企違規收費自查自糾工作。
一、加強組織領導，完善工作機制，確保取得成效
為貫徹落實全省交通物流領域涉企違規收費專項整治行動推進電視電話會議精神，穩妥有序做好自查自糾，市交通局聯合市發改委制定了《xx市交通物流領域涉企違規收費自查自糾實施方案》，明確三個階段任務，要求及時總結工作經驗、成效及不足，切實鞏固專項整治行動成果。成立xx市交通物流領域涉企違規收費專項整治工作領導小組，由單位主要負責同志任組長，統籌推進整治各項工作。同時要求各縣區交通主管部門建立完善的工作機制，扎實開展好涉企違規收費的專項整治行動。召開工作動員部署會，要求加強對專項整治行動的組織領導，強化責任落實，開展督促交流，加強重點難點問題溝通協調，確保各項任務穩步推進、按期落實。
二、廣泛宣傳引導，多措并舉推進，全方位多渠道積極宣傳涉企優惠政策
充分利用各類媒體加大政策宣傳力度，讓更多市場主體了解政策、增強維權的意識和能力。發揮xxxxx政務服務便民熱線、xxxx交通運輸服務監督電話等監督作用，暢通投訴舉報渠道，收集問題線索和意見建議，自覺接受社會的監督。各單位工作人員主動對接、主動上門、主動服務，積極開展政策宣傳，真正的讓政策在陽光下運行。
三、通過外圍調查、實地走訪等方式做好問題摸排工作
問題摸排做到雙覆蓋，排查范圍覆蓋交通物流領域相關收費主體，排查內容涵蓋收費管理各項要求，真正做到排查范圍、排查內容全覆蓋、無遺漏。市運輸局各領域牽頭部門主動下沉到企業、下沉到各縣區，聯合各縣區排查人員全面做好問題摸排，建立臺賬，不走過場、不打折扣。
四、全面找準問題隱患，整改措施落實到位
從自查自糾情況看，市交通局各單位嚴格按照征收管理程序和標準，落實各項涉企收費政策，收費過程中無亂收費現象，該取消的項目堅決取消，該減免的.堅決減免，優惠政策落實到位。對發現的違規收費問題，做到即知即改、立查立改，從嚴從實糾正違法違規收費行為，建立整改臺賬，實行銷號管理。真正踐行省委提出的“一改兩為五做到”，助力企業紓困解難。
違規自查自糾報告 7
按照全縣統一部署，我鎮在全鎮范圍內開展了整治濫發津貼補貼工作專項整治活動，現將整改落實情況總結匯報如下：
一、制定方案，明確內容。
經會議討論研究，我鎮制定了《x鎮整治濫發津貼補貼專項行動工作方案》，將三權在下且經費由鄉鎮財政供給的行政事業單位（含所轄機構社團）均納入整治范圍，將巧立名目亂發錢物、自行提高津貼補貼標準、借重大活動籌備或節日慶祝之機變相向職工發放錢物以及違反規定使用專項經費發放津貼補貼、虛報冒領財政資金發放津貼補貼等問題作為重點整治內容，明確了開展整治濫發津貼補貼專項行動工作目標任務、整治范圍和整治內容，確保我鎮開展整治濫發津貼補貼專項行動工作取得實效。
二、成立組織，專抓專辦。
成立由鎮長擔任組長、相關單位負責同志為成員的x鎮整治濫發津貼補貼專項行動工作領導組，明確各單位主要負責人為所屬單位第一責任人，切實抓好本單位的治理工作，做到親自部署、親自過問、親自督辦，并下設辦公室，抽調專人集中辦公，確保整治行動高效推進。
三、認真梳理，分步清理。
召開會議，自查開頭。召開鎮直各單位負責人和財務經辦人會議，對中央“八項規定”出臺以來違規發放的津貼補貼進行自查清理，重點是清理自查違反中央、省、市、縣規定超范圍、超標準發放的津貼補貼，會議要求對已違規發放的津貼補貼采取全額退回并收繳同級財政，同時嚴格落實公示制、制和問責制。
領導親查，重點審核。各單位在自查自糾的.基礎上，鎮主要負責人對自查結果親自開展重點督查，并對存在問題提出有效整改措施。
對照政策，及時糾偏。對自查中發現的問題，及時制定整改方案，積極主動落實整改措施，限期整改到位。
四、建章立制，保障有力。
根據中央、省、市、縣相關政策，我鎮結合實際，從完善制度、深化改革、嚴明紀律、注重教育等方面入手，著力構建“不想亂發、不能亂發、不敢亂發”的制度，制定了津貼補貼發放規定，加強源頭防控，扎緊制度“籠子”，使規范管理津貼補貼發放成為常態化。
違規自查自糾報告 8
為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師從事有償家教的通知》（宣教發[2014]13號）和田壩鎮中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事違規集體補課事件，現將我校自查情況進行匯報：
一、成立違規集體補課自查自糾領導小組。
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規集體補課的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離違規集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學校于20xx年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規定》和《學校公開》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。
2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的'有償家教。
3、不授意所教學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。
4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。
5、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。
6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班
7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂教學，認真備課，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受區教育局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格，師德考核為不合格，停發校內待遇，直至取消其教師資格。學校舉報電話：
四、家校聯動。
通過等平臺向廣大家長宣傳違規補課及有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合團市委捐贈書
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。目前，我校教師不存在違規補課和有償家教現象。
違規自查自糾報告 9
按照x財稅（20xx）x號《xx省財政廳關于開展涉企行政事業性收費政策落實情況自查自糾工作的緊急通知》的文件要求，我局迅速安排部署，組織了全縣134個單位開展涉企收費政策落實情況自查自糾工作。截止到20xx年xx月xx日，收齊134個單位報送的涉企收費政策落實情況自查報告和自查自糾問題情況匯總表。
一、各單位自查自糾情況
（一）嚴格執行公布的行政事業性收費目錄清單所列收費項目。
（二）無未經省人民政府的財政和價格部門批準，擅自將行政事業性收費項目轉為經營服務性收費的問題。
（三）無繼續征收或變換名稱征收國家已明令公布取消的行政事業性收費項目的問題。
（四）無擅自設立行政事業性收費項目、擴大征收范圍或改變征收對象的問題。
（五）無超過規定期限征收行政事業性收費的問題。
（六）按照規定領取財政部門頒發的《票據購領證》。
（七）按照規定購領、使用財政部門統一印（監）制的行政事業性收費票據。
（八）財政票據使用單位不存在轉讓、出借、代開、買賣、擅自銷毀、涂改，串用財政票據，與其他票據相互替代等行為。
（九）財政票據使用單位發生合并、分立、撤銷、職權變更，收費項目被依法取消或者變更的，按照規定辦理《財政票據購領證》的變更或者注銷手續。
（十）按照收支兩條線的'規定及時將資金繳入國庫。
各單位嚴格按照發布的目錄清單進行收費，無違規收費行為，做到目錄清單之外無收費。
二、我縣涉企收費情況
我縣目前執行的涉及行政事業性收費的單位有33個，涉及行政事業性收費項目33個。項目如下：駕駛證考試報名費；臨時入境機動車號牌和行駛證、臨時機動車駕駛許可工本費；機動車行駛證、登記證、駕駛證工本費；機動車號牌工本費；恢復駕駛資格考試收費；居民身份證工本費（除首次申領）；公民出入境證件費；訴訟費；票據工本費；社會撫養費；產品質量監督檢驗費（委托）；防空地下室異地建設費；短期培訓進修費；殯葬收費；幼兒園收費；考試考務費；專業技術職務任職資格評審費；社會保障卡工本費（僅限補卡換卡）；職業技能鑒定費；初中（高中）報名考務費；普通高中住宿費；普通高中學費；中等職業學校住宿費；中小學教師繼續教育培訓費；廣播電視大學收費；水土保持補償費；不動產登記費；房屋所有權登記費；土地登記費；土地復墾費；耕地開墾費；垃圾處理費；森林植被恢復費。
我縣自20xx年以來共取消或停征的涉企收費項目有：征（土）地管理費、組織機構代碼證書收費、森林植物檢疫費、農機監理費、礦產資源補償費、機動車抵押登記費、河道工程修建維護管理費、計量收費、產品質量監督檢驗費、公路設施損壞補償費、排污費收入等11項；
以上取消或停征的涉企收費共涉及8個單位，國土資源局兩項收費：征（土）地管理費、礦產資源補償費；林業局一項收費：森林植物檢疫費；農業局一項收費：農機監理費；質量技術監督局三項收費：組織機構代碼證書收費、計量收費、產品質量監督檢驗費；公安交警大隊一項收費：機動車抵押登記費；水務局一項收費：河道工程修建維護管理費；交通局公路路政管理站一項收費：公路設施損壞補償費；環境保護局一項收費：排污費收入。
自取消或停征涉企收費以后仍存在發生數的項目有6項，涉及單位5個：國土局的礦產資源補償費自20xx年xx月xx日取消以后存在發生數35000元，為補交以前年度收入；質監局的組織機構代碼證書收費20xx年xx月xx日取消后存在發生數16551.28元，為收取以前月份收入，計量收費自20xx年xx月xx日停征后存在發生數151025元，為以前月份收取的收費；農業局的農機監理費自20xx年xx月xx日免征以后存在發生數11255元，為收取以前月份收入；水務局的河道工程修建維護管理費自20xx年xx月xx日停征后存在發生數251211.06元，為補交20xx年第一季度收入；環保局的排污費收入自20xx年xx月xx日停征后存在發生數628141.53元，為20xx年第四季度收入。
經自查，我縣未發現擅自設立收費項目和濫收費的現象。
違規自查自糾報告 10
開學以來，學校領導高度重視，多次召開了行政班子會議，教師會議，深刻理解了上級文件精神，嚴格按照文件精神抓了落實，嚴肅對待此項工作，今后我們將做好以下工作：
一、嚴格執行課程表安排
我校嚴格執行課程表安排，不占用學生的上下課時間、在校學習時間、午間活動時間，更不擠占學科的時間為學生補課。
二、加強思想教育
認真學習上級文件精神，開學初將舉報電話面向社會公布，于全體教師、學生及學生家長，我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡，從源頭上杜絕違規集體補課。
三、簽定糾風責任狀
認真開展師德教育，結合教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定糾風責任狀。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規，在校樹立“愛生如子”的`教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業道德建設。從行動上約束違規集體補課。
四、一切收費公開，接受群眾監督。
學校成立以校長為組長的領導小組，明察暗訪，發現問題，嚴格追究。
經自查，我校能嚴格要求自己，沒有收取學生的費用進行違規補課，更沒有利用課外時間開展集體補課，也沒有向其他家教單位、個人推薦學生參與家教，也沒有加入社會所辦的家教單位補課。
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