電視臺實(shí)踐報(bào)告范文
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的電視臺實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家分享。
電視臺實(shí)踐報(bào)告范文1
小縣城電視臺和成都之類的大電視臺相比的確遜色很多，無論從新聞的選材制作還是管理的嚴(yán)格程度。但這并不是由某一領(lǐng)導(dǎo)的主觀原因所造成的，小縣城地方臺僅在本地有些許的收視率而且針對群也只是本地，城市越小受眾越少，相對受眾下新聞發(fā)生也就少，我想這就是每天都是某某領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)某地之類新聞的大概原因了。
在這樣的小受眾下，新聞事業(yè)又首先要服務(wù)的還是黨，作為黨和群眾的耳目喉舌也只是多把黨的事情傳給人民了，除此之外他們沒有更多的欄目可做。首先資金就是問題，其次也是人才的問題。所謂人往高處走，有能力的人大多被更高一級的電視臺看中并選走，地方電視臺又沒有足夠的資金吸納人才這樣的惡性循環(huán)。作為企事業(yè)單位的地方電視臺究竟經(jīng)費(fèi)額是怎樣劃撥給不同大小的城市而有這樣的循環(huán)就不得而知了。
但是，要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開的，線索，采訪，編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識，也更清楚的認(rèn)識了自己。
1、撰寫新聞稿
在開始的兩天里，電視臺的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過的新聞稿，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，電視新聞都很簡潔明了，文字說明少，大部分用畫面去表達(dá)。我剛開始的練習(xí)寫稿的時(shí)候，就不注意簡潔，稿子寫的普遍冗長。后來，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)比較一下，找出給我啟迪的東西。
2、編輯新聞短片
新聞制作相對來講比較簡單，一是因?yàn)樗蹋欢且驗(yàn)橐鬀]有紀(jì)錄片、專題片那么嚴(yán)。不過，即便是相對簡單的工作，對十分生疏新手來說依然是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。面對那些專業(yè)的機(jī)器和軟件，初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無措的感覺。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來越短。
3、采訪與拍攝
老師帶我拿著話筒、舉著攝像機(jī)出去采訪的時(shí)候，起初，我只是舉著話筒面對著采訪對象呆若木雞，后來老師提醒我要多問問題，但又要注意不可亂問或問些沒用的東西，這就需要事先做好功課。出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。每次采訪的時(shí)候，老師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡單的錄下眼前的畫面，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，攝像中大有學(xué)問。就比如：如何端的穩(wěn)，使鏡頭不搖晃；如何端的`水平；如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，老師也開始讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。
4、錄播配音
我們在上學(xué)期對于錄音有過一點(diǎn)接觸，所以想可能大同小異，沒有什么區(qū)別，可是真到了配音室才發(fā)現(xiàn)自己存在著諸多問題。在試配了一條新聞稿后，指導(dǎo)老師指出我的缺點(diǎn)：“你不可以用時(shí)政新聞的語氣語速來錄民生新聞。你可能有些緊張，過分注重咬字清晰，但這會(huì)使語句聽起來不太流暢。”在后來的配音工作中，我逐漸完善自己的發(fā)音，向新聞配音的高標(biāo)準(zhǔn)努力靠近。
5、后期制作
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
電視臺實(shí)踐報(bào)告范文2
在記者業(yè)務(wù)方面，我學(xué)會(huì)了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但還是不夠的，還需要多加練習(xí)；采訪上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說話的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。還有我覺得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我感受到做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的復(fù)雜層面，有些事情不是憑一己之力可以改變的，怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗(yàn)，也是對每個(gè)記者考驗(yàn)，我想這也是我要慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì)的。
時(shí)間過得非�？欤D(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了。回想這一個(gè)月的成長經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。
�。ㄒ唬┑谝徽n：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
電視臺的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中，一群牛刀初試的實(shí)習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒，充滿好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的.實(shí)習(xí)生活，也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問題是我們搞好人際交往的首要問題。
所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
（二）第二課：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽說過電視臺工作的勞累和辛苦，經(jīng)過自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣，同時(shí)在勞苦中收獲并快樂著！
（三）第三課：要“真誠”待人，“真誠”做事
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開始細(xì)心地記下了老師的名字，每每上下班時(shí)候，總會(huì)喊上一句：老師早上好、老師再見！在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠彼此溝通交流，互相學(xué)習(xí)，收獲頗多！工作上，在電視臺的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺得對待工作我們，不應(yīng)該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應(yīng)該誠懇的說出來，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰會(huì)在乎你資歷小，在剛開始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì)征求下我們的建議，我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說出來，看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用，我的心理面也是特別的美，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步！
�。ㄋ模┑谒恼n：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。誠意，是每一個(gè)人都能感受到的。
“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)椋粚儆谀恪Ｔ陔娨暸_工作，學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要！電視臺的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒學(xué)過扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來我初步地自己剪輯片子時(shí)，我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來，我只是簡單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過渡時(shí)的效果，簡簡單單地就做完了。后來自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
在實(shí)習(xí)的過程中，常常會(huì)覺得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才讓我對許多事情豁然開朗，對于將來也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。
是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。如果說在校園里的生活就像一個(gè)夢，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢中敲醒。
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。當(dāng)我在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過，指導(dǎo)過我的老師們，真的很謝謝你們一直以來的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會(huì)更加努力，完善自己。
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