學(xué)校衛(wèi)生教學(xué)自查報告范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生教學(xué)自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校衛(wèi)生教學(xué)自查報告范文1
隨著社會競爭的日益加劇和學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)建設(shè)，始終把提高現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此，學(xué)校成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂目標(biāo)，完善制度，健全隊伍，保證了現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)建設(shè)的順當(dāng)實施。近三年，學(xué)校投資六百多萬元用于添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的專項課題研究和人才培訓(xùn)。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活中不行缺少的一部分，促進(jìn)了教職工培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高，取得了明顯成效。現(xiàn)將我校現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)試驗學(xué)校建設(shè)的有關(guān)狀況匯報如下：
一、組織健全，制度完善。
學(xué)校自上而下建立了校黨委書記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實施、各組室各班級專人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò)。制訂了《路橋中學(xué)校內(nèi)網(wǎng)安全管理方法》、《教室多媒體使用和管理方法》，責(zé)任部門健全、工作落實。學(xué)校提出了"以活動促進(jìn)展'的辦學(xué)理念，留意課本學(xué)習(xí)與實踐活動的統(tǒng)一，充分利用現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)設(shè)施為培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價體系，把現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段，促進(jìn)現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用和進(jìn)展，如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。
二、教學(xué)環(huán)境極大改善。
為了適應(yīng)社會進(jìn)展的必要，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加大對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入。硬件方面，學(xué)校投資近160萬元，建成了功能比較完善的學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，購買或開發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨(dú)立網(wǎng)站，各組室也都建立了自己的部門網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中央的建立，不僅為老師供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評比中，我校的網(wǎng)站獲得第一名，省培訓(xùn)廳廳副廳長來校視察時，親自操作，對我校的網(wǎng)站賜予了高度評價；投資200多萬元建成了71個教授型多媒體教室，把現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)直接延長到班級。投資120多萬元添置新電腦，現(xiàn)在我校有500多臺電腦用于老師辦公和同學(xué)學(xué)習(xí)。投資51萬元建成演播廳，為師生搭建呈現(xiàn)活動的平臺。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校內(nèi)廣播網(wǎng)、1個大屏幕顯示屏、1個學(xué)術(shù)報告廳、1個天文臺、4個語音教室等。另外，學(xué)校依據(jù)實際必要購買了掃描儀、彩色打印機(jī)、光盤刻錄機(jī)、攝錄像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備。軟件方面，學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫，常常性地購買各類應(yīng)用軟件。現(xiàn)在，現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)設(shè)施已履蓋全校，走進(jìn)校內(nèi)，時時都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息。
三、人才培訓(xùn)形成立體網(wǎng)絡(luò)。
為了使老師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求，更好地發(fā)揮現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)設(shè)備的作用，提高老師的素養(yǎng)和水平，學(xué)校加強(qiáng)了現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用人才的培訓(xùn)。學(xué)校征訂了《現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)》、《浙江省現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)》、《電腦興趣者》、《影視技術(shù)》、《中學(xué)校信息技術(shù)》等資料和刊物，供教工們學(xué)習(xí)。積極支持老師參加省、市組織的現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)專題培訓(xùn)，充分利用本校的資源優(yōu)勢，開展校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校組織全校教職工參加校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓(xùn)，把握基本的現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)；組織部分老師參加intel將來培訓(xùn)培訓(xùn)，26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書；科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護(hù)等培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師的現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用才能有了很大的提高。另外還常常性的開展對同學(xué)管理人員的`培訓(xùn)。現(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護(hù)工作，還記錄本班老師使用多媒體教學(xué)的狀況。
四、專項課題研究有序開展。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的培訓(xùn)平臺供應(yīng)了更加寬敞的空間，讓老師和同學(xué)通過信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，共同豐富和進(jìn)展培訓(xùn)平臺，在信息化的教學(xué)設(shè)計中使同學(xué)學(xué)會生產(chǎn)學(xué)識、管理學(xué)識并進(jìn)展學(xué)識，通過現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的學(xué)識和隱性的學(xué)識，進(jìn)行轉(zhuǎn)化、傳播、擴(kuò)散、創(chuàng)新，進(jìn)而突出學(xué)識的創(chuàng)新，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)的自主學(xué)習(xí)模式。
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)自主性學(xué)習(xí)的實踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題，為了保證課題實施的效果和質(zhì)量，成立了由龔德行書記任組長、徐同云老師任副組長、各組室骨干老師組成的課題小組，分工明確，責(zé)任到人。各學(xué)科課題小組積極開展并做好本學(xué)科的課題研究工作，全校大部分中青年老師都積極參加本課題研究活動與實踐。通過課題研究一大批老師確立了現(xiàn)代培訓(xùn)理念，把握了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和科研方法，具備良好的團(tuán)隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，培育出了一批教藝精湛、有較強(qiáng)研究意識和教科研才能的骨干老師。期間課題組收到老師撰寫的課題論文51篇，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實踐與研究》、《歷史的學(xué)識分類與多媒體整合的研究與實踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實踐與研究》通過了市課題會審，現(xiàn)已結(jié)題。汪紅剛撰寫的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區(qū)論文評比三等獎。科研處還開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)自主性學(xué)習(xí)征文大賽，收到同學(xué)論文1400多篇，極大地推動了現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的普及。
五、成效顯著但有待進(jìn)一步提高。
先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了培訓(xùn)的時空界限，空前地提高了人民學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動性，實現(xiàn)了資源共享。人民學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高，自主學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能。因此，現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學(xué)校培訓(xùn)觀念教學(xué)模式的大變革，現(xiàn)在，全校大部分老師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的熱忱高漲，90%以上的老師能比較恰當(dāng)?shù)厥褂靡粝窠滩模茏灾啤⑾螺d修改教學(xué)課件進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)，利用率每天50%以上。
多媒體進(jìn)入課堂后，極大地拓展了教學(xué)的外延，改進(jìn)了教學(xué)模式，師生從單一的課本中解放出來，通過豐富的畫面、精彩的演示，由靜到動，由抽象到直觀，極大地提高了同學(xué)接受學(xué)識的才能，調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。
學(xué)校衛(wèi)生教學(xué)自查報告范文2
20xx年11月，由廣東省人民政府培訓(xùn)督導(dǎo)室、廣東省培訓(xùn)評估指導(dǎo)中央派出的專兼職督學(xué)組成的省一級學(xué)校評估組依照《廣東省全日制學(xué)校等級評估方案》的各項指標(biāo)，對我校的辦學(xué)條件和學(xué)校管理進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估。評估組認(rèn)為：翠北學(xué)校是一所同學(xué)喜歡、家長滿足、社會認(rèn)可、上級看好的、有肯定知名度、有特色的學(xué)校，學(xué)校有一位模范校長，有一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，留意現(xiàn)代培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)，辦學(xué)思路清楚，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)宗旨與目標(biāo)明確，以德治校、民主管理、科研興教意識強(qiáng)，措施落實，效果好；師資隊伍職稱高、整體素養(yǎng)高、信息技術(shù)程度高、教研、教改氣氛濃；有實效、成果多，在德育、外語教學(xué)、校內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)方面逐步形成肯定的特色，各類型培訓(xùn)協(xié)調(diào)進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)培訓(xùn)，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)和特長得以健康和諧的進(jìn)展。評估組評定我校為廣東省一級學(xué)校。
一、督導(dǎo)評估組提出的整改建議：督導(dǎo)評估組在確定我校工作的成果的同時，也客觀的指出了我校存在的問題，并提出了整改建議：
1、為了同學(xué)健康的成長，應(yīng)進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，以擴(kuò)高校生體育活動場所，加強(qiáng)同學(xué)的體育工作。
2、為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展，學(xué)校在培訓(xùn)科研方面還須明確一個龍頭課題〔或中央課題〕，并把培訓(xùn)科研制度化，持之以恒，長抓不懈，不斷在實踐中提高培訓(xùn)科研的理論水平和試驗才能。
3、為了提高學(xué)校的總體水平，還須加快名師工程的建設(shè)、培育更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人。
二、學(xué)校的整改措施及落實狀況
針對專家組提出的改進(jìn)看法，學(xué)校先后召開行政會、黨支部大會重新修訂了《翠北學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃》，把專家組看法納入學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃中進(jìn)行整改，并在每學(xué)期的學(xué)校工作方案中把整改目標(biāo)細(xì)化，召開全體教職工會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)省督導(dǎo)室的《深圳市翠北學(xué)校省一級學(xué)校評估綜合督導(dǎo)報告》，領(lǐng)悟報告精神，明確自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。學(xué)校多次召開行政工作會議，各級、科組長會議、黨員會議和教職工代表大會討論和通過整改方案，在全體教職工會議上作整改動員和布置評估整改任務(wù)，落實整改工作，朝著"追求現(xiàn)代，打造精品，爭創(chuàng)一流'目標(biāo)不懈努力。
〔一〕為了同學(xué)健康的成長，進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，合理利用體育活動場所，加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴(kuò)大問題有待政府統(tǒng)籌妥當(dāng)解決。學(xué)校克服學(xué)校場地少的先天不足，合理規(guī)劃，部署好每個班的早操場地，并在體育老師指導(dǎo)下，仔細(xì)做好早操。我校還加大體育課的教改力度，要求在體育教學(xué)過程中，以培育同學(xué)興趣，參加意識，進(jìn)展身體一般技能和全面運(yùn)動才能為主，大力開展機(jī)敏性、趣味性、玩耍性教學(xué)內(nèi)容，逐步加強(qiáng)培育同學(xué)勇于克服困難、公正競爭、協(xié)作助人的精神。經(jīng)過近一年的試驗，取得了肯定實效。定期召開秋季運(yùn)動會，堅持訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動隊，組建了田徑、足球兩支常年訓(xùn)練隊，這兩支隊伍做到了教練員、資金、場地、制度四落實，有力地促進(jìn)了我校運(yùn)動質(zhì)量的整體提高。
〔二〕以一個龍頭課題為抓手，使培訓(xùn)科研制度化，持之以恒，長抓不懈。
1、確立國家級課題"作文個性化研究'為學(xué)校龍頭課題，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課題，身體力行，領(lǐng)先垂范參加科研。邱校長在課題討論會上對課題研究進(jìn)行了理論指導(dǎo)；課題組鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任上示范課，給作文個性化課題開展起到了肯定的指導(dǎo)作用。試驗老師通過學(xué)習(xí)和開展活動，營造科研氛圍，激發(fā)了參加科研的緊迫感與自我需求感。主要做法為：
〔1〕學(xué)習(xí)課改理論。理論是指導(dǎo)實踐的基礎(chǔ)，試驗研究過程中，多次舉辦個性化作文專題講座，較快地提高了課題組老師的理論水平。積極參加市、區(qū)教研中央進(jìn)行的每一次課題課例活動，同時，試驗老師平常還訂閱有關(guān)培訓(xùn)教學(xué)雜志，〔學(xué)校為每位試驗老師訂了《作文個性化課題通訊》雜志〕不斷充實、與日俱增新自己的培訓(xùn)教學(xué)理念。
〔2〕建立完善制度。首先依據(jù)學(xué)校制定的《科研管理制度》，對課題進(jìn)行有序的管理，做到"選題申報、學(xué)習(xí)交流、階段評估，成果總結(jié)推廣、檔案管理'等活動扎實有效地開展。其次是加強(qiáng)課題組的建設(shè)。每位試驗老師要做到"五個一'；一堂課題研究課，一份有質(zhì)量的教案、一篇教學(xué)后記、一份課題階段專題小結(jié)，一篇課題論文。再那么是加強(qiáng)教學(xué)研究。每位老師都上課題研究課，試驗老師在相互交流，相互了解中提高。第四建立課題的嘉獎制度。每學(xué)期對有成果的試驗老師進(jìn)行嘉獎。半年多來，學(xué)校在作文個性化課題自己投入經(jīng)費(fèi)1萬余元，大大激勵老師參加課題研究的積極性。
〔3〕堅持集體備課。由于試驗處于初級階段，老師們有很多不明之處，所以集體備課尤為重要。老師們共同探討教學(xué)方法，共同制作課件。
〔4〕開設(shè)研討課，在實踐中反思，鞏固，提高。在作好各項試驗的同時，我們更重視老師們實踐與理論相結(jié)合，參加互動式討論，使老師們彼此共享才智，建立老師互聽、互評制度，開展群體教研交流，準(zhǔn)時總結(jié)推廣教學(xué)閱歷。參加課題試驗以來，我們積極參加探究，勇于實踐，留意推廣自己的研究成果。課題獲全國先進(jìn)集體、試驗校刊被評為全國一等獎第一名；邱兆平校長、鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國一、二、三等獎；二個課例獲三等獎，一名老師榮獲全國"先進(jìn)個人'稱號。楊庭老師《愛的故事》的作文課的課堂實錄被"中學(xué)校生作文個性的進(jìn)展研究課題聯(lián)合體會刊'發(fā)表。
我校面對全區(qū)12所試驗學(xué)校，進(jìn)行了"作文個性化進(jìn)展與研究'試驗課，《走過春天》、《童話樂園》兩節(jié)觀摩課起到了較好的示范作用，獲得了聽課者的高度評價。創(chuàng)刊和進(jìn)展了《翠北學(xué)校作文個性化平臺》，目前試驗組已出版了四期"作文個性化'平臺；五個試驗班同學(xué)的近200本個性化《作文集》在全校展出，并在全區(qū)示范、傳閱，得到各級教研員的確定。試驗老師正全身心地投入到"中學(xué)校作文個性化進(jìn)展研究'課題試驗中，并將以此推動學(xué)校培訓(xùn)科研的全面開展。
2、此外，在保持原有特色"英語活動日'基礎(chǔ)上連續(xù)做好數(shù)學(xué)"馬芯蘭'教學(xué)試驗；市區(qū)重點(diǎn)課題"辦學(xué)承諾制'、"發(fā)揮同學(xué)主體性的音樂學(xué)科教學(xué)改革'的實施工作，承辦區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)情景設(shè)計專題研討會等學(xué)術(shù)活動。在一二班級課改試驗的閱歷基礎(chǔ)上，積極向其他班級輻射，充分發(fā)揮教研組的.作用，緊緊圍繞課改，以及新課綱精神，在培訓(xùn)處、教科室的指導(dǎo)下，自主開展課題活動，創(chuàng)新出良好的教研組的研究氛圍，在研究中促老師自覺積極的提高。我們對課題試驗持之以恒，長抓不懈，不斷在實踐中提高培訓(xùn)科研的理論水平和試驗才能。
3、積極組織老師參加全國、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京進(jìn)行的國家級課題"作文個性化研究'的年會；陳錫枝、涂柏等參加包頭市數(shù)學(xué)全國新教材學(xué)具教學(xué)觀摩研討會；張春梅、等參加蘇州進(jìn)行的全國特級老師課例觀摩活動吸取新的培訓(xùn)思想和教學(xué)方法，并在學(xué)科老師進(jìn)行專題匯報，擴(kuò)大會議的影響。學(xué)校還擬派英語老師出國深造學(xué)習(xí)，不斷提升老師的教學(xué)才能。
〔三〕加快名師工程的建設(shè)，培育更多知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人
1、針對這個看法，學(xué)校制定了《翠北學(xué)校名師培訓(xùn)方案》，有目的、有方案地開展"名老師'、"學(xué)科帶頭人'、"骨干老師'的培育。目標(biāo)是形成一支具有高尚的師德修養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的師資隊伍，不斷提高學(xué)校的總體水平。培育更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人，進(jìn)展后續(xù)力氣。通過培訓(xùn)，使老師具有現(xiàn)代的培訓(xùn)觀念，較高的學(xué)科培訓(xùn)理論水平，把握最新的培訓(xùn)技術(shù)，具有較強(qiáng)的培訓(xùn)教學(xué)和培訓(xùn)科研才能，形成獨(dú)特的培訓(xùn)教學(xué)風(fēng)格，能夠在實施學(xué)校新課程教學(xué)中起帶頭示范和輻射作用，盡快成長為學(xué)科帶頭人、培訓(xùn)教學(xué)行家里手。
同時，給中青年老師壓擔(dān)子、結(jié)對子、冒尖子，使中青年老師快速成長起來，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校特地為新安排的兩位老師進(jìn)行了拜師儀式。學(xué)校20xx年度擬培育老師及目標(biāo)：培育目標(biāo)學(xué)科名單市級學(xué)科帶頭人語文：李穎君英語：萬紅萍市級骨干老師語文：鄧學(xué)梅數(shù)學(xué)：金宇美術(shù)：曾惠梅區(qū)級學(xué)科帶頭人語文：楊庭、陳碧珍數(shù)學(xué)：周曉娟英語：萬紅萍美術(shù)：曾惠梅音樂：林偉華體育：孫曼麗區(qū)級骨干老師語文：袁淦接、張琴數(shù)學(xué)：彭剛新英語：賴曉霞音樂：蘭小紅體育：孫曼麗校級學(xué)科帶頭人語文：黃桂容、揚(yáng)迎文數(shù)學(xué)：張春梅英語：何麗梅、張春鶯藝術(shù)：李麗、林偉華
2、通過校本培訓(xùn)促進(jìn)全體老師專業(yè)進(jìn)展。建立老師個人的自我反思、老師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)的"三位一體'的學(xué)習(xí)信息交流系統(tǒng)。
〔1〕鼓舞每位老師進(jìn)行自我反思。老師以教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思等形式通過反省、思考、探究和解決培訓(xùn)教學(xué)過程中各個方面存在的問題，將教學(xué)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，從而不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，力求形成自己對教學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見解。
〔2〕提倡老師集體的同伴互助。發(fā)揮團(tuán)隊作用，提高老師的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，通過交談，協(xié)作，幫忙等形式開放自己，加強(qiáng)老師之間的課程實施等教學(xué)活動上內(nèi)容的切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同共享閱歷，相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
〔3〕為專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)新條件。學(xué)校邀請教研人員，科研人員和高校教授等通過學(xué)術(shù)專題講座，理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，教學(xué)專業(yè)詢問及座談等形式，對老師賜予理論指導(dǎo)，不斷提高老師教學(xué)理論素養(yǎng)，增加理論思維才能。
三、存在的問題和今后努力方向
1、學(xué)校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力，堅持教學(xué)班的數(shù)量不再增加，嚴(yán)格把握每個教學(xué)班的人數(shù)，但由于學(xué)校周邊新樓盤多，同學(xué)范圍內(nèi)生源多，規(guī)模過大的問題是學(xué)校無法解決的，這給學(xué)校管理帶來肯定的安全隱患，所以辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴(kuò)大問題有待政府統(tǒng)籌妥當(dāng)解決。
2、面臨課程改革大潮，不少老師缺乏危機(jī)意識，教學(xué)觀念陳舊，課堂教學(xué)效能底，老師之間個體素養(yǎng)存在較大差異。學(xué)校要創(chuàng)新條件縮小老師間差異，調(diào)動寬敞老師的積極性，做一個合格的新時代光榮的人民老師。
3、名師校本培訓(xùn)是投資少見效易的有利途徑。然而必定存在范圍局限問題，培訓(xùn)視野的拓寬要受肯定限制，學(xué)校將多創(chuàng)新機(jī)會聘請專家和學(xué)者、培訓(xùn)名人開專題講座，以便拓寬我們的培訓(xùn)教學(xué)視野。
學(xué)校衛(wèi)生教學(xué)自查報告范文3
依據(jù)《山東省試驗教學(xué)普及縣基本條件》我校對試驗教學(xué)進(jìn)行了全面自查，認(rèn)為我校達(dá)到山東省學(xué)校試驗教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查狀況報告如下：
一、基本狀況：
〔一〕學(xué)校基本狀況
戚家莊學(xué)校為村辦學(xué)校，是一座隸屬環(huán)翠區(qū)竹島辦事處教委管理的全日制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)設(shè)1~5班級8個教學(xué)班，共有355名同學(xué)。老師17名。其中高校專科學(xué)歷6人，中師學(xué)歷11人；黨員5人，團(tuán)員5人。學(xué)校從強(qiáng)化老師隊伍入手弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素養(yǎng)培訓(xùn)要求的師姿隊伍。老師隊伍中曾獲市級優(yōu)秀老師1人，獲區(qū)培訓(xùn)先進(jìn)工13人，曾獲區(qū)教學(xué)能手2人，獲市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課5人，獲國家級論文13篇，省級論文6篇，市級論文4篇，區(qū)級論文4篇。優(yōu)秀的老師隊伍培育出很多高素養(yǎng)的拔尖人才。全校共有20多名同學(xué)分別參加了省、市、區(qū)繪畫、書法、勞技、作文等競賽，都獲得好的名次。
為建筑良好的教學(xué)環(huán)境，xx年8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，20xx年又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，但村委們并沒有滿足，20xx年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽室、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增加了教學(xué)設(shè)備，為孩子供應(yīng)更為寬敞的活動空間，并于20xx年取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。
學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，狠抓正規(guī)的教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目的，首先對師姿進(jìn)行了合理的部署，使每位老師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能，為充分調(diào)動老師的工作積極性，學(xué)校還制定了一系列的老師百分考核細(xì)那么，使在職老師干中有目標(biāo)，學(xué)中有榜樣，形成了競爭向上的良好局面，學(xué)校特別重視試驗教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的自然試驗室和自然儀器室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；有標(biāo)準(zhǔn)試驗桌24張，水到室，電到桌；有29英寸彩電、VCD、錄相機(jī)、投影儀各一臺。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學(xué)必要。
〔二〕儀器配備狀況：
幾年來，我校先后投資11萬元構(gòu)置了自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技等各類儀器2217多件，圖書6375本。雖然我校每年都投資數(shù)千元購置各種試驗儀器，但由于我校辦學(xué)資金緊急，還有少部分儀器達(dá)不國家一級標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、試驗用房。
我校的試驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、勞技教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、科技活動室均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、試驗室設(shè)施
我校有試驗桌凳28套，達(dá)到了試驗標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚8個，滿足了教學(xué)需求。圖書櫥架10個，老師閱覽凳20個，同學(xué)閱覽凳50個。電源都接到了演示桌，試驗水槽3個，儀器室、試驗室均掛有窗簾。
3、儀器設(shè)備
〔1〕數(shù)學(xué)、自然方面：數(shù)學(xué)儀器共有233件，基本按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。
〔2〕自然方面：共有儀器1257件，通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資10859元。
〔3〕美術(shù)方面：共有儀器58件，投資1269元，但有一半儀器達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
〔4〕音樂方面：共有112件，共投資37003元，除鋼琴、鋁板琴、多用劃線規(guī)外，其它基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。
〔5〕體育方面：投資25682元，共有體育儀器364件。
〔6〕勞技方面：投資7800元，共有儀器426件。
〔7〕圖書方面：投資25668元，共有圖書6375冊。
3、試驗人員
〔1〕學(xué)校成立了由校長鄒金風(fēng)為組長，培訓(xùn)副主任戚峻峰為副組長，金友麗、劉那為組員的試驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負(fù)責(zé)督導(dǎo)試驗教學(xué)的狀況。定時召開會議，并多次組織老師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。
〔2〕試驗老師兩人，由于各方面緣由，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。
4、試驗教學(xué)
〔1〕每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)方案，年終有總結(jié)。
〔2〕每次試驗老師都仔細(xì)填寫試驗通知單，同學(xué)、老師都仔細(xì)做好試驗紀(jì)錄，使演示試驗、分組試驗開出率均達(dá)到95%以上。
5、試驗室管理
試驗室有完善的管理制度，規(guī)章、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時修理保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。
二、學(xué)校主要做法：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以鄒校長為領(lǐng)導(dǎo)的`試驗小組，由戚峻峰主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開試驗教學(xué)會議，定期檢查試驗開展?fàn)顩r。
2、資金到位。
為了使試驗教學(xué)緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦培訓(xùn)。為建筑良好的教學(xué)環(huán)境，1999年8月，村委投資15萬元將老校舍進(jìn)行改修，20xx年又投資10多萬元，購置了26臺微機(jī)，20xx年月11月，投資5萬元建成了多媒體室。但村委們并沒有滿足，20xx年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術(shù)室、閱覽時、勞技室、語音室、多媒體室一應(yīng)俱全，并投資40多萬元增加了電視，VCD、語音教學(xué)設(shè)備，勞技設(shè)備，和4000多冊圖書，為孩子供應(yīng)更為寬敞的活動空間，并于20xx年取得市級規(guī)范化學(xué)校和電教示范學(xué)校的稱號。20xx年6月，我校又投資12萬元建成了校內(nèi)網(wǎng)，投資15萬元將改造微機(jī)室，并將微機(jī)室微機(jī)數(shù)量增加到42臺，保證同學(xué)人手一臺微機(jī)。并為每一位老師都配備和一臺微機(jī)。
3、全面參加，制定了具體的試驗方案，隨時總結(jié)，定期查找存在問題。并按要求開齊各種試驗，演示試驗和同學(xué)試驗的開出率都能達(dá)到98%以上。試驗通知單和試驗記錄齊全。
4、取得成果。
在我校老師的共同努力下，我們的試驗教學(xué)也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，先后有多位老師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：戚峻峰的優(yōu)質(zhì)課《輪軸》獲辦事處自然優(yōu)質(zhì)課三等獎。孫亞敏老師的自然優(yōu)質(zhì)課《小電珠》獲區(qū)三等獎。叢新珠主任自然課"彈力'獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。戚峻峰老師的自然論文《淺談自然試驗課質(zhì)量提高的提高的方法》獲區(qū)二獎，并被推到省參加評比。叢新珠主任的論文"充分發(fā)揮試驗在自然教學(xué)中的作用'獲市論文三等獎。
通過以上自查，我校基本符合《山東省試驗教學(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還必要我們在今后的工作中連續(xù)完善。
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