文獻讀書報告的格式
關(guān)于讀書的報告應(yīng)該怎么樣寫呢？你知道相關(guān)的格式嗎？各位，下面就是文獻讀書報告，請看：
文獻讀書報告的格式
一、研究主題的確立與分析
1、需求分析（對選題的信息需求分析）
對課題進行需求分析：
（1）全面性/專深性：全面地查找介紹大學(xué)生就業(yè)問題的文獻。
（2）本課題的目的：完成一篇大學(xué)生就業(yè)問題方面的綜述文章。
（3）文獻類型：圖書、期刊、學(xué)位論文、網(wǎng)絡(luò)信息。
（4）相關(guān)文獻的時間范圍：近五六年內(nèi)相關(guān)的文獻數(shù)量較多，時間范圍確定在2005—2010年。
（5）相關(guān)文獻的文獻加工深度:選擇一次文獻中的論文、譯文、專著；二次文獻中的文摘、搜索引擎信息；三次文獻中的綜述文獻。
（6）相關(guān)文獻的作者：主要來自于各大高校、研究所，并在該領(lǐng)域發(fā)表了多篇論文。
（7）相關(guān)文獻質(zhì)量：主要為核心期刊上，被引用率較高的文獻。
（8）語種：定所查的相關(guān)文獻語種為簡體中文。
2、關(guān)鍵詞分析（提取關(guān)鍵詞）
直接從課題中提出的關(guān)鍵詞：大學(xué)生、就業(yè)問題、現(xiàn)狀、研究
關(guān)鍵詞的`同位詞：觀察、分析、策略、就業(yè)情況
關(guān)鍵詞的下位詞：農(nóng)村大學(xué)生、城市大學(xué)生、就業(yè)率、就業(yè)地區(qū)、就業(yè)工資
3、需要解決的問題（用問答方式確定信息需求）
（1）大學(xué)生的就業(yè)問題存在哪些方面？其產(chǎn)生的原因有哪些？
（2）近幾年大學(xué)生的就業(yè)情況如何？
（3）農(nóng)村和城市大學(xué)生就業(yè)情況對比分析如何？
（4）作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣面對就業(yè)問題。
二、研究問題的信息檢索過程和方法
1、檢索方法:
根據(jù)題目要求，明確查詢需要，確定查詢方法。根據(jù)所需信息，我選擇采取綜合法，包括了順查法、二次檢索法。
2、檢索工具：
主要選擇的檢索工具類型為：
中文全文數(shù)據(jù)庫檢索、本校圖書館收藏的本課題期刊、網(wǎng)絡(luò)信息檢索
具體使用的檢索工具為：
（1）中國期刊全文數(shù)據(jù)庫
（2）中國博士論文全文數(shù)據(jù)庫
（3）中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫
（4）館藏目錄
（5）谷歌學(xué)術(shù)搜索
3、主要檢索詞：大學(xué)生 、就業(yè)問題 、 現(xiàn)狀、研究
4、檢索過程
（1）中國期刊全文數(shù)據(jù)庫：
a.使用高級檢索
檢索詞一：大學(xué)生 檢索項：題名；
檢索詞二：就業(yè)問題 檢索項：題名；布爾邏輯關(guān)系：and
構(gòu)建檢索式為：（篇名=大學(xué)生）and（篇名=心理健康教育）；
限定條件為：期刊年期：2008年到2010年 ；
結(jié)果排序方式：發(fā)表時間；
得到結(jié)果700條
b.對高級檢索結(jié)果進行二次檢索：
增加檢索詞三：現(xiàn)狀 檢索項：主題 布爾邏輯關(guān)系：and；
對700條的結(jié)果進行二次檢索得到96條
（2）中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫
a.使用初級檢索
限定條件為：期刊年期：2008年到2010年 ；
結(jié)果排序方式：時間；
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