讀書報(bào)告作文3篇
讀書報(bào)告作文（1）
世紀(jì)老人冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”不錯(cuò)，“讀萬卷書，行萬里路”，一本好書，能使人終生受益，比如說，《假如給我三天光明》。
這本書主要講述的是作者在出生才幾個(gè)月大時(shí)因病被上帝奪走了她的聽力與視力，妹妹的出生以及家人對(duì)妹妹的疼愛使她的性格變得很暴躁。當(dāng)她6歲那年，家里人為她請(qǐng)了一名叫莎莉文的年輕女教師，這位女教師很有耐心，每天與她溝通，盡管海倫·凱勒的脾氣很壞，自日益的交流，使她倆的心逐漸靠近，最終她明白，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)還為你打開了另一扇窗。
我喜歡這本書中所說的每一句話，每一句話都透露出生活哲理，使人受益匪淺，品味這些句子就像品味著一杯香濃的咖啡。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦中有甜，讓人享受著生命中的美好與生命的無限感慨。就像這本書中所說：只有聾人才以為聽覺無比珍貴，只有盲人才能體會(huì)重見天日的幸福。這說出了人們的生活態(tài)度：擁有時(shí)不知道珍惜，失去后才覺得可貴。這本書給了我太多太多……
現(xiàn)如今，言情、科幻等多種類型的小說頻頻出現(xiàn)在大家的視線中，這些只能消除人們那些暫時(shí)的煩惱，而文學(xué)才能真正陶冶人們的心靈，讓人遺忘現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑陋，享受生命中的美好。
海倫用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我警醒。
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)向世人證明戰(zhàn)勝生命的勇氣，留下了一本永難忘懷的生命之歌的世界名著！
讀書報(bào)告作文（2）
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂、趣味！上個(gè)寒假我們學(xué)校開展了一個(gè)“家庭讀書與經(jīng)典同行”的讀書活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍地參與這次的活動(dòng)，讀書的情況更是出人意料，在短短的一個(gè)多月里，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地閱讀書籍，竟閱讀了一百多冊(cè)書，你說，這難道還不令人傻了眼嗎？那究竟我們班的讀書情況怎么樣了呢？帶著這個(gè)令我好奇的問題，我對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的“盤問”。可喜可賀的是我們班的同學(xué)閱讀書籍的種類分布得比較平均。
1、你們對(duì)哪一類的書籍比較感興趣呢？
有的同學(xué)對(duì)文學(xué)類的書籍感興趣，有35、5的同學(xué)對(duì)小說類的書籍感興趣，還有21%的同學(xué)對(duì)歷史類的書籍感興趣。
2、你們?cè)谑裁磿r(shí)候閱讀書籍？
有一半的同學(xué)說在晚上睡前半個(gè)小時(shí)閱讀書籍，有四分之一的同學(xué)說在早上吃完早餐以后才閱讀書籍，剩下的四分之一說在中午吃完午飯后閱讀書籍。看來閱讀書籍的時(shí)間還各不相同啊！
3、閱讀書籍的時(shí)候是不是有家長(zhǎng)陪同？
大多數(shù)的同學(xué)一聽到這個(gè)問題，都異口同聲地回答沒有。聽到這個(gè)回答我很失望，沒有家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，萬一學(xué)壞了怎么辦呢？我希望家長(zhǎng)能夠陪自己的兒女多點(diǎn)閱讀書籍。
一、調(diào)查情況
通過數(shù)據(jù)顯示，我發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)閱讀書籍的情況有好有壞。好的是，同學(xué)們都非常喜歡閱讀，對(duì)書籍中的內(nèi)容好奇得過目不忘。在所有同學(xué)的答案中，我覺得同學(xué)們對(duì)讀書的欲望太強(qiáng)烈了，因?yàn)橛型瑢W(xué)酷愛讀書，剩下的35、5也對(duì)讀書很感興趣。同學(xué)們平均每周讀書一本。從家長(zhǎng)的角度看，有許許多多的家長(zhǎng)都愿意為自己的兒女購(gòu)買書籍；而學(xué)生自己，一小部分都能從自己的零用錢里拿出來買書。
二、調(diào)查分析
一是高年級(jí)的學(xué)生沒有多余的時(shí)間看多一些書。從同學(xué)們的答案中，在學(xué)校里時(shí)間安排得太過緊迫，回到家里又被過多的主科作業(yè)“壓”得喘不過氣來，還哪來的時(shí)間看書呢？不僅如此，做完作業(yè)還要忙于語文、英語的課文背誦，唉！只能把看書放在一邊了。
三、四點(diǎn)思考
1、我建議同學(xué)們多看一些關(guān)于文學(xué)類的書籍，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的文學(xué)名著實(shí)在太好了：《悲慘世界》《三國(guó)演義》《水滸傳》《昆蟲記看國(guó)內(nèi)外的名著，既可以提高寫作水平，又可以豐富課外知識(shí)，一舉兩得，多好��！
2、我建議大家在閱讀書籍的同時(shí)，能夠做好讀書筆記，將來回憶時(shí)還可以拿出來細(xì)細(xì)品味呀！
3、大家有空閑的時(shí)候，如果覺得無聊，就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧！
讀書報(bào)告作文（3）
同學(xué)們大家好！寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，在這個(gè)寒假中我讀了很多本課外書籍，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，在這里我把我最喜歡的一本書推薦給大家，讓我們一起來分享。這本書的名字叫《藍(lán)色的海豚島》。這是一本非常不錯(cuò)的書，它曾經(jīng)榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等七項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
這本書講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們過著幸福美好的生活，然而捕獵海獺的阿留申人的到來卻改變了這一切，阿留申人不僅捕殺海獺，而且還迫害島上的印第安人，最后發(fā)展到殺害島上的居民，實(shí)在沒有辦法，剩下的這些印第安人，跟隨著來接應(yīng)他們的俄羅斯人離開了這個(gè)小島，到東方的山塔·卡塔利拉島去居住。
卡拉娜是印第安酋長(zhǎng)的女兒，她的父母被阿留申人所殺害，她和她的家人也準(zhǔn)備跟隨俄羅斯人離開這個(gè)小島，但就在他們要離開小島的時(shí)候，卡拉娜突然發(fā)現(xiàn)自己的弟弟拉莫沒有上船，她毫不猶豫地跳下了即將開走的大船，去幫助自己的弟弟逃生。然而，大船在這時(shí)卻開走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了島上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的時(shí)候被野狗咬死�？ɡ戎缓靡蝗霜�(dú)自在島上孤零零地生活，等待救援的船只到來。
十八年，卡拉娜獨(dú)自用海豹筋和鯨魚骨修建住所，用海象角制造武器和捕魚用具，她在與野狗搏斗中馴服了一只阿留申人的金毛大狗，在惡劣的環(huán)境中，卡拉娜認(rèn)識(shí)了阿留申人的小女孩徒托克她們互贈(zèng)了對(duì)方禮物并成為好朋友。卡拉娜試著劃獨(dú)木舟去東方的那個(gè)國(guó)家，但最后以失敗告終，并且在返回小島時(shí)遭受大浪襲擊，最后在海豚的幫助下回到了沙灘上，之后她決定留在島上等待著救援的船只。她在歷經(jīng)了無數(shù)艱險(xiǎn)后才得以頑強(qiáng)生存，最終被救了出來。
讀了這本書，我認(rèn)為這是一本很好的書，它讓我體會(huì)到做任何事都會(huì)遇到困難，但只要我們勇敢面對(duì)堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難，所以我向大家來推薦這本書讓我們一起來分享。
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