《做最好的自己》讀書報告
彼岸的景色總是風(fēng)光無限，卻終究不及此岸的腳踏實地。也許當(dāng)你在欣賞彼岸的美時，也正被彼岸的人欣賞著和向往著。所以，我們要把自己做到最好，做最好的自己，營造我們此岸的風(fēng)光，花開此岸。
在《做最好的自己》一書中，李開復(fù)老師結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)，決定著六種行為準(zhǔn)則。李開復(fù)老師以真誠的感情傳達他的經(jīng)驗、告誡和期盼。李開復(fù)老師不僅在科研中有重要建樹，而且不遺余力地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)。李開復(fù)老師特別關(guān)注中國青年的成長，希望我們都能“做最好的自己”，讓我們明白“成功——最做好的自己”。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一次的真正含義。“成功”，一個既簡單又復(fù)雜的字眼，一個常掛在嘴邊的詞。回首歷史，無數(shù)的人為之皓首窮經(jīng)；回到今天，一代代的年輕人為那些或理想或世俗的成功而忙碌著。似乎每個人都在追尋著成功，可是有人靜下來想過到底什么才是成功嗎？有人說，成功就是金錢和名利；有人說，成功就是贏得別人的尊重……固然，這些屬于成功是無可厚非的。但李開復(fù)老師告訴我們，多元化的成功才是真正的成功，一元化的成功存在著缺陷和不足。片面追求成績或名利是典型的一元化成功模式，一旦走入一元化成功，就可能因為急功近利或目光短淺而忘記屬于自己的目標(biāo)和理想，即便最終獲得名利，也不一定能得到真正的快樂和幸福。既然多元化的成功才是真正的成功，那么該如何追尋多元化的成功呢？“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑。想取得成功，首先要“做最好的自己”。成功就是按照自己的目標(biāo)，充實地生活、學(xué)習(xí)和工作；就是始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘自身潛能的人，讓自己的每一天都能有新的收獲和提高。
“我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉”，所以我們要把自己當(dāng)作“野生植物”，去享受大自然的陽光。生活不是一道證明題，它不是給定答案讓你去求證。生活是一組方程，它需要我們努力奮斗，自己尋找答案。讓我們選擇自己的道路，不斷超越自己，尋找我們自己的成功。其次，李開復(fù)老師用“成功同心圓”向我們講述了如何才能獲得成功、做最好的自己。成功的秘訣：成功=價值觀+態(tài)度+行為。成功同心圓的中心是價值觀，這是判斷一個人能否取得成功的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。一個人的價值觀的正確與否，往往影響他個人活動方向的選擇。古人云“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。擁有正確的價值觀，可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；擁有正確的價值觀，意味著一個人可以在大是大非問題上做出正確的抉擇。有了正確的價值觀，我們還要努力培養(yǎng)自己，使自己具備正確的人生態(tài)度。態(tài)度受價值觀的指導(dǎo)，也是行為的前提。而積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷是我們應(yīng)該具備的人生態(tài)度。行為受價值觀和態(tài)度的指導(dǎo)，是態(tài)度的具體表現(xiàn)。每一種人生態(tài)度又會主導(dǎo)著一種具體的行為：追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通。李開復(fù)老師告訴我們，要成功、要做最好的自己，我們應(yīng)該“以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想；以自信培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)興趣；以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行；以積極地態(tài)度努力學(xué)習(xí)；以同理心指導(dǎo)人際交流；以胸懷促進團隊合作與相互溝通”。
在學(xué)習(xí)和使用“成功同心圓”的過程中我們應(yīng)堅持兩個原則，即“完整原則”和“均衡原則”。完整原則是指要完整地理解成功同心圓的每個方面，同時要培養(yǎng)自己在各方面的素質(zhì)和能力。而均衡原則則是指在培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力時，不能走極端化路線，應(yīng)根據(jù)自身和實際情況選擇最佳的均衡狀態(tài)。只有完整和均衡地理解成功同心圓，學(xué)會智慧選擇的方法，才能成為“最好的自己”。然后，李開復(fù)老師告訴我們，要“用智慧大膽地選擇成功”。我們要相信“成功的選擇在于自己”，不要“從上”、“從眾”，我們要學(xué)會自主、自我。其中，老師重點闡述了積極主動的“七大步”，從而強調(diào)了積極主動的重要性。積極主動的人對自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運是自己操縱的，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展。我們要擁有積極的態(tài)度，樂觀地面對人生；我們要從小做起，遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣；我們要對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運；我們應(yīng)多做嘗試、邂逅機遇；我們要充分準(zhǔn)備、把握機遇，我們應(yīng)“全力以赴”，而不是“盡力而為”；我們還要積極爭取、創(chuàng)造機會；我們要主動尋找每一個機會，積極地推銷自己。正如李開復(fù)老師那樣，告訴自己“追隨我心的選擇（ I need to follow my heart ），我要成為最好的自己！”
在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職猓職饩褪窃谔魬?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。勇氣不僅可以讓人直面困難和挑戰(zhàn)，勇氣也可以給我們帶來成功的機會和機遇。對于一個追求成功的人來說，最重要的勇氣有四種，即：不畏失敗，敢于嘗試；承認(rèn)錯誤，從失敗中學(xué)習(xí)；遠(yuǎn)離恐懼，挑戰(zhàn)困難；勇于放棄已經(jīng)獲得的東西。如果我們具備這些勇氣，并且我們能用自己的智慧發(fā)揮這些勇氣的作用，那么我們前進的道路將變得更加寬闊，我們離成功將更進一步。其中，李開復(fù)老師在介紹“我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西”時提到了他親身經(jīng)歷的兩次“放棄”，其中之一講的就是李開復(fù)老師在大學(xué)里改換專業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛——計算機科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一簣，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。本書走出了單純枯燥說教的傳統(tǒng)模式，而是用縝密的邏輯和真實的案例相結(jié)合，闡述成功的秘訣。李開復(fù)老師列舉了一些成功者身邊的故事，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。他還結(jié)合自身的有意義和有價值的故事和經(jīng)歷和大家一起交流。蓋茨說，這個世界本來就是不公平的，你必須去適應(yīng)它。是的，我們每一個人都要勇敢、快樂地迎接生活，而不是等待這個世界來適應(yīng)我們。我們不能改變世界
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